động Lợng phơng pháp tổ chức A/ - Khởi động chung: Xoay dẻo các khớp, ép gối dọc, ép gối ngang.. động Lợng phơng pháp tổ chức A/ - Khởi động chung: Xoay dẻo các khớp, ép gối dọc, ép gố
Trang 1-Giúp HS hiểu đợc cách tập luyện để phát triển sức bền
-áp dụng tốt một số bài tập bổ trợ , và tác dụng của các bài tập đó
-Chú ý nghe giảng , tích cực xây dựng bài
II- Địa điểm – phơng tiện
- Kiểm tra kiến thức cơ bản
*Khi chạy bền em thờng gặp
- GV nhận xét ý kiến HS sau
đó kết luận và cho điểm Hoạt động 2
- Giáo viên hớng dẫn cách tập cho HS Tác dụng bài tập bổ trợ
- Tuần tập mấy buổi ?
- Mỗi lần tập bao nhiêu thời gian?
• GV nhận xét và kết luận
• Vì sao phải hồi tĩnh
Trang 2- Qua bµi hoc em sÏ ph¶i tËp luyÖn ch¹y bÒn nh thÕ nµo.
Trang 3
Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 2 tên bài dạy:
đội hình đội ngũ - chạy ngắn i.mục tiêu:
+ Ôn trò chơi phát triển sức nhanh
+ Xuất phát từ một số t thế khác nhau (đứng mặt, vai hoặc lng hớng chạy)
2 Kỹ năng:
+HS thực hiện tốt các kỹ năng ôn tập
3 Thái độ:
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
- Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung v động Lợng phơng pháp tổ chức A/
- Khởi động chung: Xoay dẻo các
khớp, ép gối dọc, ép gối ngang
- Khởi động chuyên môn: Chạy
- LT: Điều khiển lớp khởi
động
Trang 4€gv €(GV)
€ € €
€ € € € € € € € €
€ € € € € € € € €
€ € € € € € € € € € € € € € €
- GV phæ biÕn tõng néi dung
«n luyÖn cho HS
- GV chia nhãm cho HS «n luyÖn
GV: phæ biÕn trß ch¬i råi cho
GV gi¶i thÝch thªm vÒ trß ch¬i
vµ nh¾c c¸c trêng hîp ph¹m quy
-Trß ch¬i ph¶i cã thëng, ph¹t
xxxxxxx x xxxxxxx x
Trang 6Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 3 tên bài dạy:
đội hình đội ngũ - chạy ngắn - CHạY BềN i.mục tiêu:
+ Ôn trò chơi phát triển sức nhanh
+ Xuất phát từ một số t thế khác nhau (đứng mặt, vai hoặc lng hớng chạy)
- Chạy bền:
+ Chạy trên địa hình tự nhiên.
+ Giới thiệu hiện tợng “cực điểm” và cách khắc phục
2 Kỹ năng:
+HS thực hiện tốt các kỹ năng ôn tập
3 Thái độ:
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
-Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung v động Lợng phơng pháp tổ chức A/
- Khởi động chung: Xoay dẻo các
khớp, ép gối dọc, ép gối ngang
- Khởi động chuyên môn: Chạy
gv-LT: báo cáo sĩ số cho gv
gv
- LT:Điều khiển lớp khởi động
2Kiểm tra bài củ:
Trang 7+ Đi đều, đi đều - đứng lại, đổi
chân khi đi sai nhịp; đi đều vòng
€gv €(GV)
€ € €
€ € € € € € € € €
€ € € € € € € € €
€ € € € € € € € € € € € € € €
- GV phổ biến từng nội dung
ôn luyện cho HS
- GV chia nhóm cho HS ôn luyện
- GV quan sát sửa sai cho HS
€gv €lt
€ € € € € € € € € € € € - GV nhắc lại sau € € € đó phân nhóm cho € € € học sinh tự tập
- GV: phổ biến, giải thích thêm
về trò chơi và nhắc các trờng hợp phạm quy
xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx
Trang 8Ngµy so¹n: / / 2008
TiÕt: 4 tªn bµi d¹y:
Trang 9đội hình đội ngũ - chạy ngắn i.mục tiêu:
+ Ôn trò chơi “chạy đuổi”
+ Ngồi mặt hớng chạy - xuất phát
+ T thế sẳn sàng - xuất phát
2 Kỹ năng:
+HS thực hiện tốt các kỹ năng ôn tập
3 Thái độ:
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
- Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung v động Lợng phơng pháp tổ chức A/
- Khởi động chung: Xoay dẻo các
khớp, ép gối dọc, ép gối ngang
- Khởi động chuyên môn: Chạy
gv-LT: báo cáo sĩ số cho gv
gv
- LT:Điều khiển lớp khởi động
Trang 10
+ Đi đều, đi đều - đứng lại, đổi
chân khi đi sai nhịp; đi đều vòng
€(GV) € € €
€ € € € € € € € €
€ € € € € € € € €
€ € € € € € € € € € € € € € €
- GV phổ biến từng nội dung
ôn luyện cho HS
- GV chia nhóm cho HS ôn luyện
- GV quan sát sửa sai cho HS
€gv €lt
€ € € € € € € € € € € € - GV nhắc lại sau € € € đó phân nhóm cho € € € học sinh tự tập
- GV: phổ biến, giải thích thêm
về trò chơi và nhắc các trờng hợp phạm quy
xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx
- Gv: Làm mẫu, phân tích từng
kĩ thuật động tác cho hs
Trang 11h C¸n sù hoÆc gv ®iÒu khiÓn th¶ láng.
gv-GV: nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm giê häc
Ngµy so¹n: / / 2008
TiÕt: 5 tªn bµi d¹y:
Trang 12đội hình đội ngũ - chạy ngắn - CHạY BềN i.mục tiêu:
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
- Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung v động Lợng phơng pháp tổ chức A/
- Khởi động chung: Xoay dẻo các
khớp, ép gối dọc, ép gối ngang
- Khởi động chuyên môn: Chạy
gv-LT: báo cáo sĩ số cho gv
gv
- LT:Điều khiển lớp khởi động
€gv
Trang 13chân khi đi sai nhịp; đi đều vòng
- GV quan sát sửa sai cho HS
- Gv: Làm mẫu, phân tích từng kĩ thuật động tác cho hs
- Hs: Quan sát, làm theo sự hớng dẩn của gv
- Chạy vòng quanh sân tập
- GV: Giới thiệu, giải thích nguyên nhân dẩn đến hiện tợng “ cực điểm” và cách khác phục nó
- Cán sự hoặc gv điều khiển thả lỏng
Trang 14Ngµy so¹n: / / 2008
TiÕt: 6 tªn bµi d¹y:
Trang 15đội hình đội ngũ - chạy ngắn i.mục tiêu:
1 Kiến thức:
-Đội hình đội ngũ:
+ Kiểm tra 15 phút
- Chạy ngắn:
+ Ôn chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, gót chạm mông
+ Xuất phát cao - chạy nhanh
2 Kỹ năng:
+ HS thực hiện các kỹ thuật đúng, dều, đẹp
+ HS thực hiện tốt các kỹ năng ôn tập
3 Thái độ:
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
-Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
-Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung v động Lợng phơng pháp tổ chức A/
- Khởi động chung: Xoay dẻo các
khớp, ép gối dọc, ép gối ngang
- Khởi động chuyên môn: Chạy
gv
- LT:Điều khiển lớp khởi động
Trang 16+ Đứng nghiêm đứng nghỉ ,quay
phải quay trái quay đăng sau
+ Đi đều, đi đều - đứng lại, đổi
chân khi đi sai nhịp; đi đều vòng
- GV quan sát, nhận xét, cho
điểm từng HS
xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx
- Gv: Làm mẫu, phân tích từng
kĩ thuật động tác cho hs
- Hs: Quan sát, làm theo sự ớng dẩn của gv
h-xxxxxxx x xxxxxxx x
gv
- GV hớng dẫn rồi tổ chức cho
HS tập luyện
- GV quan sát sửa sai cho HS
- Cán sự hoặc gv điều khiển thả lỏng
gv-GV: nhận xét u khuyết điểm giờ học
Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 7 tên bài dạy:
Trang 17bài thể dục - chạy ngắn - CHạY BềN i.mục tiêu:
1 Kiến thức:
-Thể dục liên hoàn:
+ Học từ nhịp 1 – 10 bài thể dục phát triển chung (nam và nữ riêng)
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
-Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
-Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung v động Lợng phơng pháp tổ chức A/
- Khởi động chung: Xoay dẻo các
khớp, ép gối dọc, ép gối ngang
- Khởi động chuyên môn: Chạy
gv
- LT:Điều khiển lớp khởi động
Trang 18- Bài thể dục phát triển chung 45
xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx
- Gv: Làm mẫu, phân tích từng
kĩ thuật động tác cho hs
- Hs: Quan sát, làm theo sự ớng dẩn của gv
h-xxxxxxx x xxxxxxx x
gv
- GV hớng dẫn rồi tổ chức cho
HS tập luyện
- GV quan sát sửa sai cho HS
- GV: Giới thiệu, giải thích nguyên nhân dẩn đến hiện tợng choáng, ngất và cách khác phục nó
- Cán sự hoặc gv điều khiển thả lỏng
Trang 20Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 8 tên bài dạy:
bài thể dục - chạy ngắn i.mục tiêu:
1 Kiến thức:
-Thể dục liên hoàn:
+ Ôn từ nhịp 1 – 10 bài thể dục phát triển chung (nam và nữ riêng)
+ Học từ nhịp 11 – 18 bài thể dục phát triển chung nữ
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
-Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
-Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung v động Lợng phơng pháp tổ chức A/
- Khởi động chung: Xoay dẻo các
khớp, ép gối dọc, ép gối ngang
- Khởi động chuyên môn: Chạy
gv
- LT:Điều khiển lớp khởi động
Trang 21+ Xuất phát cao - chạy nhanh.
+ Ngồi vai hớng chạy - xuất
xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx
- Gv: Làm mẫu, phân tích từng
kĩ thuật động tác cho hs
- Hs: Quan sát, làm theo sự ớng dẩn của gv
h-xxxxxxx x xxxxxxx x
gv
- GV hớng dẫn rồi tổ chức cho
HS tập luyện
- GV quan sát sửa sai cho HS
- Cán sự hoặc gv điều khiển thả lỏng
Trang 23Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 9 tên bài dạy:
bài thể dục - chạy ngắn - CHạY BềN i.mục tiêu:
1 Kiến thức:
-Thể dục liên hoàn:
+ Ôn bài thể dục phát triển chung từ nhịp 1 – 10 nam; từ nhịp 1 – 18 nữ
+ Học từ nhịp 11 – 19 bài thể dục phát triển chung nam
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
-Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
-Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung v động Lợng phơng pháp tổ chức A/
- Khởi động chung: Xoay dẻo các
khớp, ép gối dọc, ép gối ngang
- Khởi động chuyên môn: Chạy
gv
- LT:Điều khiển lớp khởi động
Trang 24+ Xuất phát cao - chạy nhanh.
+ Kĩ thuật xuất phát thấp-chạy
40-60m
xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx
- Gv: Làm mẫu, phân tích từng
kĩ thuật động tác cho hs
- Hs: Quan sát, làm theo sự ớng dẩn của gv
h-20m
18-xxxxxxx x xxxxxxx x
Trang 25-T¹i chç hÝt thë s©u, rñ mÒm toµn
Trang 26Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 10 tên bài dạy:
bài thể dục - chạy ngắn i.mục tiêu:
1 Kiến thức:
-Thể dục liên hoàn:
+ Ôn bài thể dục phát triển chung từ nhịp 1 – 19 nam; từ nhịp 1 – 18 nữ
+ Học từ nhịp 19 – 25 bài thể dục phát triển chung nữ
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
-Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
-Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung v động Lợng phơng pháp tổ chức A/
- Khởi động chung: Xoay dẻo các
khớp, ép gối dọc, ép gối ngang
- Khởi động chuyên môn: Chạy
gv
- LT:Điều khiển lớp khởi động
Trang 27+ “ Chạy thoi tiếp sức.”
+ Kĩ thuật xuất phát thấp-chạy
xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx
- Gv: Làm mẫu, phân tích từng
kĩ thuật động tác cho hs
- Hs: Quan sát, làm theo sự ớng dẩn của gv
-Trò chơi phải có thởng, phạt 18-20m
xxxxxxx x
gv
- GV hớng dẫn rồi tổ chức cho
HS tập luyện
- GV quan sát sửa sai cho HS
- Cán sự hoặc gv điều khiển thả lỏng
Trang 28-T¹i chç hÝt thë s©u, rñ mÒm toµn
Trang 29Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 11 tên bài dạy:
bài thể dục - chạy ngắn – chạy bền i.mục tiêu:
1 Kiến thức:
-Thể dục liên hoàn:
+ Ôn bài thể dục phát triển chung từ nhịp 1 – 19 nam; từ nhịp 1 – 25 nữ
+ Học từ nhịp 20 – 26 bài thể dục phát triển chung nam
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
-Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
-Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung v động Lợng phơng pháp tổ chức A/
- Khởi động chung: Xoay dẻo các
khớp, ép gối dọc, ép gối ngang
- Khởi động chuyên môn: Chạy
gv
- LT:Điều khiển lớp khởi động
Trang 3018-20m
xxxxxxx x xxxxxxx x
gv
- Gv: Làm mẫu, phân tích từng
kĩ thuật động tác cho hs
- Hs: Quan sát, làm theo sự ớng dẩn của gv
h Chạy bền vòng quanh sân tập
- Cán sự hoặc gv điều khiển thả
Trang 31Ngµy so¹n: / / 2008
TiÕt: 12 tªn bµi d¹y:
bµi thÓ dôc - ch¹y ng¾n
Trang 32i.mục tiêu:
1 Kiến thức:
-Thể dục liên hoàn:
+ Ôn bài thể dục phát triển chung từ nhịp 1 – 26 nam; từ nhịp 1 – 25 nữ
+ Học từ nhịp 26 – 29 bài thể dục phát triển chung nữ
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
-Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
-Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung v động Lợng phơng pháp tổ chức A/
- Khởi động chung: Xoay dẻo các
khớp, ép gối dọc, ép gối ngang
- Khởi động chuyên môn: Chạy
gv
- LT:Điều khiển lớp khởi động
Trang 33+ Xuất phát thấp - chạy lao –
chạy giữa quảng (50m)
xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx
gv
- Gv: Làm mẫu, phân tích từng
kĩ thuật động tác cho hs
- Hs: Quan sát, làm theo sự ớng dẩn của gv
h Cán sự hoặc gv điều khiển thả lỏng
gv-GV: nhận xét u khuyết điểm giờ học
Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 13 tên bài dạy:
bài thể dục - chạy ngắn – chạy bền
Trang 34i.mục tiêu:
1 Kiến thức:
-Thể dục liên hoàn:
+ Ôn bài thể dục phát triển chung từ nhịp 1 –26 nam; từ nhịp 1 – 29 nữ
+ Học từ nhịp 27 – 36 bài thể dục phát triển chung nam
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
-Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
-Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung v động Lợng phơng pháp tổ chức A/
- Khởi động chung: Xoay dẻo các
khớp, ép gối dọc, ép gối ngang
- Khởi động chuyên môn: Chạy
gv
- LT:Điều khiển lớp khởi động
Trang 35- Bài thể dục phát triển chung 45
+ Kĩ thuật xuất phát thấp - chạy
lao - Chạy giữa quảng (50m)
xxxxxxx x xxxxxxx x
gv
- Gv: Làm mẫu, phân tích từng
kĩ thuật động tác cho hs
- Hs: Quan sát, làm theo sự ớng dẩn của gv
h Chạy bền vòng quanh sân tập
- Cán sự hoặc gv điều khiển thả lỏng
Trang 36Ngµy so¹n: / / 2008
TiÕt: 14 tªn bµi d¹y:
bµi thÓ dôc - ch¹y ng¾n
Trang 37i.mục tiêu:
1 Kiến thức:
-Thể dục liên hoàn:
+ Ôn bài thể dục phát triển chung từ nhịp 1 – 36 nam; từ nhịp 1 – 29 nữ
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
-Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
-Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung v động Lợng phơng pháp tổ chức A/
- Khởi động chung: Xoay dẻo các
khớp, ép gối dọc, ép gối ngang
- Khởi động chuyên môn: Chạy
gv
- LT:Điều khiển lớp khởi động
Trang 38+ Xuất phát thấp - chạy lao –
chạy giữa quảng (50m)
-HS: Tập theo ngay Trong quá trình tập GV theo dõi sửa sai cho HS
xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx
- GV hớng dẫn rồi tổ chức cho HS tập luyện
- GV quan sát sửa sai cho HS
50m
xxxxxxx x xxxxxxx x
gv
- Gv: Làm mẫu, phân tích từng kĩ thuật động tác cho hs
- Hs: Quan sát, làm theo sự hớng dẩn của gv
- Cán sự hoặc gv điều khiển thả lỏng
gv-GV: nhận xét u khuyết điểm giờ học
Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 15 tên bài dạy:
bài thể dục - chạy ngắn – chạy bền i.mục tiêu:
Trang 391 Kiến thức:
-Thể dục liên hoàn:
+ Ôn bài thể dục phát triển chung từ nhịp 1 –40 nam; từ nhịp 1 – 34 nữ
+ Học từ nhịp 35 – 40 bài thể dục phát triển chung nữ
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
-Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
-Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung v động Lợng phơng pháp tổ chức A/
- Khởi động chung: Xoay dẻo các
khớp, ép gối dọc, ép gối ngang
- Khởi động chuyên môn: Chạy
gv
- LT:Điều khiển lớp khởi động