Mĩ Thuật ( Lớp 3 )

Hoạt động 2 Nhận xét, đánh giá Dặn dò - Nhận xét chung tiết học - Khen ngợi đọng viên học sinh và các nhóm tích cực phát biểu y kiến xây dựng bài Tìm những đồ vật có trang trí đờng diềm

Trang 1

Bài 1: thờng thức mĩ thuật

Xem tranh Thiếu nhi

( Đề tài môi trờng)

I Mục tiêu

- HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi của học sinh về đề tài môi trờng

- Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh bổ trợ kiến thức vẽ tranh cho các em

- Có y thức bảo vệ môi trờng

3 Một số tranh , ảnh về đề tài môi trờng

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

I.KT đồ dùng

KT đồ dùng

II Dạy bài mới

Giới thiệu bài

? Để góp phần làm cho bầu không khí trong lành,

nguồn nớc trong xanh các em phải làm gì?

GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài lên bảng và

phần 1

1 Hoạt động 1

Xem tranh

“ Chăm sóc cây xanh

!Quan sát tranh trả lời câu hỏi:

-4 Tranh vẽ đề tài gì? Tranh nào thuộc đề tài của

bài học hôm nay?

! Nhận xét câu trả lời của các bạn

GVTK: Đề tài môi trờng rất phong phú và đa dạng

do có y thức bảo vệ môi trờng nên các bạn đã vẽ

lên những bức tranh rất đẹp để các em cùng xem

Tranh

“ Chúng em và cây xanh”

! V(4)

Quan sát tranh “ Chăm sóc cây xanh” và thảo luận

những câu hỏi sau:

-5 Tranh vẽ hoạt động gì?

-6 Nêu những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong

Thực hiện lệnh1-2 HS

1-2 HS

Quan sát và trả lờiT.hiện lệnh

Mở vở

HS thảo luận nhóm theo tổ

T.hiện lệnh NgheTrả lời câu hỏi

Trang 2

-7 Hình dáng và động tác của hình ảnh chính nh thế

nào? diễn ra ở đâu?

-8 Những mà sắc nào có nhiều trong tranh?

T(3 phút)

Kết thúc

! Đại diện các tổ lên trình bày, tổ khác bổ xung

GVKL:

? Hãy chỉ ra những mảng màu đậm trong tranh,

những mảng màu sáng trong tranh?

Treo tranh: “ Chúng em và cây xanh”

! Quan sát tranh và thảo luận những câu hỏi sau:

Treo y/c thảo luận của từng nhóm lên bảng

T1,T2: Hình ảnh chính của bức tranh là gì, đợc vẽ nh

thế nào? Tranh còn có h/ả nào khác?

T3,T4:Màu sắc trong tranh thế nào? tranh vẽ bằng

chất liệu gì? Nêu nhận xét kiến khác về bức tranh

! Từng nhóm đọc y/c thảo luận của nhóm mình

! T( 3 phút)

Kết thúc: Y/c đại diện các nhóm lên trả lời các câu

hỏi đã giao

GVKL:Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với

cái đẹp để yêu thích cái đẹp Từ đó có nhận xét

riêng của mình về bức tranh đã xem

Nhận xét, đánh giá

Dặn dò

- Nhận xét chung tiết học

- Khen ngợi đọng viên học sinh và các nhóm tích

cực phát biểu y kiến xây dựng bài

Tìm những đồ vật có trang trí đờng diềm

Quan sát tranh

Đại diện các nhóm đọc y/c HSTLN

ĐD trả lời, nhóm khác bổ xungNghe

Nghe

ôn mĩ thuật

Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh Thiếu nhi

( Đề tài môi trờng)

I Mục tiêu

- HS ôn luyện cách xem tranh, làm quen với tranh của thiếu nhi của học sinh về đề

Trang 3

tài môi trờng

!KT đồ dùng

! II Hoạt động 1

Xem tranh

“ Chăm sóc cây xanh”

-Tranh vẽ hoạt động gì?

- Nêu những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong

tranh?

- Hình dáng và động tác của hình ảnh chính nh thế

- Những mà sắc nào có nhiều trong tranh?

Kết thúc

GVKL:

? Hãy chỉ ra những mảng màu đậm trong tranh,

những mảng màu sáng trong tranh?

Thực hiện lệnh1-2 HS

1-2 HS

Mở vở

Quan sát tranh

Đại diện các nhóm đọc y/c

Trang 4

! T( 3 phút)

Kết thúc: Y/c đại diện các nhóm lên trả lời các câu

hỏi đã giao

GVKL:Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với

cái đẹp để yêu thích cái đẹp Từ đó có nhận xét

riêng của mình về bức tranh đã xem

Nghe

Khen ngợi động viên học sinh và các nhóm tích cực phát biểu y kiến xây dựng bài

Tìm những đồ vật có trang trí ờng diềm

đ-Bài 2: Vẽ trang trí

vẽ màu vào đờng diềm

I Mục tiêu

- HS tìm hiểu cách trang trí đờng diềm đơn giản

- HS vẽ tiếp đợc họa tiết và vẽ màu vào đờng diềm

- Từ đó thấy đợc vẻ đẹp của các đồ vật đợc trang trí đờng diềm

II Chuẩn bị

Giáo viên

9 SGV, một số đồ vật có trang trí đờng diềm: bát, đĩa, áo, váy , một số bài trang trí …

đờng diềm, bài trang trí đờng diềm của học sinh …

Học sinh

- Vở tập vẽ, chì tẩy, màu

!KT đồ dùng

! Quan sát 2 bài trang trí đờng diềm ( 1 hoàn

chỉnh, 1 cha hoàn chỉnh) và trả lời câu hỏi:

? Bài trang trí đờng diềm nào đẹp hơn? Vì sao

!Quan sát 3 đơng diềm và trả lời câu hỏi

? Đờng diềm sử dụng những họa tiết gì?

? Những họa tiết đó đợc sắp xếp nh thế nào?

? Em hãy kể tên các màu có trong mỗi đờng

T.hiện lệnh

Quan sát1-2 HS Nhận xétTrả lời

T hiện lệnh

HS trả lời theo các câu hỏi

Trang 5

? Những họa tiết nh thế nào đợc tô cùng một màu?

Sau mỗi y đều cho học sinh nhận xét câu trả lời

của bạn, gv bổ xung

? Kể tên các đồ vật có trang trí đờng diềm?

! Quan sát các đồ vật có trang trí đờng diềm và trả

lời câu hỏi

? Em thích cách trang trí đờng diềm ở đồ vật nào

nhất? Vì sao?

GVKL và chuyển phần 2

Cách vẽ

! V(6) Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi:

? Có những họa tiết nào trong đờng diềm? Những

họa tiết đó đợc sắp xếp nh thế nào?

? Ô thứ 3 ta vẽ giống ô thứ mấy? Và là bông hoa

nào?( Tơng tự với ô 4)

GVTK: Đây là cách vẽ xen kẽ

Minh họa bảng

- Phác nhẹ tay hình cánh hoa theo trục đối xứng

- Sửa cho đều và cân đối

- Tô màu( Chọn màu tô cho cánh hoa hình trái

tim, cánh hoa nhọn và nền)

! Nhắc lại các bỡc

* Lu y: Tô màu gọn không chờm ra ngoài, họa tiết

giống nhau tô màu giống nhau, nền nhạt thì họa

tiết đậm hoặc ngợc lại Không nên dùng nhiều

màu

Thực hành

! Bài yêu cầu gì?

Cho HS xem một số bài của học sinh năm trớc

! Nhận xét về cách vẽ tiếp họa tiết họa tiết và

cách vẽ màu của các bài trang trí trên?

GVTK

! Th(20 phút )

Thu 3-5 bài của HS

! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:

- Cách vẽ tiếp họa tiết

- Cách vẽ màu

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

* Nhận xét chung tiết học

Nghe T.hiện lệnh

NgheTheo dõi

2-3 HS

T hiện lệnhNhận xét

HS làm bài Quan sát bài và nhận xétNghe

- Su tầm thêm các bài trang trí đẹp

- Quan sát về trờng lớp của em

Trang 6

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát

biểu kiến xây dựng bài, có bài vẽ đẹp

Dặn dò

ôn mĩ thuậtBài 2: Vẽ trang trí

vẽ màu vào đờng diềm

I Mục tiêu

- HS ôn luyện cách trang trí đờng diềm , cách trang trí đờng diềm đơn giản

- HS vẽ tiếp đợc họa tiết và vẽ màu vào đờng diềm

- Từ đó thấy đợc vẻ đẹp của các đồ vật đợc trang trí đờng diềm

- Vở thực hành mĩ thuật , chì tẩy, màu

KT đồ dùng

! Quan sát 2 bài trang trí đờng diềm ( 1 hoàn chỉnh,

1 cha hoàn chỉnh) và trả lời câu hỏi:

? Bài trang trí đờng diềm nào đẹp hơn? Vì sao em

!Quan sát 3 đờng diềm và trả lời câu hỏi

? Đờng diềm sử dụng những họa tiết gì?

? Những họa tiết đó đợc sắp xếp nh thế nào?

? Em hãy kể tên các màu có trong mỗi đờng diềm?

? Những họa tiết nh thế nào đợc tô cùng một màu?

Sau mỗi y đều cho học sinh nhận xét câu trả lời của

bạn, gv bổ xung

? Kể tên các đồ vật có trang trí đờng diềm?

! Quan sát các đồ vật có trang trí đờng diềm và trả lời

T.hiện lệnh

Quan sát1-2 HS Nhận xétTrả lời

T hiện lệnh

HS trả lời theo các câu hỏi

Nghe T.hiện lệnh

Trang 7

! V(6) Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi:

? Có những họa tiết nào trong đờng diềm? Những họa

- Phác nhẹ tay hình cánh hoa theo trục đối xứng

- Sửa cho đều và cân đối

- Tô màu( Chọn màu tô cho cánh hoa hình trái tim,

cánh hoa nhọn và nền)

! Nhắc lại các bớc

* Lu y: Tô màu gọn không chờm ra ngoài, họa tiết

giống nhau tô màu giống nhau, nền nhạt thì họa tiết

đậm hoặc ngợc lại Không nên dùng nhiều màu

Thực hành

! Nhận xét về cách vẽ tiếp họa tiết họa tiết và cách

vẽ màu của các bài trang trí trên?

GVTK

! Th(20 phút )

- Cách vẽ tiếp họa tiết

- Cách vẽ màu

* Nhận xét chung tiết học

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu

kiến xây dựng bài, có bài vẽ đẹp

Dặn dò

NgheTheo dõi

2-3 HS

T hiện lệnhNhận xét

HS làm bài Quan sát bài và nhận xétNghe

- Su tầm thêm các bài trang trí đẹp

- Quan sát về trờng lớp của em

Trang 8

Bài 3: Vẽ theo mẫu

Vẽ quả

I Mục tiêu

- HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng một vài loại quả

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình một vài loại quả và vẽ màu theo y thích

- HS cảm nhận vẻ đẹp của các loại quả và tác dụng của chúng

KT đồ dùng

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

? Kể tên các loại quả có trên tranh? Em có thích vẽ

Quan sát mẫu và trả lời câu hỏi sau:

- Kể tên các loại quả trên? Hãy miêu tả đặc điểm, hình

dáng của các loại qủa đó?

Nhận xét câu trả lời của bạn

GV? Kể tên màu sắc của các loại quả trên? Theo thời

gian màu sắc của một số quả có thay đổi không?

Cho ví dụ?

? Ngoài những lọai quả trên em hãy kể tên những loại

quả khác mà em biết?

GV: Trong thiên nhiên có nhiều loại quả có hình dáng,

màu sắc rất đa dạng và phong phú Mỗi loại quả đều có

cấu trúc, mùi vị đặc trng riêng

T.lệnh

HS trả lời

Nhận xét Nghe

Nghe

Quan sátT.hiện yc

Nhắc lại các bớc

Trang 9

GV: Hình vẽ cân đối, giống mẫu H1 lấy ánh sáng từ

trái qua phải, H2 ngợc lại Màu sắc tô đẹp, gọn gàng

Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3

Quan sát tranh và nhận xét về: bố cục của quả trong

? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?

? Quả có ích lợi gì?

*GVTK nhận xét chung và đánh giá bài cho HS

kiến xây dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài

vẽ đẹp

T.hiện ycNhận xét

Quan sát, nhận xét

HS làm bài vở thực hànhQuan sát bài và nhận xét

1-2 HSNgheNghe

Quan sát quang cảnh trờng học

ôn Mĩ thuật

Vẽ quả

I Mục tiêu

- HS ôn luyện cách phân biệt màu sắc, hình dáng một vài loại quả

- Ôn luyện cách vẽ và vẽ đợc hình một vài loại quả và vẽ màu theo y thích

- HS cảm nhận vẻ đẹp của các loại quả và tác dụng của chúng

II Chuẩn bị

Giáo viên

SGV, chuẩn bị mẫu một vài loại quả, hình gợi y cách vẽ, bài của hs

Trang 10

Học sinh

- Vởthực hành mĩ thuật, chì, tẩy, màu

KT đồ dùng

II Dạy bài ôn luyện

! Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

? Kể tên các loại quả có trên tranh? Em có thích

!Quan sát mẫu và trả lời câu hỏi sau:

Ai miêu tả đợc đặc điểm, hình dáng của quả bởi?

! Nhận xét câu trả lời của bạn

Nêu câu hỏi:

Quả bởi có màu gì? Kết luận và chuyển phần 2

Nhắc lại các bớc nối tiếp

Nhận xét câu trả lời của bạn?

Treo giáo cụ

Thu 3-5 bài của HS các nhóm

Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:

T.hiện lệnh của gv

1-3 HS Trả lời Nghe

HS trả lời

Nhận xét Nghe

Nghe

T.hiện lệnh Quan sátT.hiện lệnhQuan sát, vẽ bài

S làm bài vở thực hànhQuan sát bài và nhận xét1-2 HS

Trang 11

- Cách vẽ hình quả

- Cách sắp bố cục

- Cách vẽ màu

- HS biết tìm, chọn nội dung phù hợp

- HS biết vẽ đợc tranh về đề tài Trờng em

I .KT đồ dùng

KT đồ dùng

Giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1

GV treo tranh về đề tài nhà trờng

Quan sát 3 tranh cho biết

- Tranh vẽ về hoạt động gì?

( Cảnh trờng, cảnh vui chơi ở sân trờng, lao động

ở vờn trờng)

- Những hoạt động đó có thuộc đề tài nhà trờng

không? Ngoài ra còn có những nội dung nào khác

nữa về đề tài này?

- Màu sắc của các tranh nh thế nào?

T.hiện lệnhNghe

Trang 12

GV? Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ nội dung

gì? Hình ảnh nào thể hiện đợc nội dung chính của

Treo giáo cụ

Hãy nhận xét về cách bố cục và cách vẽ màu ở 2

bài vẽ trên?

Quan sát 3 bài vẽ của Hs lớp trớc và nhận xét về:

nội dung, cách sắp xếp hình ảnh và màu sắc?

Dặn dò;

* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS

Quan sát các loại quả, chuẩn bị đất nặn

NgheT.yc1-2 HS đọc1-2 HS nhận xétNghe HS làm bài thực hànhQuan sát bài và nhận xét

Ôn luyện Bài 4: Vẽ tranh

Đề tài trờng em

I Mục tiêu

- Ôn luyện cách vẽ tranh đề tài

- HS biết vẽ đợc tranh về đề tài Trờng em

- Vởthực hành mĩ thuật , chì, tẩy, màu

!KT đồ dùng

T.hiện lệnhNghe

Trang 13

Giới thiệu bài(1phút

Giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1

Quan sát 3 bài vẽ của Hs lớp trớc và nhận xét về:

nội dung, cách sắp xếp hình ảnh và màu sắc?

Dặn dò;

! Quan sát và nhận xét bài vẽ ủa bạn

 Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS

 Khen, động viên khuyến khích học sinh

Bài 5: Tập nặn tạo dáng

Nặn hoặc vẽ, xe dán hình quả

I Mục tiêu

- HS nhận biết đợc hình khối một số quả

- HS vẽ đợc một vài quả gần giống với mẫu

- HS thấy đợc vẻ đẹp và tác dụng của các loại quả

II Chuẩn bị

Giáo viên

Trang 14

SGK, SGV, su tầm tranh ảnh về các loại quả, một số quả thật

Bài nặn của học sinh năm trớc, đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn

Học sinh

Vở tập vẽ, đất nặn, bảng kê, dao cắt

!KT đồ dùng

( 1 phút )

GV hát bài “ quả”

! Trong bài hát có những quả gì ăn đợc? Các em

đã vẽ đợc các quả đó cha?

GVTK g.t bài mới ghi tên bài và phần 1 lên bảng

!Quan sát các loại quả trả lời câu hỏi sau:

Nêu tên các loại quả ? Ngoài ra em còn biết

những quả nào khác nữa?

- Màu sắc của quả thay đổi nh thế nào?

(T1: Đu đủ, T2: Cam, T3: Chuối)

B1: Nhào, bóp đất nặn cho mềm, dẻo

B2: Nặn thành khối chung của quả

B3: Nắn, gạt dần cho giống với quả mẫu

B4: Sửa, gắn, đính các chi tiết

B5: Để khô sản phẩm và tô màu ( Nếu là đất

sét, đất thịt)

Có các bớc bài nặn quả cha sắp xếp đúng.! Hãy

sắp xếp cho đúng và nêu lại các bớc

!Quan sát giỏ quả cô vừa xếp hãy cho biết:

- Trong giỏ quả có những quả gì? Màu sắc, hình

dáng của những quả đó nh thế nào?

- Nếu cho nặn bài này em sẽ nặn quả nào? Vì

sao?

.hiện lệnh

1-3 HS Trả lời(quả cam, bởi, táo )

T hiện lệnh

HS trả lời

NgheQuan sát

Tl nhóm

Nghe

Quan sátTheo dõi

1-2 HSTL

Nhận xétQuan sát và trả lời câu hỏi

HS làm bài theo nhóm

Trang 15

- Em hãy nêu đặc điểm, màu sắc của quả em

Thu bài của các nhóm HS lên

! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về:

- Cách nặn hình quả

- Cách phối hợp màu của quả

- Em thích giỏ quả nào nhất? Vì sao?

? Em hãy thử đánh giá xếp loại giỏ quả cho từng

1-2 HSNghe

- HS nhận biết đợc hình khối một số quả

- HS nặn đợc một vài quả gần giống với mẫu

- HS thấy đợc vẻ đẹp và tác dụng của các loại quả

II Chuẩn bị

Giáo viên

SGK, SGV, su tầm tranh ảnh về các loại quả, một số quả thật

Học sinh

Vở thực hành mĩ thuật , đất nặn, bảng kê, dao cắt…

!KT đồ dùng

T.hiện lệnh

Trang 16

!Quan sát các loại quả trả lời câu hỏi sau:

Nêu tên các loại quả ? Ngoài ra em còn biết

những quả nào khác nữa?

GVTK

! Quan sát và thảo luận theo nhóm những câu hỏi

sau:

- Quả có đặc điểm gì?

- Màu sắc của quả thay đổi nh thế nào?

(T1: Đu đủ, T2: Cam, T3: Chuối)

B2: Nặn thành khối chung của quả

B3: Nắn, gạt dần cho giống với quả mẫu

B4: Sửa, gắn, đính các chi tiết

B5: Để khô sản phẩm và tô màu ( Nếu là đất sét,

đất thịt)

Có các bớc bài nặn quả cha sắp xếp đúng.! Hãy sắp

xếp cho đúng và nêu lại các bớc

! Nhận xét phần thực hiện của bạn

!Quan sát giỏ quả cô vừa xếp hãy cho biết:

- Trong giỏ quả có những quả gì? Màu sắc, hình

dáng của những quả đó nh thế nào?

-28 Nếu cho nặn bài này em sẽ nặn quả nào? Vì

Tl nhóm

Nghe

Quan sátTheo dõi

1-2 HSTL

HS làm bài theo nhóm

Quan sát bài và nhận xét1-2 HS

Nghe

Trang 17

Thu bài của các nhóm HS lên

! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về:

- Cách nặn hình quả

- Cách phối hợp màu của quả

- Em thích giỏ quả nào nhất? Vì sao?

? Em hãy thử đánh giá xếp loại giỏ quả cho từng

- Hs biết thêm về trang trí hình vuông có rất nhiều cách và biết đợc cách trang trí đó

- HS vẽ tiếp đợc họa tiết và vẽ màu vào hình vuông

- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của trang trí hình vuông

!KT đồ dùng

! Quan sát 2 chiếc khăn tay hình vuông ( 1 có trang

T.hiện lệnhQuan sát

HS trả lời Nghe

Trang 18

trí, 1 không trang trí) trả lời câu hỏi:

? Em hãy khăn nào đẹp hơn? Vì sao?

GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1

lên bảng

Quan sát và nhận xét

!Quan sát 3 đồ vật hình vuông đợc trang trí và trả

lời câu hỏi

? Cách trang trí ở 3 đồ vật trên có giống nhau không?

? Họa tiết ở các đồ vật đó đợc sắp xếp nh thế nào?

? Màu sắc nổi bật và tập trung nhất ở đâu?

GVKL: Cách trang trí ở 3 đồ vật trên khác nhau và

họa tiết cũng đợc sắp xếp khác nhau, màu sắc nổi bật

nhất ở họa tiết chính

! Quan sát 2 hình vuông cơ bản trả lời câu hỏi:

? Hoạ tiết đợc sắp xếp nh thế nào? Là những hình gì?

? Họa tiết giống nhau đợc tô màu nh thế nào?

Màu nền và màu họa tiết tô giống hay khác nhau?

- Quan sát nhận ra họa tiết

- Vẽ tiếp họa tiết ở giữa và các góc

*B2: Vẽ màu

- Chọn màu cho họa tiết chính, phụ, nền

- Vẽ màu họa tiết chính trớc, phụ, sau đó là vẽ màu

! V( 11), quan sát trả lời câu hỏi

? Bài yêu cầu gì?

? Họa tiết chính là hình gì?

! Nhận xét về cách vẽ họa tiết và cách vẽ màu của

các bài trang trí trên?

GVTK

! Th(20 phút )

Quan sát1-2 HS trả lời

Nghe1-2 HS trả lời

Quan sát

T.hiện lệnhT.hiện lệnh

!T hiện lệnhTrả lời

HS làm bài Quan sát bài và nhận xétT.hiện lệnh

Nghe

Trang 19

! Hãy đánh giá bài cho bạn

* Nhận xét chung tiết học và xếp loại

kiến xây dựng bài

Dặn dò

- Quan sát cái chai

Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:

- Cách vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông

- Cách vẽ màu

Bài 6: ôn luyện - Vẽ trang trí

Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông

I Mục tiêu

- Hs biết thêm về trang trí hình vuông có rất nhiều cách và biết đợc cách trang trí đó

- HS vẽ tiếp đợc họa tiết và vẽ màu vào hình vuông

- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của trang trí hình vuông

!KT đồ dùng

lên bảng

!Quan sát 3 đồ vật hình vuông đợc trang trí và trả

lời câu hỏi

! Quan sát 2 hình vuông cơ bản trả lời câu hỏi:

? Hoạ tiết đợc sắp xếp nh thế nào? Là những hình

gì?

? Họa tiết giống nhau đợc tô màu nh thế nào?

Màu nền và màu họa tiết tô giống hay khác nhau?

HS trả lời Nghe

Quan sát1-2 HS trả lời

Nghe

Trang 20

! Đọc lại các bớc

Cách vẽ

*B1: Cách vẽ họa tiết

- Quan sát nhận ra họa tiết

- Vẽ tiếp họa tiết ở giữa và các góc

*B2: Vẽ màu

- Chọn màu cho họa tiết chính, phụ, nền

- Vẽ màu họa tiết chính trớc, phụ, sau đó là vẽ

màu nền

GVTK và chuyển phần 3

Thực hành

! Nhận xét về cách vẽ họa tiết và cách vẽ màu

của các bài trang trí trên?

GVTK

! Th(20 phút )

- Cách vẽ tiếp họa tiếtvào hình vuông

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc cái chai gần giống mẫu

- HS yêu mến quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh

Trang 21

!KT đồ dùng

! Quan sát 3 chai trên bàn trả lời câu hỏi sau:

? So sánh hình dáng, màu sắc và chất liệu của các

!Chọn và bày mẫu cái chai!Quan sát mẫu, thảo luận và

trả lời câu hỏi sau:

- Hãy nhận xét về hình dáng, màu sắc, chất liệu của

chai?

! T( 1 phút)

! Đại diện lên trình bày

Có các bớc bài vẽ theo mẫu cha sắp xếp đúng

! Hãy sắp xếp lại cho đúng và nêu lại các bớc

Treo giáo cụ

! Hãy nhận xét về cách vẽ hình và cách vẽ màu ở 2 bài

vẽ trên?

GVTK: Hình vẽ cân đối, giống mẫu H1 lấy ánh sáng

từ trái qua phải, H2 ngợc lại Để hiểu rõ hơn chuyển

Quan sátTrả lời

T hiện lệnh

Nhận xétNghe

Quan sát

1 HS nêuNhận xétT.hiện lệnhNghe

T hiện lệnh

HS làm bài vở thực hành

Trang 22

của chai trong trang giấy ?

GVTK ! Th(20 phút )

Thu bài của các nhóm HS

! Quan sát và nhận xét bài cho bạn

kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài

vẽ đẹp

Quan sát bài và nhận xét

1-2 HSNghe

Nghe

ôn luyện: Xem tranh Thiếu nhi

I Mục tiêu

- HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi của học sinh về đề tài môi trờng

!KT đồ dùng

? Để góp phần làm cho bầu không khí trong lành,

nguồn nớc trong xanh các em phải làm gì?

1-2 HS

Mở vở

Trang 23

-Tranh vẽ đề tài gì? Tranh nào thuộc đề tài của bài

học hôm nay?

GVTK: Đề tài môi trờng rất phong phú và đa dạng

do có y thức bảo vệ môi trờng nên các bạn đã vẽ lên

những bức tranh rất đẹp để các em cùng xem

! V(4)

- Tranh vẽ hoạt động gì?

- Nêu những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong

tranh?

- Hình dáng và động tác của hình ảnh chính nh thế

- Những mà sắc nào có nhiều trong tranh?

T(3 phút)

Kết thúc

GVKL:

? Hãy chỉ ra những mảng màu đậm trong tranh, những

mảng màu sáng trong tranh?

! T( 3 phút)

Kết thúc: Y/c đại diện các nhóm lên trả lời các câu hỏi

đã giao

GVKL:Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái

đẹp để yêu thích cái đẹp Từ đó có nhận xét riêng

của mình về bức tranh đã xem

Chuẩn bị tranh ảnh chân dung

Quan sát tranh

Đại diện các nhóm đọc y/c HSTLN

ĐD trả lời, nhóm khác bổ xungNghe

Nghe

Bài 8: Vẽ tranh

Đề tài Vẽ chân dung

Trang 24

I Mục tiêu

- HS tập quan sát, nhận biết về đặc điểm khuôn mặt ngời

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc chân dung ngời thân trong gia đình hoặc bạn bè

- HS yêu quy ngời thân, bạn bè …

! Quan sát tranh( tĩnh vật, phong cảnh, sinh hoạt, chân

dung) và trả lời câu hỏi

?Tranh đề tài gì?

? Tranh thuộc thể loại nào?

lên bảng

! Quan sát 3 tranh chân dung khác nhau( Ngời già, trẻ em,

ngời trung tuổi ) trả lời câu hỏi:

? Tranh vẽ gì? Các bức tranh này đều giống nhau ở điểm

nào?

GVTK: Đây là tranh chân dung thờng thể hiện sâu ở khuôn

mặt ngời

? Trạnh chân dung vẽ gì?

? Đặc điểm riêng của từng bức tranh chân dung trên là gì?

? Nét mặt ngời trong tranh nh thế nào?

? Màu sắc trong tranh có hài hòa không?

? Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao ?

Cách vẽ tranh

GV minh họa bảng

! Quan sát phần thực hiện của GV

B1: Nhớ lại khuôn mặt ngời định vẽ

B2: Vẽ bao quát khuôn mặt, tóc, vai

B3: Vẽ chi tiết: mắt, mũi, miệng …

B4: vẽ màu

T.hiện lệnh

Quan sátTrả lời Nghe

Quan sát

HS Trả lời NgheHSTL

NgheTheo dõi

Trang 25

Nhắc lại các bớc của bài vẽ tranh

Nhận xét câu trả lời của bạn?

Quan sát 3 bài vẽ chân dung và hãy nhận xét về cách vẽ đặc

điểm và cách vẽ màu ở 3 bài vẽ trên

GVTK:

! Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ ai? vẽ nh thế nào?

GVTK và chuyển sang phần 3

! Quan sát các bài của học sinh năm trớc

! Hãy nhận xét về: hình dáng, đặc điểm, bố cục và màu sắc

của 2 bức tranh đó?

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây

dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp

Về nhà hoàn thành tiếp bài vẽ

T.hiện lệnh

T hiện lệnhNghe

T.hiện lệnh

HS làm bài vở thực hànhQuan sát bài và nhận xétNghe

Bài 8: ôn luyện - Vẽ tranh

Đề tài- Vẽ chân dung

I Mục tiêu

- HS tập quan sát, nhận biết về đặc điểm khuôn mặt ngời

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc chân dung ngời thân trong gia đình hoặc bạn bè

- HS yêu quy ngời thân, bạn bè …

Trang 26

trẻ em, ngời trung tuổi ) trả lời câu hỏi:

? Tranh vẽ gì? Các bức tranh này đều giống nhau ở

? Nét mặt ngời trong tranh nh thế nào?

? Màu sắc trong tranh có hài hòa không?

? Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao ?

Cách vẽ tranh

GV minh họa bảng

! Quan sát phần thực hiện của GV

B1: Nhớ lại khuôn mặt ngời định vẽ

B2: Vẽ bao quát khuôn mặt, tóc, vai

B3: Vẽ chi tiết: mắt, mũi, miệng …

! Hãy nhận xét về: hình dáng, đặc điểm, bố cục và

màu sắc của 2 bức tranh đó?

Nhận xét, đánh gi

kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài

vẽ đẹp

Dặn dò :Về nhà hoàn thành tiếp bài vẽ

Quan sát

HS Trả lời NgheHSTL

NgheTheo dõi

T.hiện lệnh

T hiện lệnh

Nghe

Bài 9 :Vẽ trang trí

vẽ màu vào hình có sẵn

( Múa rồng phỏng theo tranh của Quang Trung -

Trang 27

hs lớp 3)

I Mục tiêu

- Hs hiểu biết hơn về cách sử dụng màu

- HS vẽ đợc màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng

! Quan sát 2 bức tranh 9 1 đã vẽ màu, 1 cha vẽ

màu) trả lời câu hỏi:

? Bức tranh nào đẹp? Vì sao?

lên bảng

! Nhắc lại tên bài

!Quan sát tranh về đề tài ngày lễ hội

? Bức tranh trên vẽ về đề tài gì? Tại sao em biết?

? Em có nhận xét gì về màu sắc trong tranh?

GVKL: Tranh vẽ về ngày lễ hội, hình ảnh chính

nổi bật, màu sắc sặc sỡ miêu tả rõ chủ đề tranh

! Quan sát tranh nét “ Múa rông” của Phạm Quang

Trung trả lời câu hỏi sau:

? Trong tranh bạn vẽ những hình ảnh gì? Con ngời

1-2 HS trả lời Nghe

1HS

Quan sát

HS trả lờiNgheQuan sát và trả lời

Nghe

1 HS trả lời

Quan sát

1HS

Trang 28

! Theo dõi GV hớng dẫn, minh họa trên giáo cụ.

GVTK: Màu sắc của cảnh vật diễn ra ban ngày

thì rõ ràng, tơi sáng hơn; Ban đêm lung linh,

huyền ảo vì các hoạt động diễn ra dới ánh đèn

Thực hành

! Nhận xét về cách vẽ màu của các bài trên?

GVTK

! Th(21 phút )

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát

biểu kiến xây dựng bài

- Quan sát màu sắc của cảnh vật xung quanh

Trả lời

1HS1-2 HS

T.hiện lệnh

1 HS TLCHNghe

T.hiện lệnhQuan sát bài và nhận xétNghe

Làm bàiT.hiện lệnh

Nghe

Bài 9 :ôn luyện - Vẽ trang trí

vẽ màu vào hình có sẵn

I Mục tiêu

- Hs hiểu biết hơn về cách sử dụng màu

- HS vẽ đợc màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng

- Rèn kĩ năng vẽ màu

II Chuẩn bị

Giáo viên

Trang 29

- SGK, SGV, Su tầm tranh vẽ của thiếu nhi về đề tài lễ hội, một số bài vẽ của học sinh lớp trớc, hình vẽ lễ hội cắt rời

Học sinh

- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu

? Bức tranh trên vẽ về đề tài gì? Tại sao em biết?

? Em có nhận xét gì về màu sắc trong tranh?

GVKL: Tranh vẽ về ngày lễ hội, hình ảnh chính nổi

bật, màu sắc sặc sỡ miêu tả rõ chủ đề tranh

? Trong tranh bạn vẽ những hình ảnh gì? Con ngời đang

! Nhận xét về cách vẽ màu của các bài trên?

GVTK

! Th(21 phút )

1-2 HS trả lời Nghe

1HS

Quan sát

HS trả lờiNgheQuan sát và trả lời

Nghe

1 HS trả lời

T.hiện lệnh

1 HS Nghe

T.hiện lệnhQuan sát bài và nhận xétNghe

Làm bài

Trang 30

kiến xây dựng bài

- Quan sát màu sắc của cảnh vật xung quanh

- HS làm quen với tranh tĩnh vật

- Hiểu biết thêm cách sắp xếp hình, cách vẽ ở tranh

- Cảm thụ vẻ đẹp của tranh tĩnh vật

II Chuẩn bị

Giáo viênTranh tĩnh vật của các họa sĩ, tranh tĩnh vật của HS lớp trớc

Học sinh:Vở tập vẽ

1 Hoạt động 1:Xem tranh

( 28 phút)

Quan sát 3 tranh tĩnh vật cho biết

?Tranh vẽ những gì? Màu sắc nh thế nào?

phần 1

Nhắc lại tên bài

Quan sát tranh và thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau:

- Tác giả bức tranh là ai?

- Tranh vẽ những loại quả nào?

- Màu sắc của các loại quả trong tranh nh thế nào?

- Vị trí của các quả đợc sắp xếp nh thế nào?

! Đọc lại các câu hỏi thảo luận

! Tl( 2 phút)

!Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác bổ xung

GVTK: Đây là tranh hoa và quả - tranh khắc gỗ của

Đ-ờng Ngọc Cảnh Họa sĩ ĐĐ-ờng Ngọc Cảnh đã nhiều năm

tham gia giảng tại trờng Đại học Mĩ thuật công nghiệp,

ông rất thành công trong đề tài: phong cảnh, tĩnh vật, …

ông có nhiều tác phẩm đạt giải cao trong triển lãm quốc

tế và trong nớc

T hiện lệnh

Quan sát1-2HS

HS nối tiếp Nghe

Mở vởQuan sát HSTL

1-2 HSThảo luận nhómT.hiện lệnhNghe

Trang 31

! Quan sát một số tranh tĩnh vật của các họa sĩ khác trả

lời câu hỏi:

? Tác giả bức tranh là ai?

?Tranh vẽ những loại quả nào?

? Màu sắc của các loại quả trong tranh nh thế nào?

? Vị trí của các quả đợc sắp xếp nh thế nào?

? Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao?

tác phẩm tranh tĩnh vật nào khác nữa, tác phẩm đó

của họa sĩ nào?

- HS làm quen với tranh tĩnh vật

- Hiểu biết thêm cách sắp xếp hình, cách vẽ ở tranh

- Cảm thụ vẻ đẹp của tranh tĩnh vật

II Chuẩn bị

Giáo viên:SGV, tranh tĩnh vật của các họa sĩ, tranh tĩnh vật của HS lớp trớc

Học sinh:Vở tập vẽ

1 Hoạt động 1:Xem tranh( 28 phút)

! Quan sát 3 tranh tĩnh vật cho biết

?Tranh vẽ những gì? Màu sắc nh thế nào?

Mở vởQuan sát

Trang 32

- Tác giả bức tranh là ai?

- Tranh vẽ những loại quả nào?

- Màu sắc của các loại quả trong tranh nh thế nào?

- Vị trí của các quả đợc sắp xếp nh thế nào?

!Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác bổ xung

GVTK:Đây là một số tranh của các bạn thiếu nhi vẽ,

tranh vẽ các loại quả, lọ hoa

2 Hoạt động 2:Nhận xét, đánh giá( 4 phút)

? Hôm nay chúng tra học bài gì?

- Nhận xét chung tiết học

1-2 HST.hiện lệnhNghe TLCH

Quan sát và trả lời câu hỏi theo cảm nhận riêng

!KT đồ dùng

Giới thiệu bài:(1 phút)

? Trong những giờ học trớc các em đã đợc học những bài

vẽ theo mẫu gì?

lên bảng

1 Hoạt động 1:Quan sát và nhận xét( 4 phút

! Quan sát một số cành lá trên bàn trả lời câu hỏi?

? Tên của cành lá là gì? Các cành lá này giống hay khác

nhau?

! Giơ cao cành lá đã chuẩn bị để GV kiểm tra

GVTK

! Quan sát: T1: cành lá hoa hồng, T2: Cành hoa phợng,

T3: cành lá gấc thảo luận nhóm câu hỏi sau

Lá có đặc điểm gì? Màu gì?

Lá mọc đối xứng hay so le?

Lá nằm trong khung hình gì?

T.hiện lệnh1-2 HS

Nhận xétNghe

Quan sát

1 HS lên bảngTLCH

1-2 HS TL

Trang 33

! Quan sát hình vẽ các bớc bài vẽ theo mẫu cành lá:

- B1: Phác hình dáng chung của cành lá so với trang giấy

- B2: Vẽ cành, cuống lá

- B3: Vẽ phác hình từng chiếc lá

- B4: Vẽ chi tiết và vẽ màu

Có các bớc bài vẽ theo mẫu cha sắp xếp đúng

GV minh họa nhanh trên bảng cho học sinh quan sát

Treo giáo cụ

! Hãy nhận xét về cách vẽ hình, đặc điểm và cách vẽ màu ở

2 bài vẽ trên?

GVTK: Hình vẽ cân đối, giống mẫu, rõ đặc điểm của lá cây,

màu sắc vẽ hài hòa, đẹp Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần

3

Thực hành

! Quan sát 3 bài vẽ của các bạn học sinh lớp trớc và nhận

xét về: bố cục và đặc điểm , màu sắc của cành lá?

Vẽ cành lá đã chuẩn bị

4 Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá

Thu bài của HS

Su tầm ảnh về ngày nhà giáo VN 20-11

T.l nhóm

T hiện lệnh NgheT.hiện lệnh

T.hiện lệnhTheo dõi Nghe

T hiện lệnh

1-2 HSNgheNghe

Bài 11: Ôn luyện Tập nặn con vật mà em thích

Giáo viên: Mẫu nặn các con vật

Học sinh:Vở tập vẽ, đất nặn, bảng kê, dao cắt…

Trang 34

( 1 phút )

GV yc HS hát bài “Mèo con’’

!Quan sát các con vật trả lời câu hỏi sau:

Nêu tên các con vật quen thuộc?

! Quan sát và thảo luận theo nhóm những câu hỏi

sau:

Nêu đặc điểm của các con vật?

! Đại diện nhóm lên trình bày câu trả lời của nhóm

mình, nhóm khác bổ xung

2 Hoạt động 2:Cách nặn(2 phút)

!Quan sát GV hớng dẫn cách nặn

B2: Nặn thành khối chung của con vật

B3: Nặn mình con vật

B4: Nặn các chi tiết, gắn, đính các chi tiết

B5: Để khô sản phẩm và tô màu ( Nếu là đất sét,

đất thịt)

!Quan sát:

Nếu cho nặn bài này em sẽ nặn quả nào? Vì sao?

Em hãy nêu Đặc điểm của con vật em định nặn

Thu bài của các nhóm HS lên* Nhận xét chung và

đánh giá bài cho HS

T.hiện lệnh

1T hiện lệnh

HS trả lời

NgheQuan sát

Tl nhóm

Nghe

Quan sátTheo dõi

HS làm bài theo nhóm Quan sát bài và nhận xét

Bài 12: Vẽ tranh

Đề tài Ngày nhà giáo việt nam 20 -11

I Mục tiêu

- HS tìm chọn nội dung đề tài Ngày nhà giáo VN

- HS biết cách sắp xếp các hình ảnh chính, hình ảnh phụ vào trang giấy, vẽ

đợc tranh về ngày NGVN

- HS yêu quý và kính trọng thầy cô giáo

Trang 35

II Chuẩn bị

Giáo viên

52 SGK, SGV, một số tranh, ảnh về Ngày NGVN 20-11, hình gợi y cách vẽ …

Học sinh

53 Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu, một số tranh về đề tài này

! Nghe Gv hát bài “ Những bông hoa, những bài ca” trả lời

câu hỏi:

? Nội dung bài hát nói lên điều gì? Các em có thích vẽ

những bức tranh về đề tài này để trng bày lớp học không?

lên bảng

( 5 phút)

! Quan sát 4 bức tranh trả lời câu hỏi:

? Bức tranh nào vẽ về đề tài ngày 20-11?

? Tranh thuộc đề tài này có những hình ảnh gì?

? Trong những hình ảnh đó hình ảnh nào là hình ảnh chính

của bức tranh?

? Kể tên những màu có trong tranh? Em thấy màu sắc trong

tranh tô nh thế nào?

? Trong 2 bức tranh về đề tài ngày NGVN màu sắc đợc vẽ

nổi bật nhất ở hình ảnh nào?

? Các bạn trong tranh đang làm gì? Các hoạt động đợc diễn

ra với không khí nh thế nào?

? Các em hãy kể lại những hoạt động kỉ niệm ngày NGVN

20-11 của trờng mình, lớp mình?

GVKL: Có nhiều cách vẽ tranh về đề tài ngày nhà giáo VN

với nhiều nội dung phong phú : Tặng hoa, văn nghệ, thời

trang, trò chơi với không khí phấn khởi, vui t… ơi, nhộn nhịp

của ngày hội toát lên tình cảm yêu quý của HS với thầy cô

giáo

Cách vẽ tranh( 3 phút)

! Nêu các bớc của bài vẽ tranh

! Nhận xét câu trả lời của bạn?

! Quan sát giáo viên minh họa bảng phụ cùng giấy dán, hồ…

B1: Vẽ (Dán) hình ảnh chính trớc

T.hiện lệnhNgheTrả lời Nghe

Quan sát3-4 HS

T.hiện lệnh

HS trả lời

Nhận xétTL

Nghe

T.hiện lệnhNhận xétTheo dõi

Trang 36

! Hãy nhận xét về: nội dung, sắp xếp hình ảnh và màu sắc

1HS

1-2 HS nhận xétNghe

ôn luyện: Vẽ tranh

Đề tài Ngày nhà giáo việt nam 20 -11

I Mục tiêu

- HS tìm chọn nội dung đề tài Ngày nhà giáo VN

- HS biết cách sắp xếp các hình ảnh chính, hình ảnh phụ vào trang giấy, vẽ đợc tranh về ngày NGVN

- HS yêu quy và kính trọng thầy cô giáo

II Chuẩn bị

Giáo viên

53 SGK, SGV, một số tranh, ảnh về Ngày NGVN 20-11, hình gợi ý cách vẽ …

Học sinh

54 Vở thực hành Mĩ thuật, chì, tẩy, màu, một số tranh về đề tài này

GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và

Trang 37

khác vẽ

? Bức tranh nào vẽ về đề tài ngày 20-11?

? Tranh thuộc đề tài này có những hình ảnh

gì?

? Trong những hình ảnh đó hình ảnh nào là

hình ảnh chính của bức tranh?

? Kể tên những màu có trong tranh? Em

thấy màu sắc trong tranh tô nh thế nào?

? Các em hãy kể lại những hoạt động kỉ

niệm ngày NGVN 20-11 của trờng mình,

! Hãy nhận xét về: nội dung, sắp xếp hình

ảnh và màu sắc của 2 bài đó?

NgheNêu lại các bớc vẽ tranh

T.hiện lệnhNhận xétTheo dõi

TQuan sát và nhận xét1HS

HS làm bài vở thực hành

Quan sát bài và nhận xét1-2 HS nhận xét

Nghe

Bài 13: Vẽ trang trí trang trí cái bát

I.Mục tiêu

- Hs biết cách trang trí cái bát

- Hs trang trí đợc cái bát theo ý thích

- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của cái bát đã đợc trang trí

II Chuẩn bị

Giáo viên

- SGV, một vài cái bát có hình dáng và trang trí khác nhau, một số bài trang trí cái

Trang 38

bát của Hs lớp trớc, hình gợi ý cách trang trí

Học sinh

57 Vở tập vẽ, chì, tẩy, thớc kẻ, màu

! Quan sát 2 cái bát ( 1 có trang trí đờng diềm, 1

không trang trí ) trả lời câu hỏi:

? Em hãy cho biết 2 cái bát trên em thích cái bát

nào hơn? Vì sao?

? Trang trí ở các đồ vật nói chung có tác dụng gì?

lên bảng

! Quan sát 3 cái bát có hình dáng, cách trang trí

khác nhau trả lời câu hỏi:

? So sánh hình dáng của 3 cái bát?

? Khi đợc trang trí , hình dáng của các cái bát nh thế

nào? ( đẹp thêm)

? Bát gồm có mấy phần?

? Thờng bát đợc trang trí ở những phần nào?

? Các họa tiết trang trí là những hình gì?

? Cách sắp xếp họa tiết ở các phần nh thế nào?

? Màu sắc của các họa tiết đợc vẽ nh thế nào?

2 Hoạt động 2:Cách trang trí

! Quan sát minh họa cho cách trang trí cái bát cho

biết:

? Có mấy bớc trang trí? Là những bớc nào?

GVTK đa ra các bớc minh họa trên giáo cụ trực

quan chỉ cho học sinh nhận thấy rõ hơn đặc biệt là

? Cách vẽ họa tiết và cách vẽ màu của các bài

trang trí đó giống hay khác nhau?

T.hiện lệnh

1-2 HS trả lời

HS trả lời Nghe

Quan sát

5 HS trả lời

1-2 HS trả lờiNghe

Quan sát

1- 2 HS Nghe

TLCH1-2 HS

HS làm bài

Trang 39

GVTK chuyển phần 3

Thực hành

- Cách sắp xếp vị trí để trang trí

- Cách sắp vẽ tiếp họa tiết vào đồ vật

- Cách vẽ màu

? Em hãy xếp loại bài trang trí theo cảm nhận riêng

của mình?

GVTK nhận xét, bổ xung và nêu lí do vì sao đẹp và

cha đẹp để HS rõ hơn và xếp loại bài vẽ

Trò chơi

Ai nhanh hơn

Nêu luật chơi: Có 3 mẫu cái bát và một số họa tiết

khác nhau chia đều cho 3 tổ Trong vòng 2 phút tổ

nào trang trí vào cái bát đẹp, hài hòa trớc là đội đó

thắng

Kết thúc: Nhận xét chung tiết học

- Quan sát con vật

Quan sát bài và nhận xétTrả lời

Nghe

Các nhóm cử 2 đại diện lên chơi

Bài 13: ôn luyện - Vẽ trang trí trang trí cái bát

I.Mục tiêu

- Hs biết cách trang trí cái bát

- Hs trang trí đợc cái bát theo ý thích

- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của cái bát đã đợc trang trí

Trang 40

! Quan sát 2 cái bát ( 1 có trang trí đờng diềm, 1

không trang trí )

lên bảng

1 Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét

! Quan sát 3 cái bát có hình dáng, cách trang trí

khác nhau trả lời câu hỏi:

? So sánh hình dáng của 3 cái bát?

? Khi đợc trang trí , hình dáng của các cái bát nh thế

nào? ( đẹp thêm)

?Cái bát gồm có mấy phần?

? Thờng bát đợc trang trí ở những phần nào?

? Các họa tiết trang trí là những hình gì?

? Cách sắp xếp họa tiết ở các phần nh thế nào?

? Màu sắc của các họa tiết đợc vẽ nh thế nào?

2 Hoạt động 2:Cách trang trí

! Quan sát minh họa cho cách trang trí cái bát cho

biết:

? Có mấy bớc trang trí? Là những bớc nào?

GV Y/C HS nêu lại các bớc:

? Cách vẽ họa tiết và cách vẽ màu của các bài trang

trí đó giống hay khác nhau?

GVTK chuyển phần 3

Thực hành

Quan sát

1- 2 HS Nghe

TLCH1-2 HS

T.hiện lệnh

1-2 HS

HS làm bài

Quan sát bài và nhận xét

Định dạng
Số trang	104
Dung lượng	908,58 KB