Giáo án thủ công lớp 1

Giáo án thủ công lớp 1Giáo án thủ công lớp 1Giáo án thủ công lớp 1Giáo án thủ công lớp 1Giáo án thủ công lớp 1Giáo án thủ công lớp 1Giáo án thủ công lớp 1Giáo án thủ công lớp 1Giáo án thủ công lớp 1Giáo án thủ công lớp 1Giáo án thủ công lớp 1Giáo án thủ công lớp 1Giáo án thủ công lớp 1Giáo án thủ công lớp 1Giáo án thủ công lớp 1Giáo án thủ công lớp 1Giáo án thủ công lớp 1Giáo án thủ công lớp 1Giáo án thủ công lớp 1Giáo án thủ công lớp 1Giáo án thủ công lớp 1Giáo án thủ công lớp 1Giáo án thủ công lớp 1Giáo án thủ công lớp 1Giáo án thủ công lớp 1Giáo án thủ công lớp 1Giáo án thủ công lớp 1

Trang 1

GIÁO ÁN THỦ CễNG LỚP 1

Thủ công

Xé dán hình cây đơn giảm ( Tiết 1 )

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Biết cỏch xộ, dỏn hỡnh cõy đơn giản

2 Kĩ năng: Xộ, dỏn được hỡnh tỏn lỏ cõy, thõn cõy Đường xộ cú thể bị răng cưa Hỡnh dỏn tương đối phẳng, cõn đối

* Với học sinh khộo tay:

- Xộ, dỏn được hỡnh cõy đơn giản Đường xộ ớt răng cưa Hỡnh dỏng cõn đối, phẳng

- Cú thể xộ được thờm hỡnh cõy đơn giản cú hỡnh dạng, kớch thước, kớch thước, màu sắc khỏc

3 Thỏi độ: Yờu thớch mụn học, tớch cực học tập và vận dụng tốt kiến thức đó học vào bài thực hành

II Chuẩn bị

GV: Bài mẫu về xộ, dỏn hỡnh cõy đơn giản, giấy thủ cụng cỏc màu, hồ dỏn, giấy nền, khăn lau tay

HS: Giấy thủ cụng cỏc màu, bỳt chỡ, hồ dỏn, giấy nền, khăn lau tay, vở thủ cụng

III Các hoạt động dạy và học

cú cỏc bộ phận nào? Thõn cõy cú màu gỡ? Tỏn lỏ cõy

cú màu gỡ?

- GV nhận xột, chốt ý và tuyờn dương

- GV lấy một tờ giấy màu xanh lỏ cõy, đếm ụ, đỏnh dấu, vẽ và xộ một hỡnh vuụng cú cạnh 6 ụ (Hỡnh 1)

rời khỏi tờ giấy màu

- Hỏt

- HS để đồ dựng học tập lờn trờn bàn

- Cả lớp lắng nghe

- Nhắc lại tờn bài học

- Cả lớp tiến hành quan sỏt

- HS tiếp nối nhau trả lời cõu hỏi Cả lớp theo dừi, nhận xột và bổ sung

- Cả lớp lắng nghe và ghi nhớ

- HS theo dừi và ghi nhớ cỏch xộ tỏn cõy hỡnh trũn

do gio viờn thực hiện

Trang 2

Hình 1

Hình 2a Hình 2b

GV hướng dẫn HS xé tiếp tán lá cây dài

- GV: Lấy giấy màu nâu,vẽ

xé hình chữ nhật 6x1 ô,xé tiếp 1 hình chữ nhật khác cạnh 4x1 ô

- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình xé dán cây đơn giản

- Cho học sinh hát

- Cho học sinh thực hiện

- Hôm nay chúng ta học bài gì?

- 2 HS tiếp nối nhau trình bày Cả lớp theo dõi, nhận xét và bổ sung

- Hát

- Cả lớp theo dõi và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên

- Trả lời

Trang 3

1 Kiến thức: Biết cỏch xộ, dỏn hỡnh cõy đơn giản

2 Kĩ năng: Xộ, dỏn được hỡnh tỏn lỏ cõy, thõn cõy, đường xộ cú thể bị răng cưa, hỡnh dỏn tương đối phẳng, cõn đối

3 Thỏi độ: Yờu thớch mụn học, tớch cực học tập và vận dụng tốt kiến thức đó

học vào bài thực hành

II Chuẩn bị

GV: Bài mẫu về xộ, dỏn hỡnh cõy đơn giản, giấy thủ cụng cỏc màu, hồ dỏn, giấy nền, khăn lau tay

+ Dỏn phần thõn ngắn với tỏn lỏ trũn (Hỡnh 6a)

+ Dỏn phần thõn dài với tỏn

lỏ dài (Hỡnh 6b)

- Sau đú cho HS quan sỏt hỡnh 2 cõy đó dỏn xong (Hỡnh 6)

- Học sinh hỏt

- Yờu cầu HS tiến hành xộ

và dỏn hỡnh cõy GV quan sỏt lớp và giỳp đỡ HS cũn

- Hỏt

- Cả lớp tiến hành xộ dỏn theo yờu cầu và hướng

dẫn của giỏo viờn

- HS cả lớp nộp sản phẩm cho GV

- Cả lớp thực hiện theo

Trang 4

học tiếp theo

yêu cầu

- Trả lời

Trang 5

1 Kiến thức: Biết cỏch xộ, dỏn hỡnh con gà con

2 Kĩ năng: Xộ, dỏn được hỡnh con gà con Đường xộ cú thể bị răng cưa Hỡnh

dỏn tương đối phẳng Mỏ, mắt, chõn gà cú thể dựng bỳt màu để vẽ

II Chuẩn bị

GV: Bài mẫu về xộ, dỏn hỡnh con gà con, cú trang trớ cảnh vật, giấy thủ cụng cỏc màu, hồ dỏn, giấy trắng làm nền

HS: Giấy nhỏp

III Các hoạt động dạy và học.

Con gà con cú gỡ khỏc với con gà lớn?

- GV nhận xột, chốt ý và tuyờn dương

- GV dựng tờ giấy màu vàng hoặc màu nõu, lật mặt sau, đếm ụ, đỏnh dấu, vẽ hỡnh chữ nhật cú cạnh dài 10 ụ,

cạnh ngắn 8 ụ (Hỡnh 1)

- Xộ hỡnh chữ nhật khỏi tờ

- Hỏt

- Học sinh cả lớp quan sỏt giỏo viờn làm mẫu và ghi nhớ cỏch làm

Trang 6

- Sau đó tiếp tục xé chỉnh, sửa để cho giống hình thân

gà

- Lật mặt màu để HS quan sát

- GV vừa hướng dẫn cách làm, vừa thực hiện thao tác mẫu

- Cho lớp hát

- GV thực hiện thao tác mẫu

- Cho học sinh thực hành ra giấy nháp

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà xem lại bài Chuẩn

bị bài cho tiết học tiếp theo

Hình 1

Hình 2 a

Hình 2 b

- Cả lớp quan sát, lắng nghe và ghi nhớ cách xé hình đầu gà

- Hát

- Cả lớp quan sát, lắng nghe và ghi nhớ

- Thực hành ra giấy nháp

- Cả lớp theo dõi và thực hiện theo yêu cầu của

giáo viên

Trang 7

1 Kiến thức: Biết cỏch xộ, dỏn hỡnh con gà con

2 Kĩ năng: Xộ, dỏn được hỡnh con gà con Đường xộ cú thể bị răng cưa Hỡnh dỏn tương đối phẳng Mỏ, mắt, chõn gà cú thể dựng bỳt màu để vẽ

II Chuẩn bị

GV: Bài mẫu về xộ, dỏn hỡnh con gà con, giấy màu

- GV nhận xột chung

- GV giới thiệu và ghi đầu

bài

- GV đớnh tranh quy trỡnh xộ, dỏn hỡnh con gà con lờn bảng lớp.Yờu cầu HS nhắc lại quy trỡnh xộ, dỏn

- Thu bài làm của HS nhận xột

- Cuối giờ yờu cầu HS thu dọn giấy vụn

- GV nhận xột tiết học

- Chuẩn bị bài học sau

- Hỏt

- 2 HS tiếp nối nhau trỡnh bày trước lớp Cả lớp theo dừi, nhận xột và bổ sung

- Hỏt

- HS cả lớp tiến hành làm việc theo yờu cầu và hướng dẫn của giỏo viờn

- HS cả lớp nộp bài và lắng nghe đỏnh giỏ, nhận xột của giỏo viờn

- Cả lớp thực hiện theo yờu cầu

- Nghe

Trang 8

1 Kiến thức: Củng cố được kiến thức, kĩ năng xộ, dỏn giấy

2 Kĩ năng: Xộ, dỏn được ớt nhất một hỡnh trong cỏc hỡnh đó học Đường xộ ớt răng cưa Hỡnh dỏn tương đối phẳng

II Chuẩn bị

GV: Bài mẫu về xộ, dỏn cỏc hỡnh đó học

HS: Giấy thủ cụng cỏc màu, bỳt chỡ, hồ dỏn, giấy nền, khăn lau tay, vở thủ cụng

- Lớp hỏt

- 1 HS trỡnh bày trước lớp Cả lớp theo dừi, nhận xột và bổ sung

* Hỡnh chữ nhật, hỡnh tam giỏc, hỡnh vuụng, hỡnh trũn, hỡnh quả cam, hỡnh cõy đơn giản, hỡnh con gà con

- 2 HS tiếp nối nhau trỡnh bày Cả lớp theo dừi, nhận xột và bổ sung

* Quy trỡnh xộ dỏn hỡnh chữ nhật và hỡnh tam giỏc:

+ Bước 1 : Đếm ụ đỏnh dấu

+ Bước 2 : Làm thao tỏc

xộ

Trang 9

- Thu bài của HS nhận xét, đánh giá

- Cuối giờ yêu cầu HS thu dọn giấy vụn

- Về nhà xem lại bài và chuẩn

bị bài cho tiết học tiếp theo

+ Bước 3 : Dán hình

- Hát

- HS cả lớp tiến hành chọn ít nhất một hình trong các hình đã học tiến hành xé dán theo yêu cầu và hướng dẫn của giáo viên

- Cả lớp nộp sản phẩm

đã hoàn thành

- HS cả lớp tiến hành thu dọn giấy vụn

Trang 10

1 Kiến thức: Biết cỏc kớ hiệu, quy ước về gấp giấy

2 Kĩ năng: Bước đầu gấp được giấy theo kớ hiệu, quy ước

II Chuẩn bị

GV: Giấy màu

HS: Giấy nhỏp trắng, bỳt chỡ, vở thủ cụng

- Nhận xột chung

- GV giới thiệu và ghi đầu bài

- GV đớnh mẫu vẽ kớ hiệu đường giữa hỡnh lờn bảng

- Hướng dẫn HS quan sỏt và hướng dẫn cỏch vẽ cỏc kớ hiệu trờn đường kẻ ngang, đường

kẻ dọc

- GV tiếp tục đớnh kớ hiệu đường dấu gấp lờn bảng lớp

- Tiếp tục giới thiệu và hướng dẫn cỏch vẽ đường dấu gấp

- Cho học sinh hỏt

- GV tiếp tục đớnh hỡnh và hướng dẫn

- Hỏt

- Cả lớp tiến hành quan sỏt hỡnh, lắng nghe hướng dẫn, thực hành theo yờu cầu và hướng dẫn của giỏo viờn

- Cả lớp tiếp tục quan sỏt hỡnh, lắng nghe hướng dẫn và thực hành theo hướng dẫn của giỏo viờn

- Hỏt

- Học sinh cả lớp tiến hành quan sỏt, lắng nghe

và thực hành theo yờu cầu, hướng dẫn

Trang 12

1 Kiến thức: Biết cỏch gấp cỏc đoạn thẳng cỏch đều

2 Kĩ năng: Gấp được cỏc đoạn thẳng cỏch đều theo đường kẻ Cỏc nếp gấp cú thể chưa thẳng, phẳng

II Chuẩn bị

1 GV: Mẫu gấp cỏc nếp Quy trỡnh cỏc nếp gấp

2 HS: Giấy màu cú kẻ ụ và tờ giấy vở học sinh, vở thủ cụng

- GV giới thiệu và ghi đầu bài

- GV đớnh mẫu gấp cỏc nếp gấp cỏch đều cú kớch thước lớn lờn bảng lớp Yờu cầu HS quan sỏt

và nờu nhận xột về cỏc nếp gấp

- GV hướng dẫn cỏch gấp nếp thứ nhất, nếp thứ hai, nếp thứ

ba và cỏc nếp gấp tiếp theo

- Yờu cầu HS gấp trờn nhỏp trước, sau đú thực hiện trờn giấy thủ cụng

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Hỏt

- HS thực hiện theo yờu cầu của giỏo viờn

+ Cỏc nếp gấp cỏch đều nhau, cú thể chồng khớt lờn nhau khi xếp chỳng lại

- Học sinh cả lớp quan sỏt, lắng nghe và ghi nhớ cỏch gấp cỏc nếp gấp

- Hỏt

- Cả lớp tiến hành gấp cỏc nếp gấp cỏch đều theo yờu cầu và hướng dẫn của giỏo viờn

- HS đớnh sản phẩm đó hoàn thành lờn bảng lớp

Trang 13

tiếp theo

- Cả lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn sản phẩm thực hiện đúng và đẹp nhất

giáo viên

Trang 14

1 Kiến thức: Biết cỏch gấp cỏi quạt.

2 Kĩ năng: Gấp và dỏn nối được cỏi quạt bằng giấy Cỏc nếp gấp cú thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ

và 1 quạt chưa dỏn hồ ở giữa)

và tranh quy trỡnh Yờu cầu

- Hỏt

- Cả lớp tiến hành quan sỏt quạt giấy mẫu theo yờu cầu của giỏo viờn

- HS trả lời: Nếu khụng dỏn hồ ở giữa thỡ 2 nửa của quạt sẽ nghiờng về 2 phớa

- Hỏt

Trang 15

- GV nhận xét và tuyên dương

tiếp theo

+ Đặt giấy màu lên mặt bàn và gấp các nếp cách đều

+ Gấp đôi tờ giấy đã gấp các nếp cách đều để lấy dấu giữa, sau đó dùng chỉ buộc chặt phần giữa và phết hồ dán lên nếp gấp ngoài cùng

+ Gấp đôi lại, dùng tay ép chặt để 2 phần đã phết hồ dính sát vào nhau Khi hồ khô, mở ra ta được chiếc quạt

- 1 HS lên phía trên thực hiện theo yêu cầu của giáo viên Cả lớp theo dõi và nhận xét

- Học sinh cả lớp thực hiện gấp quạt theo yêu cầu

và hướng dẫn của giáo viên

- Cả lớp theo dõi và thực hiện theo yêu cầu của giáo

viên

Trang 16

1 Kiến thưc: Biết cỏch gấp cỏi quạt.

2 Kĩ năng: Gấp và dỏn nối được cỏi quạt bằng giấy Cỏc nếp gấp cú thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ

bài

- GV đớnh tranh quy trỡnh lờn bảng Yờu cầu HS nhắc

lại quy trỡnh gấp quạt

- Hỏt

- 2 HS tiếp nối nhau trỡnh bày Cả lớp theo dừi, nhận xột và bổ sung

* Quy trỡnh gấp quạt:

+ Bước 1: Đặt giấy màu lờn mặt bàn và gấp cỏc nếp cỏch đều

+ Bước 2: Gấp đụi tờ giấy đó gấp cỏc nếp cỏch đều để lấy dấu giữa, sau

đú dựng chỉ buộc chặt phần giữa và phết hồ dỏn lờn nếp gấp ngoài cựng + Bước 3: Gấp đụi lại, dựng tay ộp chặt để 2 phần đó phết hồ dớnh sỏt vào nhau Khi hồ khụ,

Trang 17

- Dặn dò HS về nhà xem lại bài Chuẩn bị bài cho tiết

mở ra ta được chiếc quạt

- Hát

- HS tiến hành gấp quạt theo yêu cầu và hướng dẫn của giáo viên

- HS tiếp nối nhau trưng bày sản phẩm đã hoàn thành lên bảng lớp Tiến hành nhận xét và bình chọn sản phẩm đúng và đẹp nhất

giáo viên

Trang 18

1 Kiến thức: Biết cỏch gấp cỏi vớ bằng giấy

2 Kĩ năng: Gấp được cỏi vớ bằng giấy Vớ cú thể chưa cõn đối Cỏc nếp gấp tương đối phẳng, thẳng

II Chuẩn bị

1.GV: Vớ mẫu bằng giấy màu, 1 tờ giấy màu hỡnh chữ nhật để gấp vớ

2 HS: 1 tờ giấy màu hỡnh chữ nhật để gấp vớ, 1 tờ giấy vở học sinh, vở thủ cụng

III Các hoạt động dạy và học.

bài

- GV cho HS quan sỏt vớ mẫu, chỉ cho HS thấy vớ cú

- Yờu cầu HS thực hành tập gấp cỏi vớ trờn giấy vở học sinh

- Hỏt

- Học sinh cả lớp tiến hành quan sỏt vớ mẫu theo yờu cầu và hướng dẫn của giỏo viờn

- HS quan sỏt từng bước gấp do giỏo viờn thực hiện vừa ghi nhớ cỏch gấp + Đặt tờ giấy màu hỡnh chữ nhật trước mặt, để dọc giấy Mặt màu ở dưới Gấp đụi tờ giấy để lấy đường dấu giữa Sau khi lấy dấu xong, mở tờ giấy

ra như ban đầu

+ Gấp mộp 2 đầu tờ giấy vào khoảng 1 ụ

+ Gấp tiếp 2 phần ngoài vào trong sao cho 2 miệng

Trang 19

- Dặn dò HS về nhà xem lại bài Chuẩn bị bài cho tiết

ví sát vào đường dấu giữa Lật ra sau theo bề ngang giấy Gấp 2 phần ngoài vào trong sao cho cân đối giữa bề dài và bề ngang của ví Gấp đôi hình theo chiều dọc

- Hát

- HS cả lớp thực hiện theo yêu cầu và hướng dẫn của giáo viên

giáo viên

Trang 20

1 Kiến thức: Biết cỏch gấp cỏi vớ bằng giấy

2 Kĩ năng: Gấp được cỏi vớ bằng giấy Vớ cú thể chưa cõn đối Cỏc nếp gấp tương đối phẳng, thẳng

II Chuẩn bị

1 GV: Vớ mẫu bằng giấy màu cú kớch thước lớn, 1 tờ giấy màu hỡnh chữ nhật

để gấp vớ

2 HS: 1 tờ giấy màu hỡnh chữ nhật để gấp vớ, 1 tờ giấy vở học sinh, vở thủ cụng

- Yờu cầu HS nhắc lại quy trỡnh gấp cỏi vớ

- GV nhận xột và lưu ý HS về cỏch gấp

- Cho lớp hỏt

- Yờu cầu HS thực hành gấp cỏi

vớ và cú thể trang trớ bờn ngoài

+ Bước 1: Lấy đường dấu giữa

+ Bước 2: Gấp 2 mộp vớ + Bước 3: Gấp tỳi vớ

- HS cả lớp lắng nghe và ghi nhớ

- Hỏt

- Cả lớp thực hiện theo yờu cầu và hướng dẫn của giỏo viờn

- HS tiến hành trưng bày sản phẩm theo yờu cầu và hướng dẫn của giỏo viờn

- Trả lời

Trang 21

GIÁO ÁN THỦ CÔNG LỚP 1

2ph 5 Dặn dò

- Dặn dò HS về nhà xem lại bài Chuẩn bị bài cho tiết học

tiếp theo

giáo viên

Trang 22

1 Kiến thức: Biết cỏch gấp mũ ca lụ bằng giấy

2 Kĩ năng: Gấp được mũ ca lụ bằng giấy Cỏc nếp gấp tương đối phẳng, thẳng 3.Thỏi độ: Yờu thớch mụn học, tớch cực học tập và vận dụng tốt kiến thức đó học vào bài thực hành

II Chuẩn bị

1 GV: 1 chiếc mũ ca lụ cú kớch thước lớn (HS cú thể đội được) 1 tờ giấy màu hỡnh chữ nhật

2 HS: 1 tờ giấy màu hỡnh chữ nhật, 1 tờ giấy vở học sinh, vở thủ cụng

- Yờu cầu HS quan sỏt chiếc

mũ ca lụ mẫu Mời 1 HS lờn bảng đội cho cả lớp xem

- GV đặt cõu hỏi cho HS trả lời về hỡnh dỏng và tỏc dụng của mũ ca lụ

- GV hướng dẫn cỏch tạo tờ giấy hỡnh vuụng

- Yờu cầu HS lấy tờ giấy vở học sinh gấp tạo hỡnh vuụng

- GV tiếp tục làm mẫu và hướng dẫn cỏch gấp mũ ca lụ

- Hỏt

- Học sinh nhắc lại tờn bài học

- Cả lớp tiến hành quan sỏt theo yờu cầu và hướng dẫn của giỏo viờn

- HS tiếp nối nhau trả lời cõu hỏi Cả lớp theo dừi, nhận xột và bổ sung (nếu cần)

- HS cả lớp quan sỏt, lắng nghe và ghi nhớ cỏch làm

- Cả lớp tiến hành gấp tạo hỡnh vuụng từ tờ giấy

vở học sinh theo yờu cầu của giỏo viờn

- HS cả lớp quan sỏt, lắng nghe và ghi nhớ cỏch gấp mũ ca lụ do

Trang 23

- Dặn dò HS về nhà xem lại bài Chuẩn bị bài cho tiết học

giáo viên

Trang 24

1 Kiến thức: Biết cỏch gấp mũ ca lụ bằng giấy

2 Kĩ năng: Gấp được mũ ca lụ bằng giấy Cỏc nếp gấp tương đối phẳng, thẳng

II Chuẩn bị

1 GV: 1 chiếc mũ ca lụ cú kớch thước lớn

2 HS: 1 tờ giấy màu hỡnh chữ nhật, 1 tờ giấy vở học sinh, vở thủ cụng

- GV đớnh chiếc mũ ca lụ lờn bảng lớp

- Yờu cầu học sinh nhắc lại quy trỡnh gấp mũ ca lụ

- GV nhận xột và nhắc lại quy trỡnh

- Cho lớp hỏt

- Yờu cầu HS tiếp tục gấp mũ

ca lụ bằng giấy màu

- Thu sản phẩm của HS đớnh lờn bảng lớp Yờu cầu HS nhận xột bài làm của bạn

- GV nhận xột và tuyờn dương

- Hỏt

- Cả lớp lắng nghe và ghi nhớ cỏch làm

- Hỏt

- HS cả lớp tiến hành gấp

mũ ca lụ bằng giấy màu theo yờu cầu và hướng dẫn của GV

- HS nộp sản phẩm và tiếp nối nhau nhận xột bài làm của bạn

- Cả lớp theo dừi

Trang 25

viên

Trang 26

1 Kiến thức: Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp giấy

2 Kĩ năng: Gấp được ớt nhất một hỡnh gấp đơn giản Cỏc nếp gấp tương đối thẳng, phẳng

II Chuẩn bị

1 GV: Một số mẫu gấp quạt, gấp vớ và gấp mũ ca lụ

2 HS: Chuẩn bị 1 số giấy màu để làm sản phẩm tại lớp

- Hỏt

- Học sinh tiếp nối nhau trỡnh bày và chỉnh sửa sản phẩm của mỡnh cho đẹp

- Cả lớp lắng nghe và thực hiện theo yờu cầu của giỏo

viờn

Trang 28

1 Kiến thức: Biết cỏch sử dụng được bỳt chỡ, thước kẻ, kộo

2 Kĩ năng: Sử dụng được bỳt chỡ, thước kẻ, kộo

3 Thỏi độ: Yờu thớch mụn học, tớch cực học tập và vận dụng tốt kiến thức đó học

II Chuẩn bị

1 GV: Bỳt chỡ, thước kẻ, kộo, 1 tờ giấy vở

2 HS: Bỳt chỡ, thước kẻ, kộo và 1 tờ giấy vở

* Hướng dẫn HS thực hành cỏch sử dụng:

- GV hỏi: Ai cú thể mụ tả cỏc bộ phận của cõy bỳt chỡ?

Để sử dụng ta phải làm gỡ?

- Nhận xột và kết luận

- Giỏo viờn cho học sinh cầm thước kẻ, hỏi: Thước kẻ được làm bằng gỡ?

- Yờu cầu HS thực hiện động

- Hỏt

- Học sinh tiến hành quan sỏt từng dụng cụ theo yờu cầu của giỏo viờn

- Học sinh suy nghĩ và trả lời: Bỳt chỡ gồm thõn bỳt và ruột chỡ Để sử dụng ta phải gọt nhọn một đầu bỳt chỡ

- Học sinh chỳ ý nghe

và thực hành động tỏc cầm bỳt chỡ cho giỏo viờn xem

- Học sinh tự cầm thước

kẻ của mỡnh lờn quan sỏt và trả lời cõu hỏi của giỏo viờn

- Cả lớp thực hiện động

Định dạng
Số trang	56
Dung lượng	828,28 KB