Giáo án âm nhạc lớp 6

- Về nhà học thuộc bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ, tập trình bày cách hát đối đáp.Trình bày bai hát có vận động.. - GV cho học sinh nghe lại bài hát qua băng hoặc GV trình bày.. - GV đệ

Trang 1

Phòng Giáo Dục Lệ Thuỷ    Trờng THCS Mai Thuỷ

Tiết 1.

Bài mở đầu Giới thiệu môn học Âm nhạc ở trờng thcs

I Mục tiêu

1 Kiến thức: - Học sinh có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc.

- Học sinh nắm sơ lợc về các phân môn học hát, nhạc lí, tập đọc nhạc

và âm nhạc thờng thức

- Tập hát quốc ca Việt Nam

2 Kĩ năng: - Học sinh hát đúng giai điệu bài quốc ca Việt Nam.

3 Thái độ: - Xác định nhiệm vụ học tập môn Âm nhạc ở trờng THCS

II Chuẩn bị

1 Giáo viên: - Đàn Or-gan, băng, đài.

- Đàn và hát thuần thục bài hát Quốc ca Việt Nam

2 Học sinh: - Sách giáo khoa, vở ghi chép.

III Tiến trình lên lớp

1 ổn định tổ chức (2p)

2 Bài mới (3p) GV giới thiệu bài.

HS đọc bài

HS giới thiệu

T1 Bài mở đầuGiới thiệu môn học âm nhạc ở trờng THCS

1 Khái niệm về âm nhạc

- Âm nhạc là nghệ thuật của những

âm thanh đã đợc chọn lọc dùng để diễn tả toàn bộ thế giới tinh thần của con ngời

- Cần phải học tập và tiếp xúc ờng xuyên với âm nhạc

th-2 Môn âm nhạc ở tr ờng THCS

Gồm có 3 phân môn

a Học hát

Các lớp 6,7,8 học 8 bài hát trong năm, lớp 9- 4 bài

Giáo án Âm nhạc 6    GV: Lê Thị Thu Hiền

1

Trang 2

- Tơng tự yêu cầu HS giới thiệu về

phân môn TĐN và ANTT

- GV giới thiệu một số nội dung của

các phân môn

• Hoạt động 3 (10p)

- GV cho HS nghe bài hát qua băng

- Với bài hát này HS đã biết hát nhng

còn sai nhiều chổ, GV nhắc nhở HS

chú ý điều chỉnh những chổ cha

chính xác

- GV yêu cầu HS hát lời 1, chú ý thể

hiện đợc sắc thái bài hát.( nghiêm

HS ghi bài

HS nghe

HS chú ý thực hiện

b Nhạc lí và tập đọc nhạc

- Nhạc lí: Học những kí hiệu âm nhạc thông thờng để ứng dụng vào học hát, học đàn

- TĐN: tập thể hiện các kí hiệu âm nhạc và làm quen với cách đọc nhạc.( 10 bài)

c.Âm nhạc thờng thức.(7 bài)

- Biết về danh nhân âm nhạc thế giới

- Nhạc sĩ Việt nam có nhiều đóng góp cho nề âm nhạc cách mạng

- Đựơc giới thiệu về dân ca Việt Nam, những sinh hoạt văn hoá của

âm nhạc Việt Nam

3 Học hát Quốc ca Việt Nam.

Văn Cao

3 Củng cố (3p)

- GV trình bày lại bài hát

- Yêu cầu HS trình bày lại bàt hát

4 Dặn dò (2p)

- Về nhà ôn lại bài học, nắm nội dung chơng trình môn âm nhạc THCS

- Trả lời câu hỏi SGK, chuẩn bị bài mới(Tìm hiểu nội dung bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ, Nhạc sĩ Phạm Tuyên.)

- Đọc bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta

Trang 3

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 2

Học hát : tiếng chuông và ngọn cờ.

Bài đọc thêm: âm nhạc ở quanh ta.

I Mục tiêu Học sinh cần nắm:

- Đàn Or- gan, băng, đài, bảng phụ bài hát

- Đàn và hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.

- Hát chính xác các bài hát: Cánh én ruổi thơ, Tiến lên Đoàn viên…

2 Học sinh: - Sách giáo khoa, vở ghi, vở bài tập.

- Học bài cũ, chuẩn bị kĩ bài mới III Tiến trình lên lớp

1 ổ n định lớp (1p)

2 Bài cũ (4p) Em hãy trình bày bài hát Quốc ca Việt Nam.

3 Bài mới Giới thiệu bài (2p)

- Nhạc sĩ Phạm Tuyên là nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam.Ông có nhiều tác phẩm dành cho thiếu nhi và nhiều bài hát cách mạng nổi tiếng Hởng ứng phong trào thiéu nhi quốc tế Ngọn cờ hoà bình, năm 1985 ông đã sáng tác bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.

Trang 4

nội dung chính.

- GV cho HS nghe một vài bài hát

thiếu nhi do nhạc sĩ Phạm Tuyên

sáng tác

- GV cho Hs nghe bài hát qua băng

? Bài hát này có thể chia làm mấy

- GV dạy từng câu theo lối móc xích

- GV hát mẫu câu 1, sau đó đàn giai

điệu câu này 2-3 lần yêu cầu HS hát

theo

- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp

cho HS hát cùng với đàn

- GV yêu cầu học sinh hát 2-3 lần

cho thuần thục

- GV yêu cầu học sinh hát theo dãy

- HS hát thuần thục câu 1, GV đàn

h-ớng dẫn HS tập câu 2 tơng tự

Tập xong câu 2, yêu cầu hs hát nối

hai câu với nhau

- GV yêu cầu HS hát theo dãy, nhóm,

HS t.hiện

HSY hát

HS điều chỉnh

HS hát đ1

- Ông nguyên là trởng ban Âm nhạc Đài tiếng nói Việt Nam,Uỷ viên thờng vụ Hội nhạc sĩ Việt Nam

- Ông sáng tác nhiều ca khúc nổi tiếng có giá trị nghệ thuật

- Âm nhạc của ông tong sáng, giản dị, đằm thắm, dễ hát, dễ thuộc

- Tp tiêu biểu: Chiếc đèn ông sao, Gặp nhau dới trời thu Hà Nội…

Trang 5

- Yêu cầu HS hát theo dãy, nhóm

đoạn 1 Tập xong đoạn 2 GV yêu cầu

HS hát hoàn chỉnh toàn bài

- Yêu cầu HS hát theo nhịp đàn

- GV hớng dẫn HS hát đúng theo

nhịp đàn

- Yêu cầu HS trình bày bà hát ở mức

độ hoàn chỉnh

(Thể hiện sắc thái: Đoạn 1 nhẹ

nhàng, mềm mại, đoạn 2 sôi nổi,

HSY hát

HS hát theo GVHD

HS t.hiện

HS t.bày

HS chú ý t.hiện đúng

HS ghi bài

HS đọc

Nội dung bài hát Nói lên ớc vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống hoà bình, hữu nghị,

đoàn kết các dân tộc trên thế giới

- Về nhà học thuộc bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ, tập trình bày cách hát

đối đáp.Trình bày bai hát có vận động

- Trả lời câu hỏi bài tập ở SGK, làm bài tập ở vở bài tập

- Ôn tập các thuộc tính của âm thanh, kí hiệu âm nhạc

cừd

5

Trang 6

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 3

ôn tập bài hát : tiếng chuông và ngọn cờ.

Nhạc lí: - những thuộc tính của âm thanh

- Đàn và hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa, vở ghi, vở bài tập

- GV cho học sinh nghe lại bài hát

qua băng hoặc GV trình bày

- GV đàn mẫu

- GV đệm đàn yêu cầu HS trình bày

lại bài hát theo đàn

HS ghi bài

HS nghe lại bài hát

Trang 7

- GV nghe phát hiện chổ HS hát sai

- Âm thanh có mấy loại?

- GV lấy ví dụ để giới thiệu về các

thuộc tính của âm thanh

HS t.hiệnHSY hát

HS quan sát, t.hiện

HS chú ý t.hiện

Cá nhân, nhóm

HS t.hiện

HS n.cứu, trả lời

- Âm thanh có 4 thuộc tính dùng trong âm nhạc

+ 4 thuộc tính của âm thanh

- Cao độ: Độ trầm bổng, cao thấp

- Trờng độ: Độ dài ngắn của âm thanh

- Cờng độ: Độ mạnh nhẹ của âm thanh

- Âm sắc: Sắc thái của âm thanh

Trang 8

nhạc trên khuông.

- Từ nốt son chúng ta có thể tìm đợc

vị trí của các nốt khác theo thứ tự liền

bậc ở khe, dòng đi lên hoặc đi xuống

- Có 3 loại Khóa son, pha, đô

Thông dụng nhất là khoá Son

4 Củng cố (3p)

- GV đệm đàn yêu cầu HS trình bày lại bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.

5 Dặn dò (2p)

- Về nhà học thuộc bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ, tập trình bày cách hát

đối đáp.Trình bày bài hát có vận động

- Học thuộc nội dung về các thuộc tính của âm thanh, kí hiệu âm nhạc

- Tập kẽ khuông nhạc và viết nốt nhạc

- Tìm hiểu các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh

- Tìm hiểu bài TĐN số 1: cao độ, trờng độ, nhịp…

- Học sinh nhận biết kí hiệu ghi trờng độ trong âm nhạc

- Học sinh hiểu đợc quan hệ giữa các nhình nốt

- Học sinh biết hình dáng hai dấu lặng(đen, đơn) có giá trị tơng ứng với hai hình nốt nhạc (nốt đen, nốt dơn)

2 Kĩ năng:

- Học sinh biết đọc các nốt nhạc trên khuông

- Luyện tập kĩ năng nghe, đọc nhạc, viết nốt và các kí hiệu âm nhạc

3 Thái độ:

- Giáo dục các em ý thức học tập tốt

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Đàn Or- gan, băng, đài, bảng phụ bài TĐN

- Đàn và đọc thuần thục bài tập đọc nhạc số 1

2 Học sinh:

1 ổ n định lớp (1p)

2. Bài cũ (4p) Em hãy trình bày bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.

Trang 9

Phßng Gi¸o Dôc LÖ Thuû    Trêng THCS Mai Thuû

- ¢m thanh cã mÊy lo¹i? em h·y nªu nh÷ng thuéc tÝnh cña ©m thanh

3. Bµi míi

Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6    GV: Lª ThÞ Thu HiÒn

9

Trang 10

HS chú ý t.hiện

HS t.hiện

HS n.cứu, trả lời

HS t.lời

HS t.hiện

HS t.lời

HS khác bổ sung

HS nghe

HS đọc tên nốt

Trang 11

4 Củng cố (3p)

- GV đàn yêu cầu HS đọc lại bài TĐN số 1.

5 Dặn dò (2p)

- Về nhà học thuộc bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ, tập đọc bài TĐN số 1

- Học thuộc các hình nốt, kí hiệu âm nhạc.Chép lại bài TĐN số 1

- Tìm hiểu bài hát Vui bớc trên đờng xa Su tầm một số bài dân ca Nam Bộ

cừd

Ngày soạn: ……… Ngày giảng:……….

Tiết 5

Học hát : vui bớc trên đờng xa

1 Kiến thức:

- HS học bài hát Vui bớc trên đờng xa theo điệu Lí Con sáo Gò Công của dân ca Nam Bộ do nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời

- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Vui bớc trên đờng xa.

- Học sinh hiểu biết thêm về các bài Lí của dân ca Nam Bộ

- Đàn và hát thuần thục bài hát Vui bớc trên đờng xa

- Hát chính xác các bài lí ở SGK để giới thiệu

2 Học sinh:

2 Bài cũ (4p) Hình nốt là gì? Em hãy cho biết có mấy loại hình nốt?

3 Bài mới Giới thiệu bài (2p)

Trang 12

• Hoạt động 1 (10p)

- GV yêu cầu HS đọc phần giới thiệu

ở SGK

? Em hãy cho biết Lí là gì?

- GV yêu cầu HS khác bổ sung, chốt

nội dung chính

- GV cho HS nghe một vài bài lí

- Em hãy chia câu bài hát?

• Hoạt động 2 (25p)

- GV cho HS nghe lại bài hát qua

băng hoặc GV trình bày

- GV đàn mẫu

theo

cho thuần thục

hai câu với nhau

- GV nghe phát hiện chor HS hát sai

hớng dẫn sửa lại cho đúng

HS đọc bài

HS t.lời

HS nghe

HS chia câu

HS nghe

HS l.thanh

HS nghe, hát theo

HS t.hiện

HSY hát

HS điều chỉnh

HS hát toàn bài

HS t.hiện

a Xuất xứ

- Lí là những bài dân ca ngắn gọn, giản dị, mộc mạc Đợc xây dựng

Vui bớc trên đờng xa.

Theo điệu Lí con sáo Gò Công

Đặt lời mới: Hoàng Lân

- Bài hát gồm 5 câu giai điệu nhẹ nhàng, tình cảm có tính chất giãi bày, tâm sự

2 Học hát.

Trang 13

- Về nhà học thuộc bài hát Vui bớc trên đờng xa

- Su tầmcác điệu lí của dân ca Nam Bộ

- Tìm hiểu bài TĐN số 2 Nhịp, phách là gì?

cừd

-Ngày soạn:……… Ngày giảng: ………

- HS ôn tập bài hát Vui bớc trên đờng xa để hát thuần thục hơn

- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca bài TĐN số 2.

- HS có khái niệm ban đầu về nhịp, phách Tìm hiểu nhạc lí về nhịp .

2 Kĩ năng:

13

Trang 14

- Đàn Or- gan, băng, đài, bảng phụ bài TĐN.

- Đàn và hát thuần thục bài hát Vui bớc trên đờng xa, bài TĐN số 2

2 Học sinh:

2 Bài cũ (4p) Em hãy trình bày bài hát Vui bớc trên đờng xa.

3. Bài mới

Trang 15

• Hoạt động 1 (10p)

- GV cho HS nghe lại bài hát qua

băng hoặc GV trình bày

- GV đàn mẫu

- GV yêu cầu HS trình bày lại bài hát

- GV nghe phát hiện chổ HS hát sai

- GV yêu cầu HS tìm hiểu bản nhạc

- Bài TĐN viết ở nhịp mấy?

Cá nhân

HS điều chỉnh theo GVHD

HS t.lời

T6 ÔN TậP BàI hát :

Vui bớc trên đờng xa.

Nhạc lí: Nhịp và phách, Nhịp Tập đọc nhạc: TĐN số 2

- Mỗi nhịp chia thành những phần nhỏ hơn đều nhau về thời gian gọi

là phách

b Nhịp

- Số chỉ nhịp: Là 2 chữ số đặt ở

đầu bản nhạc để chỉ loại nhịp, số phách trong nhịp và độ dài của phách

- Nhịp là nhịp trong mỗi ô nhịp

có 2 phách, mỗi phách bằng một nốt đen Phách thứ nhất là phách mạnh, phách thứ 2 là phách nhẹ

Trang 16

4 Củng cố (3p)

- GV đệm đàn yêu cầu HS trình bày lại bài TĐN

5 Dặn dò (2p)

- Về nhà học thuộc bài hát Vui bớc trên đờng xa, bài TĐN số 2

- Tìm hiểu bài TĐN số 3 , âm nhạc thờng thức về nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi

âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ văn cao và bài hát làng tôi

- Đàn Or- gan, băng, đài, bảng phụ bài TĐN

- Đàn và hát thuần thục bài TĐN số 3 Hát chính xác bài hát Làng tôi

2 Học sinh:

- Học bài cũ, chuẩn bị kĩ bài mới Su tầm một số bài hát của nhạc sĩ Văn Cao

2 Bài cũ (4p) Em hãy trình bày bài hát TĐN số 2.

3. Bài mới

Trang 17

• Hoạt động 1 (10p)

- GV yêu cầu HS đọc vài lần theo

dãy, nhóm cho thuần thục

- HS đọc thuần thục câu 1 GV đàn

câu 2 hớng dẫn tập tơng tự câu 1

- Tập xong GV yêu cầu HS đọc nối 2

câu với nhau

- Yêu cầu HS đọc theo nhóm

- Khi HS đọc nhạc thuần thục GV

yêu cầu HS ghép lời ca Một dãy đọc

nhạc, một dãy ghép lời ca

HS tập câu 2

HS t.hiện

Cá nhân

HS t.hiện

HS đọc bài

HS ghép lời

HS t.hiện

HS t.lời

HS theo dõi

HS đọc

T7

TậP đọc nhạc:tđn số 3 Nhạc lí: Cách đánh nhịp

Trang 18

4 Củng cố (3p)

5 Dặn dò (2p)

- Về nhà học thuộc bài hát bài TĐN số 3

- Ôn tập tất cả nội dung đã học chuẩn bị tiết sau ôn tập

+ Bài hát: - Tiếng chuông và ngọn cờ

- Vui bớc trên đờng xa

- Luyện kĩ năng nghe nhạc, đọc nhạc, hát tập thể, đơn ca, lĩnh xớg

3 Thái độ: - Qua nội dung bài học giáo dục các em học tập tốt Chuẩn bị tốt cho tiết

bìa hát Tiếng chuông và ngọn cờ

- Tiếng chuông và ngọn cờ

Trang 19

bày lại bài hát có vận động

- GV yêu cầu lớp nhận xét GV biểu

- GV nêu câu hỏi ôn tập yêu cầu HS

trả lời về Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát

4 Củng cố: (3p)

-GV thông báo hình thức kiểm tra thực hành bốc thăm

5 Dặn dò: (2p)

- Yêu cầu HS ôn tập lại nội dung đã học

- Trả lời câu hỏi ở SGK, làm bài tập

- Chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra một tiết

cừd

19

Trang 20

Kiểm tra một tiết

I Mục tiêu - Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS

1 Kiến thức:

- HS nắm chắc những kiến thức đã học

2 Kĩ năng:

- HS đọc nhạc thuần thục các bài TĐN, hát đúng nhạc các bài hát

3 Thái độ: - Qua tiết kiểm tra uốn nắn HS có thái độ học tập tích cực hơn

- Yêu cầu: Trình bày bài hát thuộc, có chất giọng, có vận động 5đ

Đọc bài TĐN đúng cao độ, tiết tấu, tên nốt 4đ

- Đề kiểm tra:

Câu 1: - Trình bày bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ Đọc bài TĐN số 2

Câu 2: - Trình bày bài hát Vui bớc trên đờng xa Đọc bài TĐN số 3

Câu 3: - Đọc và gõ phách bài TĐN số 2 Nhịp 2/4 là gì?

Câu 4: - Đọc và gõ phách bài TĐN số 3 Em hãy nêu những thuộc tính của âm thanh.Câu 5: - Trình bày bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ, Đọc và gõ phách bài TĐN số 1 Câu 6: - Trình bày bài hát Vui bớc trên đờng xa Thế nào là nhịp và phách?

Câu 7: - Em hãy nêu các kí hiệu ghi trờng độ, cao độ của âm nhạc Đọc và gõ phách bài TĐN số 2

Câu 8: - Đọc và gõ phách bài TĐN số 3 Trình bày bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.Câu 9: - Trình bày bài hát Vui bớc trên đờng xa Đọc bài TĐN số 2

Câu 10:- Đọc và gõ phách bài TĐN số 3 Thế nào là nhịp và phách?

Câu 11:- Đọc và gõ phách bài TĐN số 2 Em hãy nêu những thuộc tính của âm thanh.Câu 12:- Đọc và gõ phách bài TĐN số 2 Đọc và gõ phách baì TĐN số 3

Kiểm tra

- GV gọi HS lên bảng bốc thăm đề trả lời

Trang 21

- HS trình bày xong, GV yêu cầu HS n.xét, GV n.xét đánh giá cho điểm.( GV đánh giá công bằng chính xác)

- Kiểm tra xong GV nhận xét chung giờ kiểm tra ý thức học tập của HS

- Tổng kết, công bố kết quả kiểm tra

3.Củng cố: - GV yêu cầu nhóm trình bày tốt trình bày lại

- Biểu dơng, động viên HS

4 Dặn dò: - Tìm hiểu bài hát Hành khúc tới trờng

cừd

Ngày soạn: 24 / 8 /2009 Ngày giảng: 25 / 8 /2009

- HS luyện tập kĩ năng hát tập thể, đơn ca, hoà giọng,

- HS làm quen với cách hát đuổi

- Qua bài hát HS hiểu về bài hát mang tính chất hành khúc

3 Thái độ:

- Giáo dục các em yêu mến những tháng ngày đến trờng

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Đàn và hát thuần thục bài hát Hành khúc tới trờng.

- Em hãy cho biết hành khúc là thể

loại bài hát nh thế nào?

- Tính chất của những bài hát

21

Trang 22

theo

cho thuần thục

hai câu với nhau

HS t.hiện

HS hát

HS t.hiện

HS nối 2 câu

HS t.hiện

HSY hát

HS điều chỉnh

HS hát đ1

HS t.bày theo nhóm

HSY hát

HS sửa sai

HS hát theo

hành khúc thờng mạnh, hùng tráng, trang nghiêm và có khí thế sôi nổi

về quê hơng dất nớc cất tiếng hát lạc quan, yêu đời

2 Học hát.

Hành khúc tới trờng

Nhạc Pháp Lời Việt: Phan Trần Bảng

Lê Minh Châu

Trang 23

đoạn 1 Tập xong đoạn 2 GV yêu cầu

HS hát hoàn chỉnh toàn bài

- Tìm hiểu bài TĐN số 4, âm nhạc thờng thức

âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ Lu Hữu phớc và bài hát lên đàng

1 Kiến thức: - HS học bài TĐN số 4.

- HS có kiến thức về nhạc sĩ Lu Hữu phớc và bài hát Lên Đàng

2 Kĩ năng: - Luyện kĩ năng nghe, đọc nhạc.

- Đọc thuần thục bài TĐN số 4

3 Thái độ: - Giáo dục HS có thái độ học tập tốt, tích cực, tự giác.

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: - Đàn Or- gan, băng, đài, bảng phụ bài TĐN.

- Đàn và hát thuần thục bài TĐN số 4 Hát chính xác bài hát Lên Đàng

- Học bài cũ, chuẩn bị kĩ bài mới Su tầm một số bài hát của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

Trang 24

• Hoạt động 1 (20p)

- GV yêu cầu HS đọc vài lần theo

dãy, nhóm cho thuần thục

- HS đọc thuần thục câu 1 GV đàn

câu 2 hớng dẫn tập tơng tự câu 1

- Tập xong GV yêu cầu HS đọc nối 2

câu với nhau

- Yêu cầu HS đọc theo nhóm

- Khi HS đọc nhạc thuần thục GV

yêu cầu HS ghép lời ca Một dãy đọc

nhạc, một dãy ghép lời ca

HS tập câu 2

HS t.hiện

Cá nhân

HS t.hiện

HS đọc bài

HS ghép lời

HS t.hiện

HS t.lời

HS theo dõi

2.Âm nhạc th ờng thức.

a Nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

- Sinh 12- 9- 1921 Ô Môn – Cần Thơ

Bắt đầu sáng tác âm nhạc từ khi 15 tuổi Cuộc đời sự nghiệp gắn liền với bớc đi của lịch sử c/m Việt Nam Ông còn là một nhà nghiên cứu âm nhạc, hoạt động chính trị xã hội nổi tiếng

Trang 25

4 Củng cố (3p)

5 Dặn dò (2p)

- Về nhà học thuộc bài hát bài TĐN số 4

- Ôn tập bài hát, ôn bài TĐN, su tầm các bài dân ca

- Ôn tập bài TĐN số 4 để đọc thuần thục hơn

- Hiểu thêm về dân ca Việt Nam

2 Kĩ năng:

- Luyện tập kĩ năng trình bày bài hát có vận động minh hoạ

- Luyện kĩ năng nghe, đọc nhạc.(Đọc nhạc kết hợp gõ phách)

3 Thái độ: - Giáo dục các em tình cảm yêu mến những làn điệu dân ca của quê hơng

Có thái độ học tập đúng đắn

II chuẩn bị

1 Giáo viên:

- Đàn Or-gan, băng, đài bẳng phụ

- Đàn và hát thuần thục bài hát Hành khúc tới trờng, bài TĐN số 4.

- Hát chính xác một số bài dân ca để giới thiệu cho HS

2 Học sinh:

- Học thuộc bài cũ, su tầm các bài dân ca Việt Nam

1 ổn định lớp (1p)

1 Bài cũ (4p) Em hãy trình bày bài TĐN số 4.

3 Bài mới.

HS ghi bài T12 ôn tập bài hát:

ôn tập Tập đọc nhạc: tđn số 4 antt: Sơ lợc về dân ca

Việt Nam Giáo án Âm nhạc 6    GV: Lê Thị Thu Hiền

25

Trang 26

bày sai hớng dẫn sửa lại.

- GV yêu cầu HS ôn bài theo dãy

- GV đàn giai điệu bài TĐN

- GV yêu cầu HS đọc bài TĐN theo

đàn

- GV nghe, hớng dẫn HS sửa sai

- GV yêu cầu một dãy đọc nhạc, một

dãy hát lời

- GV yêu cầu HS đọc hoàn chỉnh

toàn bài

- GV yêu cầu HS ôn bài theo nhóm

- Yêu cầu HS tự nhận xét lẫn nhau

- GV yêu cầu HS vừa đọc nhạc kết

Cá nhân

HS n.xét

HS t.hiện

HS nhận xét

HS sửa sai

HS nghe,

đọc

HS đọc bài

1.Ôn tập bài hát.

Nhạc Pháp Lời Việt: Phan Trần Bảng

Trang 27

- Tại saio chúng ta phải giữ gìn, h

dân tộc

4 Củng cố: (3p)

- GV yêu cầu HS trình lại bài hát theo đàn

- Yêu cầu Hs trình bày bài TĐN

5 Dặn dò: (2p)

- Yêu cầu HS ôn tập lại bài hát và bài TĐN

- Học thuộc nội dung phần ÂNTT

- Chuẩn bị bài mới: Tìm hiểu về dân ca quan họ Bắc Ninh, su tầm một số bài dân ca và tập trình bày

cừd

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 13 Học hát : đi cấy

1 Kiến thức:

- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Đi cấy.

2 Kĩ năng:

- HS luyện tập kĩ năng hát tập thể, đơn ca, hoà giọng,

- HS làm quen với một bài hát của dân ca Thanh Hoá

3 Thái độ:

- Giáo dục các em yêu biết gìn giữ nhứng làn điệu dân ca Việt Nam

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Đàn và hát thuần thục bài hát Đi cấy.

HS ghi bài T13 Học hát : Đi cấy

27

Trang 28

- GV yêu cầu HS đọc phần giới thiệu

ở SGK

- Em hãy cho biết bài hát Đi cấy có

xuất xứ từ vùng đất nào?

nội dung chính

- Em háy giới thiệu về bài hát Đi cấy

theo

cho thuần thục

hai câu với nhau

HS t.hiện

HS hát

HS t.hiện

HS nối 2 câu

HS t.hiện

HSY hát

HS điều chỉnh

HS hát

HS t.bày theo nhóm

1.Tìm hiểu bài

a Xuất xứ

- Từ Thanh Hoá là một tỉnh có 3 vùng địa d: đồng bằng, trung du, miền núi Nhân dân Thanh Hoá

có truyền thống anh dúng trong

đấu tranh dựng nớc và giữ nớc Quê hơng của Bà Triệu, Lê Lợi,

Lê Lai

- Là nơi sản sinh ra những điệu

hò, có nhiều làn điệu dân ca: đặc biệt là Tổ khúc múa đèn

b Bài hát Đi cấy

- Đợc trích trong tổ khúc múa

đèn Giai điệu bài hát nhịp nhàng, uyển chuyển đợc phổ trên những câu thơ lục bát

2 Học hát.

Đi cấy

Dân ca Thanh Hoá

Trang 29

- Kiểm tra một số HS

- GV hớng dẫn điều chỉnh cho những

HS hát cha chính xác

- Về nhà học thuộc bài hát Đi cấy

1 Giáo viên: - Đàn Or-gan, băng, đài bẳng phụ, ảnh đàn bầu phóng to.

- Đàn và hát thuần thục bài hát Đi cấy, bài TĐN số 5.

2 Học sinh: - Sách giáo khoa, vở ghi, vở bài tập.

- Học thuộc bài cũ, tìm hiểu bài TĐN số 5III Tiến trình lên lớp

1 ổn định lớp (1p)

2 Bài cũ (4p) Em hãy trình bày bài hát Hành khúc tới trờng?

3 Bài mới.

29

Trang 30

bày sai hớng dẫn sửa lại.

- GV yêu cầu HS trình bày bài theo

nhóm đã phân công

- Kiểm tra một số HS

- GV hớng dẫn điều chỉnh cho HSY

- Yêu cầu HS trình bày theo cách hát

- GV treo bảng phụ bài tập đọc nhạc

- ? Bài TĐN đợc viết ở nhịp mấy

- Cao độ tác giả sử dụng trong bản

- Yêu cầu HS đọc heo dãy, nhóm

- HS đọc thuần thục câu 1, GV đàn

giai điệu câu 2 hớng dẫn tập tơng tự

HS hát

HS t.hiện

HS nhận xét

HS ghi bài

Trang 31

- HS tập xong câu 2, GV yêu cầu HS

đọc nối 2 câu với nhau

- GV nghe hớng dẫn HS sửa lại

- GV động viên HS xung phong trình

bày bài TĐN (thi đua)

- GV ghi điểm động viên

HS t.hiện

HS ghép lời ca

3 Củng cố (3p)

- GV yêu cầu HS trình bày lại bài TĐN kết hợp vỗ tay

4 Dặn dò (2p)

- Về nhà học thuộc bài hát, bài TĐN

- Đọc lại bài đọc thêm, trả lời câu hỏi ở SGK, làm bài tập ở vở bt

- Tìm hiểu về nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc Rừng

cừd

Ngày soạn:

31

Trang 32

- Luyện tập kĩ năng trình bày bài hát có vận động minh hoạ.

- Luyện kĩ năng nghe, đọc nhạc.(Đọc nhạc kết hợp gõ phách)

3 Thái độ: - Giáo dục các em tình cảm yêu mến những làn điệu dân ca của quê hơng

Có thái độ học tập đúng đắn

II chuẩn bị

1 Giáo viên:

- Đàn Or-gan, băng, đài bẳng phụ

- Đàn và hát thuần thục bài hát Đi cấy, bài TĐN số 5.

bày sai hớng dẫn sửa lại

- GV yêu cầu HS ôn bài theo dãy

ôn tập Tập đọc nhạc: tđn số 5 antt: Sơ lợc về một số nhạc cụ

dân tộc phổ biến

1.Ôn tập bài hát.

Đi cấy

Trang 33

- Yêu cầu một nhóm HS trình bày bài

- GV đàn giai điệu bài TĐN

- GV yêu cầu HS đọc bài TĐN theo

đàn

- GV nghe, hớng dẫn HS sửa sai

- GV yêu cầu một dãy đọc nhạc, một

dãy hát lời

- GV yêu cầu HS đọc hoàn chỉnh

toàn bài

- GV yêu cầu HS ôn bài theo nhóm

- Yêu cầu HS tự nhận xét lẫn nhau

- GV yêu cầu HS vừa đọc nhạc kết

- Yêu cầu HS hoạt động nhóm quan

sát tranh, dựa vào nội dung SGK giới

HS sửa sai

HS nghe,

đọc

HS đọc bài

a Sáo Đợc làm bằng thân cây trúc, nứa, dùng hơi để thổi

- Có 2 loại sáo dọc và sáo ngang

b Đàn bầu Có một dây, dùng que gảy, có âm sắc đặc biệt

c Đàn tranh

4 Củng cố: (3p)

33

Trang 34

- GV yêu cầu HS trình lại bài hát theo đàn.

- Yêu cầu Hs trình bày bài TĐN

5 Dặn dò: (2p)

- Yêu cầu HS ôn tập lại bài hát và bài TĐN

- Học thuộc nội dung phần ÂNTT

- Chuẩn bị bài mới: Tìm hiểu về dân ca quan họ Bắc Ninh, su tầm một số bài dân ca và tập trình bày

1 Kiến thức: - HS ôn tập các bài hát, bài TĐN, nhạc lí, ÂNTT đã học.

+ Bài hát: - Tiếng chuông và ngọn cờ

+ Tập đọc nhạc số 1, 2, 3

+ Nhạc lí: - Những thuộc tính của âm thanh

- Các kí hiệu âm nhạc

- Nhịp vàg phách – nhịp 2/4

+ ÂNTT: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi

2 Kĩ năng: - Luyện kĩ năng nghe nhạc, đọc nhạc, hát tập thể, đơn ca, lĩnh xớg.

3 Thái độ: - Qua nội dung bài học giáo dục các em học tập tốt Chuẩn bị tốt cho tiết

kiểm tra

II chuẩn bị

1 Giáo viên: - Đàn Or-gan, băng, đài bẳng phụ.

2 Học sinh: - Sách giáo khoa, vở ghi, vở bài tập.

bìa hát Tiếng chuông và ngọn cờ

- GV yêu cầu từng tổ lên bảng trình

bày lại bài hát có vận động

- GV yêu cầu lớp nhận xét GV biểu

- Tiếng chuông và ngọn cờ

Trang 35

- GV nêu câu hỏi ôn tập yêu cầu HS

trả lời về Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát

4 Củng cố: (3p)

-GV thông báo hình thức kiểm tra thực hành bốc thăm

5 Dặn dò: (2p)

- Yêu cầu HS ôn tập lại nội dung đã học

- Trả lời câu hỏi ở SGK, làm bài tập, làm đề cơng

cừd

35

Định dạng
Số trang	70
Dung lượng	785 KB