ke hoach tin hoc 2016 2017

Tăng cường nền nếp, kỷ cương và chất lượng, hiệu quả công tác trong các cơ sở giáo dục tiểu học, tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; thự

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ QUẢNG YÊN

TRƯỜNG TIỂU HỌC LIÊN HÒA

 

 HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN : VŨ THỊ THÙY

NĂM HỌC: 2016 - 2017

Trang 2

NĂM Trường Tiểu học Liên HòaHỌC Trường Tiểu học Liên Hòa2015 Trường Tiểu học Liên Hòa– Trường Tiểu học Liên Hòa2016

I NHIỆM VỤ CHUNG NĂM HỌC 2015 – 2016

Tiếp tục triển khai Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; Tuyên truyền, quán triệt và tổ chức thực hiện có hiệu quả Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp, đặc biệt Nghị quyết Đại hội Đảng bộ thị xã Quảng Yên lần thứ XX; Triển khai thực hiện Nghị quyết của Quốc hội và số 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; Quyết định số 404/QĐ-TTg ngày 27/3/2015 của Thủ tướng Chính phủ về phê duyệt Đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông

Tăng cường nền nếp, kỷ cương và chất lượng, hiệu quả công tác trong các cơ

sở giáo dục tiểu học, tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; thực hiện nội dung các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành phù hợp điều kiện thực tế địa phương

Thực hiện rà soát, quy hoạch mạng lưới trường lớp, đội ngũ giáo viên và cán

bộ quản lý giáo dục tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo Tiếp tục chỉ đạo việc quản lí, tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng

và định hướng phát triển năng lực học sinh; điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp đặc điểm tâm sinh lí học sinh tiểu học; tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ năng sống, giáo dục thể chất; chỉ đạo triển khai hiệu quả mô hình trường học mới; đổi mới phương pháp dạy, phương pháp học và thực hiện tốt đổi mới đánh giá học sinh tiểu học; tăng cường cơ hội tiếp cận giáo dục cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn; mở rộng

áp dụng dạy học theo tài liệu Tiếng Việt lớp 1 - Công nghệ giáo dục ở các địa phương có nhu cầu; bảo đảm các điều kiện và triển khai dạy học ngoại ngữ theo chương trình mới; duy trì, củng cố và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học; đẩy mạnh xây dựng trường chuẩn quốc gia và tổ chức dạy học 2 buổi/ngày

Khuyến khích sự sáng tạo và đề cao trách nhiệm của giáo viên và cán bộ quản

lí giáo dục Đổi mới mạnh mẽ công tác quản lí theo hướng tăng cường phân cấp quản

lí, thực hiện quyền tự chủ của nhà trường trong việc thực hiện kế hoạch giáo dục đi đôi với việc nâng cao năng lực quản trị nhà trường, trách nhiệm giải trình của đơn vị, cá nhân thực hiện nhiệm vụ và chức năng giám sát của xã hội, kiểm tra của cấp trên Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí

Môn tin học ở trường Tiểu học nhằm giúp học sinh:

- Có hiểu biết ban đầu về tin học và ứng dụng của Tin học trong đời sống và học tập

- Có khả năng sử dụng máy tính điện tử trong việc học những môn học khác, trong hoạt động, trong vui chơi giải trí nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo điều kiện để trẻ em thích ứng với đời sống xã hội hiện đại

- Bước đầu làm quen với cách giải quyết vấn đề có sử dụng công cụ tin học

III CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC Ở BẬC TIỂU HỌC

Trang 3

1 Phân phối chương trình

(Ban hành theo Quyết định số 50/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 30/10/2003 của Bộ

trưởng bộ giáo dục và đào tạo)

CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC LỚP 3

Cả năm: 35 tu n x 2 ti t/tu n = 70 ti tần x 2 tiết/tuần = 70 tiết ết/tuần = 70 tiết ần x 2 tiết/tuần = 70 tiết ết/tuần = 70 tiết

Học kỳ I: Trường Tiểu học Liên Hòa18 Trường Tiểu học Liên Hòatuần Trường Tiểu học Liên Hòax Trường Tiểu học Liên Hòa2 Trường Tiểu học Liên Hòatiết/tuần Trường Tiểu học Liên Hòa= Trường Tiểu học Liên Hòa36 Trường Tiểu học Liên Hòatiết

Phần I: Làm quen với máy tính

1 12 Bài 1: Người bạn mới của em Bài 1: Người bạn mới của em Làm quen, biết một số yêucầu khi sử dụng máy tính.

2 3 Bài 2: Thông tin xung quanh ta Nhận biết 3 dạng thông tin, mục đích sử dụng.

4 Bài 2: Thông tin xung quanh ta

3 5 Bài 3: Bàn phím máy tính Làm quen với bàn phím, nhận biết các hàng phím.

6 Bài 3: Bàn phím máy tính

4 78 Bài 4: Chuột máy tínhBài 4: Chuột máy tính Làm quen, thao tác sử dụng chuột may tính.

5 109 Bài 5: Máy tính trong đời sốngBài kiểm tra số 1 Vai trò máy tính Hoàn thành bài

Phần II: Chơi cùng máy tính

chuột, thao tác trên máy tính

Rèn khả năng tư duy, phản

xạ nhanh

12 Bài 1: Trò chơi Blocks

7 13 Bài 2: Trò chơi Dots

14 Bài 2: Trò chơi Dots

8 15 Bài 3: Trò chơi Sticks

16 Bài 3: Trò chơi Sticks

Chương III: Em tập gõ bàn phím

9 17 Bài 1: Tập gõ các phím ở hàng cơ sở - Làm quen với việc sử

dụng bàn phím

- Biết cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím

- Quy tắc gõ bàn phím

- Vận dụng thực hành luyện tập thông qua phần mềm Word, Mario

18 Bài 1: Tập gõ các phím ở hàng cơ sở

10 1920 Bài 2: Tập gõ các phím ở hàng trênBài 2: Tập gõ các phím ở hàng trên

11 2122 Bài 3: Tập gõ các phím ở hàng dướiBài 3: Tập gõ các phím ở hàng dưới

12 23 Bài 4: Tập gõ các phím ở hàng số

24 Bài 4: Tập gõ các phím ở hàng số

13 25 Bài 5: Ôn tập gõ phím

Phần IV: Em tập vẽ

Trang 4

Tuần Tiết thứ Bài (Mục) Yêu cầu HS cần đạt

chương trình Paint

- Nhận biết vị trí hộp màu, hộp công cụ

- Phân biệt màu vẽ, màu nền để tô màu

28 Bài 1: Tập tô màu

15 29 Bài 2: Tô màu bằng màu nền

30 Bài 2: Tô màu bằng màu nền

32 Thực hành tổng hợp

17 33 Ôn tập học kì I Ôn tập hệ thống kiến thức 4 chương.

34 Ôn tập học kì I

18 3536 Thi học kì IThi học kì I Hoàn thành bài

Học kì II: 17 Trường Tiểu học Liên Hòatuần Trường Tiểu học Liên Hòax Trường Tiểu học Liên Hòa2 Trường Tiểu học Liên Hòatiết/tuần Trường Tiểu học Liên Hòa= Trường Tiểu học Liên Hòa34 Trường Tiểu học Liên Hòatiết

Phần IV: Em tập vẽ

19 3738 Bài 3: Vẽ đoạn thẳngBài 3: Vẽ đoạn thẳng Biết sử dụng công cụ đường thẳng, chọn nét vẽ.

để tẩy hình vẽ Công cụ chọn, chọn tự do để xoá,

di chuyển hình

40 Bài 4: Tẩy xoá hình

21 4142 Bài 5: Di chuyển hình Bài 5: Di chuyển hình

22 43 Bài 6: Vẽ đường cong Biết sử dụng công cụ đường cong, chọn nét vẽ.

44 Bài 6: Vẽ đường cong

23 45 Bài 7: Sao chép màu từ màu có sẵn Biết sử dụng công cụ, bi sao chép màu.

46 Bài 7: Sao chép màu từ màu có sẵn

24 4748 Bài kiểm tra số 3Bài kiểm tra số 3 Hoàn thành bài

Phần V: Em tập soạn thảo

25 4950 Bài 1: Bước đầu soạn thảo Bài 1: Bước đầu soạn thảo Kĩ năng STVB đơn giản

hoặc Shift để gõ chữ hoa

52 Bài 2: Chữ hoa

27 53 Bài 3: Gõ các chữ ă, â, ê, ơ, ô, ư, đ Gõ chữ Việt

54 Bài 3: Gõ các chữ ă, â, ê, ơ, ô, ư, đ

28 55 Bài 4: Dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng

Quy tắc gõ dấu, gõ văn bản đơn giản

56 Bài 4: Dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng

29 5758 Bài 5: Dấu hỏi, dấu ngã Bài 5: Dấu hỏi, dấu ngã

30 5960 Bài 6: Luyện gõ Bài 7: Ôn tập Gõ đoạn thơ, đoạn văn ngắn.

62 Bài kiểm tra số 4

Trang 5

Tuần Tiết thứ Bài (Mục) Yêu cầu HS cần đạt

64 Ôn thi học kì II

33 6566 Thi học kì IIThi học kì II Hoàn thành bài

Phần VI: Học cùng máy tính

34

67 Bài 1: Học toán với phần mềm cùng học Toán 3 Khai thác và sử dụng phần

mềm hỗ trợ môn Toán

68 Bài 1: Học toán với phần mềm cùng học Toán 3

35

69 Bài 2: Học làm công việc gia đình vớiPM TidyUp Khởi động, nắm được quy tắc, thực hiện công việc.

70 Bài 3: Học tiếng anh với PM Alphabet Blocks Khai thác và sử dụng phầnmềm hỗ trợ môn T.Anh

Cả năm: 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết

Học kỳ I: 18 Trường Tiểu học Liên Hòatuần Trường Tiểu học Liên Hòax Trường Tiểu học Liên Hòa2 Trường Tiểu học Liên Hòatiết/tuần Trường Tiểu học Liên Hòa= Trường Tiểu học Liên Hòa36 Trường Tiểu học Liên Hòatiết

Phần I: Khám phá máy tính

1

1 Bài 1: Những gì em đã biết Các dạng thông tin Các

bộ phận của máy tính và chức năng

2 Bài 1: Những gì em đã biết

2

3 Bài 2: Khám phá máy tính Sự phát triển và mô

hình hoạt động của máy tính

4 Bài 2: Khám phá máy tính

Bài 3: Chương trình máy tính được lưu ở đâu? Nhận biết các thiết bịlưu trữ Các thao tác

thực hành

6

Bài 3: Chương trình máy tính được lưu ở đâu?

Phần II: Em tập vẽ

4 8 Bài 1: Những gì em đã biết Khởi động Paint, tô

màu, sử dụng các công

cụ đã học

5 9 Bài 1: Những gì em đã biết

10 Bài 2: Vẽ hình chữ nhật, hình vuông Sử dụng công cụ hình

chữ nhật để vẽ hình chữ nhật và hình vuông Kết hợp với các nét vẽ khác

6 11 Bài 2: Vẽ hình chữ nhật, hình vuông

12 Bài 3: Sao chép hình Hiểu tác dụng và biết

cách sao chép hình

7 1314 Bài 3: Sao chép hình Bài kiểm tra số 2 Hoàn thành bài

8 15 Bài kiểm tra số 2

Trang 6

16 Bài 4: Vẽ hình elip, hình tròn Sử dụng công cụ hình

elíp để vẽ hình elíp và hình tròn Kết hợp với các nét vẽ khác

9 17 Bài 4: Vẽ hình elip, hình tròn

18 Bài 5: Vẽ tự do bằng cọ vẽ, bút chì Sử dụng hai công cụ cọ

vẽ, bút chì vẽ tự do

10 1920 Bài 5: Vẽ tự do bằng cọ vẽ, bút chìBài 6: Thực hành tổng hợp Sử dụng các công cụ đã

học, vận dụng các kĩ năng để vẽ hình

11 21 Bài 6: Thực hành tổng hợp

Phần III: Em tập gõ 10 ngón

12 24 Bài 1: Vì sao phải tập gõ 10 ngón Kiến thức và quy tắc

ngõ 10 ngón

13 2526 Bài 1: Vì sao phải tập gõ 10 ngónBài 2: Gõ từ đơn giản Hiểu khái niệm từ, quy

tắc gõ từ, từ đơn giản Luyện gõ phần mềm Mario

14 27 Bài 2: Gõ từ đơn giản

28 Bài 3: Sử dụng phím Shift Chức năng và cách nhấn

giữ phím Shift bằng ngón út trong khi tập gõ

10 ngón

15

29 Bài 3: Sử dụng phím Shift

30 Bài 4: Ôn luyện gõ Ôn luyện cách gõ và kĩ năng gõ 10 ngón.

32 Bài kiểm tra số 4

17 33 Ôn tập học kì I Hệ thống kiến thức, kĩ năng thực hành máy.

34 Ôn tập học kì I

18 3536 Thi học kì IThi học kì I Hoàn thành bài

Học kì II 17 Trường Tiểu học Liên Hòatuần Trường Tiểu học Liên Hòax Trường Tiểu học Liên Hòa2 Trường Tiểu học Liên Hòatiết/tuần Trường Tiểu học Liên Hòa= Trường Tiểu học Liên Hòa34 Trường Tiểu học Liên Hòatiết

Phần IV: Học và chơi cùng máy tính

19

37 Bài 1:Học toán với PM Cùng học

Toán 4 Khai thác và sử dụng phần mềm hỗ trợ môn

Toán

38 Bài 1:Học toán với PM Cùng học

Toán 4

20

39 Bài 1: Những gì em đã biết Ôn lại kiến thức đã học

Thao tác trên máy với phần mềm Word

21 4142 Bài 2: Căn lềBài 2: Căn lề Sử dụng các nút lệnh đểcăn lề đoạn văn bản.

22 43 Bài 3: Cỡ chữ và phông chữ Biết chọn cỡ chữ, phông

Trang 7

44 Bài 3: Cỡ chữ và phông chữ

23 4546 Bài 4: Thay đổi cỡ chữ và phông chữBài 4: Thay đổi cỡ chữ và phông chữ Thay đổi được phông chữ và cỡ chữ. 24

47 Bài 5: Sao chép văn bản Sử dụng nút lệnh Copy

và Paste để sao chép phần văn bản đã chọn

48 Bài 5: Sao chép văn bản

25 4950 Bài 6: Trình bày chữ đậm, nghiêngBài 6: Trình bày chữ đậm, nghiêng Sử dụng nút lệnh trình bày chữ đậm nghiêng. 26

51 Bài 7: Thực hành tổng hợp Luyện tập kĩ năng gõ

văn bản bằng 10 ngón Trình bày văn bản

52 Bài 7: Thực hành tổng hợp

27 5354 Bài kiểm tra số 5Bài kiểm tra số 5 Hoàn thành bài

Phần III: Thế giới Logo của em

28

55 Bài 1: Bước đầu làm quen với Logo Nhận biết biểu tượng,

khởi động, các câu lệnh đơn giản và giải thích chức năng của chúng

56 Bài 1: Bước đầu làm quen với Logo

29

57 Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo Củng cố các lệnh đã

học, biết thêm một số lệnh mới

58 Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo

30 5960 Bài 3: Sử dụng câu lệnh lặpBài 3: Sử dụng câu lệnh lặp Viết và giải thích câu lệnh lặp đơn giản.

62 Bài 4: Ôn tập

32

thức, kĩ năng thực hành máy

64 Ôn tập học kì II

33 6566 Thi học kì IIThi học kì II Hoàn thành bài

34 6768 Trò chơi Khám phá rừng nhiệt đới Trò chơi Khám phá rừng nhiệt đới Khai thác và sử dụng phần mềm.

35

69 Trò chơi Tập thể thao với trò chơi Golf Khai thác và sử dụng

phần mềm

70 Trò chơi Tập thể thao với trò chơi Golf

Cả năm: 35 tu n x 2 ti t/tu n = 70 ti tần x 2 tiết/tuần = 70 tiết ết/tuần = 70 tiết ần x 2 tiết/tuần = 70 tiết ết/tuần = 70 tiết

Trang 8

Học kì I 18 Trường Tiểu học Liên Hòatuần Trường Tiểu học Liên Hòax Trường Tiểu học Liên Hòa2 Trường Tiểu học Liên Hòatiết/tuần Trường Tiểu học Liên Hòa= Trường Tiểu học Liên Hòa36 Trường Tiểu học Liên Hòatiết

Phần I: Khám phá máy tính

1

1 Bài 1: Những gì em đã biết Ôn tâp kiến thức đã học: Mô

hình xử lý thông tin, các thiết bị lưu trữ,

2

3 Bài 2: Thông tin được lưu trong máy tính như thế nào? Vai trò của việc tổ chức thông tin trên máy tính, thao

tác và khái niệm ban đầu về tệp, thư mục

4 Bài 2: Thông tin được lưu trong máy tính như thế nào?

3 5 Bài 3:Tổ chức thông tin trong máy tính Mở, chọn thư mục để lưu tệp,

tạo được thưc mục

6 Bài 3:Tổ chức thông tin trong máy tính

Phần II: Em tập vẽ

4 8 Bài 1: Những gì em đã biết Ôn tập kiến thức, kĩ năng đã

học ở quyển 2: công cụ hình chữ nhật, elíp, sao chép hình

10 Bài 2: Sử dụng bình phun màu Biết sử dụng và khai thác

được khả năng của công cụ bình xịt màu để vẽ

6

11 Bài 2: Sử dụng bình phun màu

12 Bài 3: Viết chữ lên hình vẽ Biết các thao tác để viết chữ

lên tranh, phân biệt và sử dụng có mục đích 2 kiểu viết chữ lên tranh

7 13 Bài 3: Viết chữ lên hình vẽ

14 Bài 4: Trau chuốt hình vẽ Sử dụng công cụ phóng to,

quay hình

8 1516 Bài 4: Trau chuốt hình vẽBài 5: Thực hành tổng hợp

Thực hành ôn luyện các kiến thức đã học

Tạo hứng thú vẽ tranh

Phần III: Học và chơi cùng máy tính

11 22 Học Toán với PM Cùng học Toán 5 Khai thác và sử dụng phần

mềm hỗ trợ môn Toán

12

23 Học Toán với PM Cùng học Toán 5

24 Học xây lâu đài bằng PM: SAND CASTLE BUILDER

Khai thác và sử dụng phần mềm Sand Castle Builder

13 25 Học xây lâu đài bằng PM: SAND CASTLE BUILDER

Phần IV: Em học gõ 10 ngón

13 26 Bài 1: Những gì em đã biết Đặt tay và gõ phím của các

hàng phím chính, sử dụng

Trang 9

phím Shift, luyện tập Mario.

28 Bài 2: Luyện gõ các kí tự đặc biệt Vị trí và cách gõ các kí tự đặcbiệt.

15

29 Bài 3: Luyện gõ từ và câu Khái niệm và quy tắc gõ từ, câu đoạn văn bản.

30 Bài 4: Đánh giá kĩ năng gõ bàn phím Tự đánh giá được kĩ năng gõ

bàn phím thông qua giá trị WPM ở PM Mario

16 3132 Ôn tậpBài kiểm tra số 3 Hoàn thành bài

17 3334 Ôn tập học kì IÔn tập học kì I Ôn tập hệ thống kiến thức, kĩ năng thực hành máy.

36 Thi học kì I

Học kì II 17 Trường Tiểu học Liên Hòatuần Trường Tiểu học Liên Hòax Trường Tiểu học Liên Hòa2 Trường Tiểu học Liên Hòatiết/tuần Trường Tiểu học Liên Hòa= Trường Tiểu học Liên Hòa34 Trường Tiểu học Liên Hòatiết

19 37 Bài 1: Những gì em đã biết Trình bày chữ, căn lề, sao

chép, di chuyển văn bản

40 Bài 2: Tạo bảng trong văn bản Tạo bảng, thao tác trên hàng

và cột

21 4142 Bài 2: Tạo bảng trong văn bảnBài 3: Chèn tệp hình vẽ bằng văn bản

Chèn hình ảnh vào văn bản

22 4344 Bài 3: Chèn tệp hình vẽ bằng văn bảnBài 4: Thực hành tổng hợp Thực hành tổng hợp Kết

hợp các thao tác trình bày văn bản, căn lề, tạo bảng, chèn hình để trình bày văn bản cân đối và đẹp mắt

Phần VI: Thế giới Logo của em

25 50 Bài 1: Tiếp tục với câu lệnh lặp

Sử dụng câu lệnh lặp

26 5152 Bài 1: Tiếp tục với câu lệnh lặpBài 2: Thủ tục trong Logo

Ý nghĩa, thành phần và các bước để viết được thủ tục

27 5354 Bài 2: Thủ tục trong LogoBài 3: Thủ tục trong Logo (tiếp)

Gọi thủ tục, ghi và nạp các tệp khi làm việc

28 55 Bài 3: Thủ tục trong Logo (tiếp)

56 Bài 4: Thế giới hình học trong Logo

29 57 Bài 4: Thế giới hình học trong Logo

58 Bài 4: Thế giới hình học trong Logo

30

59 Bài 5: Viết chữ và làm tính trong Logo Hiểu câu lệnh LABEL,

PRINT Luyện các kĩ năng làm việc với Logo

60 Bài 5: Viết chữ và làm tính trong Logo

Trang 10

31 6162 Bài 6: Thực hành tổng hợpBài 6: Thực hành tổng hợp Thuần thục các kiến thức vàkĩ năng với thủ tục.

32 6364 Ôn tập học kì IIÔn tập học kì II Ôn tập hệ thống kiến thức, kĩ năng thực hành máy.

66 Thi học kì II

68 Âm nhạc trong Logo

35

69 Luyện tập nhanh tay tinh mắt với PM The monkey Eyes Khai thác và sử dụng phần

mềm The Monkey Eyes

70 Luyện tập nhanh tay tinh mắt với PM The monkey Eyes

2 Giải thích - hướng dẫn chương trình

2.1Quan Trường Tiểu học Liên Hòađiểm Trường Tiểu học Liên Hòaxây Trường Tiểu học Liên Hòadựng Trường Tiểu học Liên Hòachương Trường Tiểu học Liên Hòatrình Trường Tiểu học Liên Hòamôn Trường Tiểu học Liên HòaTin Trường Tiểu học Liên Hòahọc.

Tin học là môn học mới được đưa vào nhà trường nên chương trình phải được xây dựng một cách tổng thể, đảm bảo tính nhất quán và liên thông giữa các cấp học, tránh chồng chéo

Giống như các môn học khác, việc xây dựng chương trình môn Tin học cần theo đúng quy trình và đảm bảo đầy đủ các thành tố (mục tiêu dạy học, nội dung và chuẩn cần đạt tới, phương pháp và phương tiện dạy học, cách đánh giá kết quả)

Tin học là môn mang tính khoa học và công nghệ, tốc độ phát trển và thay đổi rất nhanh nên chương trình phải có tính cập nhật cao

Xuất phát từ tình hình thực tế của giáo dục nước ta và đặc trưng của môn học mà từ việc xây dựng mục tiêu, xây dựng nội dung, hình thành phương pháp, tổ chức dạy học…đều cần phải thực hiện một cách linh hoạt, với những hình thức đa dạng để vừa đảm bảo được yêu cầu phổ cập cũng như nâng cao nếu có điều kiện

Tránh cả hai khuynh hướng khi xác định nội dung: Hoặc chỉ thiên về lý thuyết mang tính hệ thống chặt chẽ, hoặc chỉ thuần tuý chú ý tới việc hình thành và phát triển kĩ năng và thao tác Tuy nhiên, căn cứ vào đặc trưng của Tin học cần coi trọng thực hành và phát triển kĩ năng, đặc biệt là với học sinh ở các bậc, cấp học dưới

Kết hợp chặt chẽ với các cơ sở Tin học ngoài xã hội, các tổ chức kinh tế, các dự án về Tin học, các phương tiện truyền thông đại chúng, tiếp tục phát huy vai trò chủ động, tích cực của các địa phương, các trường để mở rộng khả năng đáp ứng nhu cầu về dạy và học Tin học

Chấp nhận sự đầu tư ưu tiên so với các môn học khác trong việc đào tạo bồi dưỡng giáo viên, trang bị các phương tiện cần thiết cho việc dạy học Tin học

2.2 Trường Tiểu học Liên HòaVề Trường Tiểu học Liên Hòanội Trường Tiểu học Liên Hòadung

Môn Tin học là môn tự chọn với các nội dung chủ yếu sau:

- Làm quen với việc sử dụng máy vi tính

- Sử dụng những thiết bị thông dụng: Thiết bị vào ra chính (chuột, bàn phím), sử dụng thiết bị ngoại vi thông dụng (đĩa và ổ đĩa CD, ), sử dụng phương tiện giao tiếp phổ biến (bảng chọn, icon)

- Sử dụng phần mềm trò chơi mang tính giáo dục

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	328 KB