MI THUAT LOP 2, TANG BUOI

Buổi Lớp 2Bài 2: Xem tranh thiếu nhi I.Mục tiêu - HS làm quen với tranh của thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi thế giới -Nhận biết dợc tình cảm ,vẻ đẹp của tranh * Giới thiệu bài Hoạt động

- Giúp hs củng cố những kiến thức đã học ở buổi 1

- Biết cách ứng dụng vào bài vẽ

GV củng cố lại những câu trả lời của hs

Khen ngợi những em có câu trả lời

nhanh ,đúng

Hoạt động2: cách vẽ (5 )’)

- Củng cố lại muốn vẽ dậm phải vẽ

mạnh tay và đan nhiêù nét , còn nhẹ tay

- §é ®©m nh¹t ra sao?

DÆn dß : Nh¾c häc sinh chuÈn bÞ bµi sau

Buổi Lớp 2

Bài 2:

Xem tranh thiếu nhi I.Mục tiêu

- HS làm quen với tranh của thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi thế giới

-Nhận biết dợc tình cảm ,vẻ đẹp của tranh

* Giới thiệu bài

Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh

* Giới thiệu một số tranh đã chuẩn bị để

- Sau đó GV yêu cầu HS mở vở tập vẽ quan

Bổ sung và nêu yêu cầu của bài học này là

nhận xét đợc bức tranh theo cảm nhận của

Nhắc hs tiếp tục su tầm tranh và quan sát

lá cây trong thiên nhiên

Bài 3:

Vẽ lá cây

I Mục tiêu

- HS đợc thực hành lại những kiến thức đã học ở buổi 1

- Biết cách vẽ và vẽ đợc hình một vài loại lá cây và vẽ màu theo ý thích

Gv đặt câu hỏi để hs nhớ lại đặc điểm một

- Đặt mẫu ở vị trí (treo trên bảng) và yêu

+ So sánh, ớc lợng tỉ lệ chiều cao, chiềungang của lá để vẽ và hình dáng chung chovừa với phần giấy

+ Vẽ phác lá

+ Sửa hình cho giống lá mẫu

+ Vẽ màu theo ý thích

Hoạt động 3: Thực hành (23 )’)

- Gợi ý HS nhận xét một số bài vẽ về + Hình vẽ, đặc điểm của mẫu, màu sắc

- Đánh giá một số bài

Dặn dò HS (1 )’) + Chuẩn bị cho bài sau

-Vẽ đợc tranh đề tài Vờn cây và vẽ màu theo y thích

- HS thêm yêu mến thiên nhiên , biết chăm sóc cây trồng

* Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài

- Em hãy nêu tên và đặc điểm của các loại

+ Chọn hình ảnh chính, phụ để làm rõ nội

dung cho bức tranh

Hs quan sát cách vẽ

+ Sắp xếp hình ảnh chính, phụ sao cho cân

đối

Có thể vẽ hoa hoặc cây ăn quả

nội dung

Hoạt động 3: Thực hành (23 )’)

hành 2.

cân đối vào phần giấy

tranh và tìm màu vẽ cho phù hợp

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3 )’)

- Gợi ý HS nhận xét, xếp loại một số bài vẽ

về: + Hình vẽ (bố cục rõ nhóm chính, phụ);+ Màu sắc (tơi sáng, hài hoà).

- Đánh giá một số bài

Dặn dò HS (1 )’) + Chuẩn bị cho bài sau:

Bài 5: vẽ hoặc xé dán con vật

- Tranh, ảnh về một số con vật quen thuộc

-Màu vẽ ,giấy mầu

- Một số bài của HS năm trớc

Học sinh

- vở thực hành 2

- Bút chì, màu vẽ, giấy mầu ,keo dán

III các hoạt động dạy - học chủ yếu

Xé thêm chi tiết (cây ,nhà, mây ,mặt trời )Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’))

- Cùng HS nhận xét một số bài vẽ về: + Hình vẽ (bố cục, rõ đặc điểm của mẫu);

* Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

-Gv nhắc lại 3 màu nhị hợp Tím -Xanh

+ Hs nêu nhng hình ảnh trong tranh

- Gv bổ sung và vahớng dẫn hs vẽ mầu

+ Nên vẽ màu đã chọn vào hoạ tiết chính trớc;+ Có thể để một vài chi tiết là màu giấynếu thấy đẹp

Hoạt động 3: Thực hành (23 )’) + vẽ màu vào hình có sẵn

- Tranh trong bộ đồ dùng dạy học

- Một số bài vẽ của học sinh năm trớc

* Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài

-Gv yêu cầu hs nêu lại đề tài em đi học

Hàng ngày em đi học cùng với ai ?

Em hãy kể phong cảnh xung quanh

+ Hs trả lời

Gv bổ sung

Hoạt động 2: Cách vẽ (4 )’)

- Yêu cầu hs suy nghĩ và chọn ra những

* Gv yêu cầu hs nhắc lại cách vẽ

Gv cho hs xem thêm một số tranh vẽ khác

của hs các năm trớc

vẽ mảng chính + vẽ mảng phụ + vẽ chi tiết + Vẽ mầu

Hoạt động 3: Thực hành (23 )’)

- Gợi ý cho từng nhóm học sinh + Sắp xếp hình vẽ vừa với phần giấy

không nhỏ quá hoặc to quá

+ vẽ mầu cho có đậm nhạt

- Cho HS xem một số bài vẽ đẹp, chỉ ra

những lỗi điển hình mà nhiều học sinh

mắc phải để HS rút kinh nghiệm

Bài 8: xem tranh

đêm trung thu

(Tanh sáp mầu của Nuyễn Thệu Mnh)

I Mục tiêu

- Hs đợc làm quen với những bức tranh đẹp của thiếu nhi

- Học tập cách sắp sếp , màu sắc ở trong tranh

- Giới thiệu và gợi ý HS nhận xét một số

tranh của các hoạ sĩ và của thiếu nhi và

gợi ý để HS quan sát

Hoạt động 2: Xem tranh

+ Hs quan sát các tranh gv treo

- Gv yêu cầu hs quan sát tiếp bức tranh "

Đêm trung thu" đặt các câu hỏi gợi y -Hs quan sát tranh và trả lời các câu hỏi

-Bức tranh này vẽ gì?

-Mọi ngời đang làm gì?

Hs trả lời các câu hỏi

Nét mặt ngời trong tranh nh thế nào ?

-Tranh sử dụng những mầu nào ?

- Yêu cầu HS phát biểu ý kiến của mình

Nhắc hs chuẩn bị bài sau

Dặn dò HS (1 )’) + Quan sát và nhận xét đặc điểm của

những cái mũ+ Làm tiếp bài ở nhà

Buổi Lớp 2

Bài 10 vẽ tranh

Chân dung

I Mục tiêu

- Hs vẽ lại bài vẽ ở buổi 1

- Biết cách vẽ và vẽ đợc ngời thân trong gia đình hoặc bạn bè

- Yêu quý ngời thân và bạn bè

- Tranh chân dung vẽ những gì ? + Hình dáng khuôn mặt, các chi tiết: mắt,

mũi, miệng, tóc, tai,

- Ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ gì nữa ? + Cổ, vai, thân

- Nét mặt ngời trong tranh nh thế nào ? + Có ngời già, ngời trẻ, vui, buồn, hiền

hậu, tơi cời, hóm hĩnh, trầm t,

- Yêu cầu HS phát biểu ý kiến về bức

tranh mà mình thích

+ Nêu lên cảm nhận của mình

Hoạt động 2: Cách vẽ (4 )’)

Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ để HS nhận

+ Vẽ khuôn mặt chính diện hoặc nghiêng

mặt, áo, tóc, nền xung quanh)

- Sau đó vẽ các chi tiết ( mắt, môi, tai, )

- Vẽ màu theo ý thích

Hoạt động 3: Thực hành (23 )’)

- Gợi ý HS vẽ những ngời thân nh: + Ông, bà, cha, mẹ, anh, em, bạn trai, bạn

- Trong khi HS làm bài đến từng bàn động

viên, nhắc nhở, góp ý kiến cho các em

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3 )’)

- Chọn một số bài đẹp và gợi ý HS nhận

một số HS cha vẽ xong về nhà làm tiếp

Dặn dò HS (1 )’) + Quan sát và nhận xét đặc điểm nét mặt

của những ngời xung quanh

+ Làm tiếp bài ở nhà

Buổi Lớp 2

Bài 11:

vẽ tiếp và tô mầu Đờng diềm

I mục tiêu

- Củng cố lại những kiến thức đã học ở buổi 1 cho hs

- Vẽ tiếp họa tiết và vẽ mầu vào đờng diềm

- Thấy đợc vẻ đẹp của đờng diềm

- Gv giới thiệu cho hs xem những họa tiết

bằng nhau ,giống nhau thờng vẽ cùng mầu

- Gvnêu yêu cầu của bài tập và hớng dẫn

hs vẽ tiếp hình hoa thị vào các ô còn còn

lại

- Gv hs vẽ mầu theo cảm nhận và nhắc lại

những họa tiết bằng nhau và giống nhau

nên vẽ cùng mầu

- Hs quan sát cách vẽ _ Nhắc hs phải vẽ đúng các bớc

Dặn dò HS (1 )’) + Su tâm tranh về đề tài lễ hội

-Su tầm một số ảnh hoặc cờ thật

- ảnh lễ hội có cờ

- Giới thiệu ảnh lễ hội để hs nhận xét

+ Cờ lễ hội có những mầu sắc nào ?

+ Màu cờ mầu gì ? viền mầu gì ?

Gv bổ sung thêm và giới thiệu thêm vài loại

cờ lễ hội để hs thấy sự phong phú của cờ

Hs quan sát mẫu và trả lời các câu hỏi

Hoạt động 2: Cách vẽ (4 )’)

Gv vẽ mẫu

+ vẽ hình lá cờ vừa trong trang giấy

( chiều ngang dài hơn chiều cao)

Vẽ diềm cho cân đối

Hoạt động 3: Thực hành (23 )’)

Có thể vẽ cờ đang bay+ Vẽ màu: màu tơi, có đậm, có nhạt

Buổi Lớp 2

Bài 13: Vẽ tranh đề tài

Vờn hoa

I Mục tiêu

- hoath]cj hành lại những kiến thức đã học

- Vẽ đợc bức tranh vờn hoa

- Có y thức bảo vệ thiên nhiên ,môi trờng

II Chuẩn bị

Giáo viên

- Su tầm tranh ảnh vờn hoa

- Tranh vẽ của thiếu nhi về đề tài này

* Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài

Gv yêu cầu hs kể tên vờn hoa hoặc công

Hoạt động 3: Thực hành (23 )’) + Làm bài vào vở thực hành 2

Buổi Lớp 2

Bài 14:

Tô mầu vào hình vuông

I Mục tiêu

- HS tô mầu đợc vào hình vuông

- Bớc đầu cảm nhận đợc cách sắp xếp họa tiết cân đối

Tại sao nó lại đẹp ?

Gv đa ra một bài vẽ và nhấn mạnh cho hs

thấy cách vẽ họa tiết chính phụ và cách vẽ

mầu

Hs quan sát tranh và trả lời các câu hỏi

- Yêu cầu HS kể tên các đồ vật là hình vuông

có trang trí

Hoạt động 2: Cách vẽ (4 )’)

Gv yêu cầu hs mở vở tập vẽ 2 quan sát

những họa tiết cần trang trí

Bài 15: Vẽ con Vật

I mục tiêu

- HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm của các con vật

- Vẽ đợc hình một con vật và tạo dáng theo ý thích

- Giới thiệu tranh, ảnh một số con vật quen

thuộc (con trâu, bò, chó, gà, ) để HS quan

sát và nhận biết về:

+ Tên con vật;,+ Hình dáng, màu sắc của chúng;

+ Các bộ phận chính của con vật nh đầu,mình, chân,

- Đặt câu hỏi để HS quan sát tìm ra sự khác

nhau của các con vật

- Con trâu khác con bò nh thế nào? + Con trâu sừng thờng dài hơn co bò, con

bò có bơm cao hơn và có yếm, con trâukhông có yếm,

- Màu sắc các con vật nh thế nào? Mỗi con có màu sắc khác nhau

- Yêu cầu HS kể tên một số con vật quen

thuộc và tả lại hình dáng của chúng + Kể tên một số con vật.

+ Vẽ các bộ phận sau (tai, chân, đuôi, )

cho phù với dáng con vật

- Gợi ý HS + Vẽ dáng con vật, đặc điểm, màu săc,

Bài 16 : Vẽ trang trí

Vẽ màu vào hình có sẵn ( Đấu vật - phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)

* Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Giới thiệu tranh dân gian

(3 )’)

- GV giới thiệu một số tranh dân gian và tóm tắt để HS nhận biết

+ Tranh dân gian là các dòng tranh cổ truyền của Việt Nam Có tính nghệ thuật độc đáo,

đậm đà bản sắc dân tộc, thờng đợc vẽ, in bán vào dịp Tết nên còn gọi là tranh Tết

+ Tranh dân gian do nhiều nghệ nhân sáng tác và sản xuất mang tính truyền nghề từ đờinày sang đời khác nổi bật nhất là dong trang Đông Hồ tỉnh Bắc Ninh

+ Yêu cầu HS nêu một số tranh mà các em biết

Hoạt động 2: Cách vẽ màu (4 )’)

- GV cho HS xem tranh Đấu vật để các em

đai thắt lng, tràng pháo và màu nến + Có thể vẽ màu nền trớc, màu các hình vẽsau

Hoạt động 3: Thực hành (23 )’)

+ Vẽ màu đều không ra ngoài hình vẽ.+ Vẽ màu có nhóm chính, nhóm phụ,

Bài 17: Vẽ tranh

đề tài cô (chú) bộ đội

I mục tiêu

- HS tìm hiểu về hình ảnh cô, chú bộ đội

- Vẽ đợc tranh đề tài Cô ( Chú) bộ đội

- HS yêu quý cô, chú bộ đội

II Chuẩn bị

Giáo viên

- Một số tranh, ảnh về đề tài cô, chú bộ đội

- Một vài bài vẽ về đề tài cô, chú bộ đội của HS năm trớc

- Giới thiệu một số tranh, ảnh và gợi ý để

HS nhận biết: + Tranh, ảnh về đề tài cô, chú bộ đội rấtphong phú : bộ đội với thiếu nhi, bộ đội

giúp dân, bộ đội hành quân,

đội mà em biết

- Hoạt động 2: Cách vẽ (4 )’)

- Yêu cầu HS nhớ lại hình ảnh cô hoặc chú

bộ đội về: + Quân phục, quần áo, mũ và màu sắc;+ Trang thiết bị: vũ khí, xe, pháo, tàu thuỷ,

máy bạy,

- Gợi ý để HS thể hiện nội dung:

+ Chân dung cô hoặc chú bộ đội

+ Bộ đội tập luyện trên thao trờng

+ Bộ đội vui chới với thiếu nhi

nghiệm khi vẽ:

+ Vẽ hình ảnh chính, phụ,

+ Thêm cảnh vật cho sinh động và phù hợpvới nội dung tranh

+ Vẽ màu phù hợp với nội dung, màu có

đậm, có nhạt

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3 )’)

- Hớng dẫn HS nhận xét một sô bài về: + Vẽ đúng nội dung đề tài

+ Hình vẽ (bố cục, có nhóm chính, nhóm phụ, )+ Màu sắc (đẹp, phù hợp với nội dung)

- Đánh giá một số bài

Dặn dò HS (1 )’) + Quan sát cái lọ

- Giới thiệu một số lọ hoa có hình dáng

khác nhau để HS nhận biết về : + Hình dáng lọ hoa rất phong phú về: độcao, thấp và đặc điểm các bộ phận ( miệng,

+ Phác khung hình lọ hoa cho vừa với phần

giấy (chiều cao, ngang và phác đờng trục)

+ Phác nét tỉ lệ các bộ phận (miệng, cổ,

vai, thân, lọ, ) bằng nét thẳng

+ Dựa trên nét thẳng vẽ nét cong

+ Vẽ phác chi tiết cho giống cái lọ

thích

+ Vẽ màu tự do

Hoạt động 3: Thực hành (23 )’) + Nhìn mẫu vẽ vào Vở Tập vẽ 3, bài 18.

+ Vẽ hình xong có thể trang trí theo cách riêng

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3 )’)

- Hớng dẫn HS nhận xét bài về + Hình vẽ (vừa với phần giấy, rõ đặc điểm

của mẫu)

+ Cách trang trí ( đẹp, màu tơi sáng, )

Trang trí hình vuông

I Mục tiêu

- HS hiểu thêm cách sắp xếp hoạ tiết và sử dụng màu sắc khác nhau trong hình vuông

- Hiểu thêm cách trang trí hình vuông

- Trang trí đợc hình vuông và vẽ màu theo ý thích

- Giới thiệu một số bài trang trí khác

nhau để HS thấy đợc + Có nhiều cách trang trí qua cách sắpxếp hoạ tiết và vẽ màu

tâm)

+ Hoạ tiết nhỏ ở bốn góc và xungquanh

- Em còn thấy cách sắp xếp nào khác

nữa không? + Có nhiều cách sắp xếp hình vuông:Hình vuông có trang trí đờng diềm ở

xung quanh; có khi là hoa khác nhauhoặc chỉ là những hình vuông

- Cho HS xem một số tranh về cách

- Hớng dẫn HS cách bố cục cho vừa

với trang giấy

Hoạt động 3: Thực hành (23 )’)

- Cho điểm một số bài

Dặn dò HS (1 )’) + Suy nghĩ về đề tài ớc mơ của em

đề tài ngày tết hoặc lễ hội

I.Mục tiêu

- HS biết tìm, chọn nội dung đề tài ngày Tết hoặc ngày lễ hội của dân tộc, của quê hơng

- Vẽ đợc tranh về ngày Tết hay lễ hội ở quê hơng

- HS thêm yêu quê hơng đất nớc

* Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài

(3 )’)

- Giới thiệu tranh, ảnh để HS nhận biết: + Không khí của ngày Tết và lễ hội ( tng

bừng, náo nhiệt);

- Ngày Tết và lễ hội ở mỗi vùng quê thờng

có những hoạt động gì? + Ngày Tết và lễ hội ở mỗi vùng thờng cócác hoạt động: rớc lễ, các trò chơi

- Trang trí trong ngày Tết và lễ hội nh thế

nào?

+ Trang trí đẹp, cờ hoa, quần áo nhiều màusắc rực rỡ, tơi vui

- Yêu cầu HS lể về ngày Tết và lễ hội ở

Hoạt động 2: Cách vẽ (4 )’)

- Gợi ý HS chọn nội dung về ngày Tết và lễ

hội nh : + Đi chúc Tết, đi chợ hoa, đi xem hội làng,các trò chơi nh đấu vật,

- Giúp HS tìm thêm các hình ảnh phù hợp

với nội dung đề tài nh: sân đinh, quảng

tr-ờng, đờng làng,

- Đặt câu hỏi cho HS tìm cách vẽ tranh?

*Ta có thể vẽ một hoạt động hay nhiều

* Trong hoạt động đó hình ảnh nào là

chính, hình ảnh nào là phụ? + Hình ảnh ngời đang chơi các trò, đangmúa, là chính Ngời xem và cảnh vật là phụ

* Trong tranh nên sử dụng màu nh thế nào? + Màu tơi sáng

Hoạt động 3: Thực hành (23 )’)

+ Tìm và vẽ các hoạt động chính ở phần trọngtâm của tranh, và vẽ các hoạt động phụ khác

để cho tranh thêm phong phú, sinh động

- HS bớc đầu làm quen với nghệ thuật điêu khắc (giới hạn ở cac loại tợng tròn).

- Có thói quen quan sát, nhận xét các pho tợng thờng gặp

- HS yêu thích giờ tập nặn

II CHuẩn bị

Giáo viên

- Một vài pho tợng thạch cao loại nhỏ

- ảnh các tác phẩm điêu khăc của Việt Nam và thế giới

* Giới thiệu bài (4 )’)

- Giới thiệu ảnh và một số tợng và gợi ý HS

quan sát nhận biết: + Tợng có nhiều trong đời sống xã hội (ởchùa, ở các công trình kiến trúc, bảo tàng,.)

+ Tợng làm đẹp thêm cho cuộc sống;

* Tợng khác vơi tranh là: Tranh vẽ trên giấy, trên tờng bằng bút lôn, màu bột,phấn màu, và nhiều chất liệu khác nhau nh: màu nớc, màu bột, sơn dầu, tranh vẽ trênmặt phẳng nên chỉ nhìn thấy mặt trớc

Tợng đợc tạc, đắp, đúc, bằng đất, đá, thạch cao, xi măng, có thể nhìn thấy cácmặt xung quanh ( mặt trớc, mặt sau, mặt nghiêng) Tợng thờng chỉ có một màu ( trừ t-ợng phật bà ở một số chùa để thờ cúng và một số tợng dân gian)

- Yêu cầu HS kể một vài pho tợng quen thuộc;

Hoạt động 2: Tìm hiểu về tợng (26 )’)

- Hớng dẫn HS quan sát ảnhvà các pho tợng thật và tóm tắt

+ ảnh chụp cho các pho tợng nên ta chỉ nhìn thấy một mặt nh tranh

+ Các pho tợng này hiện đang đợc trng bày tại Bảo tàng Mĩ thuật Việt Nam ( Hà Nội)hoặc ở chùa Tợng thật có thể nhìn thấy ở các phía ( trớc, sau, nghiêng) vì ngời ta có thể

đi vòng quanh tợng để xem

sĩ ?

+ Hãy kể tên chất liệu của mỗi pho tợng + Đá, gỗ, thạch cao, gốm ;

- GV bổ sung ý kiến của HS và nhấn mạnh:

+ Tợng rất phong phú về kiểu dáng: có tợng t thế ngồi (phật trên toà sen), có tợng đứng,tợng chân dung

+ Tợng thờng đợc đặt ở những tôn nghiêm nh đình, chùa, miếu mạo

+ Tợng mới thờng đặt ở công viên, cơ quan , bảo tàng, quảng trờng, trong các triển lãm

- Quan sát các pho tợng thờng gặp

- Quan sát cách dùng màu ở các chữ in hoa trong báo, tạp chí

Thứ ngày tháng năm 200

Bài 22 : Vẽ trang trí

Vẽ màu vào dòng chữ nét đều

I mục tiêu

HS làm quen với kiểu chữ nét đều

- Biết cách vẽ màu vào dòng chữ

- Vẽ màu hoàn chỉnh dòng chữ nét đều

- Giới thiệu một số mẫu chữ nét đều và các

loại chữ khác để HS quan sát nhận biết

+ Chữ nét đều, và các loại chữ không phảinét đều

+ Chữ nét đều có chữ in hoa và chữ thờng.+ Chữ nét đều là chữ có nét rộng bằngnhau