I Mục tiêu: 1 Kiến thức : - Hiểu và phan biệt được hai loại va chạm va chạm đàn hồi và va chạm mềm 2 Kỹ năng : - Vạn dụng được các định luật bảo toàn : động lượng và động năng cho hệ kí
Trang 1Tiết chương trình:
Bài 38: Va Chạm Đàn Hồi Và Không Đàn Hồi
Này soạn : ………….ngày giảng :………
I) Mục tiêu:
1) Kiến thức :
- Hiểu và phan biệt được hai loại va chạm (va chạm đàn hồi và va chạm mềm ) 2) Kỹ năng :
- Vạn dụng được các định luật bảo toàn : động lượng và động năng cho hệ kín
đẻ giải các bài tập đơn giản
3) Thái đô:
- Học sinh học tập tích cực
- Giáo viên tạo không khí thỏa mái
II) Chuẩn bị
1) Giáo viên
- Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm về va chạm các vật
2) Học sinh
- Ôn lại kiến thức phần ĐLBTĐL và ĐLBTCN
III) Tiến Trình Dạy Học
T/gian HĐ của giáo viên HĐcủa học sinh Kiến thức cơ bản 5phút
20phút
20phút
HĐ1:Kiểm tra bài cũ
- Động lượng là gì ?
- Phát biểu ĐLBTĐL
HĐ2: Phân loại va chạm
- Yêu cầu học sinh đọc sgk phần
Ivà phần mở đầu
- Va chạm là gì ?
có mấy loại va chạm thường gặp
- Học sinh trả lời câu hỏi 1 và 2
-Giáo viên kết luận
HĐ3:Va chạm đàn hồi trực diện
-Hướng dẫn và yêu cầu học sinh
làm thí nghiệm 38.2sgk
- Yêu cầu học sinh nhận xét về
phương chiều và dộ lớn vận tốc
của hai bi ngay trước và sau va
chạm
- Yêu cầu HS nêu khái niệm va
chạm đàn hòi trực diện
- Trả lời các câu hỏi
- Nhận xét câu trả lời của bạn
-Đọc sgk phần Ivà phần mở đầu -Trả lời các câu hỏi
-Nhận xét câu trả lời của bạn và tìm hiểu tính chất của các loại va chạm
đó -Tiến hành làm thí nghiệm và quan sát -Nhận xét
-Nêu khái niệm va chạm đàn hồi trực diện
- Tìm vận tốc của hai vật ngay sau va chạm
1) Phân loại va
chạm a) Va chạm đàn hồi :là va chạm mà động lượng và tổng động năng của hệ được bảo toàn b) Va chạm mềm :
là va chạm mà tổng đọng lượng được bảo toàn , dộng năng không bảo toàn
2) Va chạm đàn hồi trực diện :
a) Khái niệm va chạm đàn hồi trực diện
b) Vận tố của hai vật ngay sau va chạm
Trang 2-Yêu cầu học sinh dựa vào
ĐLBTĐL và ĐLBTĐN để tìm
vận tốc của hai bi ngay sau va
chạm
-Yêu cầu học sinh đọc sgk rồi
suy ra các trường hợp riêng
HĐ4: Va chạm mềm :
Yêu cầu học sinh đọc sgk phần 3
- Hướng dẫn học sinh tìm vận
tốc của hệ ngay sau va chạm và
chứng minh dộng năng của hệ
không được bảo toàn
HĐ5: bài tập áp dụng
-Yêu cầu học sinh đọc đề và giải
bài tập vận dụng phần 4sgk
- Yêu cầu học sinh trả lời các
câu hỏi trắc nghiệm sgk
HĐ6: Củng cố dặn dò
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà
-Học sinh chuẩn bị bài mới
-Học sinh đọc sgk
- Vận dụng ĐLBT tìm vận tốc của hệ ngay sau va chạm
và chứng minh dộng năng của hệ không được bảo toàn
- Học sinh đọc đề
và giải
- Học sinh nhận xét bài giải của bạn
- Trả lời các câu hỏi sgk
3)Va chạm mềm :
- Áp dụng ĐLBTĐL
ta có :
mv = (m + M ).V
⇒V=
M m
mv +
- Độ biến thiện động năng của hệ
∆Wđ = Wđ2- Wđ1
=
m M
WW
+
×
⇒Động năng giảm
đi một lượng trong
va chạm