Giáo án lớp 2

HĐ: Học sinh tập kể - Yêu cầu hs tự nhẩm kể bằng ngôn ngữ ký hiệu và tập nói - Gọi Hs kể theo tranh và gợi ý của GV -> Động viên- khen- cho điểm.. Củng cố dăn dò - Hỏi củng cố nghĩa từ

Trang 1

- Đọc to, rõ tiếng, đúng hình miệng bài tập đọc Hai Bà Trng Chú ý các từ ngữ: thủa

xa, ruộng nơng, thuồng luồng, Trng Trắc, Trng Nhị, rìu búa, cuồn cuộn, đoàn quânkhởi nghĩa

- Ngắt, nghỉ hơi đúng dấu câu, câu dài ( câu 3- đoạn 2, câu 4 - đoạn 3, câu 6- đoạn

- Tranh minh hoạ sgk

- Viết trớc bài tập đọc, câu hỏi gợi ý kể chuyện vào bảng phụ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra đồ dùng, sách vở của học sinh

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

- Giới thiệu tranh chủ đề: Bảo vệ Tổ quốc

- Giới thiệu tranh của bài Hai Bà Trng.

- Hs quan sát tranh bài Hai

Bà Trng.

- 1 hs đọc to – lớp đọc thầm

Trang 2

+ Đọc đúng: Giặc ngoại xâm, thủa xa.

+ Ngắt hơi sau dấu phẩy

+ Đọc mẫu câu 1

- Các câu khác hớng dẫn tơng tự

+ Đọc đúng: ruộng nơng, thuồng luồng

+ Ngắt hơi sau dấu phẩy, nghỉ hơi sau dấu

Tiết 2

HĐ2: Luyện đọc đoạn 2

-Câu 1:

+Đọc đúng: đoàn quân khởi nghĩa

+Ngắt hơi sau “giặc”

Luyện đọc từ, câu đọc nối tiếp câuTheo dõi

Luyện đọc đoạn 2 ( 2,3 em) đọc nối tiếp đoạn1 và 2

Trang 3

- Các tấm bìa: mỗi tấm bìa có 100,10 hoặc 1 ô vuông.

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra đồ dùng, sách vở học toán

- Lấy và xếp tấm bìa nh sgk, hỏi:

+ Nhóm 1 có bao nhiêu tấm bìa, có bao nhiêu ô

vuông?

+ Nhóm 2 có bao nhiêu ô vuông?

-> Nh vậy có tất cả 1000, 400, 20 và 3 ô vuông

- Cho hs quan sát bảng hàng, nêu: hàng nghìn có

Trang 4

Làm sgk và chữa miệng phầnb.

I Mục đích yêu cầu:

- Luyện kĩ năng nói cho hs theo chủ đề bài tập đọc

- Cung cấp một số từ ngữ mới cho hs, hs hiểu và nhớ câu, nội dung bài hội thoại

II Đồ dùng dạy học:

- Đồ vật, que tính để khen thởng

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Theo tiến trình 7 bớc sau:(khi thực hiện một câu hội thoại)

1 Chờ đợi

2 Nắm bắt

3 Cung cấp ngôn ngữ chuẩn

4 Một hs lặp lại câu chuẩn

Trang 5

Nhân dân Việt Nam luôn ghi nhớ công ơn của Hai Bà Trng.

- Kiểm tra vở chính tả, VBT Tiếng Việt

2 Bài mới

Tập chép đoạn 4 bài Hai Bà Trng

b Hớng dẫn chính tả

- Đọc mẫu lần 1

- Nhận xét chính tả

+ Các chữ: Hai Bà Trng, Tô Định đợc viết

nh thế nào? Tại sao?

+ Các tên riêng đợc viết hoa nh thế nào?

+ GV viết mẫu và hớng dẫn hs

- Tập viết chữ ghi tiếng khó:

+ Đa lần lợt các chữ: lần lợt, sụp đổ, khởi

Hs phân tích một số chữ khóVD: lợt = l + ơt + (.)

Luyện đọc tiếng, từ khó

Hs lần lợt viết bảng con các

từ trên

Trang 6

Viết bài theo hiệu lệnh

- Lắng nghe từ của hs và chữa sai

- Giảng lại nội dung từ đó

-> Chốt: Một số từ gần gũi với hs

VD: lá cây, nóng nực,

hiểu biết, chiếc bút

Soát bút mựcSoát bút chì - ghi số lỗi ra lềvở

Chữa lỗi vào vở

Hs đọc đề, tìm hiểu yêu cầu.Làm miệng, VBT

a Lành lặn, nao núng, lanhlảnh

b Đi biền biệt, thấy tiếngtiếc, xanh biêng biếc

Hs đọc yêu cầu, tìm hiểu đềNêu miệng, làm VBT

Theo dõiChữa lại vào vở

e Củng cố dặn dò:

- Nhắc hs khắc phục lỗi sai trong bài chính tả

- VN: luyện viết vào vở ô li

Trang 7

- Bảng phụ kẻ trớc BT2

Yêu cầu hs tự làm bài

-> Chữa bài và chốt kiến thức:

Hs đọc đề bài, làm vào SGKbằng bút chì

-> Nêu miệng kết quả

Theo dõi

Đọc đề toán, làm vào vởTrình bày theo hàng ngang, hếtthì xuống dòng

Theo dõi

Hs lần lợt đọcCác hs khác theo dõi

Trang 8

- Đọc đoạn 2,4

- 4 em đọc cả bài

-> GV nhận xét, cho điểm

2 Bài mới

- GV dùng tranh -> tìm hiểu nội dung bài

+ Kết quả của cuộc khởi nghĩa ra sao?

(giảng từ : trẩy quân, giáp phục)

+ Vì sao nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trng?

( giảng từ: đô hộ, luy lâu)

-> GV giảng thêm và chốt nội dung: Hai Bà

Trng đã lãnh đạo nhân dân ta khởi nghĩa,

giải phóng đất nớc Đó là tinh thần bất

khuất, yêu nớc của nhân dân ta

Cả lớp theo dõi, đọc thầmtheo

Hs đọc và chỉ bảng (SGK) từ,câu đó

Trang 9

-> GV nhận xét sửa hình miệng

d Kể chuyện

HĐ1: GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào tranh và

câu hỏi gợi ý của GV, tập kể lại truyện Hai

Tranh 3: Đoàn quân ra trận nh thế nào?

Tranh 4: Kết quả của cuộc khởi nghĩa ra

sao?

HĐ: Học sinh tập kể

- Yêu cầu hs tự nhẩm kể bằng ngôn ngữ ký

hiệu và tập nói

- Gọi Hs kể ( theo tranh và gợi ý của GV)

-> Động viên- khen- cho điểm

- Tự nhẩm kể nhóm đôi

- 2 -4 Hs kể

- 1 Hs trả lời: Kể về Hai Bà ng

Tr-Tiết 3 Toán

Luyện tập (T1)

I Mục tiêu: giúp Hs

- Củng cố về đọc, viết các số có bốn chữ số (mỗi chữ số đều khác 0)

- Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có bốn chữ số trong từng dãy số

- Bớc đầu làm quen với các số tròn nghìn ( từ 1000 đến 9000)

II Đồ dùng dạy học

- Kẻ bảng bài 1,2

- Kiểm tra vở ở nhà của học sinh

2 Bài mới

a.Giới thiệu bài

Trang 10

Đọc đề, theo dõi mẫu1942: một nghìn chín trăm bốnmơi hai

Hs làm vào vởTheo dõi

c.Củng cố dặn dò

- Đọc: 1954, 8781

- Nêu lại ý chốt của bài tập 1,2

-VN: Làm lại bài 1 vào vở toán nhà

Hai Bà Trng lãnh đạo nhân dân chống giặc ngoại xâm

Đoàn quân rùng rùng lên đờng

: Đất nớc ta thắng, giặc ngoại xâm thua

Tiết 2 Toán

Luyện tập (T2)

I Mục đích – yêu cầu

Trang 11

II Đồ dùng dạy học Đã soạn ở tiết 1

- Đọc, viết số 7511, 4724

2 Bài mới

Tiếp tục luyện tập trang 94

- Yêu cầu Hs làm vào bảng phụ

+ Gọi 1 vài em nêu tiếp các số tròn nghìn

+ 1 hs lên điền trên tia số

-> Các số tròn nghìn là các số 1000,2000…

8000,9000

c Củng cố – dặn dò:

- Không nhìn vào tia số hãy nêu lại các số

tròn nghìn theo chiều tăng dần, giảm dần?

VN: Làm lại bài 3,4 vào vở toàn nhà

2 Hs nêu

Tiết 3 Luyện từ và câu

Nhân hoá

I Mục đích yêu cầu

- Hs bớc đầu nhận biết đợc nhân hoá, các cách nhân hoá

- Viết trớc bài: Anh Đom Đóm – Khổ 1+2

- Kiểm tra đồ dùng sách vở

Trang 12

2 Bài mới

a Giới thiệu bài: Học về cách nhân hoá

b Hớng dẫn làm bài tập

Bài 1:

- Giảng yêu cầu: đọc 2 khổ thơ và trả lời

- Giảng nội dung 2 khổ thơ

- Giúp Hs hiểu 2 câu hỏi

- Yêu cầu Hs trả lời miệng

-> Cách gọi con vật giống nh ngời, gọi là

phép “ nhân hoá”

Bài 2

- Giúp Hs hiểu yêu cầu

- Gọi Hs đọc bài “ Anh Đom Đóm”

- Yêu cầu Hs trả lời miệng

-> Gọi và tả “ cỏ, vạc” nh con ngời, gọi là

nhân hoá, “chị, thím” là đại từ chỉ ngời

Chị Cỏ BợThím VạcTheo dõi

- Anh Đom Đóm, chị Cỏ Bợ,thím Vạc

Tiết 4 Phát âm

Vần iêt – iêc ( t1)

1 Đọc đúng vần: iêt – iêc So sánh đợc sự khác nhau giữa hai vần

2 Tìm đợc các tiếng từ vần chứa iêt- iêc Đọc đúng tiếng, từ đó

Hiểu nghĩa tiếng, từ

- Trực quan minh hoạ: tập viết, làm việc, xem xiếc…

1 Kiểm tra máy

2 Luyện thở, luyện giọng

- Kiểm tra vở đồ dùng

Trang 13

- Gọi Hs đọc cá nhân-> Sửa hình miệng

c Tìm tiếng từ chứa vần và luyện đọc

- Yêu cầu Hs tìm từ, tiếng chứa hai vần( cặp

d Luyện đọc toàn bài

- Đọc mẫu toàn bài

- Luyện đọc cá nhân

e Củng cố dăn dò

- Hỏi củng cố nghĩa từ

- VN: Luyện đọc vần, từ, học thuộc vần từ

Tập đặt câu với từ vừa tìm

Nêu sự giống khác nhau của 2vần

Theo dõiTừng Hs đọc, phát âm

Hs nêu miệng hoặc viếtLàm việc – tập viếtXem xiếc - xiết tayTiếc của – tiết họcTừng hs đọc

Luyện đọc từTừng Hs đọc cả bài

Nêu nghĩa từ bằng ngôn ngữ kíhiệu

Thứ sáu ngày 12 tháng 9 năm 2008

Tiết 1 Toán

Các số có 4 chữ số (TT) T1

I Mục tiêu: Giúp Hs

- Nhận biết số có bốn chữ số ( trờng hợp chữ số hàng đơn vị, chục trăm là 0)

- Đọc, viết các số có bốn chữ số dạng nêu trên và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉkhông có đơn vị nào ở hàng nào đó của số có bốn chữ số

- Tiếp tục nhận ra thứ tự các số trong một nhóm các số có bốn chữ số

- Kẻ bảng ở bài học và bài tập 1

Trang 14

-> Khi viết, đọc số đều viết, đọc từ trái sang

phải, từ hàng cao đến hàng thấp

- Số 2 nghìn, 0 trăm 0 chục, 0

đơn vị

- 1 Hs lên bảng viết, đọc số2000

Hs lần lợt viết, đọc số

Hs yêu cầu, lên miệng

1 hs làm bảng phụTheo dõi GV chữa

Hs viết bảng con và đọc lại số

Trang 15

- Tranh minh hoạ truyện: Chàng trai làng Phù ủng trong SGK

- Bảng lớp viết: 3 câu hỏi gợi ý kể chuyện

- GV nêu yêu cầu

- Giới thiệu về Phạm Ngũ Lão: vị tớng giỏi

thời nhà Trần, có nhiều công lao chống

quân Nguyên, sinh năm 1255, mất năm

1320, Quê ở Làng Phù ủng ( nay là Hải

-> GV theo dõi, gợi ý bằng tranh minh hoạ

và câu hỏi gợi ý

c Củng cố – dặn dò

- Hỏi lại 3 câu gợi ý

- VN: Tự nhớ lại lời kể và viết ra nháp

Theo dõi

Đọc thầm yêu cầuTheo dõi

Nhẩm đọc và hiểu yêu cầu

Chàng trai, Hng Đạo Vơng vàngời lính

…ngồi đan sọt

…mải đan sọt, không để ý

…vì mến trọng chàng trai giàulòng yêu nớc

Trang 16

Tiết 3 Tập viết

Ôn chữ hoa N ( T1)

- Củng cố cách viết chữ hoa N thông qua bài tập ứng dụng

- Mẫu chữ viết hoa N (Nh)

- Tên riêng Nhà Rồng và câu thơ viết trên dòng kẻ li

- Yêu cầu hs mở vở, tìm và nêu các chữ viết

hoa có trong bài?

- Nhận xét độ cao, rộng của từng con chữ?

- Hớng đẫn qui trình viết chữ N trên mẫu

Hs đọc từ, nhận xét độ cao,rộng của các chữ

Theo dõiViết bảng con

Quan sát vở, nhận yêu cầu

Trang 17

Tiết 4 Sinh hoạt

Tiết 1

- Đọc đoạn 4 bài Hai Bà Trng

1 hs đọc to, lớp đọc thầm

4 khổLuyện đọc từ

Trang 18

Luyện đọc từng khổ

đọc nối tiếp khổTheo dõi

+ Tình cảm của các em nhỏ, ngời mẹ già

với các anh bộ đội nh thế nào?

Giảng từ: hớn hở, bịn rịn

-> GV giảng thêm về nội dung và chốt:

Tình cảm quân dân thắm thiết trong thời kì

… mái ấm, nhà vui, rộn ràng

…lớp lớp đàn em hớn hở…

mẹ già bịn rịntheo dõi

Trang 19

Tiết3 Toán

Các số có bốn chữ số(tt) t2

I.Mục tiêu

II Đồ dùng dạy học đã soạn ở tiết 1

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

- Đọc lại dãy số b,c của bài 2

- Đọc lại dãy số a,b cua bài 3

Hs nêu yêu cầu và tự làm vàovở

Viết dãy số vào vở

1 vài hs đọc lại dãy số

Hs nêu yêu cầu và tự làm

a, (số tròn nghìn)

b, (số tròn trăm)c,( số tròn chục)

1,2hs đọc lại 1,2 hs đọc lạiVN: Làm lại bài 2,3 vào vở toán nhà

:Bộ đội về dân làng rất vui

Mẹ già nấu cơm mời chú bộ đội

Trang 20

Chú bộ đội đùa vui cùng đàn em nhỏ.

Chú bộ đội kể chuyện cho dân làng

Biết viết hoa các tên riêng, các chữ đầu câu trong bài

- Viết đúng dấu câu:( ,: “ …”)

2 Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống phân biệt l/n, iêt/ iêc

- Viết bảng con: Hai Bà Trng, khởi nghĩa

1 hs đọc to, lớp đọc thầmTheo dõi

Trần Bình Trọng, Nguyên

… vì là tên riêng, chữ đầu câu.Câu nói của Trần Bình Trọng

Hs phân tích một số chữ khó.VD:Trần = Tr+ ân +( dấuhuyền)

Viết bảng con

chép bài theo hiệu lệnh

Trang 21

đọc thầm nội dung bài

Tự làmNay, liên lạc, lần, luồn, ném,lựu đạn

Làm miệng, VBTBiết, tiệc, diệt, việc, chiếc

e Củng cố dặn dò

- Nhắc hs khắc phục lỗi sai trong bài chính tả

VN: Luyện viết lại những lỗi sai

Tiết 4 Toán

Các số có bốn chữ số (tt) t1

I Mục tiêu: Giúp hs:

- Nhận biết cấu tạo thập phân của số có bốn chữ số

- Biết viết số có bốn chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngợclại

- Bảng phụ viết trớc phần bài học

- Đọc dãy số của bài tập 3/95

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: tiếp tục học về các số có

bốn chữ số

2 hs đọcTheo dõi

Trang 22

Bài 1: Viết các số theo mẫu

- Yêu cầu hs làm vào vở

5 nghìn, 2 trăm, 4 chục và 2

đơn vị

Từng hs lên bảng viếtCả lớp làm nhápTheo dõi

1 hs làm mẫu

Tự làm vào vở phần còn lạiTheo dõi

Trang 23

- Đọc to, rõ tiếng, đúng hình miệng bài tập đọc.

Chú ý các từ ngữ: nhận xét, ý thức kỉ luật, liên hoan, khen thởng

- Biết ngắt nghỉ hơI đúng ở các dấu câu, sau cụm từ dài, sau từng phần báo cáo

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu :

- Rèn kĩ năng đọc thầm

- Hiểu một số từ ngữ: noi gơng, nhận xét, liên hoan văn nghệ, thành lập, điều khiển

- Hiểu nội dungbài: Mẫu báo cáo kết quả của cuộc họp tổ, họp lớp Giúp hs mạnhdạn, tự tin khi điều khiển một cuộc họp tổ, họp lớp

- Bài chia mấy đoạn?

HĐ2: Luyện đọc đoạn 1( 1 câu)

- Ngắt hơi sau dấu phẩy; sau “ lớp ta”

Luyện đọc từ Luyện đọc câu

Trang 24

HĐ5: Luyện đọc cả bài

+ Hớng dẫn chung: Chú ý từ khó, câu dài

+ Đọc mẫu cả bài

Theo dõiLuyện đọc cả bài (3 hs)

Tiết 2

c Tìm hiểu bài

- Quan sát tranh, đọc thầm từng đoạn và trả

lời câu hỏi:

+ Các bạn đang làm gì?

+ Đó là bản báo cáo của ai?

Giảng từ: báo cáo

+ Bạn lớp trởng báo cáo với ai?

+ Bản báo cáo gồm mấy phần?

- Báo cáo kết quả tháng thi đua để làm gì?

- GV áp dụng để giáo dục hs trong lớp

VN: Đọc lại bài nhiều lần

… nêu thành tích và các mặtcần kiểm điểm

Theo dõi

3 hs đọc2,3 hs đọc cả bài

… khen và kiểm điểm…

Tiết 3 Toán

Các số có bốn chữ số (tt) t2

I Mục tiêu

- Viết số: 4000+400+4

2020=?

1hs lên bảngCả lớp viết bảng con

Trang 25

-> Cần dựa vào các hàng trong số để viết số,

nếu không nhắc tới hàng nào đó thì hàng đó

Nêu yêu cầu

Hs tự viết các số còn lại vàovở

đọc lại dãy số vừa viết

Tiết 1 Hội thoại

Báo cáo kết quả tháng thi đua – Noi gơng chú bộ

đội–

Tú: Bạn lớp trởng báo cáo kết quả thi đua

Hoàng Anh: Cả lớp nghe nhận xét về học tập, lao động

Cô Yến: Tổ 1, tổ 3 và nhiều bạn đợc khen thởng

Cả lớp: Chúng em sẽ cố gắng để đợc khen

Tiết 2 Toán

Số 10 000- luyện tập( t1)

Trang 26

I Mục tiêu: Giúp hs

- Nhận biết số 10000 ( mời nghìn hoặc một vạn)

- Củng cố về các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và theo thứ tự các số có bốnchữ số

- 10 tấm bìa viết số (1000) nh Sgk

- Lấy 8 tấm bìa có số 1000 và xếp nh Sgk,

hỏi: Có mấy nghìn?-> Yêu cầu

1 hs nêu số tròn nghìn

Hs tự làm vào vở

Có 2 chữ số 0 ở tận cùng bênphải

Trang 27

Tiết 3 Luyện từ và câu

Cách đặt và trả lời câu hỏi: –Khi nào?–

- Hs biết cách đặt và trả lới câu hỏi “ Khi nào?”

- Viết trớc bài tập 3,4

Chữa bài 1 (8)

-> Nhấn mạnh cách nhân hoá

2 Bài mới

Cách đặt và trả lời câu hỏi “khi nào?”

b Hớng dẫn làm bài tập

Bài3/9 Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi

“khi nào?”

- Giảng yêu cầu, nội dung từng câu văn

- Gợi ý cho hs nêu miệng

+ Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi nào?

( trời tối, trời sáng hay buổi tra)

-> Vậy “khi trời đã tối” trả lời cho câu hỏi

… khi trời đã tối( 1 hs lên bảng gạch chân cho

ý trả lời)

1hs nêu, 1 hs gạch chân trênbảng phụ

1 hs nhắc lại

Nêu yêu cầu

Trang 28

-> Dùng từ ngữ chỉ thời gian để trả lời câu

hỏi “khi nào?”

… chỉ thời gian: giờ, ngày, buổisáng, tra…

Tiết 4 Phát âm

Vần: iêt – iêc ( T2)

I Mục đích- yêu cầu

- Củng cố tiết 1

- Luyện nghe và nhận diện những từ đã tìm

- Đặt câu chứa từ vừa tìm đợc Hiểu nghĩa từng câu

- Tranh trực quan các từ: diễn xiếc, ăn tiệc,…

1 Kiểm tra máy

2 Luyện thở, luyện giọng

- GV giải nghĩa từ Hs vừa nêu, đồng thời

hỏi lại nghĩa của từ đã học

Chỉ bảng, nhắc lại

Trang 29

* Tập đặt câu

- Em chọn từ và đặt câu

- Gv ghi bảng, sửa câu

- GV giảng lại nghĩa câu

II Đồ dùng dạy học Đã soạn ở tiết 1

- Hs nêu miệng rồi viết vào vở

- Hớng dẫn: Nêu yêu cầu-> đọc số

tr-Số Số liền

sau

Quan sát trên tia sốLần lợt điền vào các vạch số

Số liền trớc (-1); số liền

Trang 30

- Nhắc lại cách tìm số liền trớc, số liền sau.

- VN: Làm lại BT5 ( 97)

sau(+1)

Tiết 2: Tập làm văn

Nghe – kể: Chàng trai làng Phủ ủng (T2)

I Mục đích –yêu cầu

II Đồ dùng dạy học Đã soạn ở T1

- Tuần trớc học bài tập làm văn gì?

2 Bài mới

a Giới thiệu bài: Nghe –kể - làm kí hiệu

và viết lại theo gợi ý của bài tập 1

b Gợi nhớ lại những điều đã kể

- Giảng yêu cầu, hớng dẫn cách viết theo

đoạn văn: không trả lời từng ý – xuống

dòng và viết liền các câu

- Gv theo dõi, hớng dẫn hs yếu

d Củng cố – dặn dò

- Chấm- chữa và nhận xét từng em

- Đọc một bài khá nhất và hỏi:

Bạn viết về nội dung gì?

VN: Xem kĩ lại bài chữa của Gv

Chuyện “ Chàng trai làng Phùủng”

Theo dõi

1 hs kểTừng Hs trả lời

Theo dõi và tự nhớ lại nộidung bài để viết bài vào vở

Tự viết Theo dõi

… “Chàng trai làng Phù ủng”

Tiết 3 Tập viết

Ôn chữ hoa N ( T2)

- Viết N, S, R vào bảng con

Trang 31

2 Bài mới

Tiếp tục luyện viết chữ hoa

b Củng cố lại qui trình viết trên chữ mẫu

- Gv nhắc lại qui trình viết chữ hoa N, L, R

- Yêu cầu Hs viết bảng con

-> Ghi nhớ độ cao, rộng của chữ hoa

c Luyện viết câu ứng dụng:

- Yêu cầu Hs đọc câu

+ Giảng nghĩa: Sông Lô,…tên địa danh lịch

1 -2 hs đọcTheo dõi

Viết chữ “Nhị Hà” vào bảngcon

Quan sát vởViết bài theo chỉ dẫn

ở lại với chiến khu

A Tập đọc

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

Trang 32

- Đọc to, rõ tiếng, đúng hình miệng cả bài ( Đoạn 1+2) Chú ý các từ ngữ: trung

đoàn trởng, yên lặng, thiếu thốn, đột ngột, Việt gian

- Ngắt, nghỉ hơi đúng ở dấu câu, sau cụm từ dài

2 Rèn kỹ năng đọc – hiểu

- Hiểu nghĩa các từ ngữ: trung đoàn trởng, lán, Tây, Việt gian

- Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi tinh thần yêu nớc, không quản ngại khó khăn, giankhổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trớc

- Tranh minh hoạ Sgk

- Hs quan sát tranh và Gv hỏi

+ Các chiến sĩ nhỏ tuổi và ngời chỉ huy

đang nói chuyện gì? -> Bài hôm nay sẽ học

bài tập đọc…

b Luyện đoạc đúng

HĐ1: Gv đọc mẫu – Tóm tắt nội dung

( nh phần Mục đích yêu cầu)

+ Bài đọc có mấy đoạn?

HĐ2: Luyện đọc đoạn 1 ( 4 câu)

+ Câu 1: Đọc đúng: Trung đoàn trởng, lặng

Ngắt hơi ở dấu phẩy

Đọc mẫu câu 1

+ Các câu khác hớng dẫn tơng tự

Đọc đúng: thiếu thốn

- Ngắt hơi sau từ “gia đình”

+ Luyện đọc toàn đoạn

2 Hs trả lời và đọc đoạn 2 +3

- Quan sát tranhTheo dõi

Theo dõi

Trang 33

- Chú ý ngắt nghỉ hơi sau dấu câu (:,…)

+ Luyện đọc toàn đoạn 2

- Hớng dẫn chung: chú ý từ khó, câu dài

- VN: Đọc lại cả bài nhiều lần

Chuẩn bị tiết tìm hiểu bài

* Nhận xét giờ học

Luyện đọc từLuyện đọc câuLuyện đọc từ

Luyện đọc câu, đọc nối tiếpcâu

Theo dõi và nhận xét

Tiết 3 Toán

Điểm ở giữa trung điểm của đoạn thẳng ( T1)

I Mục tiêu: Giúp Hs

- Hiểu thế nào là điểm ở gữa hai điểm cho trớc

- Hiểu thế nào là trung điểm của một đoạn thẳng

Trang 34

- Vẽ sẵn hình: BT1, 2 vào bảng phụ

III Các hoat động chủ yếu

-> Nhấn mạnh : A,O,B là 3 điểm thẳng

hàng, theo thứ tự từ trái ->phải: điểm A, đến

điểm O và B

Vậy điểm O là điểm gữa 2 điểm A và B

Câu hỏi củng cố:

- 3 điểm thẳng hàng đâu?

- Điểm ở giữa đâu?

HĐ2: Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng

AB

- Vẽ hình nh SGK

-> Nhấn mạnh: M là điểm giữa của 2 điểm

A,B Và AM = BM ( = 3cm) Ta nói: M là

trung điểm của đoạn thẳng AB

- Chốt kiến thức: M là trung điểm của đoạn

thẳng AB khi nào?

c Thực hành – luyện tập

Bài 1 ( Hs làm nháp vào vở)

- giảng nội dung câu hỏi a,b

- GV đặt từng câu hỏi -> yêu cầu hs trả lời

- Hớng dẫn làm vở

-> Chữa, chốt kiến thức về điểm ở giữa 2

điểm phải là 3 điểm thẳng hàng

Quan sát hình vẽ theo dõi

1 hs chỉ điểm giữa O

1 hs lên bảng chỉ, cả lớp theo dõi -> nhận xét

Quan sát

Theo dõi và đo khoảng cách

M là điểm giữa của A, B

Và AM=BM

Đọc đề bàiQuan sát hình, hiểu nội dungcâu hỏi trả lời miệng

Các anh bộ đội đang nói chuy

Vẻ mặt của mọi ngời buồn

Tất cả cùng nhau hát vang

Các anh quyết tâm ở lại với chiến khu

Trang 35

Tiết 2+3 Chính tả

1 Rèn kĩ năng viết chính tả:

- Chép lại chính xác đoạn 4 bài ở lại với chiến khu

Biết viết hoa đúng các tên riêng, đầu câu

2 Làm đúng các bài tập phân biệt vần uôt- uôc

GiảI câu đố, viết đúng chính tả lời giải

- Tập viết chữ ghi tiếng khó

+ Đa lần lợt các chữ: Đoàn Vệ quốc quân,

+Giảng nội dung câu đố bằng cách dùng

tranh minh hoạ

- Chữa- chốt đáp án đúng:

+ sấm, sét

Soát bút mựcSoát bút chì, ghi số lỗi ra lề vởChữa lỗi vào vở

đọc yêu cầu1,2 hs đọc câu đốGiải đố

Làm lại vào vở bài tập

Trang 36

+ con sông, con suối

- Hớng dẫn phần b: Điền uôt- uôc:

+ Giảng từ

+Gọi 1hs lên bảng điền mẫu

-Chữa- chốt đáp án đúng:thuốc, ruột, đuốc,

ruột

đọc thầm yêu cầu Theo dõi

Điểm ở giữa trung điểm của đoạn thẳng ( T2)

1 Kiểm tra bài cũ

- Nêu miệng bài tập 1

2 Bài mới

a Giới thiệu bài: Tiếp tục học về điểm ở

giũa, trung điểm của đoạn thẳng

+ Diễn giải từng câu

- > Chữa, chốt: Đặc điểm của trung

điểm,điểm ở giữa

* Tại sao M không phảI là điểm ở giữa hay

trung điểm của đoạn thẳng?

Hiểu nội dung và trả lời câunào đúng, câu nào sai…

vì M không thẳng hàng,khoảng cách không bằng nhau

đọc yêu cầu

Quan sát hình vẽBIC,IOK,GKE,AOD

IB=IC, IO=OK,…

I là trung điểm của BC

K là trung điểm của GE

…

Trang 37

- Chữa- chốt: Trung điểm của đoạn thẳng có

đặc điểm gì?

… Là điểm ở giữa, khoảngcách bằng nhau

c Củng cố dặn dò

-Nhắc lại ý chốt của bài tập 3

VN: Làm bài 2,3 vào vở toán nhà

Thứ t ngày 24 tháng 9 năm 2008

Tiết 1+2 Tập đọc- Kể chuyện

ở lại với chiến khu (t3+4)

a.Giới thiệu bài: tiếp tục đọc và tìm hiểu bài

“ở lại với chiến khu”

b.Tìm hiểu bài:

- Đọc đoạn 1 và trả lời:

+ Trung đoàn trởng đến gặp các chiến sĩ

nhỏ tuổi để làm gì?

Giảng từ: trung đoàn trởng

+ Nhìn tranh em thấy tình cảm của mọi

-> GV giảng thêm và chốt nội dung: Các

chiến sĩ nhỏ tuổi rất yêu nớc, không sợ gian

khổ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc

2 hs đọc

Theo dõi

1 hs đọc to, lớp đọc thầm vàtrả lời:

… thông báo tình hình khókhăn, cho phép về với gia

đình…

… đoàn kết, yêu thơng

1 hs đọc to, lớp đọc thầm

… xin ở lại

… chúng em xin ở lại

… vì sẽ chịu đựng gian khổ đểchiến đấu

Theo dõi

Trang 38

- GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào tranh và câu

hỏi gợi ý của gv để tập kể lạichuyện

- Hớng dẫn kể:

+ Trung đoàn trởng nói gì?

+ Bọn trẻ có thái độ thế nào?

+ Lợm nói gì? Các bạn nói gì?

+ Thái độ của trung đoàn trởng ra sao?

+ Các chiến sĩ nhỏ tuổi thể hiện điều gì?

- Câu chuyện kể về ai? Về điều gì?

VN: Tập đọc, tập kể lại bài tập đọc này

Từng cặp hs đọc1,2 hs đọc

Hs đọc lại và chỉ bảng từ, câu

đóTheo dõi

HS quan sát tranh và tập kể:

… khó khăn, gian khổ, chophép về với gia đình

… muốn nói nhng cổ nghẹnlại…

… xin ở lại … xúc động…

… tình yêu nớc, không sợ khókhăn gian khổ…

1 hs giỏi kể

2 hs kể nối tiếp

Các hs khác theo dõi và nhẩmtheo

… kể về các chiến sĩ, tình yêu

đất nớc của họ…

Tiết3 Toán

Luyện tập (t1)

I Mục tiêu: giúp hs:

- Củng cố khái niệm trung điểm của đoạn thẳng

- Biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trớc

- Thớc chia vạch cm

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

Trang 39

- Cho ví dụ:

Nêu điểm giữa, trung điểm ?

2 Bài mới

a Giới thiệu bài: Tiếp tục luyện tập về điểm

giữa, trung điểm

+ Chia đôi đoạn AB-> AB: 2=?

+ Xác định điểm M sao cho:

AM = 2dm

->M là trung điểm của đoạn AB

+ So sánh độ dài của đoạn AM và đoạn AB?

- Tơng tự xác định trung điểm của đoạn

thẳng CD

->Chốt: Cách xác định trung điểm của một

đoạn thẳng cho trớc và trung điểm bằng

1 hs lên đo đoạn AB = 4dm bằng 2 dm

1 hs lên xác định điểm M

1 hs nêu lại

AM = một nửa AB = 2 dm Tơng tự hs làm vào vởTheo dõi

đo độ dài, chia đôi, xác định trung điểm

chép bài về nhà

Tiết 4 Mĩ thuật

Bài 19 ( t1) Trang trí hình vuông

Thứ năm ngày 25 tháng 9 năm 2008

Tiết 2 Toán

Luyện tập (t2)

Định dạng
Số trang	78
Dung lượng	675 KB