Giáo án Khoa học 5 bài 2

Giáo án Khoa học 5 bài 2 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kin...

BÀI 2: NAM HAY NỮ

I YÊU CẦU

- HS nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm của xã hội về vai trò của nam, nữ

II CHUẨN BỊ

- GV: Hình vẽ trong sách giáo khoa, các tấm phiếu trắng

- HS: Sách giáo khoa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định

2 Bài cũ

- Nêu ý nghĩa về sự sinh sản ở người?

- GV treo ảnh và yêu cầu HS nêu đặc điểm

giống nhau giữa đứa trẻ với bố mẹ Em rút ra

được gì?

- Giáo viện cho HS nhận xét, GV cho điểm,

nhận xét

3 Bài mới

* Hoạt động 1: Làm việc với SGK

Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận, giảng

giải

 Bước 1: Làm việc theo cặp

- GV yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng quan

sát các hình ở trang 6 SGK và trả lời các câu

hỏi 1, 2, 3

- Nêu những điểm giống nhau và khác nhau

giữa bạn trai và bạn gái?

- Khi một em bé mới sinh dựa vào cơ quan

- Hát

- HS trả lời: Nhờ có khả năng sinh sản mà các thế hệ trong mỗi gia đình, dòng họ được duy trì kế tiếp nhau

- HS nêu điểm giống nhau

- Tất cả mọi trẻ em đều do bố mẹ sinh ra và đều có những đặc điểm giống với bố mẹ mình

- HS lắng nghe

- Hoạt động nhóm, lớp

- 2 HS cạnh nhau cùng quan sát các hình ở trang 6 SGK và thảo luận trả lời các câu hỏi

nào của cơ thể để biết đó là bé trai hay bé gái?

 Bước 2: Hoạt động cả lớp

GV chốt: Ngoài những đặc điểm chung, giữa

nam và nữ có sự khác biệt, trong đó có sự

khác nhau cơ bản về cấu tạo và chức năng của

cơ quan sinh dục Khi còn nhỏ, bé trai, bé gái

chưa có sự khác biệt rõ rệt về ngoại hình

ngoài cấu tạo của cơ quan sinh dục

- Đại diện nhóm lên trình bày

* Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”

Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, thi đua

 Bứơc 1:

- GV phát cho mỗi các tấm phiếu và hướng

dẫn cách chơi

- Hoạt động nhóm, lớp

- HS nhận phiếu

Liệt kê vào các phiếu các đặc điểm: cấu tạo

cơ thể, tính cách, nghề nghiệp của nữ và nam

sao cho phù hợp:

Những đặc

điểm chỉ nữ

có

Đặc điểm hoặc nghề nghiệp có cả

ở nam và nữ

Những đặc điểm chỉ nam có

- HS làm việc theo nhóm, thảo luận

và liệt kê các đặc điểm sau vào phiếu học tập:

- Mang thai

- Kiên nhẫn

- Thư kí

- Giám đốc

- Chăm sóc con

- Mạnh mẽ

- Đá bóng

- Có râu

- Cơ quan sinh dục tạo ra tinh trùng

- Cơ quan sinh dục tạo ra trứng

- Cho con bú

- Tự tin

- Dịu dàng

- Trụ cột gia đình

 Bước 2: Hoạt động cả lớp

- GV yêu cầu đại diện nhóm báo cáo, trình

bày kết quả

GV chốt lại:

Những đặc

điểm chỉ nữ

có

Đặc điểm hoặc nghề nghiệp có cả

ở nam và nữ

Những đặc điểm chỉ nam có

Mang thai,

Cơ quan sinh

dục tạo ra

trứng, Cho

con bú

- Kiên nhẫn

- Thư kí

- Giám đốc

- Chăm sóc con

- Mạnh mẽ

- Đá bóng

- Tự tin

- Dịu dàng -Trụ cột gia đình

- Làm bếp giỏi

Có râu, Cơ quan sinh dục tạo ra tinh trùng

- Làm bếp giỏi

- Lần lượt từng nhóm giải thích cách sắp xếp

- Cả lớp cùng chất vấn và đánh giá

- GV đánh giá, kết luận và tuyên dương nhóm

thắng cuộc

4 Củng cố - Dặn dò

- GV nhận xét đánh giá

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị tiết 2

- HS đọc thông tin-trả lời câu hỏi trong SGK