Chiến dịch Toàn cầu về Giáo dục là một phong trào hoạt động trên toàn thế giới của các giáo viên, các tổ chức phi chính phủ , nhằm khuyến cáo chính phủ các nước thực hiện cam kết xoá nạn
Trang 1Tiết học lớn nhất
thế giới
Thực hiện tại trường thcs nhân quyền
15 giờ ngày 23 tháng 4 năm 2008
Trang 2A.Giới thiệu
Ví dụ :
- Người giữ kỉ lục thế giới về nhảy xa nhất là
Mike Powell (Mai-cơ Pô-gheo) với khoảng cách
là 8,95m; tương đương với chiều dài của 5
người nằm dọc liền nhau
- Kỉ lục thế giới dành cho con vật chạy nhanh nhất trên cạn thuộc về loài báo Gêpa, tốc độ nhanh nhất của nó lên tới 100m trong 3 giây
Trang 3• Các vị đại biểu và các em hôm nay tham gia tiết
học này là đang tham gia lập kỉ lục về tiết học
lớn nhất thế giới Chúng ta đang cùng hàng
triệu triệu học sinh và rất nhiều nhà lãnh đạo
trên khắp thế giới tham gia vào tiết học lớn nhất thế giới
Giáo dục tổ chức Chiến dịch Toàn cầu về Giáo dục là một phong trào hoạt động trên toàn thế
giới của các giáo viên, các tổ chức phi chính phủ , nhằm khuyến cáo chính phủ các nước thực
hiện cam kết xoá nạn mù chữ và đảm bảo mọi trẻ em trên thế giới đều được đến trường
Trang 4B.GIÁO DỤC CHẤT LƯỢNG
lượng hay không chất lượng ?
+ Số học sinh trong một lớp;
+ Giáo viên đứng lớp được đào tạo chuẩn và
quan tâm đến học sinh;
+ Số lượng tài liệu dạy học , sách giáo khoa;
+ Học sinh được học một chương trình phù hợp với các em;
+ Môi trường học tập đảm bảo và an toàn
Trang 5• Ví dụ : Trên thế giới vẫn còn một số nước
có chất lượng giáo dục kém như :
+ Ở Zăm-bia , trung bình một lớp học có tới
64 học sinh với 1 giáo viên , ở nhiều
trường số học sinh lên tới trên 100 em một lớp.
+ Ở Li-bê-ria , khoảng 27 học sinh tiểu học thì mới có một quyển sách giáo khoa.
+ Trên một nửa số học sinh 11 tuổi tại các
nước như Ken-nia, Ma-la-uy, Mô-zam-bích, U-gan-da, Tan-za-nia và Zăm-bia tới lớp
mà không hề có sách giáo khoa.
Trang 6C.CHẤM DỨT TÌNH TRẠNG TRẺ
EM KHÔNG ĐƯỢC ĐI HỌC
không được đến trường.
Vậy trên thế giới có bao nhiêu người lớn
không biết đọc và viết?
Đó là hơn 750 triệu người.(Số người này
nhiều hơn dân số của các nước Mỹ, Nga , Brazin, Nam Phi, Úc, Hàn Quốc và Ả rập
Xê út cộng lại và bằng 9 lần số dân của
Việt Nam.)
Trang 7• Số người mù chữ lớn như thế là do có
nhiều trẻ em không được đến trường.
Trẻ em gái trên thế giới thường không được đến trường và đó là nguyên nhân tại sao
cứ 6 phụ nữ lại có 1 người không biết đọc , biết viết.
Nhóm trẻ nào có nguy cơ không được đến
trường nhất ?
Đó là :
Trang 8+ Nghèo đói - Rất nhiều trẻ em bị buộc phải lao động
hoặc không có tiền để đi học , đặc biệt là những em
có hoàn cảnh gia đình khó khăn
+ Vị trí địa lí - Nhiều nước trên thế giới chưa quan tâm hoặc không có khả năng xây đủ trường lớp Trường gần nhất có thể cách nhà nhiều km và các em không thể đến trường nếu không có phương tiẹn đi lại
+ Vấn đề về giới - Ở nhiều nước , nếu gia đình không có
đủ tiền thì con trai sẽ được ưu tiên đi học, con gái thì không được ưu tiên Rất nhiều trẻ em gái không được đến trường vì đường đến trường không an toàn hoặc các em phải đối mặt với nạn lạm dụng hoặc đối xử bất công ở lớp học Tảo hôn , không có đủ nhà vệ sinh
hoặc thiếu giáo viên nữ cũng là những nguyên nhân dẫn đến tình trạng trẻ em gái không được đến trường
Trang 9+ Xung đột / Nội chiến - Chiến tranh và xung đột
làm cho trẻ em không thể tới trường Rất nhiều trẻ em sống trong các trại tị nạn trong nhiều năm
và không thể có cơ hội được đi học
+ Trẻ khuyết tật- Rất nhiều trẻ em khuyết tật không được tới trường do gia đình còn e ngại hoặc
chưa nhận thức đầy đủ về quyền được hưởng giáo dục của các em hoặc donhà trường và
cộng đồng chưa sẵn sàng và tạo điều kiện để
các em tới trường
+ Dân tộc ít người - Một số nước chưa quan tâm hoặc không thể đầu tư cho tất cả các vùng miền,
mà chỉ tập trung vào những khu vực đông dân
và chưa đầu tư cho khu vực ít người
Trang 10D.TẦM QUAN TRỌNG CỦA NỀN
GIÁO DỤC CHẤT LƯỢNG
biết viết là rất quan trọng đối với mỗi người
thành ta không biết đọc , biết viết hay làm tính ?
+ Khó kiếm việc làm
+ Không đọc được biển chỉ đường
+ Không thể dạy con cái mình đọc và viết
+ Không thể viết thư
Trang 11+ Không thể đọc sách, báo để biết thông tin + Không sử dụng được internet hoặc không thể gửi tin nhắn.
+ Không thể mua hay bán hàng vì không biết tính.
Còn nhiều những lợi ích rộng hơn khi được hưởng một nền giáo dục chất lượng tốt.
Ví dụ : (lấy ví dụ ở địa phương)
Trang 12• Các nhà lãnh đạo trên thế giới cam kết rằng mọi
trẻ em đều được hưởng giáo dục , nhưng cho tới nay lời hứa trên vẫn chưa được thực hiện
“Mọi trẻ em trai và em gái đều được tới trường “ là một trong 6 mục tiêu Giáo dục cho Mọi người
được 180 nước kí cam kết thực hiện tại Dakar , Senegan năm 2000.”Giảm số người lớn không biết đọc và viết xuống còn một nửa thông qua
giáo dục cho người lớn” cũng nằm trong số các mục tiêu này Cho tới nay , thế giới đang bị đẩy
xa khỏi các mục tiêu phổ cập giáo dục đến tận
năm 2115 chứ không phải là năm 2015
Trang 13Giáo dục cho Mọi người là một trong những chính sách quan trọng của Việt Nam trong chiến lược toàn diện về tăng trưởng và xoá đói giảm nghèo giai đoạn 2001-2010 Với
nỗ lực của toàn xã hội , tỉ lệ mù chữ của
người lớn từ 15 tuổi trở lên giảm từ
10,12% xuống còn 7,87% Tức là , hiện
nay cứ 100 người từ 15 tuổi trở lên ở Việt Nam thì có 8 người không biết đọc , biết
viết.
Trang 14• Việt Nam đặt ra mục tiêu đạt mục tiêu phổ cập
giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi năm 2015 và đạt phổ cập giáo dục THCS vào năm 2010 Tính
đến tháng 12 năm 2007 đã có 42/64 tỉnh được công nhận phổ cập giáo dục TH đúng độ tuổi và 39/64 tỉnh được cộng nhận phổ cập THCS
Những tỉnh còn lại là những tỉnh có nhiều khó
khăn nên việc tạo điều kiện để mọi trẻ em ở
những tỉnh này được hưởng giáo dục sẽ có
nhiều thử thách hơn các tỉnh trong giai đoạn
trước Hơn nữa theo số liệu thống kê của Bộ
GD&ĐT tại thời điểm tháng 3 năm 2008 , cả
nước có 114.000 học sinh bỏ học Đây là một
vần đề bức thiết và là trách nhiệm của toàn xã hội
Trang 15Chúng ta hãy cùng chung trách nhiệm và
cùng hành động để đảm bảo quyền được hưởng giáo dục chất lượng của mọi trẻ em
để xây dựng một tương lai tươi sáng hơn cho cộng đồng và cho đất nước.
Trang 16E ĐÁNH GIÁ
Câu 1 : Con vật trên cạn nào chạy nhanh nhất ? Đáp án : Báo Gêpa
Câu 2 : Hãy nêu ví dụ về những yếu tố làm nên một nền giáo dục tốt ?
Đáp án :
Câu 3 : Tại Việt Nam có bao nhiêu người lớn không biết đọc , biết viết ?
Đáp án : Cứ 100 người thì có khoảng 8 người không biết đọc, biết viết
Trang 17Câu 4 : Tỉ lệ phụ nữ trên toàn thế giới không biết đọc , biết viết là bao nhiêu ?
Đáp án : Trong 6 phụ nữ thì có 1 người
không biết đọc , biết viết.
Câu 5 : Cho ví dụ về tại sao không biết đọc , biết viết , làm tính lại quan trọng ?
Đáp án :
Câu 6 : Có phải chính phủ cam kết tất cả trẻ
em đều được tới trường hay không ?
Đáp án : Đúng.
Trang 18Như vậy là các vị đại biểu và các em đã vừa hoàn thành 30 phút của tiết học lớn nhất thế giới Giờ đây , các vị đại biểu và các
em đã là một thành viên của kỉ lục thế giới vừa được thiết lập.