- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10; đọc, viết các số, nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10; nhận biết hình vuông, hình trịn hình tam giác.. Kiểm tra bài cũ: + GV nhận xét
Trang 1Tuần 7
Thứ hai ngày 14 tháng 10 năm 2013 Ngày soạn : 12 / 10 / 2013
Tiết 1: Chào cờ
********************************
Tiết 2: Mĩ thuật: ( GV bộ mơn dạy )
*********************************
Tiết 3 + 4: Tiếng Việt: ( Dạy theo thiết kế )
**********************************************************
Thứ hai ngày 14 tháng 10 năm 2013 Ngày soạn : 12 / 10 / 2013
BUỔI CHIỀU
Ti
ế t 1 : ĐẠO ĐỨC : ( Cơ yến dạy )
*********************************
Tiết 2: Luyện tập tốn của ngày thứ 6:
Bài: Luyện tập chung
- GV hướng dẫn HS làm bài vào vở bài tập tốn.
- GV quan sát giúp đỡ HSY.
- GV thu bài chấm nhận xét tuyên dương.
- GV hướng dẫn và giúp đỡ HS hồn thành vở ơ ly tốn.
* Củng cố - dặn dị:
- Nhận xét tiết học
********************************
Tiết 3: Luyện tập tiếng việt
*****************************************************************
Thứ ba ngày 15 tháng 10 năm 2013 Ngày soạn : 13 / 10 /2013 Tiết 1: Sinh hoạt đội ( Sao )
**********************************
Trang 2Tiết 2: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: ( Cơ Yến dạy )
********************************
Tiết 3: Tiếng việt: ( Dạy theo thiết kế )
******************************************
Tiết 4: TỐN: KIỂM TRA
I MỤC TIÊU: - Tập trung vào đánh giá
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10; đọc, viết các số, nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy
số từ 0 đến 10; nhận biết hình vuông, hình trịn hình tam giác
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- GV cĩ sẵn đề kiểm tra:
- HS cĩ đầy đủ đồ dùng học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5’
35’
1 Ổn đị nh t ổ chức lớp :
2 Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3 Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng
- GV nêu yêu cầu của tiết kiểm tra
- GV đi xem xét, nhắc nhở HS giữ thái độ
nghiêm túc trong giờ kiểm tra
- GV thu bài
- Cách đánh giá:
Bài 1: > < =? (1,5điểm)
- Đúng mỗi bài 0,5 điểm
4 … 5 8…….10 7……7
Bài 2 : Số ? (3 điểm )
- Đúng mỗi bài 0,5 điểm
… ,3 … , 2 ,…., 4 ….,…., 3,…., 5
… ,…., 7 ,….,…., 10 … , 1 …., 3 ,…
Bài 3 : Viết các số 5 , 2 , 1, 8, 4 (3 điểm )
a)Theo thứ tự từ bé đến lớn
………
b)Theo thứ tự từ lớn đến bé
………
- Đúng mỗi bài 0,5 điểm
Bài 4 : Số ? (2 điểm )
- HS kiểm tra,bút
- HS làm bài kiểm tra vào giấy
Trang 3- Đúng 1 bài = 1 điểm
- Cĩ mấy hình trịn ?
- Cĩ mấy hình mấy hình vuơng ?
- Cĩ mấy hình tam giác ?
- Bài trình bày đẹp chữ số rõ ràng = 0,5 điểm
Tổng cộng: 10 điểm
4 C ủ ng c ố - d ặ n dị :
- GV cho HS đọc lại bài làm của mình
- Dặn về nhà chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết kiểmr tra
- HS đọc cá nhân
- HS nộp bài kiểm tra
Thứ ba ngày 15 tháng 10 năm 2013 Ngày soạn : 13 / 10 /2013
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Hoạt động ngồi giờ: ( Cơ Yến dạy )
*****************************************
Tiết 2: Tiếng việt: ( Dạy theo thiết kế )
******************************************
Tiết 3: Rèn chữ
**********************************************
Thứ tư ngày 16 tháng 10 năm 2013 Ngày soạn : 14 / 10 / 2013
Tiết 1: Âm nhạc: ( Giáo viên bộ mơn dạy )
******************************************
Tiết 2: TỐN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3
I MỤC TIÊU :
Trang 4II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
+ GV: Sử dụng bộ đồ dùng dạy toán lớp 1
+ Tranh, bảng phụ, phiếu,…
+ HS: SGK, que tính, vở BT, bảng con,……
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
5’
35’
1 Ổn định tổ chức lớp :
2 Kiểm tra bài cũ:
+ GV nhận xét chung về bài kiểm tra
- Nhận xét bài cũ
3 Bài mới : Giới thiệu bài, ghi bảng
- Có 1 con gà thêm 1 con gà Hỏi tất cả
có mấy con gà ?
- 1 thêm 1 được mấy ?
- Hướng dẫn cách viết : 1 + 1 = 2
- GV đọc phép tính Gọi HS đọc lại
- GV ghi bảng : 1 + 2 = 3
– Treo hình chấm tròn cấu tạo số :
- Cho HS so sánh 2 phép tính : 2 + 1 = 3
1 + 2 = 3
- Học thuộc bảng cộng
- GV gọi học sinh đọc bảng cộng
- Cho đọc GV xoá dần
- Hỏi miệng :
1 + 1 = ? 1 + 2 = ? 2 + 1 = ?
Nghỉ giải lao
* Thực hành:
- Cho HS mở SGK GV hướng dẫn
Bài 1: Tính:
- GV hướng dẫn viết kết quả theo hàng
ngang
1 + 1 = … 1 + 2 = … 2 + 1 = …
- GV quan sát giúp đỡ HSY
Bài 2: Tính :
- GV nhắc HS nhớ viết thẳng cột dọc
Bài 3: Nối phép tính với số thích hợp:
4 Củng cố dặn dò:
- Hôm nay em Vừa học bài gì ?
- HS nêu CN, lớp
- HS quan sát tranh trả lời:
- Có tất cả 2 con gà -1 thêm 1 được 2 vài em lặp lại
- HS viết bảng con
- 1 cộng 2 bằng 3
- 2 chấm tròn thêm 1 chấm tròn là 3 chấm tròn 1 chấm tròn thêm 2 chấn tròn là 3 chấm tròn
- Giống : đều là phép cộng, đều có các số 1, 2, 3 Khác : số 1, 2 đổi chỗ cho nhau
- HS đọc CN - ĐT
- Học sinh trả lời nhanh 5em
- HS nêu yêu cầu bài
- HS ï làm bài bảng lớp, bảng con
- HS nêu yêu cầu bài
- HS ï làm bài vào phiếu bài tập
- HS nêu yêu cầu bài
- HS làm bảng phụ theo nhĩm
- HS đọc lại bảng cộng TPV3
Trang 5- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về học bảng cộng xem bài sau
Tiết 3 + 4: Tiếng việt: ( Dạy theo thiết kế )
Ti
ết 5 : Luyện tập Tiếng việt
************************************************************
Thứ tư ngày 23 tháng 10 năm 2013 Ngày soạn :21 / 10 / 2013
Tiết 2: TỐN: Bài : LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU :
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
+ GV: Tranh bài 1/45, phiếu học tập
+ HS : SGK VBT.Vở ơ li
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
5’
35’
1 Ổn định tổ chức lớp :
2 Kiểm tra bài cũ :
+ Gọi 3 HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 3
- GV nhận xét ghi điểm
- Nhận xét bài cũ
3 Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng
- GV gọi đọc phép cộng trong phạm vi 3
Nghỉ giải lao
* Thực hành
- GV hướng dẫn HS làm các bài tập trong sgk
Bài 1 : Số ?:
- Hướng dẫn HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán
rồi viết 2 phép cộng ứng với tình huống trong
tranh
- Giáo viên nhận xét
Bài 2: Tính
- GV hướng dẫn HS cách tính
- GV quan sát giúp đỡ HSY
- HS đọc
- HS nêu CN, lớp
- HS nêu yêu cầu bài
- Đặt bài toán : Có 2 con thỏ thêm 1 con thỏ.Hỏi có tất cả mấy con thỏ ?
- HS viết bảng lớp, bảng con
2 + 1 = 3 1 + 2 = 3
- HS nêu yêu cầu bài
- HS làm bài vào phiếu bài tập
Trang 6- GV thu bài chấm nhận xét.
Bài 3: Số ? ( cột 1 )
- GV hướng dẫn HS
1 + 1 = …
1 +… = 2
- GV quan sát giúp đỡ HSY
- GV thu bài chấm nhận xét
Bài 5: Viết phép tính thích hợp:
a ) GV cho HS nhìn tranh nêu bài toán
- GV giúp HS nêu bài toán phần a
- Cho HS nhận xét phép tính thiếu gì ?
4 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS xem bài sau
- HS nêu yêu cầu bài
- HS nêu cách làm
- HS làm bài bảng lớp, vào vở
- HS nêu yêu cầu bài
- HS nêu Bạn có 1 quả bóng Em có 2 quả bóng Hỏi cả 2 bạn có mấy quả bóng ?
- HS làm miệng , bảng lớp
- HS đọc lại bảng cộng
- HS liên hệ
Tiết 1: Thể dục: (Giáo viên bộ mơn dạy)
*************************************
Tiết 3 + 4: Tiếng việt: ( Dạy theo thiết kế )
*************************************
Tiết 5: Luyện tập Tốn:
- GV hướng dẫn HS hồn thành vở bài tập tốn, và làm bài vào vở ơ ly
- GV thu bài chấm nhận xét
- Nhận xét tiết học
*****************************************************
Thứ sáu ngày 18 tháng 10 năm 2013 Ngày soạn : 16 / 10 / 2013
Tiết 1: Thủ cơng: ( Cơ Yến dạy )
***********************************
Tiết 2 : TỐN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4
I MỤC TIÊU:
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
+ GV: Tranh như SGK, phiếu bài tập
+ HS: SGK, VBT, bảng con,…
Trang 7III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
5’
35’
1 Ổn định t ổ ch ứ c l ớ p :
2 Kiểm tra bài cũ:
+ GV treo 3 tranh lên bảng
- GV nhận xét ghi điểm
+ GV nhận xét bài cũ
3 Bài mới : Giới thiệu bài, ghi bảng
- GV treo tranh
- Hướng dẫn HS nêu phép tính:
3 + 1 = 4
- Với tranh 4 quả táo, 4 cái kéo giáo viên lần
lượt giúp HS hình thành các phép tính
2 + 2 = 4 1 + 3 = 4
- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm
vi 4
- GV cho HS đọc lại bảng cộng
Nghỉ ggiải lao
* Thực hành
Bài 1: Tính
- Hướng dẫn học sinh tự nêu cách làm
- Cho học sinh làm miệng hỏi đáp
Bài 2: Tính
- GV hướng dẫn HS làm bài vào bảng, VBT
- GV quan sát giúp đỡ HSY
- GV thu bài chấm nhận xét
Bài 3: < , > , = ? ( cột 2 )
- Giáo viên hướng dẫn 1 bài mẫu
4 … 1 + 2 4 … 1 + 3 4 … 2 + 2
- Tìm kết quả phép tính Lấy kết quả phép
tính so sánh với số đã cho Luôn so từ trái qua
phải
Bài 4: Viết phép tính thích hợp:
- GV gọi HS lên bảng lớp, bảng con
- GV nhận xét ghi điểm
4 Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn về làm VBT Xem bài sau
+ 3 HS lên bảng nêu bài toán và viết phép tính dưới mỗi tranh
+ 2 em đọc bảng cộng trong phạm
vi 3
- Cho HS nhận xét, nêu bài toán
- HS nhận xét tranh nêu : Có 3 con chim thêm 1 con chim Hỏi có bao nhiêu con chim ?
- HS đọc lại phép tính :
3 + 1 = 4
- HS đọc cá nhân – 5 em
- Đọc đt đến thuộc tại lớp
- HS nêu yêu cầu bài
- HS hoạt động cặp
- HS nêu yêu cầu bài
- HS nhắc cách đặt tính cột dọc
- HS lên bảng làm, lớp làm bảng
- HS nêu yêu cầu bài
- HS nêu mẫu 1 bài ở bảng
- HS cả lớp làm bài vào vở
- 4 … 1 + 2
tính kết quả của 1 + 2
- Lấy 4 so với 3 ta điền dấu lớn
- HS nêu bài toán:
- Viết phép tính : 3 + 1 = 4
- Học lại bảng cộng
Trang 8ế t 3 + 4 : Tiếng việt: ( Dạy theo thiết kế )
***********************************
Tiết 5: Sinh hoạt lớp cuối tuần 7
1 - Đánh giá hoạt động tuần qua
- GV và HS tổng kết lại những ưu điểm và khuyết điểm của lớp trong tuần qua.
- HS CN, tổ, lớp trưởng báo cáo về kết quả tuần qua của lớp, giáo viên tuyên dương CN, tổ đã thực hiện tốt và chưa tốt về nhiệm vụ được giao
2 - Kế hoạch tuần tới
- Tiếp tục ổn định và duy trì sĩ số nề nếp lớp
- Phân công trực nhật cho học sinh làm theo tổ
- Giáo dục HS ngoan ngoãn lễ phép, chăm ngoan học giỏi vệ sinh CN ăn mặc gọn gàng sạch sẽ, trường lớp luôn luôn sạch đẹp, biết bảo vệ và chăm sóc cây, thực hiện tốt an toàn giao thông, an toàn thực phẩm, phòng chống các tệ nạn xã hội,…
- Thường xuyên kiểm tra về việc soạn và giữ gìn sách, vở đồ dùng học tập đây đủ, đúng theo thời khóa biểu và rèn chữ viết cho HS Thực hiện tôt nội quy, quy chế của trường, đội, lớp đề ra,…
- Tiếp tục ôn bảng chữ cái Bồi dưỡng HS giỏi phụ đạo HS yếu
- Thường xuyên chấm, chữa bài cho HS,…
- Nhận xét tiết sinh hoạt