De tai Doi

Đề tàiMột số biện pháp nâng cao chất l ợng các hoạt động ngoại khoá tại Liên -Đội trờng Phổ thông Dân tộc nội trú Mục lục Phần I: Tổng quan Lời mở đầu: Trang: 2 Lý do chọn đề tài Trang

Đề tài

Một số biện pháp nâng cao chất l ợng các hoạt động ngoại khoá tại Liên

-Đội trờng Phổ thông Dân tộc nội trú

Mục lục

Phần I: Tổng quan

Lời mở đầu: Trang: 2

Lý do chọn đề tài Trang: 3Nhiệm vụ nghiên cứu Trang: 4Phơng pháp nghiên cứu Trang: 4

Phạm vi đề tài Trang: 4

ý nghiã của đề tài Trang: 5

Phần II: Nội dung đề tài

Chơng I: Một số vấn đề lý luận có liên quan đến đề tài Trang:

Chơng II: Thực trạng Trang:

Chơng III: Nâng cao chất lợng các hoạt động ngoại khoá Trang:

- Các bớc tiến hành đề tài Trang: Bài học kinh nghiệm Trang:

- Kết quả đề tài Trang:

Phần III: Kết luận Trang:

Tài liệu tham khảo Trang: Phụ lục: Một số hoạt động ngoại khoá minh hoạ Trang:

phần i: tổng quan

i/ Lời mở đầu:

Từ sau Đại Hội Đoàn toàn quốc lần thứ VII đến nay,công tác chăm sóc giáo dục thiếu niên nhi đồng và xây dựng đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh của các cấp có nhiều chuyển biến tích cực: Hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi đợc tổ chức sâu rộng, thu hút đông đảo thiếu nhi tham gia; Vai trò tự quản của tổ chức Đội đợc phát huy; số thiếu niên đợc kết nạp đội tăng nhanh,

năm sau cao hơn năm trớc; đội ngũ cán bộ các cấp đợc tăng cờng; tổ chức Đội

chủ động hơn trong việc phối kết hợp với các ban nghành,đoàn thể trong công tác chăm sóc giáo dục thiếu niên nhi đồng Những kết quả này góp phần nâng cao chất lợng chăm sóc, giáo dục thiếu niên nhi đồng,xây dựng đội TNTP vững mạnh

Trờng Phổ thông DTNT Tiên Yên – Quảng Ninh là loại trờng chuyên biệt dành cho các em thiếu nhi vùng cao của huyện Ngay từ khi mới thành lập công tác Đội luôn luôn đợc nhà trờng quan tâm chú trọng Đặc biệt là việc tổ chức các hoạt động ngoại khoá, ngoài giờ lên lớp thông qua các hoạt động của Liên đội đã góp phần giáo dục các em đội viên về đạo đức, pháp luật Bồi d-ỡng cho các em lòng yêu quê hơng, gia đình, tinh thần đoàn kết giữa các dân tộc,đồng thời giúp các em có định hớng phấn đấu trở thành những con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ, Đoàn viên TNCS Hồ Chí Minh Tuy nhiên trải qua nhiều năm học với nhiều hoạt động theo chủ điểm, sự thay đổi của đội ngũ cán bộ phụ trách hoạt động ngoài giờ của Liên Đội đôi lúc còn bị trùng lặp, cha đợc đổi mới về nội dung và hình thức hoạt động Một số hoạt

động còn mang tính hình thức, cha thật sự bám sát với nhu cầu của đội viên Trong khi đó những công nghệ thông tin hiện đại ngày càng đợc đổi mới và ngày càng đợc ứng dụng rộng rãi trong trờng học có thể nâng cao chất lợng giờ ngoại khoá lại cha đợc sử dụng một cách triệt để

Qua nghiên cứu các tài liệu và thực tế công tác Đội trong 03 năm học

từ năm học 2004-2005 đến nay tôi mạnh dạn đa ra “ Một số biên pháp nâng cao chất lợng hoạt động ngoại khoá tại Liên đội trờng Phổ thông DTNT Tiên yên” Đề tài không tránh khỏi những thiếu sót vì vậy tôi rất mong nhận đợc các ý kiến đóng góp của cấp trên và đồng nghiệp để đề tài tiếp tục hoàn thiện

Tiên Yên, ngày 10 tháng 4 năm 2007

(Ngời viết đề tài)

Dơng Thị Hậu

ii/ lý do chọn đề tài :

1 Cơ sở lý luận:

Mục tiêu của giáo dục, trong đó có hoạt động ngoài giờ là hình thành

và phát triển nhân cách học sinh Các hoạt động ngooại khoá không chỉ đơn thuần cung cấp cho các em những tri thức và kinh nghiệm xã hội mà loài ngời

đã tích luỹ đợc mà phải góp phần tích cực vào việc hình thành và phát triển nhân cách học sinh, hình thành ý thức công dân

Học sinh càng đợc tham gia tích cực, chủ động vào các hoạt động ngoài giờ thì phẩm chất và năng lực cá nhân càng sớm đợc hình thành và phát triển toàn diện Tính năng động, sáng tạo là những phẩm chất cần thiết trong cuộc sống hiện đại, nó phải đợc hình thành ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trờng

Là một giáo viên TPT ở trờng THCS tôi luôn suy nghĩ trăn trở mình phải có những biện pháp nào để góp phần nâng cao chất lợng hoạt động ngoại khoá góp phần thực hiện tốt mục tiêu giáo dục, đào tạo đợc các em học sinh,đội viên có những phẩm chất trên

2 Cơ sở thực tiễn:

Tiên Yên là một huyện miền núi của tỉnh Quảng Ninh, nhng trong những năm gần đây đã có nhiều sự đổi mới, đặc biệt về công tác chăm sóc,giáo dục thiếu niên nhi đồng Bên cạnh đó Hội đồng đội của Huyện và phòng giáo dục cũng rất quan tâm tới việc nâng cao chất lợng hoạt động Đội trong trờng học.Thờng xuyên tổ chức các lớp tập huấn kỹ năng nghiệp vụ Tổng phụ trách Đội, thành lập câu lạc bộ Tổng phụ trách Đội cấp huyện để trao đổi học tập kinh nghiệm vì vậy công tác đội trong những năm qua có những chuyển biến tích cực

Tôi là TPT trờng PT Dân tộc Nội trú gồm 100% học sinh dân tộc ở những vùng sâu, vùng xa của huyện Vì vậy khả năng, trình độ nhận thức của các em có sự chênh lệch, đại đa số các em học sinh rất rụt rè trong các hoạt

động tập thể,vốn kiến thức xã hội rất hạn hẹp Tuy nhiên các em lại rất yêu thích và có năng khiếu hoạt động Nhiều hoạt động của Liên Đội đã thực sự trở thành sân chơi lành mạnh và bổ ích với các em thiếu nhi Hoạt động Đội nói chung và hoạt động ngoại khoá của Liên Đội nói riêng trong những năm qua đã đạt đợc những thành tích đáng khích lệ

Trong quá trình tổ chức và thực hiện, hớng dẫn các em học sinh tham gia hoạt động ngoại khoá dựa trên những bài học kinh nghiệm rút ra sau mỗi hoạt động Tôi nhận thấy rằng để một hoạt động ngoại khoá thành công cần phải có rất nhiều yếu tố mà yếu tố đầu tiên đó là việc xây dựng kế hoạch và phối kết hợp hoạt động của ngời phụ trách Qua kinh nghiệm thu đợc từ quá trình thực hiện các hoạt động và học hỏi đồng nghiệp, qua nghiên cứu các tài

liệu có liên quan tôi đã mạnh dạn áp dụng một số biện pháp để: "Nâng cao chất lợng các hoạt động ngoại khoá tại Liên đội Trờng phổ thông DTNT Tiên Yên” nhằm đạt đợc kết quả cao hơn đối với hoạt động ngoài giờ lên lớp Đó là những lý do khiến tôi chọn đề tài này.

iii/ nhiệm vụ nghiên cứu:

Trong đề tài này, tôi đã phải thực hiện các nhiệm vụ sau:

1 Nghiên cứu tài liệu, lý luận có liên quan đến đề tài đó là:

- Điều lệ và hớng dẫn thực hiện Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh

- Sổ tay Phụ trách Đội- Nhà xuất bản trẻ

- Tài liệu nghiệp vụ Trại huấn luyện cán bộ Đoàn Đội năm 2006- BCH Tỉnh Quảng Ninh

- Sách giáo khoa: Hoạt động giáo dục ngoàn giờ lên lớp 6,7,8,9

- Nhiệm vụ năm học 2006- 2007 của Phòng giáo dục

- Kỹ năng công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh

2 Tìm hiểu về thực trạng Đội viên ở trờng mình, đội ngũ giáo viên chủ

nhiệm(GVCN) phân tích thực trạng này để đề ra biện pháp, sáng kiến kinh nghiệm, rút ra đề tài mình thực hiện

3 Đa đề tài vào thực nghiệm trong các hoạt động ngoài giờ.

iv/ ph ơng pháp nghiên cứu:

- Phần lý thuyết: áp dụng phơng pháp đọc tài liệu để nghiên cứu về nâng cao chất lợng các hoạt động ngoài giờ

- Nghiên cứu kĩ tài liệu

- Nghiên cứu tìm hiểu cơ sở vật chất phục vụ cho các hoạt động ngoại khoá

- Phơng pháp phỏng vấn, điều tra qua phiếu, lập bảng, biểu thống kê

- Quan sát để tìm hiểu thực tế học sinh

- Phơng pháp thực nghiệm, tổng kết kinh nghiệm

vi/ ý nghĩa của đề tài:

Việc nâng cao chất lợng các hoạt động ngoại khoá có ý nghĩa vô cùng

to lớn trong việc phát triển nhận thức của học sinh Củng cố và mở rộng cho các em đội viên những kiến thức đã tiếp thu đợc qua các môn học trên lớp, kiến thức về Đội, xã hội;

Biết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế quộc sống; Bổ xung thêm vốn kinh nghiệm trong cuộc sống tập thể của nhà trờng, gia đình và xã hội Đồng thời thông qua các hoạt động ngoại khoá các em học sinh đợc học

về kỹ năng ứng xử, giao tiếp, kỹ năng sống và hình thành những chuẩn mực

đạo đức đúng đắn của ngời Đội Viên Phát huy đợc tính tích cực ,chủ động ,tự giác trong việc chiếm lĩnh các kiến thức thì các em sẽ trở thành lớp ngời mới năng động sáng tạo, có bản lĩnh đủ năng lực và đạo đức đủ sức giải quyết những vấn đề đặt ra trong thực tiễn phát triển đất nớc, trở thành những chủ nhân tơng lai của đất nớc

PHầN ii: nội dung

ch ơng i:

Một số vấn đề lý luận có liên quan đến đề tài.

1 Khái niệm hoạt động ngoại khoá

2 Đổi mới nội dung, phơng thức hoạt động thiếu nhi.

Báo Ngời phụ trách- tạp chí lý luận nghiệp vụ công tác đội giới thiệu bài:” Tăng cờng công tác chăm sóc, giáo dục , thiếu niên nhi đồng và xây dựng Đội TNTP Hồ Chí Minh “ của đồng chí Bí th Trung ơng Đoàn Đào Ngọc Dung, chủ tích Hội đồng đội Trung ơng

Bài viết đã chỉ ra đổi mới nội dung, phơng thức hoạt động thiếu nhi cần tập trung vào 03 vấn đề chính

(1) Nội dung hoạt động Đội:

- Mỗi cấp bộ Đoàn ,đội cần tổ chức, đánh giá một cách toàn diện các loại hình hoạt động giáo dục thiếu nhi, trên cơ sở đó thấy đợc điểm mạnh, yếu và tác dụng của mỗi laọi hình phù hợp để xác định và lựa chọn đợc loại hình phù hợp với đặc điểm tình hình đơn vị mình Ban thờng vụ tỉnh đoàn chủ động phối hợp xây dựng nội dung cụ thể về giáo dục đạo đức, lối sống, ý thức pháp luật cho các em thiếu nhi H-ớng dẫn xây dựng, tổ chức các hoạt động ngoại khoá theo chủ đề, chủ điểm của các trờng học Có chơng trình giúp đỡ các em thiếu nhi

có hoàn cảnh khó khăn vơn lên trong học tập

(2) Phơng thức hoạt động

- Ban thờng vụ đoàn cấp huyện hớng dẫn xây dựng kê shoạch tổ chức

định kỳ các hoạt động Đội trong nhà trờng, gắn với địa bàn dân ,làm cơ sở cho việc thành lập các chi đội tạm thời để tổ chức hoạt

c-động cho các em thiếu nhi

3 Chơng trình: Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục thiếu niên nhi đồng.

Tiếp tục thực hiện Nghị quyết 473 của Ban thờng vụ Trung ơng

Đoàn(Khoá VI) về tăng cờng công tác thiếu nhi và xây dựng đội TNTP vững mạnh

Chú trọng vào các nội dung sau:

a.Tổ chức tốt các phong trào và hoạt động thiếu nhi cả ở trờng và ngoài nhà trờng, thu hút ngày càng nhiều các em thiếu nhi tham gia

b Mở cuộc vận động “vòng tay bạn bè” nhằm giúp đờ thiếu nhi miền núi, vùng sâu,vùng xa trong học tập và sinh hoạt

c Chăm lo xây dựng cơ sở vật chất cho các hoạt động của thiếu nhid.Thực hiện trong toàn Đoàn cuộc vận động “Vì đàn em thân yêu”

e lµm tèt c«ng t¸c tuyªn truyÒn.

f C¸c cÊp bé ®oµn phèi hîp víi mÆt trËn tæ quèc ViÖt nam ph¸t triÓn m¹nh phong trµo” «ng bµ cha mÑ mÉu mùc, con ch¸u th¶o hiÒn”

ch ơng ii:

thực trạng về các hoạt động ngoại khoá ở Liên Đội

trờng phổ thông DTNT Tiên Yên.

1 Thực trạng

Ngoại khoá là một hoạt động không thể thiếu đợc trong trờng học, Nhiều năm qua Liên Đội trờng Phổ thông DTNT luôn đặc biệt quan tâm tới việc xây dựng các hoạt động ngoại khoá theo chủ điểm năm học, các ngày lễ lớn của địa phơng và đã đợc ghi nhận là một đơn vị có nhiều sáng tạo trong việc xây dựng nội dung các hoạt động ngoại khoá

Không chỉ đầu t vào những hoạt động ngoại khoá mang tính chất truyền thống nh: Ngoại khóa Phòng chống tệ nạn xã hội, Ngoại khoá An toàn giao thông, Ngoại khoá :Bảo vệ môi trờng, Quyền trẻ em

Bên cạnh đó nhà trờng cũng nh Liên Đội luôn chú ý tới việc tổ chức các hoạt động ngoại khoá mang tính chất thời sự, mới mẻ để thu hút sự tham gia của các em học sinh, đồng thời có sự phối kết hợp với các cơ quan, ban nghành, các tổ chức xã hội để tổ chức các họt động ngoại khoá phong phú có ý nghĩa giáo dục, chính trị to lớn VD: Ngoại khoá:Gia đình- Nhà trờng- Xã Hội với công tác giáo dục đạo đức học sinh đã thu hút đợc cả ba môi trờng giáo dục vào hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh, Ngoại khoá: Âm vang Điện Biên thu hút tất cả các em học sinh tham gia và đợc sống lại trong không khí hào hùng của những ngày chiến thắng Điện Biên Phủ lịch sử, Ngoại khoá: Vì môi trờng học đờng không có khói thuốc lá hởng ứng đợt vận động xây dựng môi trờng học đờng không có khói thuốc lá, Ngoại khoá: Em tập làm Bác sĩ công nhận chuyên hiệu thầy thuốc nhỏ tuổi v.vv

Chính vì thế các hoạt động ngoại khoá đã trở thành một sân chơi bổ ích thu hút đông đảo các em Đội viên tham gia, thông qua các hoạt động ngoại khoá các em tiếp thu đợc những kiến thức bổ ích và vận dụng nó vaò trong ứng xử, giao tiếp xã hội, trở thành những học sinh mạnh dạn, tự tin, có đạo

đức

Bên cạnh hiệu quả của các hoạt động ngoại khoá đem lại trong những năm qua một số hoạt động ngoại khoá của Liên Đội vẫn cha thật sự phát huy hiệu quả,còn một số tồn tại và hạn chế nhất định

Đó là một số ngoại khoá còn mang tính chất hình thức,cha thu hút đợc các em tham gia, còn mang tính chất bắt buộc, cha gây đợc hứng thú với các em.Hoặc có những ngoại khoá một số thành viên đợc giao nhiệm vụ cha làm tròn trách nhiệm, xảy ra sự cố trên sân khấu khiến cho các hoạt động này phần nào bị hạn chế đi ý nghĩa mà nó muốn chuyển tải

2 Nguyên nhân.

Từ những tồn tại trên tôi đã nghiên cứu, rút kinh nghiệm và tìm ra đợc những nguyên nhân chính sau khiến các hoạt động ngoại khoá đó cha thật sự phát huy tác dụng

a/Một số hoạt động ngoại khoá mang tính chất hình thức, cha có sự đầu

t sâu về chất lợng, cha đổi mới về hình thức ngoại khoá vì vậy tạo nên cảm giác nhàm chán cho các em học sinh khi tham gia

VD: Những hoạt động ngoại khoá mang tính chất truyền thống đôi lúc ngời tổ chức lại bê nguyên nội dung ngoại khoá của năm ngoái vào năm mới, hoặc có những ngoại khoá nộid ung quá sơ sài, yêu cầu kiên sthức quá đơn giản, không phù hợp với đối tợng học sinh cấp 2

b/Một số ngoại khoá lại thiếu sự quan tâm chỉ đạo của các đồng chí giáo viên chủ nhiệm, thiếu sự đôn đốc, nhắc nhở của ban tổ chức, ban giám hiệu

VD: Có những hoạt động ngoại khoá triển khai kế hoạch từ rất sớm và chi tiết cụ thể nhng lại không thành công Vây nguyên nhân do đâu? Đó chính là công tác giám sát, kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện các nội dung cha

đợc sát sao, không có sự định hớng với các nội dung ngoại khoá cho từng

d/ Một số hoạt động không ứng dụng các công nghệ máy móc hiện đại, không tận dụng hết những cơ sở vật chất, đồ dùng mà mình đợc trang bị

VD: Không sử dụng máy chiếu, không sử dụng chuông điện, không sử dụng tranh ảnh minh hoạ hoặc những đồ dùng đợc trang bị Dẫn đến tổ chức một ngoại khoá đơn điệu và nhàm chán

e/ Một số hoạt động ngoại khoá ngời tổ chức cha thật sự chú tâm về các mảng trang trí, khánh tiết, giấy mời, quà tặng cha phân công nhiệm vụ rõ ràng dẫn đến đùn đẩy trách nhiệm, không hoàn thành nhiệm vụ

VD: Có những hoạt động ngoại khoá đến tận giờ mời khách vẫn cha trang trí hoặc ổn định tổ chức xong, Giấy mời gửi quá sát ngày do đó không

có đại biểu đến dự, quà tặng cho học sinh gói quá sơ sài và cẩu thả, trang phục học sinh lộn xộn thiếu đi sự trang nghiêm

f/ Một số hoạt động ngoại khoá lại cha có sự thống nhất giữa BGK và ngời dẫn chơng trình về cách cho điểm, công bố điểm

VD: Có những hoạt động ngoại khoá trong những phần thi kiến thức cần có sự đánh giá của BGK thì ngời dẫn chơng trình tự giắc công bố điểm

g/ Có những hoạt động ngoại khoá cha bố trí hợp lý giữa các phần tham gia của các đội thi hoặc xây dựng nội dung ngoại khoá kéo dài về thời gian tạo cảm giác mệt mỏi cho những ngời tham gia.

Từ thực trạng và những nguyên nhân trên, tôi đã khắc phục và từng bớc tiến hành thực nghiệm đề tài đã chọn

ch ơng iii:

Một số biện pháp nâng cao chất lợng các hoạt động ngoại khoá tại liên đội tr ờng phổ

thông dân tộc nội trú

a/ Các b ớc tiến hành đề tài:

Sau khi nghiên cứu kĩ phần lý luận chung và điều tra thực trạng, tôi bắt

đầu tiến hành đề tài theo các bớc sau:

- Nghiên cứu kĩ chơng trình công tác Đội năm học của Hội Đồng Đội huyện Tiên Yên, xác định các hoạt động lớn của năm học và xây dựng kế hoạch triển khai các hoạt động ngoại khoá trong cả năm học

- Điều tra nhu cầu, sở thích của học sinh, nguyện vọng mà các em Đội viên muốn tham gia các hoạt động ngoại khoá nh thế nào?

- Tham khảo các chơng trình truyền hình, nội dung các cuộc thi có liên quan mà học sinh yêu thích từ đó vận dụng một cách linh hoạt vào Liên Đội trờng

- Nắm đợc mục tiêu và ý nghĩa của từng hoạt động ngoại khoá mà mình

định triển khai, những thuận lợi và khó khăn khi triển khai các hoạt động ngoại khoá đó

- Kiểm tra lại cơ sở vật chất phục vụ cho các hoạt động ngoại khoá ở các quy mô: Lớn, vừa và nhỏ.VD: Sân khấu ngoài trời, trong Hội trờng, tăng

âm loa máy,bảng biểu, máy chiếu

- Kiểm tra lại các tài liệu có liên quan đến nội dung Ngoại khoá mà mình cần triển khai nh tranh ảnh, băng đĩa, tài liệu chuyên nghành hay su tầm, các cơ quan, ban nghành hay các tổ chức khác cần liên hệ để mợn tài liệu,nhờ

t vấn về chuyên môn hay xin hỗ trợ kinh phí

- Lập kế hoạch cụ thể, chi tiết cho từng nội dung Ngoại khoá từ hình thức thực hiện, kinh phí , nhân lực tham gia,nội dung ngoại khoá, kinh phí chi cho ngoại khoá, đáp án, biểu điểm cho các nội dung thi,những ngời phụ trách chung cho các mảng: Trang trí, giấy mời, tiếp nớc, làm máy vi tính, chỉ đạo và triển khai tới học sinh

B/ Các bớc tiến hành một hoạt động ngoại khoá

I/ Công tác chuẩn bị

1 ý tởng- chủ đề- tên gọi - đối tợng tham gia ngoại khoá

ý tởng – chủ đề - đối tợng là ba yếu tố then chốt của một chơng trình ngoại khoá, có mối quan hệ biện chứng lẫn nhau để từ đó ngời ttỏ chức chơng

trình sẽ thiết kế một chơng trình ngoại khoá phù hợp avf đáp ứng đợc mục

đích, yêu cầu đề ra và thu hút sự quan tâm cho ngời tham dự thứ tự ba yếu tố này có khi đợc hoán vị cho nhau nhng để hình thành một chơng trình ngoại khoá thì ngời tổ chức phải trả lời ba câu hỏi: Tổ chức ngoại khoá này nhằm mục đích gì? Tên gọi nh thế nào cho phù hợp? Chơng trình này dành cho những đối tợng nào?

Với câu hỏi chúng ta tổ chức chơng trình này nhằm mục đích gì? tức là chúng ta phải hình dung ra loại hình ngoại khoá hay còn gọi là phác thảo ý t-ởng

Ví dụ: Để kỷ niệm ngày 26-3 – nhày thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, Liên đội tổ chức một ngoại khoá lấy chơng trình Kỷ niệm 26/3 làm ý tởng Chơng trình này nhằm mục đích giúp cho tuổi trẻ ôn lại

truyền thống vẻ vang của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, đội viên phấn đấu tiến lên

đoàn, lồng ghép với việc giới thiệu tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh

Vì vậy đối tợng sẽ là các em đội viên và đoàn viên học sinh, đoàn viên giáo viên

2 Xây dựng kế hoạch ngoại khoá:

Kế hoạch cho các hoạt động ngoại khoá phải thật chi tiết,xác định rõ chủ đề của ngoại khoá mục đích, yêu cầu, quy mô thời gian, địa điểm, đối t-ợng, thành phần tham dự ngoại khoá, thể lệ ngoại khoá(nếu ngoại khoá dới hình thức một cuộc thi), ban tổ chức, ban giám khảo,các giải thởng và biện pháp thực hiện

VD:

Để tổ chức ngoại khoá: Phòng Chống Tệ Nạn Xã Hội vào tháng 12 năm 2006 Tôi đã xây dựng kế hoạch ngoại khoá nh sau:

Chủ đề ngoại khoá: Phòng Chống Tệ nạn xã hội

* Mục đích- Yêu cầu:

- Giúp các em Đội viên nắm đợc tình hình tệ nạn xã hội ở địa phơng, tác hạic ủa các tệ nạn xã hội đối với cá nhân, gia đình, xã hội

- Giúp các em hình thành thái độ đúng đắn, có ý thức tham gia bài trừ,

tố giác các tệ nạn xã hội.Có ý thức xây dựng lối sống văn minh, lành mạnh

- Chủ động, tự tin trong các hoạt động, phát hiện năng khiếu diễn kịch, hùng biện của các em đội viên

* Quy mô: cấp trờng

* Thời gian: 14h00 ngày 18 tháng 12 năm 2006.

* Địa điểm: Hội trờng trờng Phổ thông DTNT Tiên Yên.

* Đối tợng tham gia ngoại khoá: 100% Học sinh từ lớp 6-9 trong toàn

trờng + Các đ/c Giáo viên + Khách mời( Huyện Đoàn, Phòng Giáo Dục, Công

an Huyện, Thị trấn)

* Thành phần tham gia trực tiếp vào ngoại khoá

(1) Các em học sinh trong Đội văn nghệ nhà trờng

(2) Các em học sinh trong các màn tiểu phẩm đã bốc thăm của 06 đội

(3) Các em học sinh là khán giả có câu trả lời cho phần Dành cho khán giả.

* Các Nội dụng chính của ngoại khoá:

1.Văn nghệ chào mừng

2 Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu

3 Công bố thể lệ và nội dung cuộc thi, giới thiệu thành phần tham gia cuộc thi, thành phần Ban Giám Khảo

4 Nội dung cuộc thi

d/ 03 đội còn lại tiếp tục diễn,có đan xen văn nghệ

5 Phát biểu của đại biểu, BGH nhà trờng

6 Trao thởng- Bế mạc

* Thể lệ cuộc thi:

- Gồm 06 đội thi theo 06 lớp

- Mỗi đội không quá 10 em

- Nội dung: Bốc thăm theo chủ đề Tệ nạn xã hội, xây dựng màn chảo hỏi, tiểu phẩm với thời gian cho mỗi tiểu phẩm không quá 10 phút

- Quá thời gian bị trừ điểm

* Ban tổ chức: Đ/c Khổng Hà- Phó hiệu trởng.Đ/c Dơng Thị Hậu-

TPT, Đ/c Vi THị Quỳnh- Bí th chi Đoàn

* Ban giám khảo:

1 Đ/c Nguyễn Thị Cúc- Tổ trởng chuyên môn

2 Đ/c đại biểu PHòng giáo dục

3 Đ/c Đại biểu Công An huyện

1 Trang trí khánh tiết,kê don hội

trờng, tăng âm, loa máy Đ/c Quỳnh, Minh Cờng + Học sinh

9a,b

Xong trớc sáng 18

2 Tiếp nớc đại biểu. Đ/c Lệ, Hoa +

5 Văn nghệ chào mừng, khớp

nhạc văn nghệ của các lớp Đ/c Thơng+ + HS đội văn nghệ Trớc 15/12

6 Xây dựng nội dung kịch

bản,màn chào hỏi, chuẩn bị

trang phục và chỉ đạo tập luyện

GVCN + HS Đội thi Sau khi bốc thăn 10 ngày

7 Dẫn chơng trình hội thi, xin

kinh phí và mợn tài liệu, đáp án,

biểu điểm

Đ/c Hậu Xong trớc

18/11/2006

8 Duyệt và chỉnh sửa nội dung

Ngoại khoá BGH+ Ban tổ chức+ GVCN+

HS các đội

15/12- chiều 14h00

2 Báo cáo với cấp uỷ, BGH nhà trờng.

Sau khi xây dựng đợc kế hoạch Ngoại khoá một cách chi tiết, cụ thể thì cần phải báo cáo ngay với BGH nhà trờng, xin ý kiến chỉ đạo Tranh thủ sự trợ giúp về kinh phí, cơ sở vật chất và các điều kiện khác Có thể theo sự góp ý mà thay đổi một số nội dung cho phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh

VD:

Khi đã xây dựng đợc kế hoạch ngoại khoá nh trên trong cuộc họp BGH

mở rộng tôi sẽ trình bày kế hoạch và xin ý kiến chỉ đạo của BGH nhà trờng, thống nhất về nội dung kinh phí cho hoạt động

Tổng kinh phí cho ngoại Khoá Phòng chống tệ nạn xã hội là 300.000đ

3/ Phổ biến và triển khai kế hoạch tới toàn trờng.

Sau khi đã đợc BGH duyệt nội dung Ngoại khoá cần nhanh chóng triển khai tới tất cả cán bộ , giáo viên trong tòan trờng để họ nắm đợc kế hoạch một cách cụ thể và chi tiết nhất nhiệm vụ cuả mình Đây là một bớc tơng đối quan trọng vì nó quyết định chất lợng của một ngoại khoá về nội dung có đợc đầu

t hay không và cách chỉ đạo có khoa học không?

VD:

Sau khi đợc sự cho phép của BGH nhà trờng, trong cuộc họp Hội đồng nhà trờng( nếu đúng thời gian hoặc có thể triệu tập đột xuất) tôi sẽ trình bày kế hoạch của mình một cách chi tiết và cụ thể

Phô tô kế hoạch ra làm nhiều bản và đề nghị những ngời có liên quan nghiên cứu và góp ý.Trên cơ sở đó có thể thay đổi và tiếp thu ý kiến một cách