- Hs hiểu : cách kể tên được 7 tên nốt nhạc, biết thứ tự dòng và khe trên khuông nhạc, biết cách viết khóa Son.. Kể tên được 7 tên nốt nhạc, biết thứ tự dòng và khe trên khuông nhạc, bi
Trang 1Tuần dạy:
Tiết ppct:
Ngày dạy :
-ÔN TẬP BÀI HÁT:TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ
-NHẠC LÍ: +NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH
+CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC.
1.MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức:
*Hoạt động 1:
-Hs biết : hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát “Tiếng chuông và
ngọn cờ”
-Hs hiểu : cách thể hiện bài hát một cách thuần thục
*Hoạt động 2:
-Hs biết: nêu đuợc 4 thuộc tính của âm thanh
- Hs hiểu : cách kể tên được 7 tên nốt nhạc, biết thứ tự dòng và khe
trên khuông nhạc, biết cách viết khóa Son.
1.2 Kĩ năng:
-Hs thực hiện được : trình bày bái hát có lĩnh xướng,đồng ca.
-Hs thực hiện thành thạo: cách hát bài hát
1.3 Thái độ:
-Thói quen: nắm vững kiến thức.
-Tính cách :tự tin vui vẻ
2 NỘI DUNG HỌC TẬP:
-Hs nêu đuợc 4 thuộc tính của âm thanh Kể tên được 7 tên nốt nhạc, biết thứ tự dòng và khe trên khuông nhạc, biết cách viết khóa Son.
3.CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên:
Tiết
3
Trang 2-Băng mẫu, máy cassette.
3.2 Học sinh:
-Xem bài trước ở nhà(phần nhạc lí)
-Dụng cụ học tập.
4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1 ổn định tổ chức và ki ể m di ệ n
6A1:………
6A2:………
6A3:………
4.2 Ki ể m tra mi ệ ng: GV gọi hs hát bài “Tiếng chuông và ngọn cờ”
+Hát thuộc lời
+Hát đúng cao độ, trường độ
+Âm thanh có bao nhiêu thuộc tính?
4.3 Tiến trình bài học:
Hoạt động của GV và
*Hoạt động 1:(10p)Ôn
bài : Tiếng chuông và
ngọn cờ.
-GV ghi bảng.
-GV cho hs hát ôn với
băng mẫu qua 1 lần.
Hs thự hiện.
-GV cho hs vừa hát vừa
vỗ tay theo phách.
Hs thực hiện.
-GV cho hs thực hiện bài
hát theo tổ nhóm.
HS thực hiện.
-GV kiểm tra cá nhân hs.
I /Ôn bài : Tiếng chuông và ngọn cờ.
-Hát ôn với băng mẫu.
-Hát kết hợp vỗ tay theo phách.
-Luyện tập bài hát theo tổ nhóm.
-Kiểm tra cá nhân hs.
Trang 3Gv nhận xét và đánh giá.
*Hoạt động 2:(25p)Nhạc
lí
-GV ghi bảng.
-GV giới thiệu về thuộc
tính của âm thanh HS
lắng nghe.
?Gv hỏi hs 4 thuộc tính
của âm thanh hãy kể ra?
HS trả lời.
? Gv hỏi hs cao độ là gì?
HS trả lời.
-GV minh họa cho hs về
cao độ.Hs lắng nghe
? Gv hỏi hs trường độ là
gì? HS trả lời.
-GV minh họa cho hs về
trường độ HS lắng nghe.
II: Nhạc lí:
1 Những thuộc tính của âm thanh.
- Giới thiệu về thuộc tính của âm thanh: GV đọc nhạc bài Làng tôi gồm nhịp đ đcó minh hoạ.
-Bốn thuộc tính của âm thanh:
+Cao độ.
+Trường độ.
+Cường độ.
+Âm sắc.
-Cao độ: là độ trầm bổng, cao thấp của âm thanh.
-Nghe gv hát một câu trong bài “Tiếng chuông và ngọn cờ”.
-Trường độ:là độ ngân dài,ngắn của âm thanh.
-Nghe gv hát một câu trong bài “Tiếng chuông và ngọn cờ”.
Trang 4? Gv hỏi hs cường độ là
gì? HS trả lời.
-GV minh họa cho hs về
cường độ HS lắng nghe.
? Gv hỏi hs âm sắc là gì?
HS trả lời.
-GV minh họa cho hs về
âm sắc HS lắng nghe.
-Gv kết luận về vai trò
của 4 thuộc tính âm
thanh.
-GV ghi bảng.
-Cường độ:là độ vang mạnh, nhẹ của âm thanh.
-Nghe gv minh họa.
-Âm sắc: là sắc thái, màu sắc khác nhau của âm thanh.
-Nghe gv minh họa.
-Những thuộc tính này tạo nên giai điệu các bản nhạc góp phần diễn tả mọi trạng thái tình cảm khác nhau của con người.
2.Các kí hiệu âm nhạc:
-Đô-rê-mi-pha-son-la-si.
Trang 5? Gv hỏi hs hãy kể tên 7
nốt nhạc? HS trả lời.
? Gv hỏi hs hãy giới thiệu
về cấu tạo của khuông
nhạc? HS trả lời.
? Gv hỏi hs khóa là gì?có
mấy loại khóa?Khóa Son
được viết bắt đầu từ đâu?
HS trả lời.
-Cấu tạo:gồm 5 dòng và bốn khe thứ tự dòng và khe tính từ dưới lên.
-Khóa:là kí hiệu để xác định tên nốt.
Có 3 loại khóa:khóa Son, Pha, Đô.
Khóa Son được viết bắt đầu từ dòng 2(là vị trí nốt Son).
4.4 Tổng kết:
-Cho hs ôn tập bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ”.
4.5 Hướng dẫn học tập:
* Đối với tiết này :
-Tập kẻ khuông nhạc, viết khóa Son và 7 nốt nhạc trên khuông
nhạc.
-Trả lời 2 câu hỏi trong SGK.
* Đối với tiết sau:
-Chuẩn bị trước ở nhà tiết 4( phần Nhạc lí và tập đọc nhạc số 1).
5.Phụ lục
Trang 6Tuần dạy:
Tiết pppct:
Ngày dạy:
-NHẠC LÍ: CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH.
-TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1.
1.MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức:
*Hoạt động 1:
- Hs biết: đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 1
-Hs hiểu: cách tiếp thu phần nhạ lí:các kí hiệu ghi trường độ của âm
thanh.
*Hoạt động 2:
-Hs biết: tên nốt bài TĐN 1
-Hs hiểu: cách ghép lời bài TĐN 1
1.2 Kĩ năng:
Tiết
4
Trang 7-Hs thực hiện được : tập cho hs nhận biết các hình nốt, cách viết nhạc
trên khuông
-Hs thực hiện thành thạo: Đọc và nhận biết chính xác tên nốt trên
khuông bài TĐN số 1.
1.3 Thái độ:
-Thói quen :hs nắm vững kiến thức.
-Tính cách: Tự tin
2 NỘI DUNG HỌC TẬP:
Biết đđọc nốt cao độ trường đđộ bài tập đđọc nhạc số 1
3.CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên:
-Đàn Organ.
3.2 Học sinh:
-Xem bài trước ở nhà(phần nhạc lí)
-Dụng cụ học tập
4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1 Ổn định tổ chức và ki ể m di ệ n
6A1:………
6A2:………
6A3:………
4.2 Ki ể m tra mi ệ ng: GV gọi hs hát bài “Tiếng chuông và ngọn cờ”
+Hát thuộc lời
+Hát đúng cao độ, trường độ
4.3 Tiến trình bài học:
*Hoạt động 1:(10p)Nhạc lí:
Các kí hiệu ghi trường độ
-Gv ghi bảng.
-Gv cho hs đọc bài trong
I.Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ.
1 Hình nốt:
-Đọc bài trong SGK.
Trang 8SGK qua 1 lần.Hs thực hiện.
-Gv giới thiệu sơ qua 5 loại
hình nốt cho hs nắm bắt.Hs
chú ý lắng nghe và ghi
chép.
-Gv ghi bảng.
-Gv cho hs đọc bài trong
SGK.Hs thực hiện.
-Gv giới thiệu và chỉ dẫn
cho hs 5 cách viết các hình
nốt trên khuông.
-Gv ghi bảng.
-Gv cho hs đọc bài trong
SGK Hs thực hiện.
-Gv hướng dẫn hs cách viết
hình dấu lặng.Hs theo dõi và
ghi chép.
*Hoạt động 2:(25p) Tập đọc
nhạc: TĐN số 1.
-Gv ghi bảng.
-Gv cho hs đọc tên nốt nhạc
trên khuông.Hs thực hiện.
-Gv đọc mẫu bài TĐN số 1
-5 hình nốt:
1tròn=2lần trắng=4 lần đen=8lần móc đơn=16 lần móc kép.
2.Cách viết các hình nốt trên khuông:
-Đọc bài trong SGK.
-5 cách viết:
+Nốt nhạc hình bầu dục nằm nghiêng về bên phải.
+Các nốt nhạc ở dòng thứ 3 đuôi nốt có thể quay lên hoặc quay xuống.
+Các nốt từ khe thứ 3 trở lên đuôi nốt quay xuống.
+ Các nốt từ khe thứ 2 trở xuống đuôi nốt quay lên.
+Các nốt móc đứng cạnh nhau có thể nối với nhau bằng 1,2,3 vạch ngang.
3 Dấu lặng:
-Đọc bài trong SGK.
-Cách viết dấu lặng.
II Tập đọc nhạc: TĐN số 1.
-Đọc tên nốt trên khuông.
-Nghe Gv đọc mẫu bài TĐN số 1.
Trang 9qua 1 lần.Hs lắng nghe.
-GV cho HS khởi động
giọng Đô trưởng HS thực
hiện.
-Gv tiến hành dạy đọc nhạc
với đàn Organ.Hs thực hiện.
-Gv cho hs tự ghép lời ca
-Gv cho hs luyện tập TĐN
số 1 theo tổ, nhóm.
-Luyện thanh:1-2 phút Đọc gam Đô trưởng.
- Dạy đọc nhạc với đàn Organ.
-Ghép lời ca.
-Luyện tập TĐN số 1 theo tổ, nhóm.
4.4 Tổng kết :
-Cho hs ôn tập bài TĐN số 1.
4.5 Hướng dẫn học tập:
* Đối với tiết này :
-Tập viết các hình nốt và dấu lặng trên khuông nhạc.
-Ôn TĐN số 1.
-Trả lời 2 câu hỏi trong SGK.
* Đối với tiết sau:
-Chuẩn bị trước ở nhà tiết 5( phần lời bài hát Vui bước trên đường xa).
5 Phụ lục
Trang 10Tuần dạy :
Ti ết ppct:
Ngày dạy:
HỌC HÁT BÀI: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA.
1.MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức:
*Hoạt động 1:
-Hs biết : thêm nhiều về nhạc sĩ dân ca
-Hs hiểu : bài hát thuộc dân ca Nam Bộ
*Hoạt động 2:
-Hs biết : hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “øVui bước trên đường xa” -Hs hiểu : cách thể hiện bài hát
1.2 Kĩ năng:
-Hs thực hiện được : hs hát thể hiện tình cảm
-Hs thực hiện thành thạo cách hát hòa giọng.
1.3 Thái độ:
-Thói quen: qua bài hát hs biết thêm về bài hát thuộc làn điệu dân ca Nam Bộ –Tính cách: Qua đó hs thêm yêu quý và trân trọng dân ca
Việt Nam.
2 NỘI DUNG HỌC TẬP:
-Học sinh hát đúng giai đđiệu về lời ca bài hát vui bước đđường xa.
3.CHUẨN BỊ:
3.1Giáo viên:
-Máy nghe,đĩa nhạc.
-Đàn Organ.
3.2Học sinh:
-Xem bài trước ở nhà(bài hát “Vui bước trên đường xa”).
-Dụng cụ học tập
4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Tiết
5 51
Trang 114.1 Ổn định tổ chức và ki ể m di ệ n:
6A1:………
6A2:………
6A3:………
4.2 Ki ể m tra mi ệ ng:GV gọi hs đọc bài TĐN số 1.
+đọc đúng tên nốt
+đọc đúng cao độ, trường độ
+bài hát “vui bước đđường xa”đđược viết ở nhịp mấy?(2/4)
-gv nhận xét và đánh gía.
4.3 Tiến trình bài học:
Hoạt động của GV và
HS Nội dung bài học
*Hoạt động 1:(7p) Giới
thiệu bài hát
-Gv ghi bảng.
-Gv giới thiệu sơ lược
về bài hát cho hs.Hs
chú ý lắng nghe.
*Hoạt động 2:(28p)
Dạy hát
-Gv ghi bảng.
- GV cho hs nghe bài
hát với băng mẫu.HS
lắng nghe.
- GV hát mẫu cho hs
nghe.HS lắng nghe.
1.Giới thiệu bài hát:
-Bài hát Vui bước trên đường xa theo điệu Lí con sáo Gò Công (Dân ca Nam Bộ)đặt lời mới Hoàng Lân.
-Bài hát Lí con sáo Gò Công có nguồn gốc ở huyện Gò Công Đông(Tiền Giang) do nhạc sĩ Trần Kiết Tường sưu tầm và ghi âm.
2.Dạy hát:
-Nghe bài hát với băng mẫu.
-Nghe Gv hát mẫu bài hát.
Trang 12- Gv phân tích cấu trúc
bài hát:về nhịp,giọng,
chia mấy câu.
-Gv cho HS luyện
thanh với đàn Organ
gam Đô trưởng.Hs thực
hiện.
-Gv tiến hành dạy hát
cho hs từng câu với
đàn Organ theo lối
móc xích.
-Gv lưu ý cho hs các
nốt luyến âm.Dấu
nhắc lại(hát quay lại 2
lần).
-Gv cho hs ghép cả bài
hát với băng mẫu Hs
thực hiện.
-Gv cho hs thực hiện
bài hát theo tổ, nhóm.
Hs thực hiện.
-Gv cho cá nhân hs
thực hiện Gv nhận xét
và sửa sai cho hs.
-Gv ghi bảng Học sinh
ghi bài
-Gv cho học sinh hát
với băng mẫu 1 lần
-Gv cho học sinh thực
hiện bài hát theo tổ
nhóm Hs thực hiện.
-Gv kiểm tra các
nhómhs Gv nhận xét
đánh giá
-Phân tích cấu trúc bài hát:
+nhịp 2/4, giọng Đô trưởng.
+Chia 4 câu nhạc ứng với 4 câu lời.
-Luyện thanh:1-2 phút Đọc gam Đô trưởng
-Dạy hát từng câu theo lối móc xích.
Câu 1+2+3+4=cả bài.
-Lưu ý các nốt luyến âm Dấu nhắc lại.
-Ghép cả bài hát với băng mẫu.
-Luyện tập bài hát theo tổ ,nhóm.
-Cá nhân hs thực hiện.
* Ôn tập bài hát: Vui bước đường xa
-Hát mẫu với băng mẫu.
-Luyện tập bài hát theo tổ nhóm.
-Kiểm tra các nhóm học sinh
Trang 134.4 Tổng kết:
-Cho hs ôn tập bài hát “Vui bước trên đường xa”.
4.5Hướng dẫn học tập:
* Đối với tiết này:
-Học thuộc lời bài hát “Vui bước trên đường xa”.
-Trả lời 2 câu hỏi trong SGK.
* Đối với tiết sau :
-Chuẩn bị trước ở nhà tiết 6( phần nhạc lí và bài TĐN số 2 ) 5.Phụ lục:
