GIAO AN CHUAN LOP 4

Yêu cầu cả lớp cần đạt: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của ba bài hát đã học ở lớp 3: Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học, Cùng múa hát dưới trăng.. Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu cả lớp

Trang 1

-Tuần 1

Ngày dạy: 28/8-4/9/2015 Ôn tập 3 bài hát và kí hiệu ghi nhạc đã học ở Lớp 3 I Mục tiêu: 1 Yêu cầu cả lớp cần đạt: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của ba bài hát đã học ở lớp 3: Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học, Cùng múa hát dưới trăng. - Biết hát kết hợp vỗ tay ( gõ đệm ) hoặc vận động theo bài hát - Yêu thích học môn Âm nhạc, tự tin tham gia các hoạt động tập thể 2 Học sinh khá giỏi: - Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học II Chuẩn bị của Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng: Đàn Organ - Đàn và hát thuần thục 3 bài hát: Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học, Cùng múa hát dưới trăng - Bảng phụ có các kí hiệu ghi nhạc III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát 2 Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3 Bài mới: * Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát - Gv cho lớp thảo luận và theo tổ và sau đó đại diện từng tổ lên bảng ghi tên các bài hát đã học ở lớp 3 - Gv nhận xét từng tổ - Gv hướng dẫn cho Hs luyện thanh

Ma

- Gv đàn 1câu trong bài hát Quốc ca Việt Nam và

yêu cầu Hs nhắc lại tên bài hát

- Hs ngồi đúng tư thế học hát

- Hs thảo luận theo tổ và đại diện lên bảng ghi

- Hs luyện thanh

- Hs nghe giai điệu và nhắc lại tên bài hát

- Hs đứng nghiêm trang và thực

Trang 2

Gv đàn giai điệu và yêu cầu Hs đứng nghiêm trang để thực hiện bài hát - Gv nhận xét và sửa cho những Hs hát chưa đúng - Yêu cầu Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách • Ôn bài hát Bài ca đi học - Gv gõ cho Hs nghe tiết tấu trong bài hát

- Gv cho Hs hát lại bài Bài ca đi học kết hợp gõ phách và tiết tấu - Gv cho Hs trình bày bài hát theo tổ - Gv nhận xét và sửa cho những Hs hát chưa đúng • Ôn bài hát Cùng múa hát dưới trăng. - Gv cho Hs xem tranh vẽ minh họa bài hát Cùng múa hát dưới trăng - Yêu cầu cả lớp hát kết hợp gõ phách và tiết tấu - Gv cho Hs trình bày bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân - Gv nhận xét và sửa cho những Hs hát chưa đúng * Hoạt động 2: Ôn tập một số kí hiệu ghi nhạc - Gv nêu câu hỏi: Hãy kể tên những kí hiệu ghi nhạc các em đã học ở lớp 3 - Gv cho Hs tập kẻ khuông nhạc trên bảng, yêu cầu H nói tên dòng và khe - Gv sử dụng khuông nhạc bàn tay và yêu cầu Hs hiện - Hs hát và gõ đệm theo phách - Hs nghe tiết tấu trong bài hát - Cả lớp hát nhiều lần và gõ đệm - Hs trình bày bài hát theo tổ - Hs xem tranh vẽ minh họa - Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu - Hs thực hiện - Hs trả lời: Các kí hiệu ghi nhạc gồm có: khuông nhạc,khóa Son ,tên nốt ( đồ, rê, mi, pha, son, la , si) và các hình nốt ( trắng, đen, mốc đơn) - Hs thực hiện:

Trang 3

Gv nhận xét, hướng dẫn và sửa sai cho Hs

- Gv cho Hs nói tên nốt và hình nốt trong bài tập

sau

- Gv yêu cầu hs làm bài tập số 1 và 2 trong SGK

- Gv sửa bài

* Củng cố – Dặn dò:

- Gv cho Hs ôn lại 3 bài hát và các kí hiệu ghi

nhạc

- Nhắc Hs về nhà tập hát các bài hát đã học và

xem trước bài mới

- Nhận xét tiết học

Đô Rê Mi Pha Son La Si

- Hs thực hành bài tập: gồm các nốt:

mi đen, pha đen, la trắng,rê đen, đồ móc đơn, rê móc đơn, si đen, son đen

- Hs làm bài tập

- Hs ôn lại 3 bài hát và các kí hiệu ghi nhạc

- Hs lắng nghe và ghi nhớ

******************************************************************

Trang 4

-Tuần 2

Học bài hát :Em yêu hòa bình

I Mục tiêu:

1 Yêu cầu cả lớp cần đạt:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Yêu thích học môn Âm nhạc Qua bài hát giáo dục Hs tình yêu quê hương đất nước, yêu hòa bình

2 Học sinh khá giỏi:

- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn

- Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp

II Chuẩn bị của Giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng: Đàn Organ, băng nhạc, máy nghe

- Đàn và hát thuần thục bài hát Em yêu hòa bình

- Bảng phụ bài hát

- Tranh minh họa

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học

hát

2 Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu cả lớp ôn lại 3 bài hát

đã học ở tiết trước

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Dạy bài hát Em yêu hòa bình

Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn

- Cả lớp ôn lại 3 bài hát lớp 3

Trang 5

Ma

- Gv dạy hát từng câu ngắn, mỗi câu Gv cho Hs hát 2 -3 lần để Hs thuộc lời và giai điệu + Nhắc Hs hát luyến ở các tiếng: “tre, đường, yêu, xóm,rã, lắng, cánh, thơm, có” - Hướng dẫn Hs hát cả bài nhiều lần.Gv nhắc các em lấy hơi trước mỗi câu hát, hát rõ lời ca - Yêu cầu Hs hát có nhạc đệm - Gv nhận xét * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách - Gv hát và kết hợp vỗ tay theo phách. 2

4             

Em yêu hòa bình yêu đất nước Việt Nam

- Gv hướng dẫn Hs hát và vỗ tay theo phách - Gv yêu cầu Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân - Gv nhận xét và sửa sai - Gv yêu cầu Hs nhắc lại nội dung bài hát? + Bài hát giáo dục chúng ta điều gì? - Gv kết luận * Củng cố – Dặn dò: - Gv cho Hs đứng tại chỗ hát lại bài hát và vỗ tay theo phách - Nhắc Hs về nhà tập hát thuộc lời ca và gõ đệm thần thục - Xem trước bài mới - Nhận xét tiết học - Hs tập hát theo hướng dẫn của Gv - Hs hát cả bài - Hs hát có nhạc đệm - Hs theo dõi - Hs thực hiện theo hướng dẫn - Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân

- Hs trả lời: Bài hát nói về cảnh thanh bình của làng quê Việt Nam + Hs trả lời: Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước, yêu hòa bình

- Hs đứng tại chỗ trình bày bài hát

*****************************************************************

Trang 6

-Tuần 3

Bài tập cao độ và tiết tấu

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

- Yêu thích học môn Âm nhạc Qua bài hát giáo dục Hs tình yêu quê hương đất nước, yêu hòa bình

- Nhận biết các nốt Đô, Son, La trên khuông nhạc.

- Biết đọc nhạc theo cao độ và tiết tấu

- Chuẩn bị một số động tác vận động phụ họa đơn giản

- Bảng phụ bài tập cao độ và tiết tấu

hát

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá

trình ôn tập

Trang 7

-em lấy hơi trước mỗi câu hát, hát rõ lời ca - Yêu cầu Hs hát có nhạc đệm - Gv hướng dẫn Hs hát lĩnh xướng và hòa giọng, kết hợp gõ đệm theo phách + 1 Hs nữ lĩnh xướng: Em yêu……đường làng + 1 Hs nam lĩnh xướng: Em yêu…lời ca + Cả lớp hòa giọng: Em yêu …….bay xa. - Gv hướng dẫn cho Hs một số động tác vận động phụ họa - Gv chỉ định một số Hs lên bảng trình bày bài hát - Gv nhận xét và ghi điểm * Hoạt động 2: Bài tập cao độ và tiết tấu Vị trí nốt nhạc: - Gv treo khuông nhạc lên bảng, yêu cầu 1 em lên bảng chỉ vào từng nốt nhạc,em khác đứng tại chỗ nói tên nốt đó - Gv cho Hs tự đánh giá Luyện tập tiết tấu: - Gv viết dòng tiết tấu lên bảng:

- Gv hỏi Hs: Bài tập này gồm có hình nốt và kí

hiệu gì?

- Gv hướng dẫn Hs quy ước cách thể hiện dấu

lặng đen: hai lòng bàn tay ngửa lên

- Gv vừa gõ tiết tấu vừa đọc hình nốt

- Gv yêu cầu cả lớp vỗ theo

Luyện tập tiết tấu và cao độ:

- Gv đàn giai điệu từng chuỗi âm thanh ngắn.Yêu

cầu Hs đọc hòa theo tiếng đàn,vừa đọc vừa gõ tiết

tấu

+ Chỉ định một số Hs khá làm mẫu

- Gv nhận xét

- Gv và yêu cầu Hs hát lại bài hát Em yêu hòa

bình và vỗ tay theo phách

- Nhắc Hs về nhà tập hát thuộc lời ca và gõ đệm

thuần thục.Tập đọc cao độ và gõ tiết tấu

- Xem trước bài mới

- Hs hát có nhạc đệm

- Hs hát lĩnh xướng và hòa giọng, kết hợp gõ đệm theo phách

- Hs theo dõi

- Hs trình bày bài hát

- 2 Hs thực hiện

- Hs theo dõi

- Hs cùng nói tên nốt và dấu lặng đen

- Hs ghi nhớ

- Hs thực hiện

- Hs lắng nghe và đọc theo

+ Hs khá làm mẫu

- Cả lớp thực hiện

Trang 8

Nhận xét tiết học

Tuần 4

Học bài hát :Bạn ơi lắng nghe

Kể chuyện Âm nhạc: Tiếng hát Đào Thị Huệ

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết đây là bài dân ca.

- Biết nội dung câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ

- Biết đây là bài dân ca dân tộc Ba-na ở Tây Nguyên

- Biết gõ nhịp theo phách, theo tiết tấu lời ca

- Đàn và hát thuần thục bài hát Bạn ơi lắng nghe

- Bảng phụ bài hát

- Tranh minh họa câu chuyện

hát

2 Kiểm tra bài cũ: Gv gọi 3 Hs lên bảng trình bày

bài hát Em yêu hòa bình

- Gv nhận xét và ghi điểm

- 3 Hs trình bày bài hát

Trang 9

-những người yêu lao động, yêu hòa bình, yêu ca hát

- Gv hát mẫu - Yêu cầu hs đọc lời ca theo tiết tấu - Gv hướng dẫn cho Hs luyện thanh

Ma

- Gv dạy hát từng câu ngắn, mỗi câu Gv cho Hs hát 2 -3 lần để Hs thuộc lời và giai điệu - Hướng dẫn Hs hát cả bài nhiều lần.Gv nhắc các em lấy hơi trước mỗi câu hát, hát rõ lời ca - Yêu cầu Hs hát có nhạc đệm - Gv nhận xét * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách - Gv hát và kết hợp vỗ tay theo phách. 2

4

Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe

x x x x

.- Gv hướng dẫn Hs hát và vỗ tay theo phách.

- Gv yêu cầu Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân

- Gv nhận xét và sửa sai

* Hoạt động 3: Kể chuyện Âm nhạc

Tiếng hát Đào Thị Huệ

- Gv treo tranh

- Gv kể chuyện lần thứ nhất

- Gv đặt một số câu hỏi để củng cố nội dung câu

chuyện

+ Cô Đào Thị Huệ có khả năng gì mà lại đem

niềm vui đến cho dân làng?

+ Vì sao dân làng quê hương cô rơi vào cảnh khổ

cực?

+ Cô Đào Thị Huệ dùng cách gì để trả thù cho quê

- Hs nghe hát mẫu

- Hs đọc lời ca

- Hs luyện thanh

- Hs tập hát theo hướng dẫn của Gv

- Hs hát cả bài

- Hs hát có nhạc đệm

- Hs theo dõi

- Hs thực hiện theo hướng dẫn

- Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân

- Hs xem tranh

- Hs lắng nghe Gv kể chuyện

- Hs trả lời:

+

Trang 10

-hương?

+ Vì sao quân giặc phải rút hết khỏi làng?

- Gv chỉ định Hs xung phong lên bảng kể lại câu

chuyện

- Gv yêu cầu Hs nói lên cảm xúc và suy nghĩ của

mình?

- Gv nêu ý nghĩ câu chuyện: Âm nhạc có rất nhiều

tác dụng trong cuộc sống

- Gv cho Hs đứng tại chỗ hát lại bài hát và vỗ tay

theo phách

- Nhắc Hs về nhà tập hát thuộc lời ca và gõ đệm

thần thục.Tập kể câu chuyện

- Hs xung phong kể chuyện

- Hs nói lên cảm xúc và suy nghĩ của mình

- Hs lắng nghe

- Hs đứng tại chỗ trình bày bài hát

******************************************************************

Trang 11

-Tuần 5

Ôn tập bài hát :Bạn ơi lắng nghe Giới thiệu hình nốt trắng,bài tập tiết tấu

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Tập biểu diễn bài hát

- Biết giá trị độ dài của hình nốt trắng Biết thể hiện hình tiết tấu có nốt đen nốt trắng

- Bảng phụ các nốt nhạc

- Một số động tác vận động phụ họa đơn giản

hát

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình ôn hát.

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Bạn ơi lắng nghe

Dân ca Ba – na

Đặt lời: Lê Toàn Hùng

- Gv treo bảng phụ

- Gv hướng dẫn cho Hs luyện thanh

- Hs quan sát bảng phụ

- Hs luyện thanh

Trang 12

Ma

- Hướng dẫn Hs hát cả bài nhiều lần.Gv nhắc các em lấy hơi trước mỗi câu hát, hát rõ lời ca - Yêu cầu Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách - Gv hướng dẫn Hs một số động tác vận động phụ họa đơn giản +Gọi một số Hs khá làm mẫu - Gv chỉ định từng tổ, cá nhân lên trình bày trước lớp - Gv nhận xét, ghi điểm * Hoạt động 2: Giới thiệu hình nốt trắng - Gv giới thiệu sơ lược về hình nốt trắng + Về hình thức: Gồm thân nốt và đuôi nốt, thân nốt hình bầu dục nằm nghiêng, đuôi nốt chạm vào bên phải thân nốt - Gv viết hình nốt trắng lên bảng và hướng dẫn Hs tập viết + Về giá trị độ dài: Độ dài của nốt trắng bằng 2 nốt đen

+ Nếu ta quy định độ dài mỗi nốt đen bằng một

phách ( một lần gõ) thì độ dài nốt trằng bằng 2

phách

- Gv ra bài tập và chỉ định Hs nói tên nốt và hình

nốt

- Hs ôn bài hát theo yêu cầu

- Hs hát kết hợp gõ đệm

- Hs tập một số động tác vận động phụ họa đơn giản

- Hs khá làm mẫu

- Tổ, cá nhân thực hiện

- Hs theo dõi

- Hs nói tên nốt và hình nốt

Trang 13

Gv hướng dẫn Hs cách gõ hình nốt trắng: phách 1 vỗ 2 tay, phách 2 xòe 2 tay, lòng bàn tay ngửa lên cao - Gv vỗ mẫu và yêu cầu Hs vỗ lại - Gv viết bài tập 2 lên bảng - Gv hướng dẫn Hs tập gõ tiết tấu tương tự như bài tập 1 - Gv chỉ định Hs đọc theo nhóm, tổ, cá nhân - Gv nhận xét và sửa sai * Củng cố – Dặn dò: - Gv cho Hs đứng tại chỗ hát lại bài hát Bạn ơi lắng nghe và vỗ tay theo phách - Nhắc Hs về nhà tập hát thuộc lời ca và gõ đệm thần thục - Xem trước bài mới - Nhận xét tiết học đen - Hs đọc hình nốt trong bài - Hs tập gõ - Hs thực hiện - Hs thực hiện - Hs đọc theo nhóm, tổ, cá nhân - Hs đứng tại chỗ trình bày bài hát - Hs lắng nghe và ghi nhớ ****************************************************************** Tuần 6

Trang 14

-Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 1 Giới Thiệu Một Vài Nhạc Cụ Dân Tộc I Mục tiêu: 1 Yêu cầu cả lớp cần đạt: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát đã học - Nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc: Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà 2 Học sinh khá giỏi: Biết đọc bài TĐN số 1 II Chuẩn bị của giáo viên - Nhạc cụ đàn oóc gan

- Bảng phụ chép nhạc và lời ca bài TĐN số 1

- Tranh ảnh 4 loại nhạc cụ trên

III Hoạt động dạy học:

1 – Bài cũ:

Bài hát “ Bạn ơi lắng nghe thuộc dân ca vùng nào?

Em hãy thể hiện lại bài hát đó?

2 – Bài mới:

Hoạt động 1: TĐN số 1 – Son La Son HS ghi bài và theo dõi giới thiệu

Trang 15

-trợ cho việc học hát của các em

Hôm nay chúng ta sẽ làm quen với bài TĐN đầu

tiên trong chương trình lớp 4

- GV treo bài TĐN số 1 lên bảng

GV thực hiện

2 – Xác định tên nốt trong bài TĐN

GV hỏi

? Em nào có thể nói tên các nốt có trong khuông nhạc

Gv thực hiện

- GV chỉ vào từng nốt nhạc trong bài HS nói tên nốt

3 - Tập tiết tấu:

GV viết tiết tấu lên bảng

- Tiết tấu này có những hình nốt nào?

- GV chỉ bảng HS nói tên nốt: đen, đen, trắng, đen,

đen, trắng

GV thực hiện

- GV gõ tiết tấu trên, hs nghe và thực hiện lại

- HS gõ tiết tâú

- Vừa đọc tên nốt vừa gõ tiết tấu

4 - Đọc cao độ

- Cho hs tự đọc, gv lắng nghe và hướng dẫn thêm

- Gv bắt nhịp cả lớp cùng hoà theo tiếng đàn theo

từng khuông nhạc

- Gọi một vài hs đọc cả hai khuông nhạc

- Cả lớp đọc cả bài một vài lần

5 – Ghép lời

- Gv đàn giai điệu cả bài hai lần Lần thứ nhất cả lớp

đọc nhạc, lần thứ hai cả lớp tự ghép lời Vừa hát vừa

gõ đệm theo phách

- Gv chia lớp thành hai nhóm Một nhóm đọc nhạc và

một nhóm đọc lời Sau đó đổi ngược lại

Hoạt động 2:

Giới thiệu nhạc cụ dân tộc

- Gv giới thiệu tranh 4 nhạc cụ dân tộc

- Hs chỉ từng nhạc cụ và nói tên

- Gv giới thiệu thêm về số dây, đặc điểm và cách sử

dụng mỗi loại nhạc cụ

HS nói tên nốt

Cả lớp thực hiện

HS theo dõi

HS trả lời

HS thực hiện

Cá nhân thực hiện

HS ghép lời Hai nhóm thực hiện

HS theo dõi

Cá nhân thực hiện Lớp thực hiện

Trang 16

Mở đĩa cho hs xem hình thức biểu diễn của mỗi loại

nhạc cụ

Trò chơi: Nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ.

- GV cho các em nghe và nói đúng tên âm sắc vừa

nghe là của nhạc cụ nào?

GV tổng kết

- Gv cho Hs đọc bài TĐN kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

Trang 17

-Tuần 7

Ôn Hai Bài Hát:

EM YÊU HOÀ BÌNH; BẠN ƠI LẮNG NGHE

Ôn Tập Đọc Nhạc Số 1

I Mục tiêu

- Giúp học sinh hát tốt 2 bài hát, kết hợp vận động theo nhạc và múa phụ hoạ cho bài hát

- Đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN số 1, kết hợp gõ đệm theo phách

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ: Đàn óc gan

- Tập các kỹ năng hát nhắc lại của bài Bạn ơi lắng nghe

III Hoạt động dạy và học:

1 – Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ học

2 – Bài mới:

Trang 18

-* Ôn tập bài hát: Em yêu hoà bình

Cho hs nhận biết bài hát bằng cách gv đàn giai điệu câu hát đầu

tiên trong bài

? Đó là giai điệu của bài hát nào?

- Cho các nhóm tổ luyện tập và tập hát đối đáp, đồng ca

- Cho một vài nhóm lên bảng biểu diễn

- Cho hs xung phong hát trước lớp

* Ôn tập bài hát: Bạn ơi lắng nghe

- Gv đệm đàn hs trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách của

bài

- Từng tổ trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc của bài hát

- Tập cho các em kỹ năng hát nhắc lại bài hát

+ HS nữ trình bày bài hát, hs nam tập nhắc lại

* Ôn tập bài TĐN số 1

- Cho hs nhắc lại tên nốt nhạc

- Cả lớp thực hiện theo tiếng đàn vừa đọc nhạc vừa ghép lời ca

- GV yêu cầu đọc nhạc diễn cảm

* Hoạt động 3: TĐN Số 2: “Son La Son”

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút

HS chuẩn bị

GV lắng nghe

HS trả lời

HS thực hiện Nhóm thực hiện

HS thực hiện

Tổ thực hiện

- HS thực hiện

Trang 19

Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở

những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

Trang 20

-Tuần 8

Học Bài Hát: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH

(Nhạc Và Lời: Phong Nhã)

I Mục tiệu:

- Giúp học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Trên ngựa ta phi nhanh.

- Biết trình bày bài hát theo các cách khác nhau

- Nhạc cụ: đàn óc gan

- Bảng phụ chép nhạc và lời ca

1 – Bài cũ:

Kiểm tra đan xen trong giờ học

2 – Bài mới:

* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Trên Ngựa Ta Phi

Nhanh.

- Giới thiệu bài hát, tác giả

Phong Nhã là nhạc sỹ rất thân thuộc với thiếu nhi Việt

Nam Những bài hát ông sáng sáng tác được nhiều thế

hệ thiếu nhi đón nhận, yêu thích, như bài: Ai yêu Bác

Hồ Chí Minh…, Bài ca sum họp…

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của

bài hát

- HS lắng nghe

- HS nghe mẫu

- HS thực hiện

Trang 21

Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và

giai điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

của bài

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết

tấu của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của

bài hát do ai viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và bài học kinh

nghiệm của bài hát

* Cũng cố dặn dò:

- GDTT cho HS

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi

kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học,

nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ

học cần chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

- HS chú ý

- HS thực hiện

- HS trả lời

+ Bài :Trên Ngựa Ta Phi Nhanh + Nhạc sĩ: Phong Nhã

- HS nhận xét

- HS thực hiện

- HS chú ý

-HS ghi nhớ

Trang 22

-

- HS thể hiện đúng giai điệu và hát thuộc lời ca, thể hiện sắc thái của bài Trình

bày bài hát theo cách đối đáp

- HS đọc đúng giai điệu và ghép lời bài TĐN số 2 Đọc nhạc kết hợp gõ phách

II Chuẩn bị của GV:

- Nhạc cụ: Đàn óc gan

- Bảng phụ chép bài TĐN số 2.

III Hoạt động dạy và học:

1 – Bài cũ:

Bài hát “Trên ngựa ta phi nhanh” do nhạc sĩ nào sáng tác?

Gọi 1- 2 hs thực hiện bài hát đó?

2 – Bài mới:

Ôn bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh

- GV treo tranh cho hs quan sát và nhận ra bài hát

HS hát với tốc độ: Hơi chậm, hơi nhanh, vừa phải

- GV chỉ định một số em trình bày và sửa những chổ

các em hát chưa đúng

- GV cho cả lớp đứng dậy cùng thực hiện

- Cho luyện tập nhiều lần theo nhóm tổ

- Cho một vài nhóm tiêu biểu lên bảng biễu diễn

Trang 23

-

- GV gõ mẫu và cho hs gõ lại Sau đó gv cho cả lớp

vừa gõ tiết tấu vừa đọc tên nốt của bài nhạc

- Gọi mốt vài hs đọc lại câu 1 cho cả lớp cùng nghe

- Tập câu thứ hai tương tự như câu 1

* Đọc cả bài

- GV bắt nhịp cho cả lớp cùng thực hiện bài TĐN

- GV sửa sai những chỗ các em chưa đọc được

-Ôn luyện theo nhóm, tổ, cá nhân

Trang 24

-

Trang 25

-

- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Khăn quàng thắm mãi vai em

- Trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, hoà giọng Kết hợp gõ đệm theo phách và vận động theo nhạc

- Đàn, thanh phách

- Tranh ảnh minh hoạ cho bài hát

Hoạt động 1 Dạy hát bài: Khăn Quàng Thắm

Mãi Vai Em.

- Giới thiệu bài hát, tác giả

Tuổi thơ với mái trường là một đề tài được nhiều

nhà thơ, nhà văn, nhạc sĩ quan tâm và có nhiều bài

hát được viết về đề tài này Bài hát Khăn quàng thắm

mãi vai em của tác giả Ngô Ngọc Báu là bài hát viết

về đề tài đó Giai điệu của bài vui tươi, rộn rã, gợi

lên niềm tự hào của tuổi học trò được mang trên vai

chiếc khăn quàng thắm tươi

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của

bài hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2

đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của

bài hát

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài

hát nhiều lần dưới nhiều hình thức

- HS nhận xét

- HS chú ý

Trang 26

-

-giai điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo

nhịp của bài

Hướng dẫn cho HS cách hát hòa giọng, lĩnh xướng

H: Các em vào Đội năm nào?

Cảm nghĩ khi được đeo khăn quàng

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học,

nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong

Trang 27

-

Ôn bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em

- GV đánh một câu nhạc và cho hs nhận biết đó là câu

nhạc của bài hát nào? (Khăn quàng thắm mãi vai em

- GV chỉ định một số em trình bày và sửa những chổ

các em hát chưa đúng

- GV cho cả lớp đứng dậy cùng thực hiện

- Cho luyện tập nhiều lần theo nhóm tổ

- GV hướng dẫn cách hát nối tiếp và một số động tác

múa đơn giản

- Mỗi tổ chọn 4-5 em lên biểu diến trước lớp

* Tập đọc nhạc.

- GV treo bảng phụ có bài tập đọc nhạc số 3

- ? Em nào có thể nói tên nốt nhạc trong bài

- GV chỉ vào từng nốt cho cả lớp đọc

* Luyện tiết tấu:

- GV viết tiết tấu ở bảng và cho học sinh nói tên hình

Trang 28

-

-nốt: Đen đen đen đen trắng

- GV gõ mẫu và cho hs gõ lại Sau đó gv cho cả lớp

vừa gõ tiết tấu vừa đọc tên nốt của bài nhạc

* Đọc cả bài

Trang 29

-

- Giáo dục học sinh yêu quý các làn điệu dân ca và trân trọng người lao động

- Nhạc cụ: đàn, thanh phách

- Bản đồ Việt Nam và tranh ảnh minh hoạ bài hát Cò lả

* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Cò Lả.

- Giới thiệu bài hát, tác giả:

Những cánh cò bay rập rờn trên đồng lúa mênh mông trong

buổi chiều là hình ảnh rất thân thuộc với người nông dân

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3

lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát

nhiều lần dưới nhiều hình thức

- HS nhận xét

- HS chú ý

Trang 30

-

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc

nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú

- HS nhận xét

- HS thực hiện

- HS chú ý

-HS ghi nhớ

Trang 31

-

-Tuần 13

Ôn Bài Hát: CÒ LẢ Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 4

- GV cho trình bày cách hát lĩnh xướng

- GV hướng dẫn một số động tác múa phụ hoạ và

chọn mỗi tổ 4-5 em lên biểu diến trước lớp

HS quan sát

Trang 32

-

- ? Em nào có thể nói tên nốt nhạc trong bài

- GV chỉ vào từng nốt cho cả lớp đọc

* Luyện tiết tấu:

- GV viết tiết tấu ở bảng và cho học sinh nói tên hình

nốt:

- GV gõ mẫu và cho hs gõ lại Sau đó cho cả lớp vừa

gõ tiết tấu vừa đọc tên nốt của bài

Cá nhân trả lời

Đọc tiết tấu

HS nghe và thực hiện

HS trả lời

Trang 33

-

* Đọc cả bài

Trang 34

-

-Tuần 14

Ôn 3 Bài Hát: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH;

KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM; CÒ LẢ - Nghe Nhạc

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai đệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

*- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời bài ca

*- Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời

- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc

- Đàn giai điệu và đệm 3 bài hát

- Chuẩn bị băng đĩa để nghe bài hát Ru em

* Giới thiệu bài học:

Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại 3 bài hát vừa mới học

GV treo tranh và cho hs quan sát

? Bức tranh vẽ nội dung bài hát nào?

HS nghe

HS quan sát tranh

Trả lời câu hỏi

Trang 35

-

* Ôn bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em

- Gv đánh giai điệu một đoạn trong bài hát và cho hs

đoán xem đó là bài hát nào?

- Gv cho cả lớp cùng ôn tập bài hát Sửa những em

hát chưa đúng

- Chia lớp ra làm 4 tổ và cho các tổ hát nối tiếp, đến

đoạn cuối cho hát hoà giọng

- Yêu cầu hs hát rõ lời, thuộc và diễn cảm

- GV hd HS hát kết hợp vận động theo nhạc

- Gọi các nhóm lên biểu diễn trước lớp

? Bài hát dân ca đồng bằng Bắc Bộ chúng ta vừa học

có tên là gì? (Cò lả)

- HS ôn lại bài hát với tốc độ vừa phải Vừa hát vừa

vổ tay đệm theo nhịp của bài

- Cho hs trình bày theo cách lĩnh xướng và hát phần

- GV giới thiệu: Đây là một trong những làn điệu dân

ca hay nhất của người Xơ - đăng, một dân tộc sống ở

Tây Nguyên Bài hát có giai điệu du dương và tha

thiết, thể hiện tình thương yêu, gắn bó giữa cha mẹ

và các con, giữa anh chị em với nhau Mời các em

cùng lắng nghe bài hát này

- GV mở băng cho cả lớp cùng nghe

- Hướng dẫn các em chăm chú, tập trung nghe

? Các em có cảm nhận gì khi nghe bài hát?

- Cho cả lớp nghe lại một lần nữa

Hs quan sát tranh và trả lời

Trang 36

-

-Tuần 15

Ngày dạy: 7-11/12/2015

Học Bài Hát KHĂN QUÀNG THẮP SÁNG BÌNH MINH

Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn

I Mục tiệu:

1 Cả lớp cần đạt:

Hát đúng giai điệu bài hát

Vỗ tay theo bài hát

2 Học sinh khá giỏi

Biết bài hát là của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn

Trang 37

-

- Cho đọc lời ca và khởi động giọng theo nguyên âm La

- GV chia bài hát ra làm các câu ngắn

- Tập câu 1: Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 lần, gv hát

mẫu sau đó bắt nhịp cho hs tập

- Hs lấy hơi ở đầu câu hát

- Tập tương tự các câu tiếp theo

- GV cho cả lớp hát và lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi

hướng dẫn HS sửa lại GV hát mẫu những chổ cần thiết

- Cả lớp thực hiện và kết hợp gõ đệm theo phách của

bài

- Gọi một số cá nhân thể hiện

HĐ 2: Hát kết hợp vỗ đệm

GV yêu cầu HS hát kết hợp vỗ tay theo Phách

GV cho HS luyện tập: theo tổ

Cả lớp thực hiện và sửa sai

Cá nhân thể hiệnTheo dõi và thực hiện

Trang 38

-

- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa

- Tập đệm 5 bài hát đã học và đánh giai điệu 4 bài TĐN

Hôm nay chúng ta sẽ cùng ôn lại các bài hát đã học đó và

ôn lại 4 bài TĐN đã học

- Lần lượt cho từng tổ trình bày bài hát Em yêu hoà bình

kết hợp gõ đệm theo 2 âm sắc Tổ trưởng bắt nhịp

- Từng tổ trình bày bài Bạn ơi lắng nghe, kết hợp vận động

Trang 39

-

- Học sinh trình bày những kiến thức Âm nhạc, những kỹ năng đã học ở kỳ I

- Giáo viên đánh giá chính xác kết qủ học tập của các em

- Khuyến khích học sinh tự tin khi trình bày bài hát và bài TĐN

- Sở điểm cá nhân

- Những dụ cụ cần thiết phục vụ cho việc kiểm tra

* Kiểm tra học kỳ I

- Hình thức kiểm tra: Từng cá nhân lên bốc

thăm bài hát hoặc bài tập đọc nhạc để trình

- HS trình bày bài kiểm tra, GV đánh giá

kết quả thực hành của các em

- Trong quá trình kiểm tra, gv khuyến khích

hs thể hiện sự tự tin khi trình bày bài hát và

bài tập đọc nhạc

HS chuẩn bị

HS theo dõi

Trang 40

-

Định dạng
Số trang	100
Dung lượng	6,11 MB