Thuận lợi : - Được sự quan tâm, tạo điều kiện của lãnh đạo nhà trường một cách thường xuyên, liên tục và thiết thực về công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên; - Đội ngũ g
Trang 1TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
KẾ HOẠCH
Tự bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT năm học 2016 - 2017
Họ và tên : NAY OANH
Chức vụ : Giáo viên
Môn : TOÁN
Tổ : TOÁN
Trường : THPT Trần Quốc Tuấn
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1 Thuận lợi :
- Được sự quan tâm, tạo điều kiện của lãnh đạo nhà trường một cách thường xuyên, liên tục và thiết thực
về công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên;
- Đội ngũ giáo viên trong tổ nhiệt tình, đều đạt chuẩn yêu cầu của cấp học, có kinh nghiệm trong giảng dạy và đặc biệt là ý thức tự học hỏi kinh nghiệm, rèn luyện chuyên môn nghiệp vụ cao;
- Tiếp cận và ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy
2 Khó khăn :
- Chất lượng học sinh đầu vào chưa cao
- Thời gian giáo viên nghiên cứu soạn giảng dạy trên lớp nhiều, nên khó khăn trong công tác thảo luận chuyên môn thường xuyên
- Cơ sở vật chất của nhà trường còn thiếu thốn nhiều, chưa đáp ứng được nhu cầu dạy và học hiện nay
II HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG
- Các nội dung bồi dưỡng 1 và 2:
+ Bồi dưỡng tập trung (theo lớp do Sở GD – ĐT tổ chức)
+ Hội nghị chuyên đề (do trường, do cụm, tổ chuyên môn tổ chức, )
+ Bồi dưỡng thường xuyên bằng hình thức từ xa (do Bộ GD ĐT, Sở GD ĐT hướng dẫn)
+ Nghe báo cáo chính trị, văn hóa xã hội, giáo dục của địa phương ( Ban tuyên giáo huyện Phú Thiện)
- Nội dung bồi dưỡng 3:
- Tự học, tự nghiên cứu (do giáo viên)
- Sinh hoạt tổ chuyên môn (do tổ chuyên môn tổ chức)
- Từ xa (qua Internet)
III NỘI DUNG BỒI DƯỠNG
1 Nội dung bồi dưỡng 1 : Nội dung đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học theo cấp học (30
tiết/năm học/giáo viên)
1 + Học tập nhiệm vụ
năm học 2015 –
2016 cấp THPT của
Sở GD&ĐT Gia lai, Trường THPT Trần Quốc Tuấn
+ Nghiên cứu tài liệu của Sở và Nghe báo cáo của lãnh đạo nhà trường
+Theo kế hoạch của Sở,Trường tháng :07 &
08/2016
10
Trang 22 + Thiết kế các
chuyên đề dạy học môn TOÁN ở trường THPT
+ Cử cán bộ cốt cán tập huấn theo lịch của Sở GD ĐT tại Gia lai
+ Tập trung học tập
và tập huấn lại tại đơn vị công tác
20
2 Nội dung bồi dưỡng : Nội dung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục địa
phương theo năm học (30 tiết/ năm học/giáo viên)
ST
SỐ TIẾT
1
+ Tổng kết – Đánh giá Đại hội
Đảng trung ương XI, Tỉnh Đảng
bộ lần thứ XIII, huyện bộ lần thứ
XV
Tập trung tại cơ quan nghe ban tuyên giáo huyện Phú Thiện báo cáo
Theo kế hoạch của Sở, trường 14
2
+ Dự thảo văn kiện Đại hội Đảng
Trung ương XII
+ Dự thảo văn kiện Đại hội Tỉnh
Đảng bộ lần thứ XIV
+Dự thảo văn kiện Đại hội Đảng
bộ huyện Phú Thiện lần thứ
XVI
Nghiên cứu tài liệu và
áp dụng thực tế
Theo kế hoạch
3 Nội dung bồi dưỡng 3: Khối kiến thức tự chọn
Module
16
Hồ sơ dạy học
1 Phương pháp thu thập thông tin về hồ sơ dạy học
2 Thu thập các biểu mẫu về hồ
sơ dạy học
3 Đánh giá kết quả làm hồ sơ
Nghiên cứu tài liệu được cung cấp và vận dụng thực tiễn, rút kinh nghiệm, viết tổng kết
Từ 08/2016 đến 06/2017 10
Module
18
Phương pháp dạy học tích cực
1 Dạy học tích cực
2 Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực
3 Sử dụng cá phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực
Nghiên cứu tài liệu được cung cấp và vận dụng thực tiễn, rút kinh nghiệm, viết tổng kết
Từ 08/2016 đến 06/2017 10
Module
19
Dạy học với công nghệ thông tin
1 Thu thập các phần mềm ứng dụng CNTT
Nghiên cứu tài liệu được cung cấp và vận dụng thực tiễn, rút kinh nghiệm, viết
Từ 08/2016 đến 06/2017 10
Trang 32 Tập huấn và tìm hiểu CNTT
3 Sử dụng CNTT vào bài dạy hợp lý
4 Phương pháp và kĩ thuật đánh giá
tổng kết
Module
20
Sử dụng thiết bị dạy học
1 Phân loại thiết bị dạy học
2 Tìm hiểu tính năng của các thiết bị dạy học có sẵn
3 Sử dụng thiết bị dạy học vào bài học, tự làm thiết bị dạy học
4 Phương pháp và kĩ thuật đánh giá
Nghiên cứu tài liệu được cung cấp và vận dụng thực tiễn, rút kinh nghiệm, viết tổng kết
Từ 08/2016 đến 06/2017 10
Duyệt của
Ban Giám Hiệu
(Ký, ghi rõ họ tên)
Duyệt của tổ trưởng chuyên môn
(Ký, ghi rõ họ tên)
Phú thiện, Ngày 01 tháng 09 năm 2016
Người lập
(Ký, ghi rõ họ tên)
Nay Oanh