kế hoạch cá nhân môn vật lí

Công tác kiêm nhiệm : - Chủ nhiệm lớp : 12A3 Kết quả khảo sát đầu năm học của các lớp được phân công giảng dạy: 3/ Những căn cứ để xây dựng kế hoạch - Căn cứ vào Hướng dẫn thực hiện ch

SỞ GD&ĐT THÁI BÌNH TRƯỜNG THPT THÁI PHÚC

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Thái Phúc, ngày 18 tháng 8 năm 2016

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN Năm học : 2016-2017

A KẾ HOẠCH CHUNG CHO NĂM HỌC

1/ Sơ lược lý lịch cá nhân

- Họ và tên : Vũ Xuân Tuấn

- Năm sinh : 25/12/1984

- Quê quán : Thái Hòa – Thái Thụy – Thái Bình

- Chỗ ở hiện nay : Diêm Điền – Thái Thụy – Thái Bình

- Trình độ chuyên môn : Cử nhân Vật Lí

- Hệ đào tạo : Chính quy

- Ngày vào ngành : 01/01/2011

- Chức vụ : Giáo Viên giảng dạy môn Vật Lí

2/ Nhiệm vụ được giao

Công tác chuyên môn :

- Giảng dạy các lớp : - Khối 12: 12A3; 12A6; 12A7

- Khối 10: 10A8; 10A9

- Số tiết chuyên môn trong tuần : 10 tiết/ 1 tuần

Công tác kiêm nhiệm :

- Chủ nhiệm lớp : 12A3

Kết quả khảo sát đầu năm học của các lớp được phân công giảng dạy:

3/ Những căn cứ để xây dựng kế hoạch

- Căn cứ vào Hướng dẫn thực hiện chương trình của Bộ Giáo Dục và Đào tạo

- Căn cứ vào Hướng dẫn thực hiện chương trình của Sở Giáo Dục và Đào tạo Thái Bình

- Căn cứ vào Quy chế chuyên môn của trường THPT Thái Phúc

- Căn cứ vào đặc điểm tình hình cũng như thực trạng của học sinh trường THPT Thái phúc nói chung và của học sinh các lớpđược giao

* Thuận lợi :

- Là giáo có nhiều kinh nghiệm giảng dạy và sự nhiệt tình trong công tác giảng dạy

- Có tinh thần trách nhiệm trong công việc, được BGH quan tâm về mọi mặt

- Nhà trường đã trang bị kịp thời SGK, SGV,thiết bị thí nghiệm và một số cơ sở vật chất khác để phục vụ cho việc dạy và học

* Khó khăn :

- Trình độ học sinh vùng nông thôn đa số còn yếu, không đồng đều Ý thức học tập của học sinh những năm gần đây không chăm

- Học sinh lớp chủ nhiệm rất nhiều em nhà xa gây ảnh hưởng không nhỏ đến việc học tập

4/ Nội dung kế hoạch và những chỉ tiêu cơ bản :

Về chính trị, tư tưởng , lập trường, quan điểm, lối sống :

- Kiên định với đường lối và chính sách của Đảng, pháp luật Nhà Nước, thực hiện tốt các yêu cầu quy định của ngành và của cơ quan Có quan điểm đề cao tinh thần tự giác , có lối sống lành mạnh phù hợp với đạo đức truyền thống

Chỉ tiêu phấn đấu công tác chuyên môn :

- Xếp loại về hồ sơ CM : Loại Tốt

- Kết quả kiểm tra học kì: 98%

- Đạt danh hiệu giáo viên giỏi và chiến sỹ thi đua cấp trường

Chỉ tiêu phấn đấu các công tác khác :

- Lớp chủ nhiệm :Xếp thứ 04 toàn khối, thứ 06 toàn trường, Đạt danh hiệu thi đua tiến tiến xuất sắc; chi đoàn vững mạnh

5/ Biện pháp thực hiện

Công tác chính trị, đạo đức, tư tưởng, lối sống :

- Nghiên cứu các văn bản luật, quy chế chuyên môn, chế độ chính sách của Đẳng và Nhà

Nước làm cơ sở chấp hành tốt chủ trương, đường lối chính trị

- Thực hiện tốt các quy định về nếp sống văn hóa ở cơ quan và địa phương nơi cư trú

Công tác chuyên môn nghiệp vụ :

- Thường xuyên lên lớp chủ nhiệm ,bám sát lớp

- Đến trường đúng giờ quy định,không ra sớm vào muộn, làm việc có kế hoạch Không nghỉ dạy khi không có lý do chính đáng Tuyệt đối tuân theo sự phân công chuyên môn của nhà trường, không nề hà quản ngại khó khăn

- Tự học tập bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Luôn soạn bài đầy đủ trước khi đến lớp, nghiên cứu kỹ bài dạy trước khi

đến lớp Tích cực dự giờ thăm lớp để học điểm mới và khắc phục những hạn chế còn tồn tại của bản thân Soạn bài phù hợp

với đối tượng học sinh

- Tăng cường ứng dụng CNTT và các nguồn tài liệu giúp nâng cao trình độ chuyên môn, phục vụ cho công tác giảng dạy Đưa CNTT vào dạy học để khơi dậy lòng ham mê học tập cho học sinh Tích cực sử dụng CNTT trong giảng dạy sao cho có kết quả Giúp học sinh

bước đầu có ý thức tìm tòi nghiên cứu khoa học Thường xuyên tự học tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ, biết cách tích luỹ chuyên môn Tiếp cận với các phần mềm phục vụ cho giảng dạy, tiến tới dạy bằng giáo án điện tử

- Trung thực trong công tác chấm chữa, kiểm tra Thực hiện nghiêm túc công tác đánh giá HS, công bằng với mọi học sinh Chấm chữa kịp thời, ra đề kiểm tra theo đúng quy định Giáo dục ý thức, tính trung thực trong kiểm tra thi cử

- Thường xuyên trau dồi đạo đức nhà giáo, là tấm gương sáng để học sinh noi theo

- Thường xuyên tự học tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ, năng lực chuyên môn Xem đây là việc làm thường xuyên và là thiết thực cho bản thân

- Chuẩn bị chu đáo cho các buổi thao giảng nhằm đạt kết quả tốt nhất, luôn chăm lo công tác chuyên môn Sử dụng tốt đồ dùng dạy học và phương tiện dạy học hiện đại

- Về công tác viết SKKN : luôn tìm tòi phát huy tính sáng tạo trong hoạt động dạy học , từ đó tìm tòi sáng tạo nhằm đạt hiệu quả cao trong dạy học

Công tác chủ nhiệm :

- Có kế hoạch về bồi dưỡng đội ngũ cán bộ lớp

- Có phương pháp giáo dục học sinh cá biệt

- Luôn tổ chức phong trào thi đua, phương pháp thu thập và xử lý thông tin về học sinh

- Tổ chức hiệu quả tiết sinh hoạt lớp, sinh hoạt Đoàn

- Tổ chức hiệu quả giờ học hướng nghiệp và ngoài giờ lên lớp

- Có những biện pháp khen - chê kịp thời để động viên khích lệ các em học tập

B KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÝ

I PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH.

LỚP 10

Cả năm: 37 tuần = 70 tiết Học kì I: 19 tuần = 36 tiết Học kì II: 18 tuần = 34 tiết

CÁC CHỦ ĐỀ

dạy

(Lý thuyết – Bài tập)

Tuần thực hiện

Ghi chú

Động học chất điểm

Bài 1: Chuyển động cơ Bài 2: Chuyển động thẳng đều

1

1

Chuyển động thẳng biến đổi đều

Bài 3: Chuyển động thẳng biến đổi đều

Bài 4: Sự rơi tự do 2+3 Tuần2,3,4

Bài 5: Chuyển động tròn đều Bài 6: Tính tương đối của chuyển động

1 1+1 Tuần 5

Bài 7: Sai số của phép đo các đại lượng vật lý

6 Bài 8: Thực hành: Khảo sát chuyển

động rơi tự do Xác định gia tốc roi

tự do

7

Tuần 8

Động

lực

học

chất

điểm

Bài 9: Tổng hợp và phân tích lực

Điều kiện cân bằng của chất điểm 1 Tuần8 Bài 10: Ba định luật Niu Tơn 2 Tuần

9

Các lực cơ học

Bài 11: Lực hấp dẫn Định luật vạn vật hấp dẫn

Bài 12: Lực đàn hồi của lò xo Bài 13: Lực ma sát

10,11

12 Bài 15: Bài toán về chuyển động

ném ngang Bài 16: Thực hành: Đo hệ số ma sát

1 1

Tuần 13

Cân bằng

và chuyển

động

của

vật rắn

Bài 17: Cân bằng của một vật chịu tác dụng của hai lực và của ba lực không song song

1+1

Tuần 14

Bài 18: Cân bằng của một vật có trục quay cố định Momen lực

Bài 19: Quy tắc hợp lực song song cùng chiều

1 1

Tuần 15

Bài 20: Các dạng cân bằng Cân bằng của một vật có mặt chân đế

Bài 21: Chuyển động tịnh tiến của vật rắn Chuyển động quay của vật rắn quanh một trục cố định

Bài 22: Ngẫu lực

2+1

1+1

Tuần 16 17 18

Tuần 19

định

luật

bảo toàn

Bài 23: Động lượng Định luật bảo toàn động lượng

20 Bài 24: Công và công suất 2+1 Tuần

21

Cơ năng Bài 25: Động năngBài 26: Thế năng

Bài 27: Cơ năng

3+2 22,23,Tuần

24

Chất khí

Bài 28: Cấu tạo chất Thuyết động học phân tử chất khí

1

Tuần 25

Các định luật chất khí

Bài 29: Quá trình đẳng nhiệt Định luật Bôi-lơ _ Ma-ri-ôt

Bài 30: Quá trình đẳng tích Định luật Sác-Lơ

Bài 31: Phương trình trạng thái của khí lý tưởng

3+2 25,26,Tuần

27

Cơ sở của

Nhiệt động

lực học

Kiểm tra 1 tiết Bài 32: Nội năng và sự biến thiên nội năng

1

1 Tuần28

Bài 33: Các nguyên lý của nhiệt

Chất rắn

và

chất lỏng.

Sự chuyển

thể

Bài 34: Chất kết tinh Chất vô định

Bài 35: Biến dạng cơ của vật rắn

Bài 36: Sự nở vì nhiệt của vật rắn

1

1 Tuần31 Bài 37: Các hiện tượng căng bề mặt

của chất lỏng Bài 38: sự chuyển thể của các chất

2+1 2

Tuần 32 33 Bài 39: Độ ẩm của không khí

Bài 40: TH Đo độ ẩm của không khí 1+11+1 Tuần34

35

36

LỚP 12

Cả năm: 37 tuần = 70 tiết Học kì I: 19 tuần = 36 tiết Học kì II: 18 tuần = 34 tiết

Chương Chủ đề Tên bài Số tiết

dạy

(Lý thuyết -Bài tập)

Tuần thực hiện

Ghi chú

Dao

động

cơ

Bài 1: Dao động điều hoà 1+1 Tuần

1 Bài 2: Con lắc lò xo

Bài 3: Con lắc đơn

2 Bài 4: Dao động tắt dần Dao động

cưỡng bức

3 Bài 5: Tổng hợp hai dao động điều

hoà cùng phương, cùng tần số

Phương pháp giản đồ FRE-NEN

4 5 Bài 6: TH Khảo sát thực nghiệm các

định luật dao động của con lắc đơn

6 Bài 7: Sóng cơ và sự truyền sóng cơ 2 Tuần

7 Giao thoa

sóng và sóng dừng

Bài 8: Giao thoa sóng

Tuần 8 9 Bài 10: Đặc trưng vật lý của âm

Bài 11: Đặc trưng sinh lý của âm

1 1

Tuần 10

11

Dòng

điện

xoay chiều

Bài 12: Đại cương về dòng điện xoay

Các mạch điện xoay chiều

Bài 13: Các mạch điện xoay chiều Bài 14: Mạch có R,L,C mắc nối tiếp

12 13 Bài 15: Công suất điện tiêu thụ của

mạch điện xoay chiều Hệ số công suất

14

Bài 16: Truyền tải điện năng Máy biến áp

15 Bài 17: Máy phát điện xoay chiều 1 Tuần

16 Bài 18: Động cơ không đồng bộ 3

Bài 19: TH Khảo sát đoạn mạch xoay chiều chỉ có R,R,C nối tiếp

18

19

Dao động và

sóng

điện từ

Bài 20: Mạch dao động Bài 21: Điện từ trường

1 1

Tuần 20

21 Bài 23: Nguyên tắc thông tin liên lạc

bằng sóng vô tuyến

22 Tán sắc

và giao thoa ánh sáng

Bài 24: Tán sắc ánh sáng Bài 25: Giao thoa ánh sáng

3+1 Tuần23

Sóng

ánh

sáng

Bài 26: Các loại quang phổ Bài 27: Tia hồng ngoại và tia tử ngoại

1 1

Tuần 24

25 Bài 29: TH Đo bước sóng ánh sáng

bằng phương pháp giao thoa

26

27

Lượng

tử

ánh

sáng

Hiện tượng quang điện

Bài 30: Hiện tượng quang điện

Thuyết lượng tử ánh sáng Bài 31: Hiện tượng quang điện trong Bài 32: Hiện tượng quang phát quang

3+1

Tuần 28 29

Bài 33: Mấu nguyên tử Bo 1+1 Tuần

29 Bài 34: Sơ lược về Laze 1 Tuần

30

Hạt nhân nguyên tử

Bài 35: Tính chất và cấu tạo hạt nhân Bài 36: Năng lượng liên kết của hạt nhân

1 2+1

Tuần 31 32

33 Bài 38: Phản ứng phân hạch

Bài 39: Phản ứng nhiệt hạch

2+3 Tuần

34 35

36

II KẾ HOẠCH CỤ THỂ.

NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH PHÊ DUYỆT TỔ TRƯỞNG GIÁM HIỆU

………

………

………

………

……….

………