1.Cai Lệ gõ đầu roi xuống đất, thét bằng giọng khàn khàn của ng ời hút nhiều xái cũ: 2.. Cai Lệ thét bằng giọng khàn khàn của ng ời hút nhiều xái cũ, gõ đầu roi xuống: 3.Thét bằng giọng
Trang 21.Cai Lệ gõ đầu roi xuống đất, thét bằng giọng khàn
khàn của ng ời hút nhiều xái cũ:
2 Cai Lệ thét bằng giọng khàn khàn của ng ời hút nhiều xái cũ, gõ đầu roi xuống:
3.Thét bằng giọng khàn khàn của ng ời hút nhiều xái cũ, cai lệ gõ đầu roi xuống đất:
4.Bằng giọng khàn khàn của ng ời hút nhiều xái cũ,cai
lệ gõ đầu roi xuống đất, thét:
5 Bằng giọng khàn khàn của ng ời hút nhiều xái cũ, gõ
đầu roi xuống đất, cai lệ thét:
6 Gõ đầu roi xuống đất, bằng giọng khàn khàn của ng
Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét bằng giọng khàn khàn của ng ời hút nhiều xái cũ:
Trang 3+ Lặp từ roi tạo liên kết với câu tr ớc
+Từ thét tạo liên kết câu với câu sau
+Cụm từ gõ đầu roi xuống đất đặt ở đầu câu nhấn mạnh vị thế xã hội và thái
độ hung hãn của cai lệ
Trang 4Câu Nhấn mạnh vị thế
xã hội Nhấn mạnh thái độ hung hãn Liên kết câu
1 2 3 4 5
1.Cai Lệ gõ đầu roi xuống đất, thét bằng giọng khàn khàn của ng ời hút nhiều xái cũ
2 Cai Lệ thét bằng giọng khàn khàn của ng ời hút nhiều xái cũ, gõ đầu roi
xuống đất
3 Thét bằng giọng khàn khàn của ng ời hút nhiều xái cũ, cai lệ gõ đầu roi
xuống đất.
4.Bằng giọng khàn khàn của ng ời hút nhiều xái cũ,cai lệ gõ đầu roi xuống đất, thét.
5 Bằng giọng khàn khàn của ng ời hút nhiều xái cũ, gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét.
6 Gõ đầu roi xuống đất, bằng giọng khàn khàn của ng ời hút nhiều xái cũ, cai lệ thét.
Trang 5A, (1) Đùng đùng, cai lệ giật phắt cái thừng
trong tay anh này và chạy sầm sập đến chỗ
anh Dậu.
Thể hiện thứ tự tr ớc sau của hoạt động
Thể hiện thứ tự tr ớc sau của hoạt động
(1)Thể hiện thứ bậc cao thấp của nhân vật (cai lệ có địa vị xã hội cao hơn ng ời nhà lí tr ởng )và thứ tự xuất hiện của nhân vật
(2)Thể hiện thứ tự t ơng ứng với trật tự của cụm
từ đứng tr ớc: cai lệ mang roi song, ng ời nhà
lý tr ởng mang tay th ớc
và dây thừng
(2) Chị Dậu , xám mặt, vội vàng đặt con
xuống đất, chạy đến đỡ lấy tay hắn.
B, Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến
miệng,(1) cai lệ và ng ời nhà lí tr ởng đã sầm
sập tiến vào với những(2) roi song, tay th ớc
và dây thừng.
* Thể hiện trình tự nhất định của sự vật,
hiện t ợng, hoạt động, tính chất …(Theo mức (Theo mức
độ quan trọng, theo trình tự thời gian, theo
trình tự quan sát, trình tự nhận thức …(Theo mức )
2 Lúc vào lễ, bài văn tế đ ợc đọc lên, khách khứa ai cũng bụm miệng c ời
VD:1 Lão hút xong, đặt xe điếu xuống, quay ra ngoài thở khói
Trang 6Ví Dụ:
• a,Có đồng nào , cụ nhặt nhạnh đ a cho tôi cả, thì cụ lấy gì mà ăn (Nam Cao)
• b, Những cuộc vui ấy , chị còn nhớ rành rành ( Ngô Tất Tố )
• c, Lão hút xong, đặt xe điếu xuống, quay ra ngoaì, thở khói Sau một điếu
( Nam Cao)
• d,Tr ớc cách mạng, ông (Nguyên Hồng) sống chủ yếu ở thành phố cảng,
trong một xóm lao động nghèo.ngay từ tác phẩm đầu tay, Ngyuên Hồng đã h ớng ngòi bút về những ng ời cùng khổ gần gũi mà ông yêu th ơng thắm thiết
( Ngữ văn 8 tập 1)
• Có đồng nào
• Những cuộc vui ấy
• Sau một điếu thuốc lào
• Sau cách mạng
* Nhấn mạnh đặc điểm, tính chất, khía cạnh …(Theo mức của sự vật hiện t ợng
* Tạo sự liên kết với những câu
Trang 7a,Tre giữ làng, giữ n ớc, giữ mái
nhà tranh, giữ đồng lúa chín.
đồng lúa chín, giữ làng, giữ n
ớc
tranh,giữ đồng lúa chín, giữ n
ớc.
Trật tự từ a có sự hài hoà
về ngữ âm, nhịp cân đối
Trật tự từ b không tạo đ
ợc sự hài hoà về ngữ âm, nhịp cân đối
Trật tự từ c không tạo đ ợc sự hài hoà về ngữ âm của lời nói
Khi trời trong gió nhẹ sớm mai hồng
Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá.
Ví dụ:
Ta b ớc chân lên dõng dạc, đ ờng hoàng
L ợn tấm thân nh sóng cuộn nhịp nhàng.
Trang 8a Chao ôi! Dì Hảo khóc Dì khóc nức
nở,khóc nấc lên, khóc nh ng ời ta thổ Dì
thổ ra n ớc mắt.
dân, cứu n ớc.
ời ta thổ.
Thể hiện mối quan hệ tăng dần
Thể hiện mối quan hệ giảm dần
còn có giá trị thể hiệnmối quan hệ giữa các đặc điểm, tính chất tăng dần, giảm dần…
Trang 91, Gần đến ngày giỗ đầu thầy tôi, mẹ tôi ở Thanh
Hoá vẫn ch a về.Trong đó nghe đâu mẹ tôi đi bán
bóng đèn và những phiên chợ chính còn bán cả vàng
h ơng nữa
2, Những cái vuốt ở chân, ở kheo cứ cứng dần và
nhọn hoắt
3, Có buổi nắng sớm mờ, biển bốc hơi n ớc, không nom
thấy đảo xa, chỉ một màu đục trắng Không có thuyền,
không có sóng, không có mây, không có sắc biếc của da
trời.
thấy trong toà báo hai buổi.
5, Nay xa cách lòng tôi luôn t ởng nhớ,
Màu n ớc xanh cá bạc chiếc buồm vôi
6, Luôn mấy hôm tôi thấy lão Hạc chỉ ăn khoai Rồi thì
khoai cũng hết Bắt đầu từ đây, lão chế tạo đ ợc món, gì ăn
món ấy Hôm thì lão ăn củ chuối, hôm thì lão ăn sung
luộc, hôm thì ăn rau má…
Biểu thị thứ tự xuất hiện của sự vật, hiện t ợng, hoạt động, trạng thái trong sự quan sát của ng ời nói(ng ời viết)
Trình tự thời gian và mức độ tăng dần
Chú ý đến tầm quan sát đ ợc
mở rộng dần
Nhấn mạnh, làm nổi bật điều cần nói
thứ tự tr ớc sau để nhấn mạnh nội dung miêu tả.
Đảm bảo sự hài hoà về ngữ âm của lời nói
Bài tập: Xác định tác dụng của trật tự từ in đập trong các câu sau: