Bài 6: Lực ma sát

Hoạt động nhóm- Thực hiện thí nghiệm theo hình 6.2 - Ghi kết quả thí nghiệm v o phiếu học tập ào là hai lực cân bằng?. Tại sao trong thí ngiệm trên, mặc dù có lực kéo tác dụng lên vật nặ

• Phần phải ghi vào vở: Các đề mục.

• Khi hoạt động nhóm tất cả các thành

viên phải thảo luận.





• C©u h i 2 ỏi 1 : Cã nhËn xÐt g× khi mét vËt chÞu t¸c dông cña hai lùc c©n b»ng?

I Khi nµo cã lùc ma s¸t?

1 Lùc ma s¸t tr ît:





Thu thập thông tin trong SGK trang 21.

Sau đó điền v o chỗ trống: ào là hai lực cân bằng?

ép sát ngăn cản

lực ma sát tr ợt

tr ợt



- Trong c¸c tr êng hîp vÏ ë h×nh 6.1, tr êng hîp nµo

cã lùc ma s¸t tr ît, tr êng hîp nµo cã lùc ma s¸t l¨n?

Hoạt động nhóm

- Thực hiện thí nghiệm theo hình 6.2

- Ghi kết quả thí nghiệm v o phiếu học tập ào là hai lực cân bằng?



Tại sao trong thí ngiệm trên, mặc dù có lực kéo tác dụng lên vật nặng nh ng vật vẫn đứng yên?

C4

Vật chịu tác dụng của hai lực cân bằng

Em có nhận xét gì về c ờng độ của lực ma sát nghỉ và c ờng

độ của lực kéo khi vật vẫn đứng yên.

?

1

C ờng độ của lực ma sát nghỉ bằng c ờng độ của lực kéo.





Khi c ờng độ của lực kéo tăng dần (giảm dần), vật vẫn đứng yên, chứng tỏ lực ma sát nghỉ cũng có

c ờng độ .

Lùc ma s¸t nghØ gi÷ cho vËt khi vËt bÞ t¸c dông cña lùc kh¸c.

b)Đặt một cuốn sách lên mặt bàn nằm nghiêng so với ph

ơng ngang, cuốn sách vẫn đứng yên.

II Lực ma sát trong đời sống và kĩ thuật

1 Lực ma sát có thể có hại:

* Hãy nêu tác hại của lực ma

sát v các biện pháp l m ào là hai lực cân bằng? ào là hai lực cân bằng?

giảm lực ma sát trong tr ờng

hợp sau:





II Lực ma sát trong đời sống và kĩ thuật

1 Lực ma sát có thể có hại:

* Hãy nêu tác hại của lực ma

sát v các biện pháp l m ào là hai lực cân bằng? ào là hai lực cân bằng?

giảm lực ma sát trong tr ờng

hợp sau:





1 Lùc ma s¸t cã thÓ cã h¹i:

2 Lùc ma s¸t cã thÓ cã Ých:

• H·y quan s¸t tr êng hîp vÏ ë h×nh sau v t ëng t îng ào là hai lùc c©n b»ng? xem nÕu kh«ng cã lùc ma s¸t th× sÏ x¶y ra hiÖn t îng g×?

*H·y t×m c¸ch l m t¨ng ào là hai lùc c©n b»ng?

lùc ma s¸t trong tr êng

hîp n y ào là hai lùc c©n b»ng?





1 Lùc ma s¸t cã thÓ cã h¹i:

2 Lùc ma s¸t cã thÓ cã Ých:

• H·y quan s¸t tr êng hîp vÏ ë h×nh sau v t ëng t îng ào là hai lùc c©n b»ng? xem nÕu kh«ng cã lùc ma s¸t th× sÏ x¶y ra hiÖn t îng g×?

*H·y t×m c¸ch l m t¨ng ào là hai lùc c©n b»ng?

lùc ma s¸t trong tr êng

hîp n y ào là hai lùc c©n b»ng?





1 Lùc ma s¸t cã thÓ cã h¹i:

2 Lùc ma s¸t cã thÓ cã Ých:

• H·y quan s¸t tr êng hîp vÏ ë h×nh sau v t ëng t îng ào là hai lùc c©n b»ng? xem nÕu kh«ng cã lùc ma s¸t th× sÏ x¶y ra hiÖn t îng g×?

*H·y t×m c¸ch l m t¨ng ào là hai lùc c©n b»ng?

lùc ma s¸t trong tr êng

hîp n y ào là hai lùc c©n b»ng?





8

Hãy giải thích các hiện t ợng sau v cho biết trong ào là hai lực cân bằng?

các hiện t ợng n y ma sát có ích hay có hại ào là hai lực cân bằng?

a) Khi đi trên s n đá hoa mới lau dễ b ngã ào là hai lực cân bằng? ị ngã.

b) ô tô đi trên đ ờng đất mềm có bùn dễ bị sa lầy.

c) Giầy đi mãi đế bị mòn.

C9 * ổ bi có tác dụng gì?

* Tại sao việc phát minh ra ổ bi lại có ý nghĩa

quan trọng đến sự phát triển của khoa học

và công nghệ





Hướng dẫn về nhà

• L m b i t p 6.1 ào là hai lùc c©n b»ng? ào là hai lùc c©n b»ng? ập 6.1 đến bài 6.5 trong SBT/11 đéng nhãmến bài 6.5 trong SBT/11 n b i 6.5 trong SBT/11 ào là hai lùc c©n b»ng?

• §äc môc cã thÓ em ch a biÕt SGK /24



