Kế hoạch cá nhân 2015 2016

- Thường xuyên dự giờ đảm bảo theo quy định để học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp.- Soạn bài đầy đủ theo phân phối chương trình, tích cực đổi mới phương pháp dạy học - Bám sát kế hoạch

Trang 1

TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN

Họ và tên: Bùi Ngọc Tuyên Thuộc tổ: Lý – kỹ thuật

Ngày tháng năm sinh: 18/12/1987

Nơi đào tạo: Đại học Đà Lạt

Năm vào ngành: 2010

Địa chỉ thường trú: Hương phước, Phước tân, Biên hòa, Đồng nai

Số điện thoại: 0902.959.101

Nhiệm vụ được giao: Giáo viên

- Môn dạy: Lý, Công nghệ Số lớp: 7 Số tiết:27

- Công tác Đảng, Đoàn: Đoàn

- Công tác khác: không có

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

1 BẢN THÂN GIÁO VIÊN:

a.Thuận lợi:

- Được sự gần gủi chia sẻ và hướng dẫn tận tình từ tổ chuyên môn

- Luôn cố gắng trong công việc giảng dạy học sinh

- Trình độ chuyên môn vững vàng, tác phong chuẩn mực

b.Khó khăn:

Trang 2

2. HỌC SINH:

Khối,lớp

Môn

Số HS

KẾT QUẢ NĂM TRƯỚC GIỎI (G) KHÁ (K) TB (Tb) YẾU (Y) KÉM(Kém)

- Học sinh 12 được học theo khối, vì vậy giúp học sinh được củng cố sâu hơn kiến

thức để tiếp cận đề thi đại học

b/Khó khăn:

sinh còn diễn ra gây ảnh hưởng đến hoạt động giảng dạy

- Nhiều phụ huynh chưa quan tâm đến việc học của con em

- Số tiết khối 10 còn ít nên không nhiều thời gian ôn tập cho Hs kĩ hơn

II. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM

- Hoạt động theo lịch của nhà trường

- Giảng dạy học sinh khối 12 và dạy phụ đạo khối 12

- Giảng dạy đúng theo lịch báo giảng, chấp hành nghiêm túc lịch kiểm tra của Nhà

trường theo định kì, đảm bảo quy chế chuyên môn và điều lệ Nhà trường

- Soạn bài đầy đủ, có chất lượng, lên lịch báo giảng kịp thời đúng quy định

- Tích cực làm đồ dùng dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Cố gắng

mỗi lớp dạy từ 2 tiết trở lên có ứng dụng công nghệ thông tin trong một học kì

- Dạy đúng, kịp phân phối chương trình

- Thường xuyên tự học, tự bồi dưỡng

- Đảm bảo số giờ thao giảng theo quy định

Trang 3

- Thường xuyên dự giờ đảm bảo theo quy định để học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp.

- Soạn bài đầy đủ theo phân phối chương trình, tích cực đổi mới phương pháp dạy học

- Bám sát kế hoạch hoạt động của Nhà trường, đoàn thể, trên cơ sở đó đề ra kế hoạch hoạt động của cá nhân hợp lí, khoa học

- Kiểm tra đánh giá học sinh đúng theo quy định

III MỤC TIÊU PHÂN ĐẤU

1 Tư tưởng đạo đức, lối sống:

- Chuẩn đạo đức nhà giáo và gương mẫu chấp hành pháp luật của Nhà nước

2 Chất lượng giảng dạy:

- Học sinh nắm vững kiến thức, đạt kết quả cao trong các kỳ thi và đạt tỷ lệ chung của trường

- Học sinh 12 thi đỗ tốt nghiệp 100% từ điểm 5 trở lên

- Nâng cao tỷ lệ bộ môn

IV. NỘI DUNG HỌAT ĐỘNG VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN

1 Học tập, rèn luyện chính trị, đạo đức lối sống:

- Có tư tưởng, bản lĩnh chính trị vững vàng, gương mẫu trong công tác, đoàn kết với đồng nghiệp, gần gũi với học sinh

- Duy trì kỉ cương, nề nếp trong nhà trường Xây dựng khối đoàn kết nội bộ, thực hiện tốt các chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước

- Có bản lĩnh chính trị vững vàng,

- Thường xuyên tiếp thu và học tập các chuyên đề nghị quyết của Đảng, pháp luật của Nhà nước để nâng cao bản lĩnh chính trị và năng lực hiểu biết của mình

- Thực hiện tốt cuộc vận động “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”

2 Công tác chuyên môn:

Trang 4

- Soạn bài đầy đủ, có chất lượng, lên lịch báo giảng kịp thời đúng quy định.

- Soạn bài đầy đủ theo phân phối chương trình, tích cực đổi mới phương pháp dạy học

- Sử dụng phòng thực hành theo đúng phân phối chương trình Mượn đồ dùng dạy học theo từng bài ( nếu cần thiêt )

- Sử dụng theo những đồ dùng dạy học có sẵn của nhà trường và phụ thuộc vào đặc thù học sinh cũng như nội dung, phương pháp bài dạy, khối lớp giảng dạy

- Tích cực làm đồ dùng dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Cố gắng mỗi lớp dạy từ 2 tiết trở lên có ứng dụng công nghệ thông tin trong một học kì

- đạt tỷ lệ trên tỷ lệ trung bình của toàn trường

- Chỉ tiêu chất lượng bộ môn giảng dạy

3 Chỉ tiêu phấn đấu cho từng nội dung:

- Tham gia các phong trào của Tổ, Nhà trường hay công ty tổ chức

- Tạo điều kiện học tập, trao đổi, học hỏi có tính chất thân thiện hòa đồng của GV đốivới HS Khuyến khích và nêu cao tinh thần tự học hỏi của mỗi học sinh

- Thực hiện đúng chương trình giảng dạy theo phân phối chương trình

- Soạn giảng theo đúng chuẩn kiến thức kỹ năng và giảm tải của Bộ

- Có đầy đủ hồ sơ chuyên môn nghiệp vụ có sự phê duyệt của TCM và vào điểm đúngthời hạn

- Thực hiện ra vào lớp đúng giờ, không ra sớm vào muộn, nghỉ vắng công tác phải xinphép theo qui định, thực hiện nghiêm túc các tiết phân công dạy thay Không sử dụngđiện thoại khi lên lớp

- Thực hiện tốt công tác thao giảng dự giờ Coi thao giảng là hoạt động chính nhằmnâng cao trình độ chuyên môn và năng lực sư phạm cho bản thân Tích cực dự giờ các

GV trong tổ có kinh nghiệm

- Đăng ký tối thiểu 02 tiết thao giảng trên 1HK cả tổ dự và rút kinh nghiệm cho bảnthan

- Dự giờ tối thiểu 12 tiết trên 1 HK

- Có trên 04 giáo án điện tử trên 1 HK

- Sử dụng hiệu quả các phương tiện, các thiết bị, các đồ dùng dạy học hiện có và đồdung tự làm vào các tiết dạy trên lớp theo qui định của TCM

- Chỉ tiêu chất lượng giảng dạy của giáo viên trong năm học 2015-2016 đối với các lớp được phân dạy: 10 A1.5; 10 A1.7; 10 A1.9; 10 A1.11; 10 A1.12; 12C1.5; 12C1.7

Trang 5

Khối,lớp HS Số

CHỈ TIÊU ĐỀ RA GIỎI (G) KHÁ (K) TB (Tb) YẾU (Y) KÉM(Kém)

- Chỉ tiêu học sinh lên lớp: 98 %

4 Tham gia giáo dục đạo đức học sinh:

- Nội dung:

+ Noi gương các bạn có thành tích học tập, rèn luyện tốt

Trang 6

+ Biết đoàn kết, cùng giúp đỡ nhau tiến bộ

+ Thương yêu anh chị em, biết chào hỏi, vâng lời người lớn, phụ giúp cha mẹ việc nhà

- Biện pháp:

+ Liên tục nhắc nhở học sinh 3 điều cấm của nhà trường: ( Hút thuốc, đánh nhau,

vô lễ ) và những nội dung trong bản cam kết trách nhiệm

+ Thông báo, trao đổi với Phụ huynh học sinh kịp thời đối với những học sinh cábiệt ( lười học, ý thức kỉ luật và chấp hành nội quy còn kém )

+ Khảo nội quy, nếu cần sẽ cấm túc những học sinh chấp hành kém nội quy nhà trường

5 Tham gia các hoạt động đoàn thể:

- Nội dung:

+ Tham gia các hoạt động đoàn thể của nhà trường đề ra

+ Tham gia đầy đủ và có hiệu quả những buổi họp mặt, nghỉ dưỡng, ngày hội giađình cùng các cán bộ gv, cnv trong cùng hệ thống để thắt chặt tình cảm, chia sẻnhững vui buồn trong cuộc sống

- Chỉ tiêu phấn đấu: Tham gia đầy đủ các hoạt động đoàn thể của nhà trường và

Trang 7

THÁNG KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN

CHÍNH

BIỆN PHÁP THỰC HIỆN

SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG VÀ THÍ NGHIỆM

- Cho HS thực hành, giúp

đỡ HS hoàn thiện bài thựchành dv những HS yếu

- Họp TCM đầu năm

Tuần 5 (28/7 – 2/8)

Trang 8

+ Thảo luận bài giảng khó.

- Soạn giảng và lên sổ báo giảng

đối với K10 tuần 6 theo đúng

PPCT

- Chuẩn bị các công táclên nhận lớp chủ nhiệmmới, soạn sẵn nội dung,lời nói trước khi lên nhậnlớp chủ nhiệm mới

- Có ý kiến với TCM: K10tập trung ôn tập biến đổiđơn vị, biến đổi côngthức, rút ra đại lượng cầntìm và phương pháp sửdụng máy tính cầm tay đểthay đổi giá trị lũythừa.Ôn lại kiên thức vềchuyển động, có thể themCông và Công suất

- Cùng đồng nghiệm làm

đồ dùng dạy học phục vụcông tác giảng dạy

- Thảo luận bài số 3:

Chuyển động thẳng biếnđổi đều

- Soạn theo đúng TKB, PPCT và nội dung ôn tập

đã thống nhất trong TCM

- Nhận TKBmới, giảngdạy K10

- K11 nghỉhọc nghề

sẽ suôn sẻ để đạt kết quảcao

- Soạn theo đúng TKB vàPPCT

Tuần 7 (11/8 – 16/8)

Trang 9

- Giảng dạy bài: Chuyển động cơ.

- Giảng dạy bài: Chuyển động

thẳng đều

- Làm công tác coi thi, chấm thi

nghề điện dân dụng tại trường

THPT Tam Hiệp

- Soạn theo đúng PPCT

- Mượn bộ thínghiệm khảosát chuyểnđộng thẳngđều

- Bộ TN cósẵn trongPTN

Tuần 8 (18/8 – 23/8)

thẳng biến đổi đều ( 2 tiết )

PPCT

- Dạy theo đúng giáo án

và sổ báo giảng + PPCT

Tuần 9 (25/8 – 30/8)

- Cho học sinh là bài tập các bài

đã học: bài 1,2,3

- Giảng dạy bài: Sự rơi tụ do

- Họp Ban cán sự lớp với nội

- Nội dung hướng giải quyết:

+ Ngăn chặn sớm tình trạng HS có tử tưởng nghỉhọc theo bạn bè rủ rê chuyển sang trường nghề, cùng phụ huynh tìm ra biện pháp hợp lý

+ HS thường xuyên vi phạm đi trễ sẽ liên hệ gd tìm hiểu nguyên nhân và

- Hướng dẫn

HS làm thínghiệm khảosát sự rơi tự do

- Làm các

BT trongcuốn BTdùng chungK10 của tổ

- Dụng cụthí nghiệm

tự làm ( dâyrọi, 5 tờgiấy A4, 1tấm bìacứng, 1 viên

bi )

Trang 10

danh sách theo dõi.

PPCT

hướng khắc phục

+ HS thường xuyên MTT,KTB, … cho làm kiểm điểm, báo về phụ huynh ( nếu số lần VP nhiều lần)

- Báo cáo công tác chủ nhiệm, công tác đứng lớp

và thảo luận bài số 5: Chuyển động tròn đều

- Phát HS đưa về cho PH

ký xác nhận và thu lại đầyđủ

- Soạn theo đúng TKB và PPCT

+Báo cáo công tác chủ nhiệm,

công tác đứng lớp và giải quyết

20 câu với 40% biết, 40%hiểu, 20% vận dụng thấp.+ Báo cáo công tác chủnhiệm, công tác giảng dạyvới tổ CM, góp ý tìm rahướng giải quyết tìnhhuống sư phạm: Lớp ồntập thể

Trang 11

PPCT

Tuần 11 (8/9 – 13/9)

tròn đều (Tiết 2)

- Giảng dạy bài: Tính tương đối

của chuyển động, công thức cộng

vận tốc

PPCT

Tuần 12 (15/9 – 20/9)

- Ôn tập chương I cho HS

- Giảng dạy bài: Sai số của phép

đo các đại lượng vật lý

đối với K10, K12 tuần 13 theo

đúng PPCT

- Khảo bài, hệ thống côngthức, hướng dẫn HS đổiđơn vị, biến đổi để rút rađại lượng cần tìm trongcông thức chính

- Làm bài tập vận dụngchương I

- Cho HSlàm các bàitập trongSBT dùngchung củatổ

Trang 12

Tuần 13 (22/9 – 27/9)

- Cho HS làm bài thực hành số 1:

Khảo sát chuyển động rơi tự do

- Quản lý HS chặt chẽ trong 2 tiết

TH

- Nhận lớp 12C1.5 và 12C1.7 ( sổ

điểm, danh sách học sinh cá biệt,

…)

- Tiếp tục công tác giảng dạy 2

lớp 12 bài: Đại cương về dòng

điện xoay chiều và bài: Các mạch

điện xoay chiều

- Dạy phụ đạo Khối 12 theo đúng

chương trình

- Họp ban cán sự lớp định kỳ với

nội dung:

+ Lắng nghe báo cáo của 4 tổ

trưởng về tình hình chung của tổ

+ Báo cáo tổng quát của lớp phó

trật tự về những trường hợp nổi

cộm, cá biệt, chống đối với ban

cán sự lớp

+ Đưa ra ý kiến chỉ đạo đối với

từng TH vi phạm của HS đối với

đối với K10, K12 tuần 14 theo

- Chuẩn bị thiết bị cùngnhân viên PTN hướng dẫn

HS lên phòng thí nghiệm

để thực hành, quản lý HSchặt chẽ trong giờ THtránh những rủi ro có thểxảy ra trong quá trình các

em TH

- Phân loại rõ những HS lười, yếu, và những HS không đủ trí lực của 2 lớp khối 12 mới nhận

Phân loại HS cá biệt, thường gây rối, MTT và có

tư tưởng không học bài khivào lớp đối với khối 10

+ Ghi nhận các TH học sinh cá biệt và tiếp tục theodõi, mời PH đối với những

HS có tư tưởng quậy phá, chống đối lại Ban cán sự lớp và thường xuyên vi phạm

+ Báo cáo công tác chuyên môn với tổ: thực hiện theo dung kế hoạch và TKB

+ Thống nhất giới hạn 5 bài trong chương I, ma trận

đề thi gồm 25 câu với 40%

biết, 40% hiểu, 20% vận dụng thấp

- Bộ thí nghiệm thực hành: Khảo sátchuyển động rơi tự do

Bộ thí nghiệm:

Điện kế G, tụ điện, điện trở, cuộn cảm

- theo dõisát sao HSkhi làm bàiTH

Bộ thí nghiệm có sẵn trong PTN

Trang 13

đúng PPCT.

10/2015

Tuần 14 (29/9 – 4/10)

- Kiểm tra 1 tiết

- Giảng dạy bài: Tổng hợp và

phân tích lực, điều kiện cân

với nội dung:

+ Báo cáo công tác chủ nhiệm

và công tác chuyên môn

+ Thảo luận những bài khó

- Soạn giảng và lên sổ báo

giảng đối với K10, K12 tuần

+ Thảo luận bài Ba ĐL tơn, Lực đàn hồi của lò xo-

Niu-ĐL Húc

- Sử dụng mượn bộthí nghiệm: Bẳng từ,lực kế, vật nặng, trụcsăt, đế 3 chân

nối tiếp và bài: Công suất

điện tiêu thụ mạch xchiều Hệ

số công suất

- Dạy phụ đạo Khối 12 theo

đúng chương trình

- Chấm đúng đáp án, có biệnpháp xử lý những HS viphạm quy chế kiểm tra: (bài

KT 0 điểm, báo với PHHS)

- Dạy theo đúng giáo án và

sổ báo giảng + PPCT

Ghinhận

HS cóđiểmyếu,kém, đểtìm hiểunguyênnhân vàgiúp đỡ

HS tiếnbộ

Trang 14

16 theo đúng PPCT.

Tuần 16 (13/10 – 18/10)

- Giảng dạy bài: Lực hấp

dẫn-Định luật vạn vật hấp dẫn

- Giảng dạy bài: Lực đàn hồi

của lò xo-Định luật Húc

lớp 12 bài: bài tập

17 theo đúng PPCT

- Sử dụng CNTT để

hỗ trợ cho việc giảngdạy 2 bài: Lực hấpdẫn…, và Lực đànhồi của lò xo…

- Chuẩn bị bảng phụghi số liệu thựcnghiệm kiểm chứng

hệ số đàn hồi:

k = hằng số

Tuần 17 (20/10 – 25/10)

- Giảng dạy bài: Lực ma sát

- Dạy tiết bài tập về: Ba ĐL

Niu-tơn, Lực hấp dẫn, lực đàn

hồi, lực ma sát

lớp 12 bài: Truyền tải điện

năng Máy biến áp và bài:

Máy phát điện xoay chiều

Bộ thí nghiệm truyềntải điện năng, trụcsắt và đế ba chân vàbiến thế nguồn

- Tuy giảm tải

về Lực

ly tâm, nhưng nên nói cho HS

về 2 mặt

có ích

và có hại của lục ly tâm trong thực tiễn cuộc sống

Trang 15

+ Báo cáo công tác chuyên

môn và công tác chủ nhiệm

+ Thảo luận bài khó

lớp 12 bài: Động cơ không

- Phát động phong trào thi đua

tuần học tốt chào mừng ngày

nhà giáo Việt Nam 20/11 và

các hoạt động chào mừng ngày

19; nghề điện dân dụng đối

với K11 theo đúng PPCT

tác chủ nhiệm, công tácchuyên môn và những vướngmắc trong việc quản lý HS

+Thảo luận bài: Lực hướngtâm

- Phổ biến hoạt động củaĐoàn nhằm chào mừng ngày

lễ 20/11 trong HS Phấn đấuthi đua với các lớp trongkhối 10

- Phân công nhiệm vụ trong

HS hưởng ứng, tham gianhiệt tình có hiệu quả đốivới các hoạt động của Đoàn

TN phát động

- Lên kế hoạch dạy nghề 1cách nghiêm túc, có sựuthống nhất của các giáo viêncùng giảng dạy và được sựphê duyệt của tổ CM vàBGH phụ trách

Bộ thí nghiệm: Máyphát điện

điện xoay chiều có R, L, C

- Chuẩn bị thiết bị cùng nhânviên PTN hướng dẫn HS lênphòng thí nghiệm để thựchành, quản lý HS chặt chẽtrong giờ TH tránh những rủi

ro có thể xảy ra trong quátrình các em TH

- Giới thiệu về nghề điện dândụng, nhưng yêu cầu về an

- sử dụng bộ thínghiệm thực hành đo

hệ số ma sát

- theodõi sátsao HSkhi làmbài TH

Trang 16

- Giảng dạy bài: An toàn lao

động trong nghề điện dân

dụng

+ Tuân thủ chặt chẽ quy định

an toàn điện, cũng như dụng

cụ được phép mang theo đểthực hành

- Giảng dạy K11 bài: Khái

niệm chung về đo lường điện

Tuần 21 (17/11 – 22/11)

- Giảng dạy bài: Cân bằng của

1 vật có trục quay cố định

Mômen lực

- Giảng dạy bài: Quy tắc hợp

- Mượn bộ thínghiệm quy tắc hợplực song song, bảng

từ, ddeees 3 chân,

Trang 17

lực song song cùng chiều

- K11 nghỉ học nghề điện dân

dụng vì nhà trường tổ chức

hoạt động chào mừng 20/11

chốt sắt, thanh sắt

Tuần 22 (24/11 – 29/11)

- Họp tổ CM lần 2 tháng 11

với nội dung:

+ Báo cáo công tác chủ nhiệm

và công tác thực hiện chuyên

môn

+ Thảo luận bài dạy khó

- Giảng dạy K10 bài: Các dạng

cân bằng, cân bằng của 1 vật

- Chuẩn bị đồng hồ vạnnăng, mạch điện đơn giản đểthực hành

- Đồ dùng dạy họcnghề điện gồm: 8đồng hồ vạn năng,các mạch điện, điệntrở, nguồn( gồm bộ 2pin đại), bống đèn1,5v,…

- lưu ý

an toànđiện

- Lớphọcđông,nênhướngdẫn thựchànhmẫu chocác lớpcùng 1lúc

Tuần 23 (1/12 – 6/12)

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	380 KB