Từ thực trạng môi trường của đất nước ta và địa phương của anh chị, hãy bày tỏ những suy nghĩ của minh về tình trạng vấn đề môi trường hiện nay?. Câu 3 5 điểm: Cảm nhận của anh chị về
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC KIỀM TRA HỌC KỲ I LỚP 12 BT THPT Trường CĐ KT – KT Vĩnh Phúc Năm học: 2008-2009
*** Môn : NGỮ VĂN
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 90 phút
(Không kề thời gian chép đề)
_
§Ò bµi Câu 1 (2 điểm):
Trình bày hoàn cảnh sáng tác của bản Tuyên ngôn độc lập (Hồ Chí Minh)?
Câu 2 (3 điểm):
“Trái đất là ngôi nhà chung của chúng ta” Từ thực trạng môi trường của đất nước ta và địa
phương của anh (chị), hãy bày tỏ những suy nghĩ của minh về tình trạng vấn đề môi trường hiện nay?
Câu 3 (5 điểm):
Cảm nhận của anh (chị) về cảnh thiên nhiên và con người Việt Bắc được thể hiện trong đoạn thơ sau:
Ta về mình có nhớ ta
Ta về ta nhớ những hoa cùng người.
Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang
Ve kêu rừng phách đổ vàng Nhớ cô em gái hái măng một mình.
Rừng thu trăng rọi hoà bình Nhớ ai tiếng hát ân tình thuỷ chung.
(Việt Bắc - Tố Hữu)
******** HẾT ********
C¸n bé coi thi kh«ng gi¶i thÝch g× thªm.
Trang 2ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
ĐÁP ÁN
Cõu 1 (2 điểm): Cần đảm bảo một số ý chớnh sau:
- Thế giới: Chiến tranh thế giới thứ hai sắp kết thỳc (Hồng quõn Liờn Xụ tấn cụng vào sào huyệt của phỏt xớt Đức, Nhật đầu hàng Đồng minh)
- Trong nước: Cả nước nổi dậy giành chớnh quyền thắng lợi
- Ngày 26 thỏng 8 năm 1945: Chủ tịch Hồ Chớ Minh từ chiến khu Việt Bắc về tới Hà Nội, soạn
thảo bản Tuyờn ngụn độc lập
- Ngày 2 thỏng 9 năm 1945: Hồ Chớ Minh thay mặt chớnh phủ lõm thời nước Việt Nam dõn chủ
cộng hũa đọc bản Tuyờn ngụn độc lập tại quảng trường Ba Đỡnh, Hà Nội
Cõu 2 (3 điểm):
Bài viết cú thể trỡnh bày theo nhiều cỏch khỏc nhau nhưng cần đảm bảo một số ý chớnh sau:
- Tầm quan trọng của mụi trường đối với đời sống con người:
+ Nơi tồn tại, sinh sống và phỏt triển của con người, là mụi trường sống cho nhiều động, thực vật + Che chắn cho con người khỏi những nguy hại từ thời tiết
+ Cung cấp nhiều tài nguyờn quý giỏ cho con người
- Thực trạng mụi trường hiện nay:
+ Mụi trường đang bị ụ nhiễm trầm trọng do cỏc hoạt động thiếu ý thức của con người
+ Nạn thải chất thải từ nhà mỏy, khu cụng nghiệp ra sụng là vấn đề bức xỳc hiện nay gõy ụ nhiễm mụi trường,
+ Nạn tàn phỏ rừng bừa bói hiện nay cũng gúp phần huỷ hoại mụi trường
+ Thực trạng mụi trường tại địa phương: nạn thải chất thải bừa bói ra sụng rạch, vứt rỏc bừa bói, phỏ hoại cõy xanh…
- Nguy cơ cú thể xảy ra do biến đổi về mụi trường:
+ Khụng khớ bị ụ nhiễm, nguy hại đến sự sống của muụn loài
+ Thiờn taẩiy ra ngày càng nghiờm trọng: trỏi đất núng dần lờn, hạn hỏn, lũ lụt, bóo tố, động đất, súng thần…
+ Đất đai bị sa mạc húa, khụng thể nào canh tỏc, sinh sống được
+ Nguồn tài nguyờn khụng cũn nữa: Động, thực vật quý hiếm bị tuyệt chủng, thiếu nước sạch, cạn kiệt mạch nước ngầm
+ Thiếu lương thực dẫn đến đúi nghốo, bệnh tật
+ Đúi nghốo làm hủy hoại nhõn cỏch, đạo đức con người
+ Chiến tranh giành nguồn nước, lương thực lan tràn, nhõn loại bị diệt vong
- Mở rộng, nâng cao vấn đề, nêu biện pháp
+ Đối với cỏc cấp lónh đạo:
o Phối hợp chặt chẽ giữa Nhà nước, cỏc ban ngành và nhõn dõn
o Tuyờn truyền, vận động cấp kinh phớ đứng mức cho kế hoạch bảo vệ mụi trường
o Xử lớ thật nặng những kẻ phỏ hoại mụi trường
o Khụng được khai thỏc cỏc nguồn tài nguyờn từ mụi trường bừa bói, khụng cú kế hoạch
o Tăng cường lực lượng vào việc tuyờn truyền cũng như tham gia bảo vệ mụi trường
o Cú chế độ đói ngộ, khen thưởng đỳng mức cho những người cú đúng gúp quý bỏu vào việc bảo vệ mụi trường
+ Đối với bản thõn:
o Mạnh dạn tố cỏo những kẻ phỏ hoại mụi trường
o Tớch cực kờu gọi mọi người cựng chung tay bảo vệ mụi trường, bảo vệ “ngụi nhà chung của
chỳng ta”.
Cõu 3 (5 điểm):
Bài viết cú thể trỡnh bày bằng nhiều cỏch khỏc nhau nhưng cần phải nờu được cỏc ý cơ bản sau:
- Thiờn nhiờn Việt Bắc hiệ lờn với vẻ đẹp đa dạng, sinh động, thay đổi theo từng mựa:
Trang 3+ Mùa xuân: trong sáng, tinh khôi và đầy sức sống với “mơ nở trắng rừng”
+ Mùa hè: rực rỡ, sôi động với âm thanh “rừng phách đổ vàng”
+ Mùa thu: yên ả, thanh bình, lãng mạn với hình ảnh “trăng rọi hoà bình”
+ Mùa đông: tươi tắn, không lạnh lẽo với hình ảnh “hoa chuối đỏ tươi”
- Gắn bó với thiên nhiên là những con người bình dị:
+ Người đi làm nương rẫy (Ngày xuân mơ nở trắng rừng)
+ Người khéo léo trong công việc đan nón (Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang)
+ Người đi hái măng giữa rừng tre nứa (Nhớ cô em gái hái măng một mình)
Bằng những việc làm nhỏ bé, họ góp phần tạo nên sức mạnh vĩ đại của cuộc kháng chiến
- Trong nỗi nhớ của nhà thơ, đồng bào Việt Bắc hiện lên với những phẩm chất cao đẹp:
+ Hình ảnh “Hát hiu lau xám, đậm đà lòng son”
Tuy họ nghèo về vật chất nhưng lại giàu về nghĩa tình
+ Hình ảnh người mẹ:
“Nhớ người mẹ nắng cháy lưng Địu con lên rẫy bẻ từng bắp ngô”
Nỗi xót xa về cuộc sống cơ cực của đồng bào miền núi
+ Những tháng ngày:
“Thương nhau chia củ sắn lùi Bát cơm sẻ nửa, chăn sui đắp cùng”
Họ đồng cam cộng khổ, chia ngọt sẻ bùi với người cán bộ kháng chiến
=> Âm hưởng trữ tình tạo khúc ca ngọt ngào, đằm thắm của tình yêu thương đồng chí, đồng bào, tình yêu thiên nhiên, đất nước
Trang 4BIỂU ĐIỂM :
- Điểm 10 :
+ Hiểu rõ và đáp ứng tốt, đầy đủ yêu cầu của đề bài ;
+ Có tư duy, cảm nhận riêng ;
+ Diễn đạt mạch lạc, lời văn tự nhiên, có cảm xúc ;
+ Không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp, diễn đạt
- Điểm 8,9 :
+ Hiểu rõ và đáp ứng tốt yêu cầu của đề bài ;
+ Có tư duy, cảm nhận sâu sắc ;
+ Diễn đạt mạch lạc, có cảm xúc ;
+ Còn mắc vài lỗi chính tả, ngữ pháp
- Điểm 6,7 :
+ Hiểu và đáp ứng khá tốt yêu cầu của đề bài;
+ Bài làm có chỗ thể hiện cảm nhận tốt;
+ Diễn đạt mạch lạc, có cảm xúc nhưng chưa nhiều;
+ Còn mắc lỗi chính tả, ngữ pháp
- Điểm 4, 5 :
+ Hiểu và đáp ứng được yêu cầu của đề bài nhưng khai thác chưa sâu các ý; + Cảm nhận có đôi chỗ còn sơ sài;
+ Nhiều chỗ bố cục đoạn chưa hợp lí;
+ Diễn đạt được;
+ Mắc lỗi 4 - 5 lỗi chính tả, ngữ pháp
- Điểm 2, 3 :
+ Chưa nắm vững và chưa làm nổi rõ yêu cầu của đề bài ;
+ Có những chỗ trình bày chưa sát với yêu cầu của đề ;
+ Nhiều chỗ bố cục đoạn chưa hợp lí;
+ Diễn đạt còn lúng túng, ý rời rạc ;
+ Mắc nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp
- Điểm 1 :
+ Chưa nắm vững và chưa đáp ứng được 1/3 yêu cầu của đề bài ;
+ Có chỗ nhận thức chưa đúng đắn hoặc sai kiến thức, lạc đề;
+ Bố cục bài viết không đúng;
+ Không biết cách diễn đạt ý ;
+ Mắc nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp
- Điểm 0 : Để giấy trắng hoặc chỉ viết một vài dòng không rõ ý.
********HẾT ********