Bài 27 đi bộ ngao du

Ngao du trên kỳ quan thắng cảnh Vịnh Giáo viên thực hiện: Trần Văn Cảnh... Kiểm tra bài cũ C©u hái: Các văn bản Chiếu dời đô, Hịch tướng sĩ, Bàn luân về phép học…viết theo phương thức b

Ngao du trên kỳ quan thắng cảnh Vịnh

Giáo viên thực hiện: Trần Văn Cảnh

Kiểm tra bài cũ

C©u hái: Các văn bản Chiếu dời đô, Hịch tướng sĩ,

Bàn luân về phép học…viết theo phương thức biểu

đạt nào?

A Miêu tả B. Tự sự

C Nghị luận

TiÕt 110 -111 , Văn bản: §i bé ngao du

(Ru-x« )

Tiết 110 -111 , Văn bản: Đi bộ ngao du

(Ru-xô )

nhà triết học, nhà hoạt động xã hội Pháp

Ru-xô (1712-1778) là nhà văn

I Tìm hiểu chung văn bản

2 Tác phẩm :

-Bài trích trong quyển V của tác phẩm

"Ê -min hay về giáo dục "

5 Bố cục : 3 phần

+Phần 1:"Tôi chỉ -> nghỉ ngơi" Đi bộ ngao du tự do thưởng ngoạn

+Phần 2:"Đi bộ .-> tốt hơn " Đi bộ

+Phần 3:Còn lại Đi bộ ngao du tính tình

được vui vẻ

II Phân tích

a.Đi bộ ngao du được tự do thưởng ngoạn

3.Đọc- hiểu từ khú

4.Thể loại và Phương

thức biểu đạt : Nghị luận

I Tìm hiểu chung

II Phân tích

1.Đi bộ ngao du được tự do

thưởng ngoạn

-Những điều thú vị khi đi bộ ngao du

+ Ưa lúc nào thì đi ,dừng lúc nào thì dừng

+Quan sát khắp nơi xem tất cả một dòng

sông một khu rừng một hang động

+ Xem mà chẳng phụ thuộc vào con ngựa

hay gã phu trạm

+ Hưởng thụ tất cả mọi tự do mà con người

có thể hưởng thụ

->Dùng đại từ ta : Khẳng định đi bộ là phù hợp với bất cứ ai có nhu cầu ngao du

->Chuyển thành đại từ tôi :Nhấn mạnh sự từng trải cuộc sống của bản thân tác giả

- Nói đến A-min đối thoại trực tiếp với nhân vật ->chuyển sang "em":Thể hiện quan điểm giáo dục tiến bộ với thế hệ trẻ :

Để cho trẻ sống hoà nhập trong môi trư

ờng thiên nhiên ,ở đâu cũng có thể giải trí , vận động nghỉ ngơi

•Tiểu luận :

•- Kết hợp yếu tố nghị luận và biểu

cảm, sử dụng đại từ và cấu trỳc cõu linh hoạt.

- Lập luận chặt chẽ, lớ lẽ thực tiển

Đi bộ theo quan điểm của Ru-xụ:

-Ta ưa đi lỳc nào thỡ đi, ta thớch dừng lỳc nào thỡ dừng,

ta muốn hoạt động…ta quay…phải, trỏi, ta xem…;

ta dừng…

-Tụi thấy dũng sụng, tụi men theo sụng, tụi thấy khu rừng,tụi vào dưới búng cõy;

một hang động tụi đến tham quan; một mỏ đỏ tụi xem xột khoỏng sản

-Tụi chẳng phụ thuộc ngựa, hay phu trạm

-Tụi đi bất cứ nơi nào…

Tiết 110 -111 , Văn bản: Đi bộ ngao du

(Ru-xô )

Đi bộ ngao du.

Sơ đồ lập luận của văn

bản

Đi bộ ngao du tự do

thưởng ngoạn

Chào quý thầy cô và các em!