MỤC TIÊU: - Giúp HS: Biết thực hiện phép nhân số có sáu chữ số với số có một chữ số không nhớ và có nhớ.. - Áp dụng phép nhân số có sáu chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán c
Trang 1BÀI 15: NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I MỤC TIÊU:
- Giúp HS: Biết thực hiện phép nhân số có sáu chữ số với số có một chữ số (không nhớ và có nhớ)
- Áp dụng phép nhân số có sáu chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giấy khổ to viết cách nhân ở SGK/57, bài 2 SGK/57
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định:
- Yêu cầu HS ngồi ngay ngắn, chuẩn bị sách vở
để học bài
2 Kiểm tra bài cũ:
- Cả lớp cùng thực hiện phép tính:
234 x 2 ; 398 x 7
- GV nhận xét chung
3 Bài mới
a Giới thiệu bài:
- GV: Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết
cách thực hiện phép nhân số có sáu chữ số với
số có một chữ số
b Hướng dẫn thực hiện phép nhân số có sáu
chữ số với số có một chữ số
* Phép nhân 241324 x 2 (phép nhân không
- Cả lớp thực hiện
- 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào bảng con
- HS nghe
Trang 2- GV viết lên bảng phép nhân: 241 324 x 2
- Yêu cầu HS đặt tính và tính vào bảng con, gọi
1 HS lên làm ở bảng lớp
- Gọi HS nêu cách nhân
- GV dán cách nhân ở ví dụ a
* Phép nhân 136204 x 4 (phép nhân có nhớ)
- GV viết lên bảng phép nhân: 136204 x 4
- Yêu cầu HS đặt tính và tính vào vở, gọi 1 HS
lên làm ở bảng lớp
- Gọi HS nêu cách nhân
- GV treo bảng cách hướng dẫ nhân như SGK
- GV nhận xét chung
c Luyện tập, thực hành:
* Bài 1 (SGK/57): Hoạt động cá nhân
- Gọi HS đọc đề
- Yêu cầu HS làm vào vở, 2 HS làm ở bảng
- Kiểm tra bài ở bảng
- GV kiểm tra bài làm của HS
Hỏi: Nêu thứ tự thục hiện phép nhân?
- GV nhận xét chung
* Bài 2 (SGK/57): Hoạt động nhóm đôi
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Thảo luận nhóm đôighi giá trị của biểu thức
vào ô trống
- Gọi HS trình bày cách làm
Hỏi: Ở bài tập 2 này có dạng toán gì?
- HS đọc: 241324 x 2
- 1 HS lên bảng làm, cả lớp thực hiện vào bảng con
- 1 HS nêu miệng cách nhân
- 1 HS đọc lại theo bảng
- HS đọc: 136204 x 4
- 1 HS thực hiện trên bảng lớp, HS
cả lớp làm bài vào vở
- 1 HS nêu
- 1 HS đọc lại bảng thứ tự cách nhân
- HS lắng nghe
- 1 HS đọc đề
- 2 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm bài vào vở
- HS chữa bài tập và mang tập để
GV kiểm tra
- HS nêu
- 1 HS nêu yêu cầu
- Nhóm đôi làm việc theo yêu cầu của bài
- Đại diện nhóm nêu cách làm và nêu kết quả bài làm
Trang 3- GV nhận xét chung
* Bài 3 (SGK/57): Hoạt động nhóm bàn
- Gọi HS đọc đề
- Thảo luận cách làm và làm vào phiếu học tập
- GV theo dõi, hướng dẫn những nhóm còn yếu
Hỏi: Nêu cách thực hiện tính giá trị biểu thức
của phần a, phần b
* Bài 4 (SGK/57): Hoạt động nhóm 6
- GV gọi một HS đọc đề bài toán
- Bài toán cho biết gì và hỏi gì?
- Yêu cầu thảo luận và giải bài vào phiếu khổ to
- Gọi HS trình bày cách làm
Hỏi: Muốn tính số quyển truyện huyện đó được
cấp ta làm sao?
- GV nhận xét chung
4 Củng cố
- Muốn thực hiện phép nhân số có nhiều chữ số
với số có 1 chữ số ta làm sao?
5 Dặn dò:
- Về nhà hoàn thành các bài tập và chuẩn bị
bài: Tính chất giao hoán của phép nhân
- Nhận xét tiết học
- Nhóm khác bổ sung
- HS chữa bài
- Biểu thức có chứa 1 chữ là phép nhân
- 1 HS đọc
- Thảo luận nhóm bàn về cách làm rồi mỗi HS làm 1 bài
- Đại diện nhóm lần lượt dán kết quả và báo cáo
- Nhóm khác nhận xét
- 2 HS lần lượt nêu, bạn bổ sung
- 1 HS nêu
- Nhóm 6 thảo luận cách giải và giải vào phiếu
- Dán kết quả lên bảng
- HS trình bày cách làm
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung
- 2 HS nêu
- Lắng nghe, ghi nhớ về nhà thực hiện