Kế hoạch cá nhân năm học 2016 2017

Bối cảnh năm học - Năm học 2016-2017, năm học tiếp tục triển khai thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020, ngành Giáo dục và Đào tạo tiếp tục thực hiện sáng tạo, có hiệu quả c

Trang 1

TRƯỜNG THCS hång quang CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: Khoa häc tù nhiªn Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Hång Quang , ngày 15 tháng 09 năm 2016

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN NĂM HỌC 2016 - 2017

Họ và tên: Hoµng §«ng Hµ

Ngày, tháng, năm sinh: 07-12-1980

Trình độ chuyên môn: §¹i häc Tin häc

Chức vụ: Giáo viên

Được phân công giảng dạy: Tin häc c¸c líp 6A,B; 7A,B; 8A,B; 9A,B

- Căn cứ vào Hướng dẫn số 358/PGD&ĐT-THCS, ngày 15/9/2016 của phòng

GD&ĐT huyện Ân Thi V/v “Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học cơ

sở năm học 2016-2017 ”;

- Căn cứ vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2016-2017 của Trường THCS Hång Quang ;

- Căn cứ vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2016-2017 của Tổ Khoa häc tự nhiên;

- Căn cứ vào năng lực của bản thân:

Tôi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2016-2017 như sau:

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1 Bối cảnh năm học

- Năm học 2016-2017, năm học tiếp tục triển khai thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020, ngành Giáo dục và Đào tạo tiếp tục thực hiện sáng tạo, có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành gắn với việc đổi mới giáo dục, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh tại mỗi cơ sở giáo dục Bước vào năm học mới

2016-2017 là "Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục", tiếp tục

thực hiện tốt các cuộc vận động "Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới

quản lý tài chính"; Cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh"; Cuộc vận động "Hai không"; Cuộc vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" và phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" và các cuộc vận động của ngành giáo dục Mỗi cán bộ

giáo viên phải nâng cao tinh thần trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân Tiếp tục đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục ở bậc học, từng bước nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục THCS Quán triệt nguyên lý giáo dục "Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường gắn liền với giáo dục gia đình và giáo

Trang 2

dục xã hội" đã được quy định tại Luật giáo dục Đẩy mạnh giáo dục tồn diện, tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức cho học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp Tiếp tục đổi mới quản lý giáo dục, tăng cường hiệu quả quản lý, củng cố nền nếp, kỷ cương, ngăn chặn các hiện tượng tiêu cực trong thi cử, đánh giá, dạy thêm, học thêm và tình trạng chạy theo thành tích trong cơng tác thi đua khen thưởng

- Những thành tựu của năm học này sẽ tạo điều kiện tiền đề cho sự phát triển giáo dục của xã nhà trong những năm đầu thế kỷ XXI Vì vậy, mọi tổ chức, đồn thể trong nhà trường nĩi chung và đặc biệt là hoạt động chuyên mơn nĩi riêng phải được chú trọng hàng đầu, đây chính là điểm mấu chốt trong quá trình giảng dạy, học tập của Thầy và Trị trong nhà trường, nhằm đáp ứng tốt nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho sự nghiệp Cơng nghiệp hố, Hiện đại hố đất nước

2 Thuận lợi :

- Được sự quan tâm, chỉ đạo trực tiếp của BGH và Tổ chuyên môn

- Nhà trường đã trang bị kịp thời SGK, SGV, phịng máy tính và mọi cơ sở vật chất khác để phục vụ cho việc dạy và học tương đối đầy đủ

- Nhiệt tình với cơng tác chuyên mơn Cĩ ý thức học hỏi, luơn xây dựng tinh thần đồn kết

- Bản thân đã biết sử dụng máy vi tính, máy chiếu nên dễ dàng ứng dụng phương pháp mới trong dạy học

3 Khĩ khăn :

- Học sinh cịn thụ động trong việc tự học, tự nghiên cứu, thiếu tư liệu phục vụ cho việc tự học tập của học sinh

- Một số học sinh chưa nắm vững kiến thức của lớp dưới nên khả năng tiếp thu kém, gây khĩ khăn trong quá trình học tập dẫn đến chán nản trong học tập, ý thức học tập kém, , thích chơi hơn học

- Tác động của mơi trường xã hội ít nhiều cũng gây khĩ khăn trở ngại cho việc giáo dục đạo đức cho học sinh

- Kinh nghiệm của bản thân đối với bộ sách giáo khoa mới chưa nhiều, việc xử lí trên lớp ở một số bài cịn bị động do thiếu phương tiện, thiết bị hỗ trợ

- Trong xã cịn nhiều gia đình chưa thực sự quan tâm đến việc học của con em

mình nên trong kế hoạch nâng cao chất lượng đại trà cịn gặp nhiều khĩ khăn

II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:

Mục tiêu 1: Nâng cao phẩm chất chính trị Chấp hành nghiêm chỉnh đường lối, chủ

trương của Đảng và pháp luật, quy định của Nhà nước

Mục tiêu 2: Hồn thành tốt cơng tác chuyên mơn, nâng cao chất lượng bộ mơn Tin

học các khối 6,7,8,9

Mục tiêu 3: Tăng cường giáo dục đạo đức học sinh và nâng cao chất lượng học tập

Trang 3

Mục tiờu 4: Tham gia tốt tất cả cỏc hoạt động của cỏc đoàn thể.

Mục tiờu 5: Cú ý thức tổ chức kỉ luật tốt.

III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIấU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:

1 Nhiệm vụ 1: Chớnh trị tư tưởng:

- Cỏc chỉ tiờu:

Chấp hành nghiờm chỉnh đường lối, chủ trương của Đảng và phỏp luật, quy định

của Nhà nước.

- Cỏc biện phỏp:

+ Tin tưởng tuyệt đối vào chủ trương chớnh sỏch của Đảng và Nhà nước Chấp hành nghiờm tỳc chớnh sỏch của Đảng, phỏp luật của Nhà nước.Thờng xuyên tiếp thu

và học tập các chuyên đề nghị quyết của Đảng, pháp luật của Nhà nớc để nâng cao bản lĩnh chính trị và năng lực hiểu biết của mình Thực hiện nghiêm túc cuộc vận

động “Tuổi trẻ học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh”

+ Chấp hành nghiờm tỳc Luật Giỏo dục 2005, Điều lệ trường phổ thụng Yờn tõm cụng tỏc, yờu nghề tận tụy với cụng việc được giao Luôn có ý thức cầu tiến, có tinh thần đoàn kết, học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp Tiếp thu những ý kiến đóng góp của đồng nghiệp và khắc phục những nhợc điểm

2 Nhiệm vụ 2: Cụng tỏc giảng dạy: Luụn thực hiện đỳng theo sự phõn cụng

chuyờn mụn của trường

2.1 Cỏc chỉ tiờu:

2.1.1 Đầy đủ hồ sơ giảng dạy theo quy định và đạt loại Tốt

2.1.2 Dự giờ 20 tiết/năm

2.1.3 Soạn giỏo ỏn bằng vi tớnh.

2.1.4 Dạy bài giảng điện tử (Giảng trờn mỏy chiếu tối thiểu 2 tiết/năm).

2.1.5 Viết SKKN cú chất lượng, đạt giải cấp trường.

2.1.6 Chất lượng bộ mụn dạy Tin học nh sau: ư sau:

LỚ

P

Trang 4

6A 33 12% 4 44% 15 32% 11 12% 4 9% 3 41,5% 14 35% 12 14,5% 5

2.2 Các biện pháp:

2.2.1 Thực hiện nghiêm túc chương trình và kế hoạch giáo dục, quy chế, quy

định chuyên môn Cụ thể:

- Thực hiện đúng, đủ theo phân phối chương trình

- Đảm bảo thực hiện kế hoạch dạy học: Dạy đúng, đủ số tiết/tuần

- Kiểm tra cho điểm, đánh giá học sinh đúng, đủ, chính xác theo quy chế chuyên môn

2.2.2 Công tác tự bồi dưỡng chuyên môn, bồi dưỡng và thực hiện chuẩn kỹ

năng chương trình GDPT

- Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; luôn có ý thức tự học, tự rèn qua các tài liệu tham khảo và các phương tiện thông tin đại chúng

- Luôn tích cực trong các hoạt động giao lưu, trao đổi chuyên môn, nghiệp vụ; học hỏi ở đồng nghiệp để rút kinh nghiệm và trau dồi kiến thức cho bản thân

- Tích cực tham gia các kì hội giảng với sự cố gắng và nỗ lực cao nhất

- Tích cực bồi dưỡng kiến thức tin học để ứng dụng CNTT trong dạy học có kết quả, thường xuyên tham khảo các nguồn tài liệu khoa học mở Tích cực sử dụng công nghệ thông tin (Sử dụng máy chiếu trong các tiết lên lớp tối thiểu 2 tiết/năm)

- Tích cực làm đồ dùng dạy học, tối thiểu có một đồ dùng dạy học có giá trị sử dụng lâu dài

- Giảng dạy, kiểm tra, đánh giá bám sát, thực hiện theo hướng dẫn “Thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng môn học THCS”

2.2.3 Đổi mới PPDH, đổi mới kiểm tra đánh giá Thực hiện chủ trương “Mỗi

giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học

và quản lý”

2.2.4 Công tác phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi; dạy thêm,

học thêm; tham gia công tác hội giảng

* Tham gia công tác hội giảng.

- Tham gia đầy đủ các buổi hội giảng do Phòng GD & ĐT tổ chức

- Tham gia đầy đủ các buổi hội giảng chän gi¸o viªn d¹y giái cÊp trêng do Nhµ trêng tæ chøc

2.2.5 Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.

Trang 5

- Soạn giáo án bằng vi tính.

- Tích cực giảng dạy bài giảng điện tử (Giảng trên máy chiếu tối thiểu 2 tiết/năm)

2.2.6 Sinh hoạt nhóm, tổ chuyên môn.

- Tham gia thảo luận về công tác nâng cao công tác chuyên môn trong tổ, nhà trường

- Thường xuyên trao đổi chuyên môn về môn mình giảng dạy trong nhóm chuyên môn

- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn của tổ chuyên môn với ý thức và tinh thần trách nhiệm cao

- Tích cực tham gia và xây dựng các chương trình ngoại khóa của tổ chuyên môn

2.2.7 Hồ sơ

- Có đầy đủ các loại hồ sơ theo quy định, với chất lượng tốt

3 Nhiệm vụ 3: Công tác chủ nhiệm:

4 Nhiệm vụ 4:

Công tác đoàn thể: Tích cực tham gia các hoạt động do các đoàn thể tổ chức

- Các chỉ tiêu:

+ Xếp loại Đoàn viên Công đoàn loại: Xuất sắc.

- Các biện pháp:

+ Tham gia đầy đủ mọi hoạt động do các tổ chức đoàn thể, hoạt động xã hội, văn hóa, văn nghệ, TDTT, …

+ Tiếp tục thực hiện nghiêm túc các cuộc vận động: Hai không; Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; Thực hiện luật ATGT; tích cực ứng dụng CNTT trong dạy học; phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực … trong mỗi giờ lên lớp và các hoạt động khác

+ Tham gia tích cực các cuộc vận động ủng hộ do cấp trên tổ chức

5 Nhiệm vụ 5:

Ý thức kỉ luật: Luôn có ý thức chấp hành đúng kỉ luật của các ban ngành đề

ra

- Các chỉ tiêu: Ý thức tổ chức kỉ luật tốt.

- Các biện pháp:

+ Chấp hành nghiêm túc Quy chế của Ngành; Quy định của cơ quan, đơn vị; đảm bảo chất lượng ngày giờ công lao động; chấp hành nghiêm túc sự phân công của Ngành, của đơn vị

+ Luôn có ý thức giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; có ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực tạo sự tín nhiệm của đồng nghiệp, nhân dân và học sinh

Trang 6

+ Cú tinh thần đoàn kết, trung thực trong cụng tỏc, quan hệ đồng nghiệp; nhiệt tỡnh, cú trỏch nhiệm, chan hũa trong quan hệ, thỏi độ phục vụ nhõn dõn và học sinh

+ Luụn tớch cực, tự giỏc học tập nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn, nghiệp vụ bằng nhiều hỡnh thức; cú ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trỏch nhiệm trong giảng dạy và cụng tỏc; cú tinh thần phờ bỡnh và tự phờ bỡnh

IV LỊCH TRèNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH

Thời

gian

Nội dung cụng việc Mục đớch, Yờu cầu, biện

phỏp thực hiện

Ghi chỳ

8/2015

* Cụng tỏc chuyờn mụn:

- Chuẩn bị hồ sơ chuyên môn

- Xây dựng kế hoạch cá nhân

- Xây dựng kế hoạch chuyên môn

- Soạn giáo án

- Đăng ký các danh hiệu thi đua

- Dạy học theo phân phối chơng trình

- Thảo luận các nội dung góp ý cho kế hoạch năm học của nhà trờng, đặc biệt là đổi mới phơng pháp giảng dạy và những vớng mắc trong chơng trình; tham gia góp ý về hớng dẫn điều chỉnh giảm tải nội dung chơng trình SGK

- Kiểm tra KSCLĐN

- HS đi vào nề nếp học tập ,

cú đầy đủ SGK và cỏc phương tiện cần thiết khắc phục vụ cho mụn học

- Cỏc em đến lớp tớch cực tham gia vào bài giảng , về nhà cú ý thức tự học

- GV nghiờn cứu SGK, SGV

và cỏc tài liệu tham khảo khỏc

- Kiểm tra sỏt sao việc học tập của HS ở trường và ở nhà

- Chuẩn bị giỏo ỏn đầy đủ

9/2015

* Cụng tỏc chuyờn mụn:

- Tiếp tục hoàn chỉnh hồ sơ

chuyên môn

- Xây dựng kế hoạch cá nhân

- Xây dựng kế hoạch chuyên môn

- Soạn giáo án

- Đăng ký các danh hiệu thi đua

- Dạy học theo phân phối chơng trình

- Tiến hành dự giờ thăm lớp, dự giờ thao giảng

- Đăng kí tiết dạy tốt, giáo án tốt, tiến trình kiểm tra 15’

* Cụng tỏc khỏc:

- Dự Đại hội Liờn đội, Hội nghị CBCC

- Tham dự cỏc cuộc họp

- Ổn định tổ chức, đi vào nề nếp học tập, nắm được chất lượng giỏo dục của học sinh, học sinh cú hứng thỳ học tập sau khi được dự lễ khai giảng

- Tự học, tự sỏng tạo để nõng cao nghiệp vụ chuyờn mụn

- Kiểm tra đỏnh giỏ HS

Trang 7

* Công tác chuyên môn:

- D¹y häc theo ph©n phèi ch¬ng

tr×nh

- Sinh ho¹t tæ theo lÞch

- TiÕn hµnh dù giê th¨m líp, dù

giê thao gi¶ng

- Tù häc, tù båi dìng

- Viết SKKN

* Công tác khác:

- Tham dự các cuộc họp

- Ổn định tổ chức, đi vào nề nếp học tập, hăng say học tập, thi đua lập thành tích

- HS tích cực học tập, có ý thức làm bài kiểm tra, có hoài bão phấn đấu để trở thành học sinh giỏi

- Giáo viên chuẩn bị bài kỹ bài giảng trước khi lên lớp, hưởng ứng phát động tới HS phong trào thi đua

11/2015

tr×nh

giê thao gi¶ng

* Công tác khác:

- Chuẩn bị kỹ bài trước khi lên lớp

- Hs tham gia tích cực phong trào thi đua chào mừng ngày

20 - 11

12/2015

tr×nh

giê thao gi¶ng

- Làm đề cương ôn tập HKI môn

Tin học 6, 7, 8,9

* Công tác khác:

- Giáo viên và HS thi đua dạy tốt học tốt

- HS Tập trung tích cực trong học tập

- GV chuẩn bị bài kỹ trước khi lên lớp

- Ra đề kiểm tra và cho điểm học sinh

- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 22/12

1/2016 * Công tác chuyên môn:

tr×nh

giê thao gi¶ng

- Đánh giá công việc làm được

trong HKI, từ đó điều chỉnh công

việc của HKII

* Công tác khác:

- HS ôn tập thi học kỳ I

- GV tổ chức ôn tập chu đáo chuẩn bị kiểm tra học kỳ I đánh giá kết quả học tập của HS

- Tự đánh giá kết quả giảng dạy của giáo viên trong học

kỳ I

- GV ra đề chấm chữa bài cho học sinh, đánh giá kết

Trang 8

- Tham dự các cuộc họp quả học tập của HS

2/2016

tr×nh

giê thao gi¶ng

* Công tác khác:

- Tăng cường công tác phối kết hợp

- HS tích cực học tập

- Tổ chức lao động theo kế hoạch

3/2016

tr×nh

giê thao gi¶ng

* Công tác khác:

- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 8/3 và 26/3

- Thực hiện đầy đủ quy chế chuyên môn

- Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ

4/2016

tr×nh

giê thao gi¶ng

- Làm đề cương ôn tập HKII

môn Tin học 6, 7, 8,9

* Công tác khác:

- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 30/04

- Tổ chức phụ đạo HS yếu kém có hiệu quả

- Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ

- Rà soát chương trình dạy và học, nếu chậm thì có kế hoạch dạy bù cho kịp chương trình

5/2016 * Công tác chuyên môn:

tr×nh, hoàn thành chương trình

của năm học

- Tham gia coi và chấm thi, đánh

giá, xếp loại HS

- Đánh giá công việc làm được

trong HKII và cả năm, từ đó rút

kinh nghiệm để xây dựng kế

- Tổ chức tốt việc kiểm tra đánh giá HS học kỳ II

- Tổ chức tốt việc ôn thi học

kỳ II, bồi dưỡng những em còn yếu kém

- Yêu cầu HS có ý thức tự học , tự ôn thi

- Vào điểm, hoàn thành hồ sơ

HS chuẩn, sạch đẹp

Trang 9

hoạch trong năm học sau đạt kết quả cao hơn

* Công tác khác:

V NHỮNG ĐỀ XUẤT:

1 Đối với BGH nhà trường:

- Luôn quan tâm chỉ đạo mọi công việc của cá nhân Nghiêm túc rút kinh nghiệm, phê bình, khen thưởng kịp thời

- Tạo điều kiện tốt nhất về chuyên môn như mua sắm trang thiết bị, SGK, STK phục vụ cho dạy, học đạt kết quả cao

2 Đối với các tổ chuyên môn:

- Thường xuyên dự giờ thăm lớp, trao đổi chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy và học

- Có nhiều buổi trao đổi về công tác chủ nhiệm, công tác quản lý HS, nhằm xây dựng môi trường giáo dục tốt nhất

NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH

Hoàng Đông Hà

Trang 10

PHÊ DUYỆT CỦA TTCM

PHÊ DUYỆT CỦA BCM ………

………

PHÊ DUYỆT CỦA BGH ………

………

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	110 KB