MI THUAT LOP 1, TANG BUOI

Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi5p - GV treo vài tranh về các đề tài khác nhau và yêu cầu HS tìm ra đề tài thiếu nhi vui chơi?. * Giới thiệu bài Hoạt động 1

Buổi 2 Lớp1

Bài 1: Xem tranh: (Tranh vẽ của thiếu nhi)

I

Mục tiêu

- HS củng cố ,nâng cao những kiến thức đã học ở buổi 1 cho hs

-Giúp HS tập quan sát ,mô tả những hình ảnh mầu sắc trên tranh

* Giới thiệu bài: (2p)

GV giới thiệu bài

Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi(5p)

- GV treo vài tranh về các đề tài khác nhau và yêu cầu HS tìm ra đề tài thiếu nhi vui

chơi?

? Các em hay vui chơi ở đâu ? HS quan sát tranh và trả lời các

câu ? chơi những trò chơi gì ? hỏi mà gv nêu ra

Hoạt động 2: Xem tranh (22p)

- Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu

- Bức tranh vẽ về hoạt động gì? + Bức tranh vẽ các bạn đang vui chơi

- Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ

trong tranh? + Hình ảnh chính là ngời và cây, hình ảnh phụ là mặt trời ,chim

DÆn dß HS (1 )’) + ChuÈn bÞ cho bµi sau:

Buổi 2 Lớp1

Bài 2:

Vẽ nét thẳng, nét xiên I.Mục tiêu

- Giúp hs củng cố những kiến thức đã học ở buổi 1 cho hs

* Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

- Yêu cầu HS quan sát Vở Tập vẽ và minh

họa lên bảng đồng thời đánh giấu mũi tên

theo chiều nét vẽ

+Hs quan sát cách vẽ``

- Cho HS xem hình hớng dẫn cách vẽ: + Quan sát

* Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Giới thiệu mầu sắc



Giới thiệu tranh ảnh và yêu cầu hs quan

sát và tìm những mầu trong tranh

Mở vở quan sát 3 mầu và gọi tên những

- Gợi ý HS nhận xét một số bài vẽ về + Hình vẽ, đặc điểm của mẫu, màu sắc

- Đánh giá một số bài

Dặn dò HS (1 )’) + Chuẩn bị cho bài sau (Vẽ hình tam giác )

- Vẽ lại những hình tam giác đã học ở buổi 1

- Biết cách vẽ hình tam giác và ứng dụng vào bài vẽ

* Giới thiệu bài

Hoạt động 1: giới thiệu hình tam giác

Tiếp tục kể tên những hình vẽ đồ vật trong

* Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Giới thiệu nét cong (3 )’)

Gv minh họa lên bảng một số nét cong ,

Gv hớng dẫn hs vẽ phong cảnh hoặc cây

cối hoa vào vở

* Giới thiệu bài

làm sau đố mới yêu cầu hs cùng làm + Quan sát cách nặn;

một loại quả mà hs nhớ lại để vẽ ;

+ Vẽ cả mầu nền ( chú y đến đặc điểm của quả)

* Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Giới thiệu quả (3 )’)

- Gv giới thiệu tranh ảnh , quả mẫu và đặt

câu hỏi để hs kể tên quả + Hs quan sát tranh và kể tên các loạiquả

- Tìm ra màu của những loại quả này

? khi xanh có mầu gì ? khi chín có mầu

Hoạt động 3: Thực hành (23 )’)

- Gv quan sát và giúp đỡ những hs đang

* Giới thiệu bài

Hoạt động1 :Nhắc lại hình vuông, hình

Bài 9: xem tranh phong cảnh

* Giớ i thiệu bài

Hoạt động 1: Giới thiệu tranh phong

Hoạt động 2: Xem tranh

+.Hs quan sát tranh và trả lời các câu hỏi

mà giáo viên nêu ra

Hs quan sát tranh trong vở-Bức tranh vẽ gì ?

- Em thấy mầu sắc của bức tranh nh thế

nào ?

- Bạn đã sử dụng những màu gì ? Em có

thích bức tranh đó không ? Tại sao?

Gv bổ sung và tóm tắt lại nội dung của

Bài 10: vẽ tranh hoa quả

* Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét (3 )’)

- Gv yêu cầu hs kể tên những quả dạng

tròn và mầu sắc , đặc điểm của quả mà

một loại quả mà hs nhớ lại để vẽ ;

+ Vẽ cả mầu nền ( chú y đến đặc điểm của quả)

DÆn dß HS (1 )’) + chuÈn bÞ bµi sau.

Vẽ mầu vào đờng diềm

I mục tiêu

- HS đợc thực hành vẽ mầu vào đờng diềm

- Biết cách vẽ mầu vào hình vẽ sẵn ở đờng diềm

- Gv nhắc lại các đồ vật có trang trí đờng

Hoạt động : Cách vẽ mầu (4 )’)

- Gv hớng dẫn hs quan sát , nhận xét

đ-ờng diềm ở hình ( bài 11 vở thực hành )

- Đờng diềm này có những họa tiết gì ?

- Các hình sắp xếp nh thế nào ?

- Gv bổ sung y kiến của hs những họa tiết

giống nhau thì vẽ cùng mầu

- Hs trả lời câu hỏi

Hoạt động 3: Thực hành (23 )’)

- Yêu cầu HS làm bài vào vở thực hành 1

- Gv hớng dẫn

+ Vẽ mầu xen kẽ nhau ở hình bông hoa

+ Vẽ màu mền khác mầu của hoa

- Gv để hs chọn mầu theo y thich nhng

Dặn dò HS (1 )’) + Chuẩn bị bài sau

* Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài

Gv nhắc lại các đề tài để hs tìm chọn Tranh vẽ có rất nhiều đề tài

- Gợi ý HS nhận xét một số tranh về: + Hình ảnh chính

+ Hình ảnh phụ+ Màu sắc

- Gv yêu cầu hs kể tên đề tài mà mình sẽ

vẽ

Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

- GV giới thiệu tranh và gợi ý HS nhận ra

Gv minh họa vẽ bảng

+ vẽ mảnh chính

+ vẽ mảng phụ

Hs quan sát cách vẽ

+ C¸c h×nh ¶nh+ Mµu s¾c

- §¸nh gi¸ mét sè bµi

DÆn dß HS (1 )’) + ChuÈn bÞ bµi sau

Bµi 14:

VÏ mÇu vµo häa tiÕt ë h×nh vu«ng

I Môc tiªu

- HS thùc hµnh l¹i nh÷ng kiÕn thøc vÏ trang trÝ

- BiÕt c¸ch vÏ vµ vÏ mÇu theo y thÝch

- Gv híng dÉn hs nh÷ng häa tiÕt gièng

nhau vµ b»ng nhau th× vÏ cïng mµu

- Gv dïng phÊn mÇu minh häa lu«n trªn

TUầN 15 Lớp1

Bài 15: Vẽ con Vật

I mục tiêu

- HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm của các con vật

- Vẽ đợc hình một con vật và tạo dáng theo ý thích

- Giới thiệu tranh, ảnh một số con vật quen

thuộc (con trâu, bò, chó, gà, ) để HS quan

sát và nhận biết về:

+ Tên con vật;,+ Hình dáng, màu sắc của chúng;

+ Các bộ phận chính của con vật nh đầu,mình, chân,

- Đặt câu hỏi để HS quan sát tìm ra sự khác

nhau của các con vật

- Con trâu khác con bò nh thế nào? + Con trâu sừng thờng dài hơn co bò, con

bò có bơm cao hơn và có yếm, con trâukhông có yếm,

- Màu sắc các con vật nh thế nào? Mỗi con có màu sắc khác nhau

- Yêu cầu HS kể tên một số con vật quen

thuộc và tả lại hình dáng của chúng

+ Kể tên một số con vật

TUầN 16 Lớp1

Bài 16 : Vẽ trang trí

Vẽ màu vào hình có sẵn ( Đấu vật - phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)

* Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Giới thiệu tranh dân gian

(3 )’)

- GV giới thiệu một số tranh dân gian và tóm tắt để HS nhận biết

+ Tranh dân gian là các dòng tranh cổ truyền của Việt Nam Có tính nghệ thuật độc đáo,

đậm đà bản sắc dân tộc, thờng đợc vẽ, in bán vào dịp Tết nên còn gọi là tranh Tết

+ Tranh dân gian do nhiều nghệ nhân sáng tác và sản xuất mang tính truyền nghề từ đờinày sang đời khác nổi bật nhất là dong trang Đông Hồ tỉnh Bắc Ninh

+ Yêu cầu HS nêu một số tranh mà các em biết

Hoạt động 2: Cách vẽ màu (4 )’)

- GV cho HS xem tranh Đấu vật để các em

đai thắt lng, tràng pháo và màu nến

- Vẽ đợc tranh đề tài Cô ( Chú) bộ đội

- HS yêu quý cô, chú bộ đội

II Chuẩn bị

Giáo viên

- Một số tranh, ảnh về đề tài cô, chú bộ đội

- Một vài bài vẽ về đề tài cô, chú bộ đội của HS năm trớc

- Giới thiệu một số tranh, ảnh và gợi ý để

HS nhận biết: + Tranh, ảnh về đề tài cô, chú bộ đội rấtphong phú : bộ đội với thiếu nhi, bộ đội

giúp dân, bộ đội hành quân,

đội mà em biết

- Hoạt động 2: Cách vẽ (4 )’)

- Yêu cầu HS nhớ lại hình ảnh cô hoặc chú

bộ đội về: + Quân phục, quần áo, mũ và màu sắc;+ Trang thiết bị: vũ khí, xe, pháo, tàu thuỷ,

máy bạy,

- Gợi ý để HS thể hiện nội dung:

+ Vẽ hình ảnh chính, phụ,

+ Thêm cảnh vật cho sinh động và phù hợpvới nội dung tranh

+ Vẽ màu phù hợp với nội dung, màu có

đậm, có nhạt

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3 )’)

- Hớng dẫn HS nhận xét một sô bài về: + Vẽ đúng nội dung đề tài

+ Hình vẽ (bố cục, có nhóm chính, nhóm phụ, )+ Màu sắc (đẹp, phù hợp với nội dung)

- Đánh giá một số bài

Dặn dò HS (1 )’) + Quan sát cái lọ

- Giới thiệu một số lọ hoa có hình dáng

khác nhau để HS nhận biết về : + Hình dáng lọ hoa rất phong phú về: độcao, thấp và đặc điểm các bộ phận ( miệng,

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3 )’)

- Hớng dẫn HS nhận xét bài về + Hình vẽ (vừa với phần giấy, rõ đặc điểm

của mẫu)

+ Cách trang trí ( đẹp, màu tơi sáng, )

TUầN 19 Lớp1

Bài 19: Vẽ trang trí

Trang trí hình vuông

I Mục tiêu

- HS hiểu thêm cách sắp xếp hoạ tiết và sử dụng màu sắc khác nhau trong hình vuông

- Hiểu thêm cách trang trí hình vuông

- Trang trí đợc hình vuông và vẽ màu theo ý thích

- Giới thiệu một số bài trang trí khác

nhau để HS thấy đợc + Có nhiều cách trang trí qua cách sắpxếp hoạ tiết và vẽ màu

- Cach sắp xếp hoạ tiết: + Hoạ tiết lớn thờng ở giữa ( làm trọng

tâm)

+ Hoạ tiết nhỏ ở bốn góc và xungquanh

- Em còn thấy cách sắp xếp nào khác

nữa không? + Có nhiều cách sắp xếp hình vuông:Hình vuông có trang trí đờng diềm ở

xung quanh; có khi là hoa khác nhauhoặc chỉ là những hình vuông

- Yªu cÇu HS + VÏ mét h×nh vu«ng vµo SGK

- Cho ®iÓm mét sè bµi

TUầN 20 Lớp1

Bài 20: Vẽ tranh

đề tài ngày tết hoặc lễ hội

I.Mục tiêu

- HS biết tìm, chọn nội dung đề tài ngày Tết hoặc ngày lễ hội của dân tộc, của quê hơng

- Vẽ đợc tranh về ngày Tết hay lễ hội ở quê hơng

- HS thêm yêu quê hơng đất nớc

* Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài

(3 )’)

- Giới thiệu tranh, ảnh để HS nhận biết: + Không khí của ngày Tết và lễ hội ( tng

bừng, náo nhiệt);

- Ngày Tết và lễ hội ở mỗi vùng quê thờng

có những hoạt động gì? + Ngày Tết và lễ hội ở mỗi vùng thờng cócác hoạt động: rớc lễ, các trò chơi

- Trang trí trong ngày Tết và lễ hội nh thế

- Yêu cầu HS lể về ngày Tết và lễ hội ở

tâm của tranh, và vẽ các hoạt động phụ khác

để cho tranh thêm phong phú, sinh động

chính để làm rõ nôi dung đề tài;

TUầN 21 Lớp1

Bài 21: Thờng thức mĩ thuật

Tìm hiểu về tợng

I mục tiêu

- HS bớc đầu làm quen với nghệ thuật điêu khắc (giới hạn ở cac loại tợng tròn)

- Có thói quen quan sát, nhận xét các pho tợng thờng gặp

- HS yêu thích giờ tập nặn

II CHuẩn bị

Giáo viên

- Một vài pho tợng thạch cao loại nhỏ

- ảnh các tác phẩm điêu khăc của Việt Nam và thế giới

* Giới thiệu bài (4 )’)

- Giới thiệu ảnh và một số tợng và gợi ý HS

quan sát nhận biết: + Tợng có nhiều trong đời sống xã hội (ởchùa, ở các công trình kiến trúc, bảo tàng,.)

+ Tợng làm đẹp thêm cho cuộc sống;

* Tợng khác vơi tranh là: Tranh vẽ trên giấy, trên tờng bằng bút lôn, màu bột,phấn màu, và nhiều chất liệu khác nhau nh: màu nớc, màu bột, sơn dầu, tranh vẽ trênmặt phẳng nên chỉ nhìn thấy mặt trớc

Tợng đợc tạc, đắp, đúc, bằng đất, đá, thạch cao, xi măng, có thể nhìn thấy cácmặt xung quanh ( mặt trớc, mặt sau, mặt nghiêng) Tợng thờng chỉ có một màu ( trừ t-ợng phật bà ở một số chùa để thờ cúng và một số tợng dân gian)

- Yêu cầu HS kể một vài pho tợng quen thuộc;

- Hãy kể các pho tợng mà em biết? + Tợng Bác Hồ, tợng phật,

+ Tợng mới thờng đặt ở công viên, cơ quan , bảo tàng, quảng trờng, trong các triển lãm

- Quan sát các pho tợng thờng gặp

- Quan sát cách dùng màu ở các chữ in hoa trong báo, tạp chí

TUầN 22 Lớp1

Bài 22 : Vẽ trang trí

Vẽ màu vào dòng chữ nét đều

I mục tiêu

HS làm quen với kiểu chữ nét đều

- Biết cách vẽ màu vào dòng chữ

- Vẽ màu hoàn chỉnh dòng chữ nét đều

- Giới thiệu một số mẫu chữ nét đều và các

loại chữ khác để HS quan sát nhận biết

+ Chữ nét đều, và các loại chữ không phảinét đều

+ Chữ nét đều có chữ in hoa và chữ thờng.+ Chữ nét đều là chữ có nét rộng bằngnhau

- Đánh giá một số bài.

cắt và dán vào giấy+ Quan sát cái bình đựng nớc

- Giới thiệu mẫu và tranh, ảnh để HS nhận

+ Bình đựng nớc có nhiều kiểu khác nhau

về dáng và cách trang trí

+ Bình đựng nớc có nắp, miệng, thân taycầm và đáy

+ Bình đựng nớc làm bằng nhiều chất liệu:nhựa, thuỷ tinh, gốm, sứ,

+ Màu sắc cũng rất phong phú

Hoạt động 2: Cách vẽ (4 )’)

- Một số tranh dân gian có nội dung khác nhau.

- Một số ảnh phong cảnh, lễ hội,

* Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (3 )’)

- Cho HS xem tranh, ảnh và đặt các câu hỏi

- Trong tranh (ảnh) có những hình ảnh gì?

có những hoạt động nào? + Nói lên những hình ảnh và hoạt độngtrong tranh

- Màu sắc trong tranh nh thế nào?

- Em có thích bức tranh đó không?

+ Nêu cảm lên nhận của mình về bức tranh

- Dựa vào trả lời của HS, GV kết luận:

+ Trong cuộc sống có rất nhiều nội dung

đề tài để vẽ tranh

+ Vẽ tự do là vẽ theo ý thích, mỗi ngời có

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3 )’)

- Hớng dẫn HS nhận xét bài về: + Cách sắp xếp (có trọng tâm, rõ nội dung);

+ Hình vẽ ( sinh động hay lặp lại);

+ Màu sắc của trang (phong phú, có đậm nhạt)

- Nhận xét đánh giá chung về tiết học

hình vuông đã thực hành