1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tài liệu Chủ đề: Tôi và chúng ta - Đề tài: Đôi mắt để làm gì? - Nhóm lớp: Lá pdf

4 422 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đôi mắt để làm gì?
Chuyên ngành Giáo dục mầm non
Thể loại Tài liệu
Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 152,1 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Nhận biết hình dáng chữ o, tên chữ và nhận biết chữ o trong câu thơ - Giáo dục trẻ biết chia sẻ cùng bạn và nhường nhịn bạn.. Hoạt động 1: Trò chơi: bịt mắt đoán bạn.. Cô cho một bạn b

Trang 1

Chủ đề: Tôi và chúng ta

Đề tài: Đôi mắt để làm gì?

Nhóm lớp: Lá

Trang 2

I Mục đích yêu cầu:

- Rèn luyện khả năng nghe và phân biệt âm lượng của lời nói, lời đọc

- Rèn luyện khả năng ghi nhớ và đọc diễn cảm bài thơ

- Biết thể hiện tình cảm của mình qua giọng đọc

- Nhận biết hình dáng chữ o, tên chữ và nhận biết chữ o trong câu thơ

- Giáo dục trẻ biết chia sẻ cùng bạn và nhường nhịn bạn

II Chuẩn bị:

- Chuyện tranh thơ: đôi mắt

- Giấy A4, có in các đoạn thơ cho trẻ tìm chữ

- Giấy khổ lớn có in đoạn thơ để cô dạy trẻ chữ o

- Khăn bịt mắt

III Tiến Hành:

1 Hoạt động 1: Trò chơi: bịt mắt đoán bạn

Cô cho một bạn bịt mắt, đứng trước một bạn và được hỏi 3 câu hỏi về đặc điểm: tóc dài hay ngắn, cao hay thấp, mập hay ốm.v.v (không được hỏi tên) Sau đó trẻ sẽ đoán tên bạn

Cho 2,3 trẻ chơi

Trang 3

Trò chuyện: Tại sao con không nhìn thấy bạn mà phải đoán?

Nếu che mắt lại hoặc nhắm mắt lại thì mình có thấy gì không?

Mình cùng làm quen với bạn bê trong bài thơ sau xem bạn thơ đã làm

gì khi nhắm mắt nhé!

2 Hoạt động 2: Thơ: đôi mắt

Cô đọc diễn cảm bài thơ kết hợp với tranh

Cho trẻ đọc lại từng đoạn

Cho trẻ đọc vuốt đuôi theo cô

Cho một số trẻ nhanh thuộc đọc lại cho cả lớp nghe

Cả lớp cùng đọc lại theo cô 1 đến 2 lần

3 Hoạt động 3: Bé học chữ o

Cô cho trẻ quan sát một câu thơ trong bài thơ (được viết lớn), chữ o được viết khác màu với các chữ còn lại Hỏi trẻ xem đây là chữ gì?

Dạy trẻ nhận biết và gọi tên chữ o: hình dạng, cách viết.v.v…

Cô lấy bút gạch dưới các chữ o có trong các từ trong câu thơ

Cô phát cho mỗi trẻ một tờ giấy có một đoạn thơ

Mỗi trẻ dùng bút tìm chữ o có trong từ và gạch dưới mỗi chữ o trẻ tìm được

Trang 4

4 Hoạt động 4: Hoạt động ngoài trời: dạo chơi và nghe kể câu chuyện: tại sao phải giữ chân tay sạch Dạy trẻ biết giữ vệ sinh chân tay

5 Hoạt động 5: Hoạt động vui chơi trong lớp:

Góc tạo hình: vẽ thêm bộ phận còn thiếu của cơ thể trong tranh, tô màu tranh vẽ

Góc âm nhạc: hát múa bài: năm ngón tay ngoan, khuôn mặt cười Góc xây dựng: Xây dựng công viên

Góc bán hàng: phân vai: gian hàng thời trang

Góc học tập: sao chép chữ o, đồ chữ o, điền chữ o vào chỗ trống trong

từ

6 Hoạt động 6: Hoạt động chiều

Ngày đăng: 26/01/2014, 00:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w