Kiến thức: - Củng cố kiến thức về cấu tạo và tính chất của ankan và xicloankan - Viết công thức cấu tạo và gọi tên ankan, xicloankan.. - Viết phương trình phản ứng của ankan và xiloankan
Trang 1Sinh viên thực tập: Nguyễn Thị Tho Ngày soạn: 04/02/2009 Giáo viên hướng dẫn: Cô Lê quang Huyền Châu Ngày giảng: 10/02/2009
Lớp: 11B1
Tiết 40, bài 27: Luyện tập ankan và xicloankan.
I Mục tiêu bài học
1 Kiến thức:
- Củng cố kiến thức về cấu tạo và tính chất của ankan và xicloankan
- Viết công thức cấu tạo và gọi tên ankan, xicloankan
- Viết phương trình phản ứng của ankan và xiloankan
- Lập công thức của hợp chất hữu cơ
II Trọng tâm
- Tên gọi của ankan và xicloankan
- Tính chất của ankan và xicloankan
- Bài tập xác địng công thức HCHC
III Chuẩn bị
- Giáo viên: Phiếu học tập
IV Phương pháp dạy học
Đàm thoại nêu vấn đề
V Các hoạt động dạy học
1 Bước 1: Ổn định lớp
2 Bước 2: Giảng bài
3 Kiểm tra bài cũ: Lồng trong bài học
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên và học
sinh
Ghi bảng
5 phút
Hoạt động 1: So sánh cấu tạo và
tính chất của ankan và
xicloankan
GV: So sánh ankan và
xicloankan về cấu tạo và tính
chất từ đó rút ra những điểm
giống nhau và khác nhau:
HS: Hoàn thành bảng so sánh
Bài tập 1: So sánh ankan và xic loankan
về cấu tạo và tính chất
Giống nhau:
- Cấu tạo:
+ Đều là hidrocacbon
+ Phân tử chỉ có liên kết đơn
- Tính chất:
Đều tham gia phản ứng thế, oxi hóa, tách hidro
Khác nhau:
Trang 29 phút
10
phút
5 phút
Hoạt động 2:
Bài tập 6 SGK:
GV: Gọi học sinh làm
HS: Trả lời:
a Đúng
b Đúng
c Sai
d Đúng
e Sai GV: Tổ chức hoạt động nhóm,
nhóm 6 người
Phát phiếu học tập số 1
HS: Làm việc theo nhóm và cử
đại diện trả lời
Hoạt động 3:
Gọi tên và viết công thức GV: Nhắc lại cách gọi tên ankan
có nhánh?
Phát phiếu học tập số 2:
1 Gọi tên
2 Viết công thức
Phản ứng thế:
GV: Đưa bài tập 4
Isobutan (2-metylpropan) tham
gia phản ứng cới clo khi chiếu
sang
a Phản ứng trên thuộc loại phản ứng gì?
b Khi phản ứng xảy ra với tỉ
lệ 1: 1 thì tạo bao nhiêu sản phẩm thế? Cho biết sản phẩm chính?
- Yêu cầu HS nhắc lại quy
Ankan Xicloankan Cấu
tạo
Mạch hở
Mạch vòng
Tính chất
Không
có phản ứng cộng
Có cộng
mở vòng đối với vòng 3, 4 cạnh
Bài tập 2:
Bài tập 3:
1 Gọi tên:
a 2-metylbutan
b 2,3-đimetylmetan
c 3,3,5- Trimetylheptan
d 3-etyl-3-metylpentan
e etylxiclopropan
2 Viết công thức:
a
b
Bài tập 4:
2-metylpropan
a Tên phản ứng?
b Viết sản phẩm, sản phẩm chính?
1:1
Cl2, as
Trang 3tắc thế vào ankan?
Hoạt động 4: Bài tập xác định
CTPT
GV: Đưa ra bài tập:
Đốt cháy một hidrocacbon thu
được 17,6 gam CO2 và 9 gam
H2O
a Tìm CTPT của hidrocacbon
b Biết hidrocacbon có cấu tạo phân nhánh Xác định CTCT của HC?
Hoạt động 5: Hướng dẫn HS
làm bài tập 2, 3 SGK
Bài tập 2 câu a:
Bài tập 5:
nCO2 = 0,4 mol nH2O = 0,5 mol nCO2 < nH2O HC là ankan Gọi công thức của HC là: CnH2n+2
O H n nCO O
n H
n
2
1
n mol (n+1) mol
0,4 0,5
=> n = 4 => CTPT C4H10
Bài tập 2:
CTPT (C2H5)n = C2nH5n 5n = 2.2n + 2
n = 2 CTPT C4H10 BT3:
CH4 CO2
x mol x mol C2H6 2 CO2
y mol 2y mol
x + y = 3,36
x + 2y = 4,48
x = 2,24 l và y = 1,12 l
%VCH4 = 66,67%
%V C2H6 = 33,33%
Bước 4: Củng cố
GV chốt lại một số vấn đề cần nắm:
- Viết đồng phân
- Gọi tên
- Tính chất hoá học của ankan và xicloankan
- Xác định CTPT ankan, xicloankan
Giáo viên hướng dẫn Sinh viên thực tập