giao an am nhac lop 6 CKTKN

Bái hát đã nói lên đợc niềm mơ ớc của Học hát bài : Tiếng chuông và ngọn cờ - Gv treo bảng phụ và cho hs nghe đĩa nhạc bài hát mẫu.. Bài mới: *Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay các em

Trang 1

- Biết tác giả của bài Quốc ca là nhạc sĩ Văn Cao.

- Hát đúng giai điệu, lời ca của bài Quốc Ca Thể hiện đợc sắc thái to, nhỏ củabài hát

II Phần chuẩn bị :

1 Chuẩn bị của GV:

- Đàn Organ, thanh phách, đĩa nhạc

- Máy nghe, tranh ảnh về buổi lễ chào cờ

2 Chuẩn bị của HS :

- SGK âm nhạc, vở ghi

- Thực hiện theo hớng dẫn của gv

III Tiến trình bài dạy :

- Gv nêu tóm tắt khái niệm âm nhạc : Âm nhạc là

nghệ thuật của những âm thanh đã đợc chọn lọc,

dùng để diễn tả toàn bộ thế giới tinh thần của con

ng-ời

- Gv cho hs nghe đĩa một số bài hát, bản nhạc để

minh hoạ về nghệ thuật âm nhạc

Trang 2

Việt Nam với các tác phẩm nổi tiếng luôn tồn tại với

thời gian; biết về các danh nhân âm nhạc thế giới, đợc

nghe các sáng tác nổi tiếng đợc cả thế giới công

nhận…

c Nội dung 3 : (20p')

Tập hát bài Quốc ca

- Gv cho Hs xem tranh về buổi lễ chào cờ

- Gv giới thiệu bài hát và tác giả : Quốc ca Việt Nam

nguyên là bài hát “Tiến quân ca” – do nhạc sĩ Văn

Cao sáng tác năm 1944, tại Hà Nội

Văn Cao, tên thật là Nguyễn Văn Cao, sinh ngày

15 /11/1923 tại Hải Phòng và mất ngày 10/ 07/1995

Ông là một nghệ sĩ đa tài cả về âm nhạc, thơ ca, hội

hoạ, trong đó âm nhạc là đỉnh cao trong sự nghiệp

của ông, làm cho tên tuổi ông sống mãi

- Gv cho hs xem ảnh nhạc sĩ

- Gv hớng dẫn hs luyện thanh theo mẫu :

Nô na

- Gv cho hs nghe đĩa nhạc bài hát 2 lần

- Gv yêu cầu cả lớp hát lời 1 bài hát

Nhắc nhở hs hát thể hiện đợc sắc thái nghiêm trang

Trang 3

- Gv nghe và sửa sai.

4 Củng cố - Dặn dò :(3p')

? Bài học hôm nay có mấy nội dung ?

- Gv chốt lại từng nội dung

- Gv cho hs tập hát chính xác bài Quốc ca.

- Dặn dò hs xem trớc tiết 2

- Gv nhận xét u, khuyết điểm của tiết học

ở trờng THCS -Tập hát bài :Quốc ca

- Hát hoà giọng, diễn cảm Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca

- Thực hiện phần câu hỏi và bài tập trong sách giáo khoa

1 Chuẩn bị của GV :

- Máy nghe, bảng phụ bài hát

- SGK âm nhạc, vở ghi

- Học hát: Tiếng chuông và ngọn cờ

- Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta

Trang 4

? Bài hát Quốc ca của nhạc sĩ nào sáng tác? hãy hát

lại bài hát Quốc ca?

- GV nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới:

*Giới thiệu bài :

- Gv cho hs xem ảnh nhạc sĩ Phạm Tuyên và giới thiệu

sơ lợc về nhạc sĩ Phạm Tuyên: Nhạc sĩ Phạm Tuyên quê

ở Hải Dơng, c trú ở Hà Nội Ông đã viết hàng trăm ca

khúc cho thanh, thiếu niên Nhiều bài hát của ông có sức

sống lâu bền , đến nay vẫn còn nguyên giá trị nghệ thuật

: Nh có Báctrong ngày vui đại thắng, Cánh én tuổi thơ,

Tiến lên đoàn viên…

Để hởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế “ngọn cờ

hoà bình”

năm 1985, ông đã sáng tác bài hát

“Tiếng chuông và ngọn cờ” Bái hát

đã nói lên đợc niềm mơ ớc của

Học hát bài : Tiếng chuông và ngọn cờ

- Gv treo bảng phụ và cho hs nghe đĩa nhạc bài hát mẫu

- Gv chia lời 1 bài hát làm 2 đoạn (lời 2 tơng tự)

Đoạn a : Trái đất thân yêu……gia đình của ta.

Đoạn b : Boong bính boong……cờ hoà bình

Trang 5

- Tiến hành tơng tự với các câu còn lại Gv hớng dẫn hs

hát phát âm nhả chữ chính xác, rõ lời ở các từ : xiết, sao,

đất, phất; Lấy hơi ở cuối câu : hào, sao, tha, ta, nơi,

ngời, ngân, bình Hát luyến 2 âm từ : lá.

- Hs hát câu 1 câu 2 câu 1 + 2

câu 3 câu 4 câu 3 + 4

- Hs hát kết đoạn a

- Hs hát kết đoạn b

- Hs hát toàn bộ lời 1 sau đó hát lời 2 Gv hớng dẫn hs

hát câu cuối của lời 2

b Nội dung 2 : (10p') Tập hát kết hợp gõ phách

- Gv thực hiện mẫu vỗ tay theo phách nhịp 2/4

- Cả lớp hát kết hợp gõ phách nhịp 2/4

+ Gv cho hs hát theo nền nhạc đệm

- Gọi 1 nhóm hs lên hát Gv chỉ định 1 hs hát lĩnh xớng

đoạn a Cả nhóm hát đoạn b

- Gv hớng dẫn hs thể hiện đúng sắc thái bài hát : Đoạn a

với giọng thứ nhẹ nhàng; hát đoạn b nhanh, nhộn nhịp,

? Em hãy nêu nội dung của bài hát ?

? Qua bài hát, tác giả muốn nhắn nhủ với chúng ta điều

gì ?

- Gv cho hs nghe lại đĩa nhạc bài hát mẫu

- Gv bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài hát trên nền nhạc

đoàn kết Nhạc sĩ muốn nhắcnhở chúng ta về tình đoànkết, hữu nghị

Trang 6

- Đàn Organ, thanh phách, đĩa nhạc.

- Máy nghe, bảng phụ minh hoạ các ký hiệu âm nhạc

2 Chuẩn bị của HS :

- Học thuộc bài cũ, xem trớc bài mới

1

ổ n định tổ chức :(2p')

- Gv kiểm tra sĩ số lớp

- Quản ca bắt nhịp bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.

2 Kiểm tra bài cũ :

- Gv lồng ghép trong phần ôn tập

3 Bài mới:

Tiết học hôm nay các em sẽ đợc ôn tập bài hát

tiếng chuông và ngọn cờ Tiếp đó, các em sẽ đợc giới

thiệu về các thuộc tính của âm thanh và các ký hiệu

trong âm nhạc

- Gv ghi bảng

a Nội dung 1 : (20p') Ôn tập bài hát

Tiếng chuông và ngọn cờ

- Gv treo bảng phụ và cho hs nghe đĩa nhạc bài hát

- Hs nghe bài hát mẫu

- Hs luyện thanh theo mẫu

- Ôn tập bài hát : Tiếng chuông và ngọn cờ (Phạm Tuyên)

- Nhạc lý : Những thuộc tính của âm thanh

Các ký hiệu âm nhạc.

Trang 7

- Gv bắt nhịp cho cả lớp hát 1 – 2 lần

- Gv lu ý sửa sai Nhắc hs hát đoạn a thể hiện tính

chất êm dịu, tha thiết Đoạn b thể hiện sắc thái tơi

sáng sôi nổi

- Gv chỉ định 2 hs hát tốt, lĩnh xớng đoạn a của 2 lời,

cả lớp cùng hát đoạn điệp khúc

- Gv động viên các em xung phong lên bảng trình bày

bài để kiểm tra

b Nội dung 2 : (20p') Nhạc lý

Những thuộc tính của âm thanh

Các ký hiệu âm nhạc.

* Những thuộc tính của âm thanh:

Âm thanh đợc chia làm 2 loại :

Loại 1 : Những âm thanh không có độ cao, thấp rõ rệt

gọi là tiếng động ( tiếng kẹt cửa, xe chạy…)

Loại 2 : Những âm thanh có 4 thuộc tính rõ rệt là âm

thanh dùng trong âm nhạc

- Gv hát một đoạn bài Làng tôi để minh hoạ về cao

độ, trờng đô, cờng độ

Cao độ : là độ cao, thấp của âm thanh.

Trờng độ : là độ dài, ngắn của âm thanh.

Cờng độ : là độ mạnh nhẹ của âm thanh Nó giúp ta

diễn tả bài hát hay hơn, diễn cảm hơn Ví dụ bài

Quốc ca, cao trào của bài là “ Tiến lên ! Cùng tiến

lên”…

- Gv đàn một đoạn trong bài “ Tiếng chuông và ngọn

cờ” với giọng đàn piano,violon, guitar… Cho hs nghe

và so sánh

Âm sắc từng loại nhạc cụ hoàn toàn khác nhau Về

giọng ca : Nam, nữ : giọng cao, giọng thấp Giọng

giữa nữ và nữ cũng khác nhau (nh gịong của Phơng

Thanh khác với giọng của Hồng Nhung) Âm sắc chỉ

sắc thái khác nhau của âm thanh

* Các ký hiệu âm nhạc:

+ Các ký hiệu ghi cao độ của âm thanh :

Ngời ta ding 7 tên nốt để ghi cao độ từ thấp lên cao là

:

ĐÔ, RÊ, MI, PHA, SON, LA, SI.

+ Khuông nhạc :

Gồm 5 dòng kẻ song song và cách đều nhau Năm

dòng kẻ này tạo nên 4 khe Các dòng, khe đợc tính

theo thứ tự từ dới lên trên Ngoài những dòng và khe

chính còn có những dòng, khe phụ ở phía dới và phía

Trang 8

+ Khoá : Là ký hiệu để xác định tên nốt trên khuông.

Có 3 loại khoá : khoá Son , khoá Pha, khoá Đô

Thông dụng nhất là khoá Son Khoá son đợc viết bắt

đầu từ dòng 2( đó chính là vị trí của nốt son)

? Em hãy nêu 4 thuộc tính của âm thanh ?

? Hãy đọc lại 7 tên nốt nhạc vừa đợc học?

- Đọc đúng cao độ, các nốt nhạc trong bài TĐN số 1 kết hợp gõ đệm theo phách

- Thực hiện phần câu hỏi và bài tập trong SGK

- Đàn Organ, thanh phách, đĩa nhạc.Bảng phụ TĐN

- Máy nghe, bảng phụ minh hoạ các ký hiệu âm nhạc

1

ổ n định tổ chức:(2p')

- Nhạc lý : Các kí hiệu ghi tr ờng độ của âm thanh.

- Tập đọc nhạc : TĐN số 1.

Trang 9

- Quản ca bắt nhịp bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.

2 Kiểm tra bài cũ:(3p')

- Gv gọi 1 – 2 hs lên bảng, yêu cầu :

? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Tiếng chuông

và ngọn cờ.

Gv nhận xét – ghi điểm

3 Bài mới

Tiết học hôm nay các em sẽ tiếp tục đợc làm quen

với các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh và để củng cố

các em sẽ đợc luyện tập với bài TĐN số 1

- Gv ghi bảng

a Nội dung 1 : (17p') Nhạc lý

Các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh.

- Gv treo bảng phụ 1 đoạn nhạc có đủ các loại hình

? Bài TĐN đã sử dụng những cao độ âm nhạc nào ?

?Bài TĐN đã sử dụng những hình nốt âm nhạc nào ?

- Gv chia bài TĐN thành 4 câu, mỗi câu 2 ô nhịp

- Gv hớng dẫn hs tập đọc tên nốt nhạc từng câu

- Cho hs đọc thang âm C dur

- Gv đàn câu 1 : 2 – 3 lần, hớng dẫn hs nghe ở lần 1,

nhẩm theo ở lần 2 và lần 3

- Gọi 1 hs đọc cao độ Sau đó cho cả lớp đọc theo

- Tiến hành tơng tự với các câu còn lại Lu ý với hs ngắt

câu ở dấu lặng

Hs đọc câu 1 câu 2 câu 1 + 2

câu 3 câu 4 câu 3 + 4…

Trang 10

-Biết tên bài dân ca Nam Bộ và tác giả đặt lời cho bài dân ca.

- Hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát Tập hát theohình thức đơn ca, song ca, tốp ca

1

ổ n định tổ chức(2p') :

- Quản ca bắt nhịp bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ

2 Kiểm tra bài cũ (3p'):

? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Tiếng chuông

và ngọn cờ.

3.Bài mới:

* Giới thiệu bài :

Miền quê Nam bộ có rất nhiều làn điệu dân ca: Lí,

Tiết học hôm nay các em sẽ đợc làm quen với điệu

“lí con sáo gò công” do nhạc sĩ Trần Kiết Tờng su

Theo điệu Lí con sáo Gò Công(dân ca Nam Bộ)

Đặt lời mới: Hoàng Lân

Trang 11

tầm - Nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới thành bài hát

Vui bớc trên đờng xa.

- Gv ghi bảng

a Nội dung 1(25p')) :

Học hát bài : Vui bớc trên đờng xa.

mẫu

- Gv chia lời 1 bài hát làm 5 câu Hớng dẫn hs chú ý

trong bài có sử dụng kí hiệu dấu quay lại và khung

Xử lí tốt tiết tấu:Ta, hát Lấy hơi ở cuối câu: chân,

xuân, gần, tâm Ngắt câu ở những chỗ có dấu lặng

đen Sử dụng dấu quay lại và khung thay đổi

câu 3 câu 4 câu 5 câu 3 + 4 + 5

- Gv hớng dẫn hs t thế khi đứng hát, t thế thoải mái,

vận động theo cảm xúc, không cúi đầu xuống; cử chỉ,

nét mặt th giãn, thoải mái

4 Củng cố - Dặn dò(5p'):

Trang 12

III Tiến trình bài dạy:

1

ổ n định tổ chức(2p') :

- Kiểm tra sĩ số

- Quản ca bắt nhịp bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ

2 Kiểm tra bài cũ(3p') :

- Gv gọi 2– 3hs lên bảng, yêu cầu :

? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát :

Tiếng chuông và ngọn cờ.

- Gv treo bảng phụ bài TĐN số 2 – Giới thiệu về số

chỉ nhịp 2/4 Cho hs nghe băng hát bài “Xoè hoa”,

Trang 13

? Nêu tính chất của nhịp 2/4.

c Nội dung 3(20p'): TĐN số 2

Mùa xuân trong rừng.

? Bài TĐN đã sử dụng những hình nốt, cao độ AN

nào?

? Bài TĐN có mấy câu? Có câu nào giống nhau?

- Gọi 1 hs đọc tên nốt nhạc từng câu

- Gv cho hs đọc thang âm Cdur

- Gv hớng dẫn đọc câu 1 câu 2 Nối 2 câu câu

3 câu 4 Nối 3 +4 - Nối cả bài

- Hớng dẫn hs đọc bài kết hợp gõ phách

- Chia lớp làm 2 nhóm: Nhóm đọc cao độ – Nhóm

ghép lời (ngợc lại)

4 Củng cố- Dặn dò(3p'):

- Gv cho hs nghe lại bài hát: “ Vui bớc trên đờng xa”

- Chỉ định 2 hs đọc cao độ – 2 hs ghép lời bài TĐN

- Biết nhạc sĩ Văn Cao là tác giả của bài hát Quốc ca đã đợc học ở tiết 1 Ngoài

bài Quốc ca, Làng tôi, HS có thể kể tên một vài bài hát khác của nhạc sĩ Văn Cao.

Nêu cảm nhận sau khi nghe bài Làng tôi.

1 Chuẩn bị của GV :

- Máy nghe, bảng phụ TĐN số 3 Tranh ảnh nhạc sĩ

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh

1

ổ n định tổ chức : (3’)

- Quản ca bắt hát bài : Vui bớc trên đờng xa.

2 Kiểm tra bài cũ : (5’)

Trang 14

? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Vui bớc trên

? Trong bài có các câu nào giống nhau ?

- Gv đàn câu 1: 2 – 3 lần, hớng dẫn hs nghe ở lần 1,

nhẩm theo ở lần 2 và lần 3.Gọi 1 hs đọc cao độ Sau

đó cho cả lớp đọc theo

- Tiến hành tơng tự với các câu còn lại

(Hs đọc câu 1 câu 2 câu 1 + 2

câu 3 câu 4 câu 3 + 4)

- Gv cho cả lớp vừa đọc bài TĐN số 3 vừa đánh nhịp

2/4 - Gọi 1 – 2 hs lên bảng chỉ huy cho cả lớp đọc

nhạc

c Nội dung 3 : (6’) Âm nhạc thờng thức.

Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi.

- Gv chỉ định hs đọc bài sgk Cho Hs xem ảnh nhạc

sĩ

? Nhạc sĩ Văn Cao sinh và mất năm nào ?

? Hãy cho biết các bài hát tiêu biểu của ông ?

phát biểu cảm nhận

- Cả lớp thực hiện

Trang 15

4 Củng cố - Dặn dò - Nhận xét (4’)

- Cho hs đọc bài TĐN số 3 trên nền nhạc đệm

- Gv dặn dò hs về nhà làm bài tập sgk, xem trớc tiết

8, chuẩn bị cho ôn tập, kiểm tra

- Biết hát kết hợp các hình thức gõ đệm; Biết trình bày bài hát theo hình thức

đơn ca, song ca, tốp ca,

- Biết đợc bốn thuộc tính của âm thanh Nhận biết đợc tên 7 nốt nhạc, các hìnhnốt, cách ghi các nốt nhạc trên khuông nhạc và khoá son

- Học thuộc bài cũ, ôn kĩ các nội dung ôn tập

*Giới thiệu bài : (1’)

- Tiết trớc, các em đã đợc học 2 bài hát Tiếng

chuông và ngọn cờ; Vui bớc trên đờng xa Đã đợc

giới thiệu các thuộc tính của âm thanh; các ký hiệu

ghi cao độ – trờng độ; nhịp 2/4 Đọc nhạc và ghép

lời 3 bài TĐN số 1,2,3 Tiết học hôm nay, cô sẽ giúp

các em ôn tập lại các nội dung đó

Trang 16

- GV? Nhắc lại 4 thuộc tính của âm thanh ?

? Các ký hiệu ghi cao độ, trờng độ ?

? Thế nào là nhịp, phách?

?Nêu định nghĩa nhịp 2/4 và phân tích số chỉ nhịp,

cách đánh nhịp 2/4? Cho ví dụ

* Ôn TĐN:

- Gv cho hs đọc thang âm C dur

- Cho HS nhắc lại hình tiết tấu của bài tập đọc nhạc

chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra

- Cả lớp thực hiện

- Hs chú ý

- HS thực hiện theo tổ,nhóm, cá nhân

- Biết hát kết hợp các hình thức gõ đệm; Biết trình bày bài hát theo hình thức

đơn ca, song ca, tốp ca,

- Biết đợc bốn thuộc tính của âm thanh Nhận biết đợc tên 7 nốt nhạc, các hìnhnốt, cách ghi các nốt nhạc trên khuông nhạc và khoá son

- Hiểu đợc thế nào là nhịp, phách, số chỉ nhịp, nhịp 2/4 và cách đánh nhịp 2/4

kIểM TRA 1 TIếT

Trang 17

- HS đọc đúng cao độ, trờng độ và ghép lời ca các bài TĐN số 1, 2, 3 Biết đợchình tiết tấu của các bài TĐN.

II- Giáo viên chuẩn bị:

- Đĩa nhạc, đàn phím điện tử, máy nghe

- Nắm vững kiến thức bài dạy

III- Tiến trình dạy học:

Hoạt động

Gv kiểm tra sĩ số 1) ổ n định tổ chức:(1p') Lớp trởng b/cáo

2) Bài cũ: Kiểm tra trong giờ.

3) Nội dung bài:

Gv ghi bảng Nội dung 1 : (10 phút )

Kiểm tra hai bài hát: - Hs ghi bài

Nội dung 1 : (20 phút )

Kiểm tra TĐN số 1,2.

- Lần lợt từng HS lên bốc thăm một tronghai bài TĐN số 1 hoặc số 2 và thực hiện

3) Hãy chép bài TĐN số 2(dành cho HS lớpa)

- Cá nhân HS thựchiện

- HS làm bài

- HS thực hiện

- HS lắng nghe,ghi nhớ

Trang 18

- Biết đợc tên bài hát, tác giả đặt lời Việt và hiểu thêm về thể loại hành khúc.

- Hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát Tập hát theohình thức đơn ca, song ca, tốp ca

Trang 19

- Quản ca bắt nhịp bài hát vui bớc trên đờng xa.

2 Kiểm tra bài cũ : (3p')

? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Vui bớc trên

đờng xa.

3 Bài mới:

a Nội dung 1 : (25p')

Học hát bài : Hành khúc tới trờng.

*GV giới thiệu bài :

Hành khúc là loại bài hát có nhịp điệu phù hợp với

b-ớc chân đi đều, thờng dùng trong các cuộc duyệt

binh Tính chất của những bài hành khúc thờng mạnh

mẽ hùng tráng, trang nghiêm và có khí thế sôi nổi

Hành khúc tới trờng là một bài hát ngắn gọn, dễ hát.

bài hát miêu tả niềm vui của các em khi đợc đến

tr-ờng, niềm tin, niềm tự hào về quê hơng, đất nớc

Gv ghi bảng

mẫu

- Gv chia bài hát làm 6 câu Hớng dẫn hs chú ý trong

bài có sử dụng dấu nhắc lại ở câu 5 và 6

- Tiến hành tơng tự với các câu còn lại Gv hớng dẫn

hs lấy hơi ở cuối câu : xa, ca, hơng, trờng, la Biết sử

dụng dấu nhắc lại ở 2 câu cuối của bài, hát quay lại ở

lần 2 và kết ở “dới mái trờng”.

- Hs hát toàn bộ bài hát

b Nội dung 2 : (10p') Tập hát kết hợp gõ phách

- Gv thực hiện mẫu vỗ tay theo phách, nhịp

- Cả lớp hát kết hợp gõ phách, nhịp

+ Gv hớng dẫn hs hát theo lối ca-nông (hát đuổi)

Chia lớp làm 2 dãy, dãy 1 hát trớc Dãy 2 hát sau 1

nhịp

- Gọi 1 nhóm hs lên hát

4 Củng cố - Dặn dò - Nhận xét :(5p')

Trang 20

? Em hãy nêu nội dung của bài hát ?

- Gv dặn dò hs về nhà tập hát thuộc bài hát và xem

- Biết tác giả của bài TĐN, tập đọc chuẩn xác cao độ và đọc ở tốc độ chậm

- Biết nhạc sĩ Lu Hữu Phớc và những đóng góp của ông cho nền âm nhạc ViệtNam Phát biểu cảm nhận sau khi nghe bài hát Lên đàng

- Máy nghe, bảng phụ TĐN số 4 Tranh ảnh nhạc sĩ

1

- Quản ca bắt hát bài : Hành khúc tới trờng.

? Em hãy cho biết tác giả và trình bày bài hát : Hành

- Gv treo bảng phụ, giới thiệu tác giả của bài TĐN và

cho HS nhận xét về nhịp, cao độ, trờng độ, những kí

hiệu trong bài TĐN số 4

- Gv chia bài TĐN thành 4 câu, chỉ định hs đọc tên

nốt nhạc từng câu

- GV dạy TĐN từng câu theo lối móc xích:

+ Hs đọc câu 1 câu 2 câu 1 + 2

Trang 21

câu 3 câu 4 câu 3 + 4.

- Gọi 1 – 2 hs lên bảng chỉ huy cho cả lớp đọc nhạc

b Nội dung 2 : (10’) Âm nhạc thờng thức.

- Gv chốt lại : Lu Hữu Phớc sinh năm 1921 tại Ômôn

– Cần Thơ, nhng mất tại thành phố Hồ Chí Minh

năm 1989 Ông biết soạn nhạc từ khi mới 15, 16 tuổi

Các tác phẩm tiêu biểu của ông là : Lên đàng, Khải

hoàn ca, Ca ngợi Hồ Chủ tịch, Giải phóng miền

Nam, Tiến về Sài Gòn… Ông còn là nhạc sĩ của tuổi

thơ với nhiều ca khúc nh : Reo vang bình minh, Thiếu

nhi thế giới liên hoan, Múa vui…Ông đã đợc nhà nớc

trao tặng giải thởng Hồ Chí Minh về Văn học –

Nghệ thuật

*Gv giới thiệu và cho hs nghe bài hát Lên đàng.

? Bài hát đợc ông sáng tác vào năm nào ?

? Em hãy nêu cảm nhận của mình về bài hát?

- Sáng tác năm 1944, là lời kêu gọi mạnh mẽ, thúc

giục thế hệ trẻ tham gia cách mạng cứu nớc Đây là

một trong những bài hành khúc tiêu biểu của nhạc sĩ

Lu Hữu Phớc để lại dấu ấn sâu đậm trong nền âm

Trang 22

- Hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát của bài Hành khúc tới trờng Chia nhóm và tập hát đuổi theo sự chỉ huy của giáo viên.

- Đọc đúng cao độ và trờng độ bài TĐN số4

- Biết đợc xuất xứ của dân ca, kể tên một vài làn điệu dân ca và cho biết bài đóthuộc vùng miền nào

- Đàn Organ, thanh phách, đĩa nhạc một số bài dân ca, bảng phụ TĐN số 4,

- Máy nghe, tranh ảnh một số hoạt động sinh hoạt của địa phơng

1

- Quản ca bắt hát bài : Hành khúc tới trờng.

? Em hãy trình bày vài nét tiêu biểu về nhạc sĩ Lu

Hữu Phớc.

? Đọc bài TĐN số 4

Gv nhận xét – Ghi điểm

3 Bài mới :

* GV giới thiệu bài : (2’)

Tiết học này gồm có 3 nội dung :

- Ôn tập bài hát : Hành khúc tới trờng.

- Hớng dẫn hs đọc cao độ kết hợp gõ phách toàn bài

Trang 23

- Gv chia hs làm 2 nhóm : Nhóm đọc cao độ –

Nhóm ghép lời (ngợc lại)

- Cho cả lớp đọc nhạc – ghép lời trên nền nhạc đệm

- Gv đàn giai điệu câu 2:

? Đây là câu nào trong bài, hãy đọc lại cả câu ?

- Gọi 1 hs đọc nhạc – 1 hs ghép lời để kiểm tra

- Gv cho hs xem một số tranh ảnh về các hình thức

sinh hoạt văn hoá địa phơng: Hát quan họ Bắc Ninh,

chèo, tuồng, cải lơng…

?Hãy kể những bài dân ca mà các em biết?

- Gv giảng : Dân ca là sản phẩm tinh thần quý giá của

cha ông để lại, cần trân trọng, giữ gìn, học tập và tiếp

tục phát triển vốn quý ấy

- Gv cho hs nghe trích đoạn dân ca 3 miền

- HS biết bài Đi cấy là một bài dân ca Thanh Hoá, trích trong tổ khúc múa đèn

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Tập hát theo các hình thức đơn ca,song ca, tốp ca,

- Máy nghe, bảng phụ bài hát, tranh ảnh

1

ổ n định tổ chức :(2')

- Quản ca bắt nhịp bài hát Hành khúc tới trờng.

2 Kiểm tra bài cũ :(4')

? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Hành khúc

Trang 24

tới trờng

3 Bài mới : (34')

* Giới thiệu bài :

Đi cấy là công việc lao động của những ngời nông

dân Họ phải thức khuya, dậy sớm để cấy hái cho kịp

thời vụ Tuy vất vả, nhng với bản chất lạc quan, yêu

đời, yêu ngời lao động, yêu ca hát, ngời nông dân đã

sáng tác ra những điệu múa đẹp, những bài hát hay

Đi cấy là một trong những bài hát đó.

Gv ghi bảng

a Nội dung 1 : Học hát bài

Đi cấy.

- Gv treo bảng phụ, chia câu và cho hs đọc lời ca

- Cho hs nghe đĩa nhạc bài hát mẫu

hs hát luyến các từ: đi, bạn, thắp, ta, chơi, ngoài,

chơi, ngoài, ấm, êm, lại; Lấy hơi ở cuối câu: sen, sen,

trăng, chăng, trăng, thềm, thềm, cho, ấm Ngắt câu ở

những chỗ có dấu lặng đơn

- Hs hát toàn bộ bài hát

b Nội dung 2 : Tập hát kết hợp gõ phách

- Gv thực hiện mẫu vỗ tay theo phách, nhịp Hớng

dẫn hs gõ phách với ô nhịp lấy đà

Trang 25

1

ổ n định tổ chức :(1p’)

- Gv kiểm tra sĩ số

- Quản ca bắt nhịp bài hát Hành khúc tới trờng

2 Kiểm tra bài cũ : (5 p’)

- Gv gọi 2– 3hs lên bảng, yêu cầu :

? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát :

Hành khúc tới trờng.

3 Giới thiệu bài : (2p’) Gồm có 2 nội dung:

- Ôn tập bài hát: Đi cấy

Trang 26

- HS biểu diễn theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.

Hs hát tốt – Gv ghi điểm

b Nội dung 2: (20p’) TĐN số 5 “Vào rừng hoa”.

- GV cho Hs nhận xét bài TĐN về cao độ, trờng độ? ?

Bài TĐN có mấy câu? Có câu nào giống nhau?

Trang 27

Giúp học sinh :

- Hát thuộc và thể hiện đợc sắc thái, tình cảm của bài hát Tập biểu diễn bài hát

- HS đọc đúng giai điệu và thuộc lời ca bài TĐN số 5

- Kể đợc tên một số loại nhạc cụ dân tộc Nhận biết đợc một số loại nhạc cụ dântộc phổ biến qua tranh vẽ

- Đàn Organ, thanh phách, đĩa nhạc một số bài dân ca, bảng phụ TĐN số 5,

- Máy nghe, tranh ảnh minh hoạ các hình thức độc tấu, hoà tấu nhạc cụ dân tộc

1

- Quản ca bắt hát bài : Đi cấy.

? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Đi cấy

3 Giới thiệu bài : (2’)

Tiết học này gồm có 3 nội dung :

- Ôn tập bài hát : Đi cấy.

- Hớng dẫn hs đọc cao độ kết hợp gõ phách toàn bài

- Gv chia hs làm 2 nhóm : Nhóm đọc cao độ –

Nhóm ghép lời (ngợc lại)

- Gv đàn giai điệu câu 2 và hỏi:

? Đây là câu nào trong bài, hãy đọc lại cả câu ?

- Gọi 1 hs đọc nhạc – 1 hs ghép lời để kiểm tra

c Nội dung 3 : (6’) Âm nhạc thờng thức.

Trang 28

- Gv cho hs xem tranh ảnh về các nhạc cụ dân tộc:

? Nhìn lên tranh và miêu tả một loại nhạc cụ mà em

biết ?

- Gv nhận xét, giới thiệu :

* Sáo : đợc làm bằng thân cây trúc hoặc nứa…dùng

hơi để thổi Có 2 loại : sáo dọc và sáo ngang

- Gv cho hs nghe tiếng sáo trên đàn điện tử

- Tơng tự, gv giới thiệu và cho hs nghe âm thanh của

các loại : đàn bầu, đàn tranh, đàn nhị, đàn nguyệt,

trống…

? Nêu cảm nhận về âm sắc của từng loại nhạc cụ?

- Gv cho hs xem một số tranh ảnh về các buổi diễn

tấu nhạc cụ dân tộc

- Gv giảng : Các nhạc cụ dân tộc này là công cụ giúp

cho ngời hát cũng nh ngời nghe cảm nhận đầy đủ hơn

tính chất dân gian rõ rệt của tong vùng, miền

- Gv cho hs nghe trích đoạn dân ca 3 miền

- Hát thuộc và biểu diễn 2 bài hát Hành khúc tới trờng và Đi cấy

- Đọc đúng thang âm và các hình tiết tấu có trong bài TĐN số 4, số 5

II Phần chuẩn bị:

1 Chuẩn bị của GV:

- Đàn Organ, thanh phách

2 Chuẩn bị của HS:

- Học thuộc bài cũ, ôn kĩ các nội dung ôn tập

tới trờng và Đi cấy; Đọc 2 bài TĐN số 4 và 5.

Tiết học hôm nay, cô sẽ giúp các em ôn tập lại các

Trang 29

- Thực hiện kĩ năng hát đuổi bài hát Hành khúc tới

tr-ờng và kĩ năng hát đơn ca bài Đi cấy

- Gv gọi 1 nhóm 3hs lên bảng, yêu cầu :

? Chọn 1 trong 2 bài hát đã ôn tập và biểu diễn

b.Nội dung 1 : (18’)

Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 4 và 5.

- Gv cho hs đọc thang âm C dur

- Cho cả lớp đọc nhạc – ghép lời bài TĐN số 4 - 5

trên nền nhạc đệm

5 Củng cố - Dặn dò - Nhận xét : (5’)

- Cho hs hát lại 2 bài hát trên nền nhạc đệm

- Gv dặn dò hs về nhà ôn tập chuẩn bị kiểm tra HKI

Trang 30

- Học thuộc bài cũ, ôn kĩ các nội dung ôn tập.

Các em đã đợc học 2 bài hát Tiếng chuông và ngọn

cờ, Vui bớc trên đờng xa

; Học 3 bài TĐN số 1, 2, 3

Tiết học hôm nay, cô sẽ giúp các em ôn tập lại các

nội dung đó để chuẩn bị kiểm tra HKI

Trang 31

- Cho cả lớp đọc nhạc – ghép lời bài TĐN số 1, 2, 3

trên nền nhạc đệm

b Nội dung 2 : (22’) Tập biểu diễn

- Gv gọi 1 nhóm 3hs lên bảng, yêu cầu :

? Chọn 1 trong 2 bài hát đã ôn tập và biểu diễn

5 Củng cố - Dặn dò - Nhận xét : (5’)

- Cho hs hát lại 2 bài hát trên nền nhạc đệm

- Gv dặn dò hs về nhà ôn tập chuẩn bị kiểm tra HKI

Trang 32

I Mục tiêu :

- Hát thuộc và biểu diễn 2 bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ, Vui bớc trên đờng

xa

- Đọc đúng thang âm và các hình tiết tấu có trong bài TĐN số 1, 2, 3

II Giáo viên chuẩn bị :

- Số ghi điểm, tài liệu phục vụ cho việc kiểm tra, đánh giá

III Tiến trình dạy học:

- GV gọi từng nhóm HS lên kiểm tra Cho điểm công

bằng, chính xác

Tiến hành kiểm tra theo nội dung đã ôn tập ở tiết trớc

Khi kiểm tra xong, cha cần thông báo ngay kết quả cho

HS

*Cuối tiết học GV nhận xét khen những HS thực hiện

tốt, động viên những HS thực hiện cha tốt, dặn dò HS

tiếp tục ôn tập ở nhà để tiết sau kiểm tra tiếp.

HS lên trình bày bài thitheo đề thi đã đợc ôn tập

Thứ ba, ngày 11 tháng 1 năm 2011

Tiết 19 :

I Mục tiêu :

- HS biết hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát “Niềm vui của em”

- Học hát : Niềm vui của em

Nguyễn Huy Hùng

Trang 33

- Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,…

- Đàn Organ, thanh phách

1

ổ n định tổ chức (1p’)

- Quản ca bắt nhịp bài hát Đi cấy

2 Kiểm tra bài cũ (3p”)

3 Giới thiệu bài :(1p’)

Có một bài hát với nét nhạc giản dị trong sáng, gợi

lên một bức tranh ấm áp với hình ảnh những bạn nhỏ

và những bà mẹ ngời dân tộc ở vùng núi xa xôi đang

miệt mài học tập bên ánh đèn Đó là nội dung của bài

hát do nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng sáng tác : bài hát

Niềm vui của em.

Gv ghi bảng

4 Bài mới :

a Nội dung 1 :

Học hát bài : Niềm vui của em

mẫu

Nô ……… na

- Gv chia lời 1 bài hát làm 4 câu Hớng dẫn hs chú ý

trong bài có sử dụng kí hiệu dấu quay lại và khung

thay đổi

Câu 1 : Khi ông mặt……… tiếng hát.

Câu 2 : Hạt sơng ……… … thấm trên vai.

Câu 3 : Nụ hoa………… … hé môi cời.

Trang 34

hs hát luyến các từ : thức, lên, rẫy, đến, trờng, tiếng,

môi, ớc(lời 1); đi, lớp, ánh, đèn, tiếng, một, đong(lời

2); Lấy hơi ở cuối câu : dậy, trờng, hát, vai, cời, mơ,

mơ(lời 1); ngủ, đèn, hát, đầu, màu, đây(lời 2) Ngân

đủ trờng độ : Hát, mơ, đầy( ; ) Ngắt câu

ở những chỗ có dấu lặng Chú ý dấu nhắc lại và

khung thay đổi

- Hs hát lời 1 - lời 2 - hát toàn bài

- Gv thực hiện mẫu vỗ tay theo phách, nhịp

- Cả lớp hát kết hợp gõ phách, nhịp

+ Gv cho hs hát theo nền nhạc đệm

- Gọi 1 nhóm hs lên hát

- Gv hớng dẫn hs t thế khi đứng hát, t thế thoải mái,

vận động theo cảm xúc, không cúi đầu xuống; cử chỉ,

nét mặt th giãn, thoải mái

5 Củng cố - Dặn dò - Nhận xét :

- HS biết hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát “Niềm vui của em”.

- Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,…

- Đọc đúng cao độ, ghép lời bài TĐN số 6

II Phần chuấn bị:

1 Chuẩn bị của Gv: - Đàn Organ, thanh phách, bảng phụ TĐN 06

2 Chuẩn bị của Hs: - Học thuộc bài cũ, xem trớc bài mới

1

ổ n định tổ chức (1p’)

3 Giới thiệu bài :(1p’) Tiết học hôm nay gồm có 2

nội dung: Tiết 20:

- Cả lớp hát

- Cá nhân hs thực hiện

- Ôn tập bài hát: Niềm vui của em

- Tập đọc nhạc : TĐN số 6

Trang 35

- Ôn tập bài hát: “Niềm vui của em”

- Tập đọc nhạc: TĐN số 6

Gv ghi bảng

4 Bài mới : (10p’)

a Nội dung 1 :

Ôn tập bài hát Âniềm vui của em”

- Gv cho hs nghe bài hát mẫu

- Gv hớng dẫn đọc câu 1 câu 2 Nối 2 câu

câu 3 câu 4 Nối 3 +4

- Gv cho hs nghe lại bài hát: “ Niềm vui của em”

- Chỉ định 2 hs đọc cao độ – 2 hs ghép lời bài TĐN

số 6

- Dặn hs về nhà ôn luyện TĐN số 6 và viết bài TĐN

số 6 vào vở Xem trớc tiết 21

- Nhận xét u, khuyết điểm tiết học

- Hs chú ý

- Hs ghi vở

Trang 36

- HS biết vài nét về nhạc sĩ Phong Nhã và nội dung của bài hát ÂAi yêu Bác

Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồngÂ.

- Máy nghe Tranh ảnh nhạc sĩ Bảng phụ về nhịp 3/4

1

- Quản ca bắt hát bài : Niềm vui của em

? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Niềm vui

của em.

Tiết học này , các em sẽ đợc giới thiệu về nhịp 3/4

-Cách đánh nhịp 3/4 Cuối cùng là phần giới thiệu sơ

lợc về nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát “Ai yêu Bác Hồ

Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”

- Âm nhạc th ờng thức : Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát Ai yêu

Bác Hồ chí minh hơn thiếu niên nhi đồng.

Trang 37

? Tơng tự, hãy phát biểu định nghĩa nhịp 3/4.

- Gv chốt lại và nhấn mạnh : Mỗi nhịp có 3 phách,

giá trị của mỗi phách = 1 nốt đen

Thể hiện tiết tấu : Mạnh - Nhẹ - Nhẹ

c Nội dung2 : (15’) Âm nhạc thờng thức.

Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát “Ai yêu Bác

Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”.

- Gv chỉ định hs đọc bài SGK Gv giới thiệu tóm tắt

- Gv cho hs xem chân dung nhạc sĩ

- Gv giới thiệu trích đoạn : Đi

ta đi lên.

- Gv chỉ định hs đọc phần giới

thiệu về bài hát “Ai yêu Bác

Hồ Chí Minh hơn thiếu niênnhi đồng”

- Gv cho hs nghe bài hát

5 Củng cố - Dặn dò - Nhậnxét (4’)

- Cho hs đánh nhịp 3/4 với bài TĐN “Chơi đu” trên

Trang 38

- Hát đúng cao độ, trờng độ, tiết tấu và lời ca bài hát Hát lấy hơi sau các từ :

học, trờng, khóc, thơng, học, nhoà, ủi, tha, đó, hiền, ngỡ, tiên, lớn, xa, học Ngân đủ

phách và ngắt câu ở dấu lặng : tha, về Hát luyến 2 âm các từ : thiết, thế, ngỡ, học.

- Luyện tập kĩ năng hát đồng đều hoà giọng, hát đơn ca

- Qua bài hát, gợi cho hs những tình cảm bâng khuâng, xao xuyến về kỷ niệmkhông thể nào quên của thời thơ ấu Từ đó các em cố gắng chăm học để đền đápcông ơn, tấm lòng của cô và mẹ

1

ổ n định tổ chức :

- Quản ca bắt nhịp bài hát Niềm vui của em.

2 Kiểm tra bài cũ :

? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Niềm vui

của em.

3 Giới thiệu bài :

Ai cũng có kỷ niệm về ngày đầu tiên đợc cắp sách

đến trờng, kỷ niệm đó sẽ đi suet cuộc đời của chúng

ta Với những tình cảm bâng khuâng, xao xuyến đó,

nhà thơ Viễn Phơng đã làm bài thơ “Ngày đầu tiên

đi học” và nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện đã phổ nhạc

thành bài hát với giai điệu mợt mà, dễ thơng

Trang 39

4 Bài mới :

a Nội dung 1 :

Học hát bài : Ngày đầu tiên đi học

mẫu

Nô na

- Gv chia bài hát thành 2 đoạn, mỗi đoạn có 2 câu

- Gv tiến hành dạy từng câu theo lối móc xích

Câu 1 :

- Gv đàn giai điệu câu 1 1 – 2 lần Gv hớng dẫn hs

lấy hơi sau : học, trờng, khóc.

- Gv gọi 1 hs hát.- Gọi 1 hs khác nhận xét - Gv nxét

- Gv bắt nhịp cho cả lớp hát 1 – 2 lần

hs hát lấy hơi sau các từ : học, trờng, khóc, thơng,

học, nhoà, ủi, tha, đó, hiền, ngỡ, tiên, lớn, xa, học.

Ngân đủ phách và ngắt câu ở dấu lặng : tha, về Hát

luyến 2 âm các từ : thiết, thế, ngỡ, học.

- Hs hát đoạn 1

- Hs hát đoạn 2

- Hs hát ttoàn bài

- Gv thực hiện mẫu vỗ tay theo phách, nhịp Hớng

? Nêu nội dung của bài hát ?

? Qua bài hát, tác giả nhắn nhủ các em điều gì?

5 Củng cố - Dặn dò - Nhận xét :

đệm

Trang 40

- Gv dặn dò hs về nhà tập hát thuộc bài hát và xem

- Luyện tập kĩ năng hát đồng đều hoà giọng, hát lĩnh xớng

- Biết hát bài hát với sắc thái nhẹ nhàng, cảm xúc và hiểu đợc bài hát muốnnhắc nhở các em phải học tập tốt, ngoan để không phụ lòng cha mẹ, thầy cô

II Phần chuấn bị:

1 Chuẩn bị của Gv: - Đàn Organ, thanh phách, bảng phụ TĐN số 7

- Băng nhạc, máy nghe

2 Chuẩn bị của Hs: - Học thuộc bài cũ, xem trớc bài mới

III Tiến trình bài dạy:

1

ổ n định tổ chức :

- Ôn tập bài hát : Ngày đầu tiên đi học.

- Tập đọc nhạc : TĐN số 7.

Định dạng
Số trang	80
Dung lượng	12,77 MB

giao an am nhac lop 6 CKTKN

Tập đọc nhạc: TĐN số

Học hát: Niềm vui của em