Kiến thức: - Hiểu được thí nghiệm về sự ngưng tụ , tronbg đó chú ý đến quá trình ngưng tụ , hơi bảo hòa và áp suất hơi bảo hòa - Biết được ý nghĩa của nhiệt độ tới hạn - Biết được độ ẩm
Trang 1(Chương trình nâng cao)
A Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Hiểu được thí nghiệm về sự ngưng tụ , tronbg đó chú ý đến quá trình ngưng tụ , hơi bảo hòa và áp suất hơi bảo hòa
- Biết được ý nghĩa của nhiệt độ tới hạn
- Biết được độ ẩm tuyệt đối , cực đại và tương đối của không khí và điểm sương
- Biết các định được đô ẩm tưưong đối dùng ẩm kế khô và ướt
2 Kỹ năng:
- Giải thích tốc độ bay hơi , áp suất hơi bảo hòa
- Giải thích được những ứng dụng của sự hóa hơi hay ngưn tụ trong thực tế (như việc làm lạnh của tủ lạnh , việc chưng cất chất lỏng , nồi
áp suất hay nồi hấp ở bệnh viện )
- Tìm nhiệt hóa hơi ,về các độ ẩm ,biết sử dụng các hằng số vật lí
B Chuẩn bị :
!.Giáo viên:
- Một số thí nghiệm nhiệt độ sôi phụ thuộc áp suuất , sự bay hơi , ngưng tụ ,
- Một số hình vẽ trong sgk và một số bảng số liệu trong sgk
- Một số ẩm kế (hình vẽ ẩm kế )
2.Học sinh:
- Ôn lại các khái niệm vê bay hơi , ngưng tụ ở THCS
- Một số hằng số ,đơn vị vật lí
C Tổ chức hoạt động dạy học
T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản
5p
1.HĐ1:Kiểm tra bài củ :
-Nêu câu hỏi
-gợi ý trả lời
-Nhận xét các câu trả lời
2.HĐ2:Sự hóa hơi, sự ngưng
tụ , sự sôi
-Gợi ý : yêu cầu học sinh
quan sát các hiện tượng bay
- Trả lời các câu hỏi : nhiệt chuyển thể ở sự biến đổi thẻ ích riêng khi chuyển thể
-Sự nóng chảy , sự đông đặc , nhiẹt độ nóng chảy , nhiệt nóng chảy riêng ? -Trình bày câu trả lời -Đọc sgk tìm hiểu sự hóa hơi là gì ?
Trang 2hơi trong thực thế
-Nêu câu hỏi C1
-Cho học sinh đọc sgk
-hướng dẫn học sinh giải
thích hiện tượng bay hơi
-Nhận xét câu trảt lời
-Yêu cầu học sinh đọc sgk ,
nêu câu hỏi
-Nhận xét câu trả lời
-Yêu cầu học sinh đọc sgk
,yêu cầu học sinh làm thí
nghiệm về sự ngưng tụ
-tổ chức hoạt động nhóm
-quan sát học sinh làm
hứớng dẫn gợi ý trả lời những
thắc mắc của học sinh
-Yêu cầu học sinh trình bày
kết quả thí nghiệm
-Nhận xét câu trả lời
-Nêu câu hỏi
-Gợi ý quá trình cân bằng
động
-Nhận xét câu trả lời
-Yêu cầu học sinh quan sát
bảng áp suất hơi bảo hòa nêu
câu hỏi
-Nhận xét câu trả lời
-Nêu câu hỏi C2: gợi ý học
sinh quan sát bảng nhiệt độ
tới hạn
-Nhận xét câu trả lời
-Trả lời câu hỏi C1 -Đọc sgk và quan sát hình H56.1giải thích sự
hó hơi bằng thủyết động học phân tử
-Trình bay câu trả lời -Đọc sgk phần 1.b -nhiệt hóa hơi riêng ? -Đơn vị nhiẹt hóa hơi riêng ?
-Trình bày câu trả lời -Đọc phần 2sgk tìm hiểu
sự ngưng tụ hoạt động nhóm : làm thí nghiẹm về sự ngưng
tụ +Bố trí thí nghiện đảy pitông , làm giảm thể tích trong xilanh +Quan sát hiện tượng : trong xilanh bắt đầu có chất lỏng
+Rút ra kết luận -Trình bày kết quả thí nghiệm theo nhóm
-áp suất hơi bảo hòa ? -độc sgk : giải thích sự tạo thành áp suất hơi bảo hòa và quá trình ngưng tụ
-Khi có hơi bảo hòa và qua strình ngưng tụ tại mặt chất lỏng xaỷ ra quá trình cân bừang động -Trình bày câu trả lời -Quan sát bảng áp suất hơi bảo hòa của nước : nhận xét hơi bảo hòa phụ thuộc vào nhiẹt độ -nhiẹt dộ tới hạn ? -Quan sát nhiệt độ tới hạn của một số chất và trả lời câu hỏi C2
Trang 3-Yêu cầu học sinh đọc sgk
nêu câu hỏi
-nhận xét câu trả lời
3.HĐ3: Độ ẩm của không
khí , ẩm kế
-Yêu cầu học sinh đọc sgk
- Nêu câu hỏi
-Nhận xét câu trả lời
- Nêu câu hỏi
-Gợi ý
-Yêu cầu học sinh lấy ví dụ
thực tế
-Yêu cầu học sinh đọc sgk
-Nhận xét câu trả lời
4.HĐ4: Vận dụng , củng cố
-Nêu câu hỏi
-Yêu cầu học sinh trình bay
đáp án
-Nhận xét lời giaỉ
-Đánh giá nhận xét kết quả
giờ dạy
5.HĐ5: Hướng dẫn về nhà
-Nêu câu trả lời và bài tập về
nhà
-Yêu cầu học sinh chuẩn bị
bài sau
-Đọc sgk : sự sôi ?các định luật trong sự sôi -trình bày câu trả lời
-Đọc sgk dộ ẩm tuyệt đối ?
-Độ ẩm cực đại -Độ ẩm tương đối công thức (56.1)
-Trình bày câu trả lời -Điểm sương ?
vai trò của độ ẩm ? lấy cá ví dụ thực tế của thực tế về vai trò của độ
ẩm -Đọc sgk : ẩm kế là gì ? các loại ẩm kế
-Nghiên cứu nguyên tắc hai loại hoạt động và cấu tạo của hai loại ẩm
kế :ẩm kế tóc và ẩm kế bay hơi
-Trả lời các câu hỏi 1.2.3và 4 sgk
-Trả lời câu hỏi trăc nghiệm rtong phần bài tập
-Giải bài tập 2.3 trong sgk
-Trình bày đáp án -Ghi nhận kiến thức : sự hóa hơi , sự ngưng tụ và
sự sôi Độ ẩm của không khí , vai trò của độ ẩm
và các dụng cụ đo độ
ẩm
-Ghi câu trả lời và bài tập về nhà
-Những sự chuẩn bị bài sau