+ Đoạn 2 Từ thế mà đến phải đợc độc lập: Tố cáo tội ác thực dân Pháp và khẳng định thực tế lịch sử là nhân dân ta đã kiên trì đấu tranh và nổi dậy giành chính quyền, lập nên nớc Việt Nam
Trang 1TUYEÂN NGOÂN ẹOÄC LAÄP (Tieỏp theo)
Hoà Chớ minh
I – MUẽC TIEÂU :
-Thấy đợc giá trị nhiều mặt và ý nghĩa to lớn của bản Tuyên ngôn độc lập
- Hiểu đợc vẻ đẹp của t tởng và tâm hồn tác giả qua bản Tuyên ngôn độc lập
II – PHệễNG TIEÄN DAẽY HOẽC III – TIEÁN TRèNH DAẽY HOẽC.
1 OÅn ủũnh lụựp:
2 Kieồm tra baứi cuừ:
Dửù kieỏn Caõu hoỷi:
3 Baứi mụựi
I - Tìm hiểu chung.
- Tuyên ngôn Độc lập là một văn kiện có giá trị lịch sử to
lớn, đồng thời là áng văn chính luận bất hủ
- Mục đích sách tác: Là để công bố nền độc lập tự do của
dân tộc, khai sinh ra nớc Việt Nam mới
- Đối tợng hớng tới là toàn thể nhân dân Việt Nam và nhân
dân yêu chuộng hoà bình trên thế giới (Viết cho ai? Viết
để làm gì?, Viết cái gì?)
- Tuyên ngôn Độc lập đợc công bố trong hoàn cảnh đặc
biệt; hớng vào những đối tợng cụ thể Nội dung và cách
viết của Bác đã đạt đợc hiệu quả cao nhất
- Bố cục:
+ Đoạn 1 (Từ đầu đến không ai chối cãi đợc): Nêu nguyên
lí chung của Tuyên ngôn Độc lập
+ Đoạn 2 (Từ thế mà đến phải đợc độc lập): Tố cáo tội ác
thực dân Pháp và khẳng định thực tế lịch sử là nhân dân ta
đã kiên trì đấu tranh và nổi dậy giành chính quyền, lập nên
nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà
+ Đoạn 3 (còn lại): Lời tuyên ngôn và những
tuyên bố về ý chí bảo vệ nền độc lập, t do của dân tộc Việt
Nam
III - Đọc - hiểu:
1, Nguyên lí chung của Tuyên ngôn Độc lập :
- Bác nêu Nguyên lí độc lập bằng việc trích dẫn bản tuyên
ngôn độc lập (1776) của nớc Mĩ và bản Tuyên ngôn Nhân
quyền và Dân quyền (1791) của Cách mạng Pháp
- Quyền bình đẳng, tự do của con ngời
- Việc trích dẫn này có ý nghĩa vừa đề cao những giá trị
hiển nhiên của t tởng nhân đạo và của văn minh nhân loại,
vừa tạo tiền đề cho lập luận sẽ nêu ở mệnh đề tiếp theo
- "Suy rộng ra, câu ấy có nghĩa là : tất cả các dân tộc trên
thế giới đều sinh ra bình đẳng, dân tộc nào cũng có quyền
sống, quyền sung sớng và quyền tự do” “Đó là lẽ phải
không ai chối cãi đợc”
- Từ quyền bình đẳng, tự do của con ngời mà Bác suy rộng
ra về quyền bình đẳng, tự do của các dân tộc trên thế giới
Đây là một cách vận dụng rất khéo léo, sáng tạo của Bác.
- Gọi h/s phần tiểu dẫn
- Em hãy tóm tắt những ý cơ bản trong phần tiểu dẫn ?
- Nêu mục đích sáng tác?
- Đối tợng mà bản tuyên ngôn hớng tới?
- Gọi h/s đọc t/p
- Bố cục của bản Tuyên ngôn Độc lập ?
- Gọi h/s đoc đoạn một
- Cách mở đầu bản Tuyên ngôn của Bác có điều gì
đặc biệt?
- Hai bản Tuyên ngôn này
đều có chung một nội dung gì ?
- Việc trích dẫn này có ý nghĩa ?
- Từ đó, Bác đã nêu nguyên lí chung của Tuyên ngôn Độc lập nh thế nào?
- H/s đoc bài
- Chú ý vào sgk để trả lời câu hỏi
- Suy nghĩ, trả lời?
- Đối tợng hớng tới là toàn thể nhân dân Việt Nam và nhân dân yêu chuộng hoà bình trên thế giới
- H/s đọc bài và chia
bố cục
- H/s đọc bài
- Trao đổi, thảo luận, trả lời
- Trích dẫn hai bản tuyên ngôn của P và Mĩ
- Suy nghĩ, trả lời
- Bác suy rộng ra về quyền bình đẳng, tự
do của các dân tộc trên thế giới
Trang 2Đúng nh một nhà nghiên cứu nớc ngoài đã thừa nhận : “
Cống hiến nổi tiếng của Cụ Hồ Chí Minh là ở chỗ Ngời đã
phát triển quyền lợi của con ngời thành quyền lợi của dân
tộc Nh vậy, tất cả mọi dân tộc đều có quyền tự quyết lấy
vận mệnh của mình”
- Mục đích chủ yếu: Khẳng định cho đợc quyền sống của
con ngời vá quyền bình đẳng tự do, sung sớng của các dân
tộc
2, Tố cáo tội ác của thực dân Pháp và khẳng định thực
tế lịch sử giành quyền độc lập của nhân dân ta.
a, Tố cáo tội ác của thực dân Pháp
- Thực dân Pháp đã phản bội và chà đạp lên chính cái mà
tổ tiên họ đã từng xây dựng lên nh một thành tựu của t
t-ởng và văn minh Chúng đã lợi dụng lá cờ tự do, bình
đẳng, bác ái để hòng mị dân và che giấu những hành động
trái hẳn với nhân đạo và chính nghĩa
- Từ đó, Bản Tuyên ngôn Độc lập đã vạch trần bản chất
thực dân xảo quyệt, tàn bạo và man rợ của thực dân Pháp
bằng những lí lẽ xác đáng và sự thật lịch sử không chối cãi
đợc
+ Chính trị :
- “Chúng tuyệt đối không cho nhân dân ta một chút tự do
dân chủ nào” “Chúng lập nhà tù nhiều hơn trờng học…”
-> Những câu văn có cấu trúc song hành, điệp từ “chúng”
mang ý nghĩa liệt kê, kết tội và biểu hiện thái độ căm
phẫn
+ Kinh tế :
- “Chúng bóc lột nhân dân ta đến xơng tuỷ, khiến cho dân
ta nghèo nàn, thiếu thốn, nớc ta xơ xác tiêu điều”; “từ đó
nhân dân ta càng cực khổ, nghèo nàn kết quả là cuối năm
ngoái sang đầu năm nay, từ Quảng Trị đến Bắc Kì, hơn
hai triệu đồng bào ta bị chết đói”
+ Bác còn bác bỏ những luận điệu dối trá về công lao
“khai hoá” và sứ mệnh “bảo hộ” của chính quyền thực dân
Pháp Bảo hộ là hai lần bán nớc
+ "Sự thật …của Pháp nữa" -> Sự thật là dân ta đã lấy lại
nớc VN từ tay Nhật, chứ không phãi từ tay Pháp
+ Bằng phơng pháp liệt kê, lí lẽ xác đáng, những bằng
chứng xác thực, ngôn ngữ sắc sảo, gợi cảm hùng hồn, bản
tuyên ngôn đã vạch rõ những âm mu thâm độc, những
chính sách tàn bạo, những tội ác không thể dung thứ của
thực dân Pháp trong hơn tám mơi năm đô hộ trên đất nớc
ta
+ Hiểu đợc thái độ căm phẫn của Bác khi vạch trần tội ác
của thực dân Pháp đối với nhân dân
+ Hiểu đợc tình cảm xót thơng của Bác khi nói đến những
nỗi đau của dân tộc ta
b, Khẳng định thực tế lịch sử giành độc lập dân tộc của
nhân dân ta :
+ “ Sự thật là…”
+ “Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị Dân ta đã
đánh đổ các xiềng xích thực dân gần 100 năm nay để gây
dựng nên nớc Việt Nam độc lập Dân ta đã đánh đổ chế độ
quân chủ mấy mơi thế kỉ mà lập nên chế độ Dân chủ Cộng
hoà”
+ Lời lẽ ôn tồn mà đanh thép Bằng những sự thật lịch sử,
Hồ Chí Minh đã đập tan những luận điệu của các thế lực
cơ hội quốc tế nhằm phủ nhận công cuộc đấu tranh mấy
mơi năm giành đợc độc lập của dân tộc ta
+ Mặt khác, ngời đọc còn hiểu đợc tình cảm trân trọng
- Em có nhận xét gì về cách nêu vấn đề của Bác ?
- Mục đích chủ yều của phần này là gì? Liên hệ với Bình Ngô đại cáo?
- Đọc đoạn hai
- “Thế mà chính nghĩa.”
- Đọc đoạn này cho em hiểu đợc điều gì ?
- Bác đã tố cáo tội ác của thực dân Pháp đối với nhân dân ta nh thế nào ?
- Về chính trị, chúng đối với nhân dân ta ?
- Nhận xét những câu văn
mà Bác viết ở những đoạn văn này ?
- Về kinh tế chúng đã gây những tội ác nào? Kết quả?
- Đề đập tan âm mu và luận điệu giả dối của P bác đã đa ra lí lẽ gì?
- Sau khi đa ra những bằng chứng trên t/g Bác
đã nhấn mạnh điều gì?
- Em có nhận xét gì về nghệ thuật biểu hiện trong những đoạn văn này ?
- Để khẳng định thực tế lịch sử giàng độc lập của dân tộc ta Bác đã đa ra những lập luận lí lẽ nào?
- Em có nhận xét gì về lời
lẽ và tình cảm của Bác ỏ
đoạn văn này ?
- Suy nghĩ, trả lời
- Khẳng định cho đợc quyền sống của con ngời vá quyền bình
đẳng tự do
- H/s đọc bài
- Suy nghĩ, trả lời
- Vạch trần tội ác của giặc P
- Về chính trị và kinh tế
- Chú ý vào sgk để liệt kê
- Hơn hai triệu đồng bào ta bị chết đói”
- Trao đổi, thảo luận, trả lời
- Dân ta giành lại đất nớc từ tay Nhật chứ không phảI từ P
- Liệt kê, dùng lí lẽ, bằng chứng xác thực…
- Liệt kê trong t/p
- Lời lẽ đanh thép
Trang 3thiết tha của Bác trong việc biểu dơng tinh thần yêu nớc
của nhân dân ta Bác đã khẳng định và minh chứng đầy
thuyết phục rằng chính nhân dân Việt Nam đã bền bỉ đấu
tranh để giành lại quyền độc lập, tự do của mình
3,Lời tuyên bố độc lập :
+ Khẳng định quyền độc lập dân tộc
+ Tuyên bố về ý chí kiên quyết bảo vệ quyền
tự do, độc lập của toàn dân Việt Nam
IV - Tổng kết :
+ Tuyên ngôn Độc lập là một bài văn chính luận mẫu mực,
lập luận chặt chẽ, lí lẽ đanh thép, bằng chứng xác thực,
giàu sức thuyết phục, ngôn ngữ gợi cảm, hùng hồn
+ Giá trị lịch sử : Tuyên ngôn Độc lập là lời tuyên bố của
một dân tộc đã đứng lên đấu tranh xoá bỏ chế độ phong
kiến thực dân, thoát khỏi thân phận thuộc địa để hoà nhập
vào cộng đồng nhân loại với t cách là một nớc độc lập dân
chủ và tự do
+ Tuyên ngôn Độc lập kết tinh lí tởng đấu tranh giải
phóng dân tộc và tinh thần yêu chuộng độc lập, tự do,
đồng thời kết tinh vẻ đẹp t tởng và tâm hồn của Hồ Chí
Minh, một trong những con ngời u tú nhất của dân tộc
Việt Nam
- ý nghĩa của phần tuyên
bố độc lập ?
- Gọi h/s đọc ghi nhớ Đánh giá về giá trị nhiều mặt của bản Tuyên ngôn
Độc lập ?
- Trao đổi, trả lời + Khẳng định quyền
độc lập dân tộc + Tuyên bố về ý chí kiên quyết bảo vệ quyền tự do…
- H/s đọc và chép bài
IV – Cuỷng coỏ – daởn doứ :
- Heọ thoỏng laùi kieỏn thửực baứi hoùc
- Veà nhaứ xem laùi baứi hoùc, đọc lại tác phẩm, phân tích Chuaồn bũ baứi mụựi cho buoồi sau
PHEÂ DUYEÄT
Lyự Thị Hồng
Ngaứy thaựng naờm
Giaựo vieõn Nguyeón Thũ Hửụng