Về kiến thức - Chứng minh dược các công thức: a=gsin? − ????? va cong thức ? = ??? − ? ????? , từ đó nêu được phương án thực nghiệm đo hệ số masat trượt ? theo pp động lực học gián tiếp
Trang 1BÀI 25: THỰC HÀNH : ĐO HỆ SỐ MA SÁT
I – MỤC TIÊU
1 Về kiến thức
- Chứng minh dược các công thức:
a=g(sin𝛼 − 𝜇𝑐𝑜𝑠𝛼) va cong thức 𝜇 = 𝑡𝑔𝛼 − 𝑎
𝑔𝑐𝑜𝑠𝛼 , từ đó nêu được phương
án thực nghiệm đo hệ số masat trượt 𝜇 theo pp động lực học (gián tiếp thong qua đo gia tốc a va goc nghieng 𝛼)
2 Về kĩ năng
- lắp ráp được thí nghiệm theo phương án đã chọn
- biết cách sử dụng các dụng cụ thí nghiệm
- biết cách tính toán và viết được đúng kết quả phép đo
II – CHUẨN BỊ
Cho mỗi nhóm học sinh
- Một mặt phẳng nghiêng có gắn thước đo góc và quả rọi
- Nam châm điện gắn ở đầu MPN ,
- Giá đỡ MPN có thể thay đổi được độ cao
- Đồng hồ đo thời gian
- Cổng quang điện E
- Thước thẳng có độ chia nhỏ nhất đến mm
Học sinh
- Ôn lại kiến thức về lực masat (masat trượt) , phương trình động học của một vật trên MPN
- Đọc trước cơ sở lí thuyết của bài thực hành, cách lắp ráp thí nghiệm và trình
tự thực hành
III – THIẾT KẾ PHƯƠNG ÁN DẠY HỌC
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
Hoạt động 1
Nhắc lại kiến thức và nhận thức vấn
đề bài học
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Có mấy loại lực masat? Công thức tính lực masat? Hệ số masat
Trang 2- Có 3 loại lực masat: masat trượt,
masat lăn, masat nghỉ Công thức
tính lực masat trượt: Fmst=𝜇tN
trong đó 𝜇t là hệ số masat trượt,
phụ thuộc vào vật liệu và tình
trạng của 2 mặt tiếp xúc
- Phương trình động học:
𝑃⃗ +𝐹 mst+𝑁⃗⃗ =m𝑎
- Phương án đo 𝜇t: đo a và 𝛼 => đo
quãng dường s và thời gian t, và
góc nghiêng 𝛼
Hoạt động 2
Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm
Cá nhân trả lời câu hỏi của GV
HS tiếp thu, ghi nhớ
Hs đọc SGK, mục IV
Làm việc theo nhóm đểlắp ráp bộ thí
nghiệm theo hướng dẫn
Hoạt động thí nghiệm
Hoạt động 3
Tiến hành thí nghiệm
Hs làm việc theo nhóm theo các bước:
- Xác định góc nghiêng giới hạn 𝛼0
để vật bắt đầu trượt trên MPN
- Đo hệ số mst( đo quang đường
vật trượt và thời gian vật trượt
trên quãng đường đó rồi tính
toán)
trượt?
- Viết phương trình động lực học của vật chuyển động trên MPN, với góc nghiêng 𝛼 so với vật nằm ngang?
- Phương án thực hiện để đo hệ số masat trượt trên MPN?
GV có thể hướng dẫn HS:chiếu phương trình động học lên hệ trục tọa độ:
Theo Ox: N – Pcos𝛼=0 Theo Oy: Psin𝛼 – Fmst = ma a=g(sin𝛼 − 𝜇𝑐𝑜𝑠𝛼)
𝜇t= tan𝛼 − 𝑎
𝑔𝑐𝑜𝑠𝛼
GV nhận xét câu trả lời của học sinh
Gv yêu cầu hs nhắc lại kiến thức sd đồng hồ
Hướng dẫn hs cách điều chỉnh MPN sao cho dây dọi song song với mặt thước đo góc, cách đọc giá trị góc nghiêng( góc nghiêng là góc bằng hiệu số giữa góc 90do với góc hợp bởi phương của dây dọi va phương song song với MPN) Yêu cầu HS đọc sgk để tìm hiểu cách lắp ráp của dụng cụ thí nghiệm
Gv làm trước thí nghiệm=> việc này giúp gv nhìn vào kq đo mà biết các nhóm làm đúng hay sai
Lưu ý hs: cần tiến hành thí nghiệm nhiều lần để dược kết quả gần đúng nhất
Gv kiểm tra thao tác thí nghiệm của hs đồng thời quản lí lớp đảm bảo cho tấc cả học sinhtham gia thí nghiệm
Trang 3Hoạt động 4
Tổng kết bài học
Hs thu dọn dụng cụ thí nghiệm và nhận
nhiệm vụ học tập
Gv kiểm tra và ghi nhận kết quả thực hành đánh giá giờ học
Hs hoàn thành bài thực hành
IV : RÚT KINH NGHIỆM :