Tuần 5 cải cách mới hoài

- Hướng dẫn HS quan sát hình, đếm xuôi, đếm ngược để nhớ chắc thứ tự dãy số từ 1 đến7 và ngược lại - GV quan sát giúp đỡ học sinh yếu - GV thu bài chấm điểm nhận xét.. - HS nêu yêu cầu c

Tuần 5

Ngày soạn : 28 / 09 / 2013 Ngày dạy : 30 / 09 / 2013

Tiết 1: Chào cờ:

***********************************

Ti

ế t 2: Ti ế ng vi ệ t: ( Dạy theo thiết kế )

***********************************

Tiết 3: Mỹ thuật: ( GV bộ mơn dạy )

***********************************

Tiết 4: Đạo đức: ( Cơ Yến dạy )

Ti

ết 5 Ti ế ng vi ệ t: ( Dạy theo thiết kế )

***************************************************************

Thứ ba ngày 01 tháng 10 năm 2013

Ngày soạn: 29 / 09 / 2013 Ngày dạy: 01 / 10 / 2013 Tiế 1: Sinh hoạt đội ( Sao )

***********************************

Tiết 2: Tốn : Bài: Số 7

I MỤC TIÊU :

- Biết 6 thêm 1 được 7, viết số 7, đọc, đếm được từ 1 đến 7; biết so sánh các số trong phạm vi

7, biết vị trí số 7 trong dãy số từ 1 đến 7

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :

+ Các nhóm có 7 mẫu vật cùng loại

+ Các chữ số rời 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

5’

35’

1 Ổn định tổ chức lớp :

2 Kiểm tra bài cũ :

+ Đếm xuôi và đếm ngược từ 1 đến 6

và 6 đến 1 ?

+ Số 6 lớn hơn những số nào ?

- HS đếm CN, lớp

+ 6 gồm 5 và ? 4 và ? 3 và ?

- GV nhận xét ghi điểm

+ Nhận xét bài cũ

3 Bài mới : Giới thiệu bài, ghi bảng

* Giới thiệu số 7

- GV hướng dẫn HS xem tranh

+ Có 6 em đang chơi cầu trượt,1em

khác chạy tới.Vậy tất cả có mấy em ?

- Giới thiệu số 7 in – số 7 viết

- Hướng dẫn HS đếm xuôi từ 1 đến 7 và

đếm ngược từ 7 đến 1

- Số 7 đứng liền sau số nào ?

* Luyện viết số :

- GV viết mẫu hướng dẫn viết vào

bảng con

Nghỉ giải lao

* Thực hành:

Bài 1: viết số 7

- GV hướng dẫn HS

- Giáo viên quan sát giúp đỡ HSY

- GV nhận xét

Bài 2: Số: ?

- GV cho HS quan sát tranh SGK

- GV cho HS làm bảng lớp, bảng con

- Nhận xét ghi điểm

Bài 3 : viết số thích hợp vào ô trống

- Hướng dẫn HS quan sát hình, đếm

xuôi, đếm ngược để nhớ chắc thứ tự

dãy số từ 1 đến7 và ngược lại

- GV quan sát giúp đỡ học sinh yếu

- GV thu bài chấm điểm nhận xét

4 Củng cố - dặn dò :

- Đếm xuôi từ 1 đến 7 Đếm ngược từ 7

đến 1 ?

- Nhận xét tiết học

- Dặn về học bài, xem bài sau

- HS nêu CN, lớp

- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

- 6 em thêm 1 em nữa là 7 em Tất cảcó

7 em

- HS quan sát

- HS lần lượt nhắc lại

- HS đọc số : 7

- HS lần lượt đếm xuôi, ngược

- Số 7 đứng liền sau số 6

- HS viết bảng con

- HS nêu yêu cầu của bài

- HS làm bài vào bảng phụ theo nhĩm

- HS nêu yêu cầu bài:

- HS điền số dưới hình, sau đó mới điền vào các ô trống của dãy số xuôi, ngược

- HS nêu yêu cầu bài

- HS làm bài vào vở

- HS đếm CN - lớp

Tiết 3: Tự nhiên và xã hội: ( Cơ Yến dạy )

Tiết 4 + 5: Tiếng việt: ( Dạy theo thiết kế )

**************************************************************

Thứ tư ngày 02 tháng 10 năm 2013 Ngày soạn : 30 / 09 / 2013 Ngày dạy : 02 / 10 / 2013

Tiết 1 + 2: Tiếng việt: ( Dạy theo thiết kế )

*********************************************

Tiết 3: Âm nhạc: ( GV bộ mơn dạy )

*********************************************

Tiết 4: TỐN: SỐ 8

I MỤC TIÊU:

- Biết 7 thêm 1 được 8, viết số 8; đọc, đếm được từ 1 đến 8, biết so sánh các số trong phạm vi

8, biết vị trí số 8 trong dãy số từ 1 đến 8

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- GV: Phóng to tranh SGK, phiếu học tập, bảng phu ïghi bài tập 3

- HS: Sách Toán 1, vở Toán…

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ: 5’

- Làm bài tập 3/29: Viết số thích hợp vào ô

trống:

1, …, 3 , … , … , …, 7 ; 7, … , … , 4 , … , … , 1

- GV Nhận xét, ghi điểm

- Nhận xét bài cũ

3 Bài mới: 35’

* Giới thiệu số 8 :

- Lập số 8

+ Có bảy bạn đang chơi nhảy dây, một em

khác đang chạy tới

+ Tất cả có mấy em ?

- GV nêu:”Các nhóm này đều có số lượng là

tám”

- Giới thiệu chữ số 8 in và số 8 viết.

- GV nêu:”Số tám được viết bằng chữ số 8”

- GV giới thiệu chữ số 8 in, chữ số 8 viết

- Nhận biết thứ tự của số 8 trong dãy số 1, 2,

- 2 HS viết bảng lớp -cả lớp viết bảng con

- HS nêu CN, lớp

- Quan sát tranh

- HS nhắc lại:Bảy thêm một là tám

- HS đọc:“tám”

- HS viết bảng con số 8

- HS đếm từ 1 đến 8 rồi đọc ngược lại từ 8 đến 1

3, 4, 5, 6, 7, 8.

Nghỉ giải lao

* Thực hành

+ Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK

Bài 1: Viết số 8

- GV hướng dẫn HS viết số 8:

- GV quan sát giúp đỡ HSY

- GV thu bài chấm nhận xét

Bài 2: Số?:

- GV nêu câu hỏi để HS nhận ra cấu tạo số

- GV cho HS làm miệng

Bài 3: Viết số thích hợp vào ơ trống:

- GV hưĩng dẫn HS làm bài vào phiếu học

tập

- GV quan sát giúp đỡ HSY

- GV thu bài chấm nhận xét

4 Củng cố - dặn dò:

- GV cho HS chơi trị chơi nhận biết số lượng

- Dặn về học bài, xem bài sau

- Nhận xét tiết học

- HS đọc yêu cầu bài 1

- HS viết số 8 một hàng

- HS làm ở vở bài tập Toán

- HS đọc yêu cầu bài

- HS viết số thích hợp vào ô trống

- HS trả lời:…

- HS đọc yêu cầu bài

- 3 thích hợp vào ô trống

- HS điền số thích hợp vào ô trống rồi đọc theo thứ tự từ 1 đến 8 và từ 8 đến 1

- HS thực hành chơi thi đua giữa hai đội

Thứ năm ngày 03 tháng 10 năm 2013 Ngày soạn : 01 / 09 / 2013 Ngày dạy : 03 / 10 / 2013

Tiết 1: Thể dục: ( GV bộ mơn dạy )

*****************************************

Ti

ế t 2 : Tốn: Bài: Số 9

I MỤC TIÊU :

- Biết 8 thêm 1 được 9, viết số 9; đọc, đếm được từ 1 đén 9; biết so sánh các số trong phạm vi

9, biết vị trí số 9 trong dãy số từ 1 đến 9

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

+ Các nhóm có 9 mẫu vật cùng loại …

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

5’ 1 Ổn 2 Kiểm tra bài cũ : định tổ chức lớp :

+ Số 8 đứng liền sau số nào ?

+ Số 8 lớn hơn những số nào ? những số

nào bé hơn số 8 ?

- HS trả lời

35’ 3 Bài mới : Giới thiệu bài, ghi bảng.

- Giới thiệu số 9

- Có mấy bạn đang chơi ?

- Có mấy bạn đang chạy đến ?

- 8 bạn thêm 1 bạn là mấy bạn ?

* Giới thiệu hình trịn tương tự

- Giới thiệu chữ số 9 in – chữ số 9 viết

* Hướng dẫn viết số 9

- GV quan sát giúp đỡ HSY

- Giới thiệu vị trí của số 9 trong dãy số

Nghỉ giải lao

* Thực hành

Bài 1 : viết số 9

- GV hướng dẫn HS làm bài

- GV quan sát giúp đỡ HSY

- GV thu bài chấm nhận xét

Bài 2 :Số ?:

- Cho HS quan sát tranh

- GV nhận xét

Bài 3 : Điền dấu >, <, =

- Giáo viên hướng dẫn mẫu 1 bài

- GV quan sát giúp đỡ HSY

Bài 4 : Số ?:

- GV hướng dẫn HS

4 Củng cố - dặn dò:

- Số 9 đứng liền sau số nào ?

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài sau

- HS quan sát tranh trả lời

- 8 bạn đang chơi

- 1 bạn đang chạy đến

- 8 bạn thêm 1 bạn là 9 bạn

- HS so sánh 2 chữ số

- HS viết bảng con

- HS nêu yêu cầu của bài

- HS làm VBT

- HS nêu yêu cầu của bài

- HS làm bảng phụ.theo nhĩm

- HS nêu yêu cầu của bài

- HS làm bảng lớp, bảng con

- HS nêu yêu cầu của bài

- HS làm miệng theo cặp

- HS trả lời

Tiết 3 + 4 : Tiếng việt : ( Dạy theo thiết kế )

***************************************************************

Thứ sáu ngày 04 tháng 10 năm 2013 Ngày soạn : 02 / 10 / 2013 Ngày dạy : 04 / 10 / 2013 Ti

ế t 1 + 2 : Ti ế ng vi ệ t : ( Dạy theo thiết kế )

Tiết 3: Thủ cơng : Bài: ( Cơ Yến dạy )

****************************************************

Tiết 4: Tốn : Bài : Số 0

I MỤC TIÊU :

- Viết được sơ 0; đọc và đếm dược từ 0 đến 9; biết so sánh số 0 với các số trong phạm vi 9, nhận biết được vị trí số 0 trong dãy số từ 0 đến 9

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :

+ Bó que tính, các tờ bìa ghi các số từ 0 đến 9

+ Tranh ,hình vẽ SGK, VBT,phiếu học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

5’

35’

1 Ổn định tổ chức lớp:

2.Kiểm tra bài cũ :

+ Đếm xuôi và đếm ngược phạm vi 9 ?

- GV nhận xét ghi điểm

- Nhận xét bài cũ

3 Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng

* Giới thiệu số 0

+ Lúc ban đầu lọ cá có mấy con ?

+ Em lấy vợt vớt bớt 1 con, lọ cá cịn mấy

con ?

+Sau đó em lại vớt ra khỏi lọ1 con nữa

+Lọ cá còn mấy con ?

- Giới thiệu chữ số 0 in – 0 viết

- GV hướng đẫn HS viết số 0

- GV quan sát giúp đỡ HSY

Nghỉ giải lao

- Thực hành làm bài tập SGK

Bài 1: Viết số 0:

- GV quan sát giúp đỡ HSY

- GV thu bài chấm nhận xét

Bài 2:Viết số thích hợp vào ô trống:

(dịng 2 )

Bài 3 : Viết số thích hợp vào ơ trống ( theo

mẫu ) ( Dịng 3)

- Cho HS ôn lại số liền trước, liền sau

Bài 4 : <,>,=? ( Cột 1, 2 )

- GV hướng dẫn HS làm bài

- GV quan sát giúp đỡ HSY

- GV thu bài chấm nhận xét

4 Củng cố - dặn dò :

- HS Đếm CN, lớp

- HS nêu CN, lớp

- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

- 3 con

- 2 con

-1 con

- 0 con

- HS đọc : “ không”

- HS viết bảng con

- Cho HS so sánh các số từ 0  9

- HS nêu yêu cầu bài

- HS viết số 0 vào vở BT

- HS nêu yêu cầu bài

- HS hoạt động cặp

- HS nêu yêu cầu bài

- HS làm vào vở ơ li

- HS nêu yêu cầu bài

- HS làm bài vào phiếu

- Số 0 đứng liền trước số nào ?

- Dặn về học bài, xem bài số 10

- Nhận xét tiết học

- HS trả lời

Tiết 5: Sinh hoạt lớp cuối tuần 5

1 - Đánh giá hoạt động tuần qua

- GV và HS tổng kết lại những ưu điểm và khuyết điểm của lớp trong tuần qua.

- HS lớp trưởng báo cáo kết quả tuần qua của lớp, giáo viên tuyên dương, nhắcnhở

những CN, tổ đã thực hiện tốt và chưa tốt về nhiệm vụ được giao

2 - Kế hoạch tuần tới.

- Tiếp tục ổn định và duy trì sĩ số nề nếp lớp

- Tiếp tục giáo dục HS chăm ngoan học giỏi, vệ sinh CN, trường lớp luơn luơn sạch sẽ, biết bảo

vệ cây xanh và thực hiện tốt về vệ sinh thực phẩm và an tồn giao thơng

- Thường xuyên kiểm tra về việc soạn và giữ gìn sách, vở đồ dùng học tập đúng theo thời khĩa biểu, chấm chữa bài cho HS Thực hiện tơt nội quy, quy chế của trường, đội, lớp đề ra,…

- Tiếp tục ơn bảng chữ cái và các ký hiệu, Bồi dưỡng HS giỏi phụ đạo HS yếu

- Nhận xét tiết sinh hoạt