Kiến thức: - HS biết: - Ý nghĩa của phương trình hoá học: Cho biết các chất phản ứng và sản phẩm, tỉ lệ số phân tử, số nguyên tử giữa các chất trong phản ứng.. Ổn định lớp – kiểm tra bài
Trang 1Tuần 13 Ngày soạn: 09/11/2014
Bài 16: PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (tiết 2)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức:
- HS biết:
- Ý nghĩa của phương trình hoá học: Cho biết các chất phản ứng và sản phẩm, tỉ lệ số phân tử, số nguyên tử giữa các chất trong phản ứng
2 Kỹ năng:
- Xác định được ý nghĩa của một số phương trình hoá học cụ thể
3 Thái độ:
- Nghiêm túc, trung thực, có tinh thần học tập cao, hứng thú với môn học
II PHƯƠNG PHÁP:
- Đàm thoại nêu vấn đề
III HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY:
1 Ổn định lớp – kiểm tra bài cũ:
- Nêu các bước lập phương trình hóa học Lấy ví dụ minh họa.
2 Giảng bài mới:
a Vào bài:
- Ở bài trước chúng ta đã nghiên cứu về phương trình hóa học và các bước thiết lập phương trình hóa học Trong bài này chúng ta sẽ tìm hiểu về ý nghĩa của phương trình hóa học
b Bài giảng:
Hoạt động 1: Ý nghĩa của phương trình hóa học
- GV yêu cầu HS nhận xét về số lượng
phân tử, nguyên tử các chất trong phản
ứng:
- GV lập tỉ số giữa các nguyên tử, phân
tử:
Số nguyên tử Al: số phân tử O2: số phân
tử Al2O3 = 4:3:2 Yêu cầu HS rút ra nhận
xét
- GV cho phương trình hóa học của phản
ứng:
- Yêu cầu HS nhận xét về số lượng
nguyên tử, phân tử các chất trong phản
ứng Lập tỉ lệ giữa số nguyên tử Fe với
các chất còn lại trong phản ứng
- Yêu cầu HS rút ra ý nghĩa của phương
II Ý nghĩa của pthh:
- Cho biết tỉ lệ về số nguyên tử, số phân tử giữa các chất trong phản ứng
Trang 2trình hóa học
Hoạt động 2: Bài tập vận dụng:
Bài tập 1: Cho sơ đồ của các phản ứng sau:
a Na + O2 → Na O2
b P O + H O 2 5 2 → H PO3 4
c HgO → Hg + O2
d Fe(OH) 3 → Fe O + H O2 3 2
Lập phương trình hóa học và cho biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử của các chất trong mỗi phản ứng
Gợi ý:
b P O + 3H O 2 5 2 → 2H PO3 4 1:3:2
d 2Fe(OH) 3 → Fe O + 3H O2 3 2 2:1:3
Bài tập 2: Biết rằng magie tác dụng với axit sunfuric tạo ra khí hiđro và magie
sunfat
a Lập phương trình hóa học của phản ứng
b Xác định tỉ lệ giữa số nguyên tử của magie với các nguyên tử, phân tử các chất khác trong phản ứng
Gợi ý:
Mg:H2SO4 = 1:1
Mg:MgSO4 = 1:1
Mg:H2 = 1:1
Bài tập 3: Biết rằng photpho tác dụng với khí oxi tạo ra hợp chất điphotpho
pentaoxit
a Lập phương trình hóa học của phản ứng
b Xác định tỉ lệ giữa số nguyên tử của photpho với các nguyên tử, phân tử các chất khác trong phản ứng
Gợi ý:
P:O2 = 4:5
P:P2O5 = 2:1
Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS về nhà làm bài tập 16.2, 16.3, 16.4, 16.5-tr.22-sbt
IV RÚT KINH NGHIỆM :