MỤC TIÊU: - Giúp HS: Biết sử dung thước và ê ke để vẽ hình chữ nhật theo độ dài hai cạnh cho trước.. Kiểm tra bài cũ: - Cả lớp cùng làm bài tập: Vẽ đường thẳng MN qua I và song song với
Trang 1BÀI 13: THỰC HÀNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT
I MỤC TIÊU:
- Giúp HS: Biết sử dung thước và ê ke để vẽ hình chữ nhật theo độ dài hai cạnh cho trước
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Thước thẳng và ê ke (cho GV và HS)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định:
- Yêu cầu HS ngồi ngay ngắn, chuẩn bị sách vở
để học bài
2 Kiểm tra bài cũ:
- Cả lớp cùng làm bài tập: Vẽ đường thẳng MN
qua I và song song với đường thẳng AB cho
trước
- GV nhận xét chung
3 Bài mới
a Giới thiệu bài:
- Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ được
thực hành vẽ hình chữ nhật
b Hướng dẫn vẽ hình chữ nhật theo độ dài các
cạnh
- GV nêu ví dụ: Vẽ hình chữ nhật ABCD có
chiều dài 4 cm và chiều rộng 2 cm
- GV hướng dẫn và vẽ mẫu
- Cả lớp thực hiện
- 1 HS lên bảng vẽ hình, HS cả lớp
vẽ hình vào bảng con
- Bạn nhận xét
- Cả lớp lắng nghe
- HS nghe
Trang 2+ Vẽ đoạn thẳng CD có chiều dài 4 cm GV vẽ
đoạn thẳng CD (dài 4 cm) trên bảng
+ Vẽ đường thẳng vuông góc với DC tại D, trên
đường thẳng đó lấy đoạn thẳng DA = 2 cm
+ Vẽ đường thẳng vuông góc với DC tại C, trên
đường thẳng đó lấy CB = 2 cm
+ Nối A với B ta được hình chữ nhật ABCD
- HS vẽ hình chữ nhật ABCD vào vở có DC =
4cm, DA = 2cm
c Luyện tập, thực hành
* Bài 1 (SGK/54): Hoạt động cá nhân
- GV yêu cầu HS đọc đề bài toán
- GV yêu cầu HS đọc kĩ đề tự vẽ hình chữ nhật
có chiều dài 5 cm, chiều rộng 3 cm, sau đó đặt
tên cho hình chữ nhật
- GV yêu cầu HS nêu cách vẽ của mình trước
lớp
- GV yêu cầu HS tính chu vi của hình chữ nhật
Hỏi: Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm sao?
- GV nhận xét
* Bài 2 (SGK/54): Hoạt động nhóm bàn
- Gọi HS đọc đề
- GV yêu cầu HS tự vẽ hình chữ nhật vào phiếu
học tập có kích thước chiều dài AB = 4cm;
chiều rộng BC = 3 cm
- Vẽ đường chéo, dùng thước có vạch chia để đo
độ dài hai đường chéo của hình chữ nhật
- GV nhận xét và kết luận: Hình chữ nhật có hai
đường chéo bằng nhau
- Cả lớp cùng quan sát
- HS vẽ vào vở
- 1 HS đọc trước lớp
- HS vẽ vào vở, 1 HS lên bảng làm
- HS nêu các bước như phần bài học của SGK
- HS nêu
- 1 HS đọc đề
- Nhóm bàn làm việc theo yêu cầu
- Đại diện nhóm dán kết quả và trình bày
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung
Trang 34 Củng cố
- Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm sao?
5 Dặn dò:
- Về nhà học thuộc quy tắc và làm bài 2 vào vở
- Chuẩn bị bài: Thực hành vẽ hình vuông
- Nhận xét tiết học
- HS nêu
- Lắng nghe, ghi nhớ về nhà thực hiện