Các kiến thức trong chương:♦ Định nghĩa phân thức đại số.. ♦ Tính chất cơ bản của phân thức đại số.. ♦ Rút gọn phân thức, quy đồng mẫu thức nhiều phân thức.. A được gọi là tử thức hay tử
Trang 22 Tìm thương trong các phép chia :
a (x2 – 1) : (x - 1) =
b (x – 1) : 2x2 =
KIỂM TRA BÀI CŨ
Không tìm được thương
1
x +
Viết phép chia ở câu b dưới một dạng khác?
2
1 2
x x
đại số
1 a Nêu định nghĩa phân số ?
b.Nêu định nghĩa hai phân số bằng nhau ? ∈ ≠
Trang 3Các kiến thức trong chương:
♦ Định nghĩa phân thức đại số.
♦ Tính chất cơ bản của phân thức đại số.
♦ Rút gọn phân thức, quy đồng mẫu thức nhiều phân thức.
♦ Các phép tính trên phân thức đại số (cộng, trừ, nhân, chia).
Chương II: Phân thức đại số
Trang 4A được gọi là tử thức (hay tử),
B được gọi là mẫu thức (hay mẫu).
1 Định nghĩa :
A B
Một phân thức đại số (phân thức) là
biểu thức có dạng
A, B là những đa thức, B khác đa thức 0
Quan sát các biểu thức sau đây:
3
.
x a
−
2
b
x − x +
1
5
x
Trang 5- Mỗi đa thức cũng được coi như một
phân thức với mẫu thức bằng 1.
A được gọi là tử thức (hay tử),
B được gọi là mẫu thức (hay mẫu).
1 Định nghĩa :
A B
Một phân thức đại số (phân thức) là
biểu thức có dạng
A, B là những đa thức, B khác đa thức 0
Chú ý:
- Một số thực a bất kì cũng là một phân thức
Một số thực a bất kì có phải
là một phân thức không? Vì sao?
Biểu thức x - 2 có phải là phân thức đại số không? Vì sao?
- Số 0, số 1 cũng là những phân thức đại số.
Vì a = ( dạng ; )
1
B B ≠ 0
Trang 6/ 6
b
1 2 /
0
x
/
1
x f
x x
−
−
Biểu thức Đúng Sai
Bài tập: Các biểu thức sau đây là các phân thức đại số? Đúng hay sai?
/ 2 1
a y −
/ 0
e
0 /
c
x − y
Trang 7Phân số
được tạo
thành từ số
nguyên
Phân thức đại số được tạo thành từ
……….đa thức
Trang 8Hai phân thức và gọi là bằng nhau nếu A.D = B.C Ta viết:
2) Hai phân thức bằng nhau
B = D nếu A.D=B.C
A B
C D
Có thể kết luận hay không?
2
3
?3
Ví dụ:
2
x
x − = − x +
Vì: (x – 1 )( x + 1) = ( x2 - 1 ).1 = ( x2 - 1 ).
Trang 9Muốn xét hay
không?
D
C B
A
=
Kiểm tra xem AD = BC không?
Kết luận
Bước 2
Bước 3
Tính tích AD và BC
Bước 1
XÐt xem hai ph©n thøc vµ cã b»ng nhau kh«ng? +
+
2
x x 2x
3 3x 6
?4
Trang 10?5
Bạn Quang nói rằng:
còn bạn Vân thì nói:
Theo em, ai nói đúng?
3 3x
3 3x + =
x
1
x 3x
3 3x + = +
Giải
Bạn Quang nói sai.
Vì: (3x + 3).1 = 3x + 3
3
3x
3
3x
≠
+
⇒
Ai
đỳng
?
Trang 11?5
Bạn Quang nói rằng:
còn bạn Vân thì nói:
Theo em, ai nói đúng?
3 3x
3 3x + =
x
1
x 3x
3 3x + = +
Giải
Ai
đỳng
?
Bạn Vân nói đúng.
Vì: (3x + 3).x = 3x2 + 3x
⇒ (3x + 3).x = 3x.(x + 1)
Trang 12Tr ườ
ng
họ c
Xây dựng
H ọ
c si
n h
tích cực
Thân
thiện
Khẳng định sau đúng hay sai?
Đa thức B trong đẳng thức
là x2- 7
Bạn Quang nói rằng bạn Võn thì nói
Theo em ai nói đúng?
Phân thức bằng phân thức là
A B.
C D
Khoanh trũn vào chữ cái trư
ớc cách viết sai:
A B
C D
Khoanh tròn vào chữ cái trư
ớc biểu thức không phải
là một phân thức đại số
A B
C D
Chúc mừng bạn
được thư
ởng 10
điểm
Điểm đội 1:10 30 0 40 Điểm đội 2:10 0
1 2 3 4 5 6
Xây dựng Trường học Thân thiện Học sinh tích cực
0
x
1
x x
− + 3 0 4
x+
2
x
2
2x x
6
4x
2
3x
2
x x
2
x x
y = y
1 1
x x
y y
+
= +
2
x x x
y xy y
+
=
+
3 3
3 3
=
+
x x
x
x x
3
3
3 + = +
Bạn Vân đúng
7 49
2
2 − = x −
x x
B
Sai
Luật chơi:
1 Lần lượt mỗi đội chọn một miếng ghép, thời gian suy nghĩ và trả lời
là 10 giây.
- Nếu trả lời đúng câu hỏi được 10
điểm.
- Trong thời gian 10 giây nếu không có câu trả lời hoặc trả lời sai
sẽ bị mất lượt và nhường cho đội bạn trả lời
2 Có thể đọc toàn bộ câu chủ đề khi đã mở được ít nhất ba miếng ghép có nội dung Đội đọc đỳng cõu chủ đề sẽ được 20 điểm.
3 Đội thắng cuộc là đội có nhiều
điểm hơn.
Trang 13Bài 2 trang 36 (SGK)
Ba phân thức sau có bằng nhau không?
x x
x
x
+
−
−
2
x
x 3 −
x x
x
x
−
+
−
2
Trang 14Bài 2 trang 36 (SGK)
Ba phân thức sau có bằng nhau không?
x x
x
x
+
−
−
2
x
x 3 −
x x
x
x
−
+
−
2
XÐt xem c¸c cặp ph©n thøc sau cã b»ng nhau kh«ng ?
x x
x
x
+
−
−
2
x x
x
x
−
+
−
2
và
x x
x
x
−
+
−
2
x
x 3 −
và
Trang 153 Luyện tập
2 2
2 3
x x
x x
+ vµ
3
x x
−
a)
2 2
− +
−
b)
vµ
3
x x
−
XÐt xem c¸c ph©n thøc sau cã b»ng nhau kh«ng ?
Trang 16Phân thức đại số
1 Định nghĩa
Là biểu thức có dạng ; ( ) 0
) (
) (
≠
x
B x B
x A
2 Tính chất
nếu AD = BC
D
C B
A
=
Trang 17Muốn xét hay
không?
D
C B
A
=
Kiểm tra xem AD = BC không?
Kết luận
Bước 2
Bước 3
Tính tích AD và BC
Bước 1
Trang 18Hướng dẫn: Bài 3 trang 36 (SGK)
Cho ba đa thức x2 – 4x; x2 + 4; x2 + 4x Hãy chọn
đa thức thích hợp trong ba đa thức đó rồi điền vào chỗ trống trong đẳng thức dưới đây?
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
2
x
Tính tích (x2 – 16).x sau đó lấy tích đó chia cho (x – 4) sẽ cho ta kết quả?
Trang 19- Làm lại các ? vào vở.
thức Hai phân thức bằng nhau.
- Làm các bài tập: Bài 1 ;2; 3/
sgk/trang36.
- Xem trước bài 2: Tính chất cơ
bản của phân thức.