- Giúp hs nhận biết vẻ đẹp của trang trí hình vuông
- Biết cách vẽ màu vào hoạ tiết ở hình vuông
II Đồ dùng dạy học
-Gv chuẩn bị :
-Một số bài trang trí hình vuông , Khăn vuông ,viên gạch hoa có trang trí
- Hình minh hoạ cách vẽ màu
-Một số bài vẽ của hs năm trước
-Hs chuẩn bị :
- VTV1 ,bút chì ,màu vẽ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
A kiểm tra bài cũ :
-Kiểm tra đồ dùng học vẽ của hs
- Nhận xét
B Bài mới : GTB trực tiếp
1 Hoạt động 1 :
Quan sát nhận xét
-Gv cho hs quan sát một số đồ vật
đã chuẩn bị , quan sát hình minh
hoạ VTV1.
-Hai chiếc khăn này em thấy cái
nào đẹp hơn ?
- Vì sao chiếc khăn trắng lại đẹp
hơn ? và được trang trí bằng hoạ
tiết gì ?
- Màu sắc trang trí khăn như thế
nào ?
- GV cho hs quan sát h1 vtv hỏi :
- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra
- Quan sát tranh , và h1 sgk trả lời các câu hỏi của gv
- Chiếc khăn trắng đẹp hơn
- Vì chiếc khăn trắng được trang trí bằng hoa lá và đường diềm ở xung quanh
- Nền màu trắng , hoa lá được trang trí màu xanh ,đỏ ,các đường diềm xung quanh màu hồng
- Hs quan sát , được trang trí bằng hoa
- 1 -
Trang 2
20’
- Viên gạch hoa được trang trí
bằng hoạ tiết gì ?
- Màu sắc trang trí viên gạch ntn ?
- Gv kl: Các em thấy trang trí đã
làm cho sản phẩm đẹp lên rất
nhiều ,cógiá trị hơn
2 Hoạt động 2 :
cách vẽ màu
- Gv gợi ý hs nhận biết các hình vẽ
trong hình vuông h3 vtv -Nêu câu
hỏi :
- Em có nhận xét gì sau khi quan
sát hình h3 vtv.
-Yêu cầu hs xem h4,5 để các em
biết cách vẽ màu
- Gv vẽ minh hoạ lên bảng gợi ý
cách vẽ màu
+ Bốn chiếc lá vẽ cùng một màu
+ Hình thoi vẽ màu khác
+ Hình tròn vẽ màu khác
-Vẽ màu ở xung quanh trước ,ở
- Gv đến từng bàn theo dõi ,gợi ý
hướng dẫn hs hoàn thành bài vẽ.
- Động viên khích lệ hs có năng
khiếu vẽ sáng tạo
4 cách ở giữa -4 con bướm được trang trí ở 4 góc
- Hoa vẽ màu vàng , 4 con bướm màu xanh …
- Hs quan sát hình minh hoạ và quan sát h3 vtv1
-Hình 4 chiếc lá ở 4góc của hình vuông
- Hình thoi ở giữa hình vuông
- Hình tròn ở giữa hình thoi
- Hs quan sát h4,5 để nhận biết màu
- Hs quan sát gv vẽ minh hoạ
3hs nêu cách vẽ
- Hs quan sát
- Thực hành chọn màu để vẽ vào h3
- Vẽ màu theo ý thích ,vẽ gọn gàng sạch sẽ màu không chờm ra ngoài
- 2 -
Trang 3
4 Hoạt động 4 :
Nhận xét ,đánh giá
- Yêu cầu hs trng bày bài vẽ
- Chọn một số sản phấm đẹp trưng
bày
- Gợi ý hs nhận xét
- Bạn chọn màu nào để vẽ ?
- Bạn vẽ màu có sạch ,đẹp không
- Em thích bài vẽ nào ? vì sao ?
-Gv nhận xét bổ xung ,đánh giá bài
vẽ của hs Tuyên dương hs có bài
nặn đẹp
- Nhận xét chung lớp học
- Dặn dò : chuẩn bị đồ dùng học
tập cho bài sau
-Hs trưng bày bàivẽ
- Nhận xét theo gợi ý của gv
- Chọn và xếp loại bài vẽ đẹp theo cảm nhận
- Giúp quan sát, nhận biết hình dáng, màu sắc vẻ đẹp của cây, của nhà
- Hs biết cách vẽ cây, vẽ nhà.
- HS vẽ đ ược bức tranh đơn giản có nhà có cây.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Gv chuẩn bị :
- 3 -
Trang 4
- Một số tranh ảnh các loại cây có hình dáng khác nhau
- Một số bài vẽ của hs năm trước.
- Hình minh hoạ cách vẽ
- Hs chuẩn bị :
- VTV1, bút chì, màu vẽ
III CÁ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
T G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
5’
A kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ của hs
- Nhận xét
B Bài mới : GTB trực tiếp
* Hoạt động 1 :
Quan sát nhận xét
- Gv cho hs quan sát một số tranh
các ảnh cây gợi ý cho hs nhận
biết - Tranh vẽ có những loại cây
nào?
- Cây có những bộ phận nào?
- Hình dáng các loạicây có giống
nhau không?
- Cây chuối hình dáng và đặc điểm
ntn?
- Màu sắc của cây ?
- Hình dáng cây bàng thế nào ?
- Ngoài các cây trên em còn biết
cây nào khác?
- Gv nhấn mạnh : Có rất nhiều
loại cây khác nhau mỗi cây có hình
dáng đặc điểm và màu sắc khác
nhau, lá cây thay đổi theo mùa lên
rất đẹp.
- Để vẽ được cây đẹp ,các em cần
quan sát kĩ đặc điểm, hình dáng,
đặc điểm cây em vẽ.
* Hoạt động 2 :
- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra
- Quan sát và trả lời các câu hỏi của gv
- Có cây chuối, cây bàng,cây mít
- Có rễ, thân , cành, lá
- Hình dáng các loại cây không giống nhau.
- Cây chuối thân thẳng, bẹ chuối dài ,lá chuối to
- Cây chuối màu xanh, lá chuối có màu xanh già,lá non màu xanh non
- Cây bàng thân góc cạnh có nhiều tán lá, tán lá rộng hình tròn, lá bàng hình bầu
- Cây ổi, cây na, cây bởi…….
- Hs ghi nhớ.
Quan sát
- 4 -
Trang 5
+B1: Vẽ thân cây, cành cây trước
( vẽ nét thẳng, nét xiên )
+B2: Vẽ vòm lá, lá, hoa quả ( vẽ
nét cong )
+ B3: Tô màu cho cây đẹp.
- Yêu cầu 3 hs nêu cách vẽ
* Hoạt động 3 :
Thực hành
- Cho hs quan sát một vẽ của hs
năm trước.
- Hướng dẫn hs thực hành vẽ một
cây và nhà theo ý thích, vẽ cân đối
với khổ giấy
- Gv đến từng bàn theo dõi, gợi ý
Hs vẽ thêm một số hình ảnh cho
tranh thêm sinh động hướng dẫn
hs hoàn thành bài vẽ Tô màu gọn
gàng sạch sẽ.
- Động viên khích lệ hs có năng
khiếu vẽ sáng tạo
* Hoạt động 4:
Nhận xét, đánh giá.
- Yêu cầu hs trưng bày bài vẽ
- Chọn một số sản phẩm đẹp trưng
bày
- Gợi ý hs nhận xét
- Cách sắp xếp hình vẽ cân đối
- Em thích bài vẽ nào? vì sao ?
- Gv nhận xét bổ xung, đánh giá
bài vẽ của hs.Tuyên dương hs có
- Vẽ nhiều cây theo ý thích.
- Vẽ màu theo cho đẹp.
- 5 -
Trang 6
bài vẽ đẹp
- Nhận xét chung lớp học.
- Dặn dò : chuẩn bị đồ dùng học
tập cho bài sau.
- Hs trưng bày bài vẽ.
- Nhận xét theo gợi ý của gv.
- Chọn và xếp loại bài vẽ đẹp theo cảm nhận
- Hs chuẩn bị bài sau học.
- Hs cảm nhận được vẻ đẹp của một số lọ hoa.
- Hs biết cách vẽ, hoặc xé dán lọ hoa.
- Hs vẽ hoặc xé dán một lọ hoa đơn giản.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Gv chuẩn bị:
- Một số tranh ảnh chụp một vài kiểu dáng lọ hoa.
- Một vài lọ hoa thật có hình dáng, chất liệu, màu sắc khác nhau
- Hình minh hoạ cách vẽ
- Hs chuẩn bị:
- VTV1, bút chì, màu vẽ.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
- 6 -
Trang 7
T G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
1’
5’
5’
A kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ của hs
- Nhận xét
B Bài mới
- Gv giới thiệu trực tiếp
* Hoạt động 1:
Quan sát nhận xét
- Gv cho hs quan sát một số tranh
ảnh chụp, vẽ lọ hoa gợi ý cho hs
nhận biết.
- Hai lọ hoa có hình dáng giống
nhau không?
- Lọ hoa có những bộ phận nào?
- Lọ hoạ được trang trí bằng hoạ
tiết gì?
- Màu sắc lọ hoa thế nào?
- Lọ được làm bằng chất liệu gì?
+ KL: Để vẽ, xé dán được lọ hoa
các em cần quan sát kĩ hình dáng,
đặc điểm và màu sắc của lọ hoa
Bây giờ cô sẽ hướng dẫn hs cách vẽ
lọ hoa.
* Hoạt động 2:
cách vẽ, xé dán lọ hoa.
- Gv treo hình minh hoạ lên bảng
gợi ý hs cách vẽ.
+ B1: Vẽ hình dáng chung của lọ
hoa cân đối với khổ giấy
+ B2: Vẽ miệng lọ, vẽ nét cong của
thân lọ và đáy lọ
+ B3: Vẽ trang trí và màu cho đẹp
+ Cách xé dán:
+ C1: Chọn giấy vẽ lọ hoa trước,
rồi xé dán theo nét vẽ
- Dán rồi trang trí cho đẹp
- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra
- Hs quan sát
+ Hai lọ hoa có hình dáng khác nhau + Lọ có dáng thấp tròn ,lọ có dáng cao thon
- Miệng, cổ, thân, đế
- Lọ hoa thấp được trang trí hoạ tiết hoa lá ở giữa lọ hoa
- Lọ hoa cao đợc trang trí đường diềm ở thân lọ, hoa lá ở xung quanh
- Lọ màu vàng, xanh, nâu
- Bằng sành, sứ, thuỷ tinh…
- Hs nghe giảng.
- Hs quan sát ghi nhớ cách vẽ ,xé dán.
- 7 -
Trang 8
4’
+ C : Gấp đôi tờ giấy màu, vẽ nét
nửa lọ hoa xé hình thân lọ theo nét
cong Dán và trang trí cho đẹp
- Yêu cầu hs nêu các bước vẽ, xé
dán lọ hoa
* Hoạt động 3 :
Thực hành.
- Cho hs quan sát một vẽ của hs
năm trước
- Hướng dẫn hs thực hành vẽ, hoặc
xé dán một lọ hoa theo ý thích
- Gv đến từng bàn theo dõi, gợi ý
Hs vẽ, xé dán và trang trí theo ý
thích.
- Động viên khích lệ hs có năng
khiếu vẽ, xé dán sáng tạo
* Hoạt động 4:
Nhận xét, đánh giá.
- Yêu cầu hs trưng bày bài vẽ.
- Chọn một số sản phẩm đẹp trưng
bày
- Gợi ý hs nhận xét.
- Tạo được hình dáng đặc điểm của
lọ hoa?
- bạn trang trí lọ hoa có đẹp
không?
- Màu sắc của lọ ntn?
- Em thích bài vẽ, xé dán nào? vì
sao?
- Gv nhận xét bổ xung, đánh giá bài
vẽ của hs Tuyên dương hs có bài vẽ
đẹp.
- Nhận xét chung lớp học.
- Dặn dò: chuẩn bị đồ dùng học
tập cho bài sau.
- Hs trưng bày bài vẽ, xé dán
- Nhận xét theo gợi ý của gv.
- Chọn và xếp loại bài vẽ, nặn đẹp theo cảm nhận.
- chuẩn bị bài sau học.
_
- 8 -
Trang 9
- Giúp quan sát, nhận biết hình dáng, màu sắc vẻ đẹp của nhà
- Hs biết cách vẽ nhà.
- HS vẽ đ ược bức tranh đơn giản có nhà có cây.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Gv chuẩn bị:
- Một số tranh phong cảnh đẹp có nhà có cây
- Hình minh cách vẽ
- Một số bài của hs năm trước.
- Hs chuẩn bị:
- VTV1, bút chì, màu vẽ.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1’
1’
6’
A kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ của hs
- Nhận xét
B Bài mới
- Gv giới thiệu trực tiếp
* Hoạt động :
tìm hiểu nội dung đề tài.
- Gv cho hs quan xem một số tranh
ảnh và hình minh hoạ VTV1 gợi ý
cho hs nhận biết
- Bức tranh có những hình ảnh nào?
- Em hãy tả lại hình dáng các ngôi
nhà thế nào?
- Những đường nét, màu sắc vẽ trên
tranh.
- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra
- Hs quan sát, trả lời câu hỏi của gv
- Có ngôi nhà, cây xanh, ông mặt trời, chim
- Các ngôi nhà cao, thấp khác nhau, có mái nhà, tường cửa ra vào.
- Ngôi nhà và cây được vẽ bằng nét thẳng, nét ngang và nét xiên
- Màu sắc rất đẹp, màu đỏ của ngói, màu xanh vàng của tường, màu xanh, nâu cảu cây…
- 9 -
Trang 10
4’
20’
3’
- Em hãy tả lại ngôi nhà của mình?
- Gv KL: Để vẽ đợc ngôi nhà đẹp
các em cần quan sát và nhớ lại hình
ảnh màu sắc và khung cảnh xung
quanh của ngôi nhà.
* Hoạt động 2:
Cách vẽ tranh ngôi nhà.
- Gv treo hình minh hoạ cách vẽ
hướng dẫn hs
+ B1: Vẽ hình ảnh chính trước (ngôi
nhà, cây xanh cân đối với khổ giấy ).
+ B2: Vẽ thêm hình , phụ cho phù
hợp
+ B3: Tô màu theo ý thích
- Yêu cầu hs nêu lại cách vẽ tranh
* Hoat động 3:
Thực hành.
- Cho hs quan sát một số bài vẽ của
hs năm trước
- Hướng dẫn hs vẽ bức tranh ngôi
nhà và cây theo ý thích cân đối với
khổ giấy
- Gv đến từng bàn quan sát hướng
dẫn bổ xung động viên khích lệ hs
hoàn thành bài vẽ
* Hoạt động 4:
Nhân xét đánh giá.
- Yêu cầu hs trưng bày bài vẽ
- Chọn bài vẽ treo lên bảng gợi ý hs
- Màu sắc của bức tranh tô thế nào?
- Em thích bài vẽ nào? vì sao?
- Gv nhận xét bổ xung, đánh giá bài
vẽ tuyên dương hs có bài vẽ đẹp
- Hs trưng bày bài vẽ
- Nhận xét theo gợi ý của gv.
- Chọn và xếp loại bài đẹp theo cảm nhận
- 10 -
Trang 11
- Nhận xét chung lớp học.
- Dặn dò: chuẩn bị đồ dùng học tập
cho bài sau.
- Hs nhận biết được vài cách trang trí hình vuông đơn giản
- Hs vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông, và vẽ màu theo ý thích
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Gv chuẩn bị :
- Một số bài trang trí hình vuông , môti vài đồ vật trang có trí hình vuông
- Hình minh cách vẽ
- Một số bài của hs năm trước
- Hs chuẩn bị :
- VTV1, bút chì, màu vẽ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1’
1’
A kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ của hs
- Nhận xét
B Bài mới:
- Gv giới thiệu trực tiếp
* Hoạt động 1:
Quan sát nhận xét.
- Gv cho hs quan xem một số tranh
ảnh và hình minh hoạ VTV1 gợi ý
- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra
- Hs quan sát , trả lời câu hỏi của gv.
- 11 -
Trang 12
4’
20’
cho hs nhận biết
- Em thấy hình vuông 1 được trang
trí thế nào ?
- Hình vuông thứ 2 đợc vẽ bằng hoạ
tiết gì?
- Hình vuông thứ 3 trang trí ntn?
- H4 được trang trí thế nào?
- Em có nhận xét gì về màu sắc của
các bài trang trí ?
-Em thấy h1 và h2 có gì giống nhau
và khác nhau ?
- H3 và H4 có gì giống và khác
nhau ?
* Hoạt động 2:
Cách vẽ
- Gv nêu yêu cầu của bài tập ở h5
- Gv treo hình minh hoạ cách vẽ
hướng dẫn hs
+ Vẽ tiếp hình vào các cách hoa còn
lại để hoàn thành bông hoa
+ Vẽ màu theo ý thích nên chọn từ 2,
3 màu
- Các cách hoa vẽ một màu, vẽ màu
nền khác với màu hoạ tiết
- Tô màu đều tay màu không chờm ra
- Hướng dẫn hs vẽ tiếp các cách hoa
vào H5 cho đều nhau, vẽ theo các nét
chấm vẽ cân đối theo đường trục
- Hình vuông đợc trang trí 4 hình vuông nhỏ ở 4 góc
- Hình vuông thứ 2 trang trí hình tam giác ở 4 góc
- Được trang trí bằng hình vuông và hình chữ nhật, hình vuông vẽ ử giữa 4 góc được trang trí hình chữ nhật
- H4 được trang trí hình thoi ở giữa 4 bông hoa ở 4 góc
- Các hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu
- Giống nhau vì đợc trang trí đều ở 4 góc
- Khác nhau H1 trang trí hình vuông H2 trang trí hình tam giác
- Giống nhau vì các hoạ tiết ở giữa vẽ
to, hoạ tiết ở 4góc vẽ đều nhau.
- Hs quan sát gv vẽ minh hoạ , ghi nhớ cách vẽ
Trang 13- Vẽ màu theo ý thích
- Gv đến từng bàn quan sát hướng
dẫn bổ xung động viên khích lệ hs
hoàn thành bài vẽ
* Hoạt động 4:
Nhân xét đánh giá
- Yêu cầu hs trng bày bài vẽ
- Chọn bài vẽ treo lên bảng gợi ý hs
nhận xét
- Bạn vẽ hình và màu có đẹp không ?
- Các cách hoa bạn vẽ thế nào ?
- Màu sắc của bài trang trí tô thế nào
?
- Em thích bài vẽ nào? vì sao ?
- Gv nhận xét bổ xung , đánh giá bài
vẽ tuyên dương hs có bài vẽ đẹp
- Nhận xét chung lớp học
- Dặn dò : chuẩn bị đồ dùng học tập
cho bài sau
- Hs trng bày bài vẽ
- Nhận xét theo gợi ý của gv
- Chọn và xếp loại bài đẹp theo cảm nhận riêng.
- Hs chuẩn bị đồ dùng học tập cho bài sau học.
Trang 14MĨ THUẬT LỚP 1 BÀI 19 : VẼ GÀ
I Mục tiêu:
- H s nhận biết được hình dáng , đặc điểm , các bộ phận của gà trống ,gà mái
- Hs biết cách vẽ gà
- Vẽ được gà và tô màu theo ý thích
- Hs yêu mến các con vật
II Đồ dùng dạy học :
- Gv chuẩn bị :
- Một số tranh ảnh các loại gà
- Hình minh hoạ cách vẽ
- Một số bài của hs năm trước
- Hs chuẩn bị :
- VTV1 , bút chì ,màu vẽ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
- Kiểm tra bài cũ : kiểm tra
đồ dùng học sinh
- Bài mới : GTB trực tiếp
1 Hoạt động1 : Quan sát
nhận xét
- Gv cho hs quan sát một số
tranh ảnh về các con gà trống
, gà mái , gà con gợi ý cho hs
nhận xét
- Bức tranh vẽ có những con
gà gì
- Đặc điểm của các con gà ?
- Con gà có những bộ phận
nào
- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra
- Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi của giáo viên
- Có gà trống , gà mái , gà con
- Gà trống dáng oai vệ , chân to , vỏ vàng , mào to đỏ , lông đuôi dài cong có nhiều màu sắc
- Gà mái mào đỏ , đuôi ngắn chân thấp , lông ít màu hơn
- Gà con thân tròn dáng xinh xắn đầu to mắt tròn , lông màu vàng , trăng hoa mơ
Trang 1518’
5’
- Em thích vẽ con gà nào?
+ Gv kết luận : Để vẽ được
con gà đúng và đẹp , các em
cần quan sát kĩ và nhớ lại
hình dáng , và đặc điểm ,màu
sắc của các con gà để vẽ một
bức tranh đẹp
2 Hoạt động 2 : Cách vẽ gà :
- Gv vẽ hình minh hoạ cách
vẽ hướng dẫn hs
+ B1: Vẽ đầu ,mình gà trước (
hình tròn nhỏ , hình tròn to )
+ B2 : Nối đầu gà với mình
gà vẽ thêm các bộ phận mào ,
mỏ ,mắt , cánh , đuôi
+ B3 : Vẽ màu cho giống con
gà
- Yêu cầu 3hs nêu lại cách vẽ
3 Hoạt động 3: Thực hành
- Gv cho hs quan sát một số
bài vẽ của hs năm trước
- Hướng dẫn hs vẽ một con gà
hay một đàn gà cân đối với
khổ giấy
- Gợi ý hs vẽ các hình tròn
to, nhỏ để vẽ đầu và mình gà
- Gợi ý các em cách tô màu ,
gọn gàng sạch sẽ
- Gv đến từng bàn quan sát
,hướng dẫn hs còn lúng túng
hoàn thành bài vẽ
- Động viên khích lệ hs có
năng khiếu vẽ theo cảm nhận
4 Hoạt động 4 : Nhận xét -
- 3hs nêu các bước vẽ
- Hs quan sát , chọn bài đẹp về hình và
màu sắc để học tập
- Vẽ một con gà hay một đàn gà theo ý
thích vẽ cân đối với khổ giấy
- Vẽ thêm hình ảnh hoa lá , đống rơm cho tranh thêm sinh động
- Vẽ màu tươi sáng có đậm nhạt
- Hs trưng bày bài vẽ
- 15 -
Trang 16
- Chọn một số bài treo lên
bảng gợi ý hs nhận xét
- Các bạn vẽ những con gà gì
?
- Bạn vẽ các con gà có đẹp và
sinh động không ?
- Màu sắc thể hiện trong
tranh
- Em thích bài vẽ nào ? Vì sao
?
- Gv nhận xét bổ xung , đánh
giá bài vẽ của hs
- Tuyên dương hs có bài vẽ
đẹp
-Củng cố : Hằng ngày em là
gì để chăm sóc và bảo vệ con
vật ?
- Gv chốt
- Nhận xét chung lớp học
- Dặn dò : Về nhà hoàn thành
bài vẽ và chuẩn bị đồ dùng
cho bài sau
- Nhận xét bài vẽ theo gợi ý của giáo viên
- Chọn bài vẽ đẹp theo cảm nhận
- 2 hs trả lời
MĨ THUẬT LỚP 1 BÀI 20: VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI
I Mục tiêu:
- H s nhận biết được hình dáng , đặc điểm hình khối màu sắc vẻ đẹp của quả chuối
- Hs biết cách vẽ , nặn quả chuối
- Vẽ hoặc nặn quả chuối gần giống mẫu
II Đồ dùng dạy học :
- Gv chuẩn bị :
- Một số tranh ảnh các loại chuối, dưa chuột ,ớt …
- Hình minh hoạ cách vẽ
- Một số bài của hs năm trước
- Hs chuẩn bị :
- VTV1 , bút chì ,màu vẽ , đất nặn
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
- 16 -
Trang 17
- Kiểm tra bài cũ : kiểm tra đồ
dùng học sinh
- Bài mới : GTB trực tiếp
1 Hoạt động1 : Quan sát nhận xét
- Gv cho hs quan sát một số tranh
ảnh ác loại chuối gợi ý cho hs
nhận xét
- Quả chuối có hình dáng thế
nào ?
- Đặc điểm của các con gà ?
- Quả chuối có bộ phận nào ?
- Màu sắc của chuối như thế nào ?
- Em thích vẽ quả chuối tây hay
chuối tiêu ?
- Em thấy quả gì cói hình dáng gần
giống quả chuối
- Gv giới thiệu chóh biết một số
loại chuối khác như chuối lùn ,
chuối ngự
+ Gv kết luận : Các em vừa quan
sát một số loại chuối có hình dáng ,
và đặc điểm khác nhau khi vẽ
hoặc nặn các em cần tạo dáng cho
hình quả chuối cân đối , gần giống
mẫu để không lẫn với quả khác
2 Hoạt động 2 : Cách vẽ gà :
- Gv treo hình minh hoạ cách nặn
vẽ hướng dẫn hs
+ B1: Hình dáng chung của quả
chuối , hình chữ nhật
+ B2 : Vẽ thêm cuống , núm cho
giống quả chuối
+ B3 : Vẽ màu theo ý thích có thể
vẽ màu xanh , hoặc màu vàng
+ Cách nặn : Nặn đất thành một
- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra
- Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi của giáo viên
- Quả chuối tiêu quả tròn ,hơi cong
- Quả chuối tây quả ngắn tròn thẳng
- Quả cuống và núm
- Màu xanh khi chuối xanh , màu vàng khi đã chín
- 2 hs trả lời
- Quả dưa chuột , quả mướp …
- Hs quan sát gv vẽ minh hoạ , ghi nhớ cách vẽ, nặn
- 17 -
Trang 18
19’
4’
khối hình hộp ,sau đó nặn tiếp cho
giống hình quả chuối nặn thêm
cuống và núm
- Yêu cầu 3hs nêu lại cách vẽ
3 Hoạt động 3: Thực hành
- Gv cho hs quan sát một số bài vẽ
của hs năm trước
- Hướng dẫn hs vẽ một con quả
chuốicân đối với khổ giấy
- Gợi ý các em cách tô màu , gọn
gàng sạch sẽ
- Gv đến từng bàn quan sát ,hướng
dẫn hs còn lúng túng hoàn thành
bài vẽ
- Động viên khích lệ hs có năng
khiếu vẽ theo cảm nhận
4 Hoạt động 4 : Nhận xét - đánh
giá
- Yêu cầu hs trưng bày sản phẩm
- Chọn một số bài treo lên bảng gợi
ý hs nhận xét
- Các bạn quả chuối có đẹp và cân
đối không ?
- Màu sắc bạn vẽ có đẹp không ?
- Em thích bài vẽ nào ? Vì sao
- Gv nhận xét bổ xung , đánh giá
bài vẽ của hs
- Tuyên dương hs có bài vẽ đẹp
- Nhận xét chung lớp học
- Dặn dò : Về nhà hoàn thành bài
vẽ và chuẩn bị đồ dùng cho bài sau
- 3hs nêu các bước vẽ , nặn
- Hs quan sát , chọn bài đẹp về hình và màu sắc để học tập
- Vẽ một quả chuối theo ý thích vẽ
cân đối với khổ giấy
- Vẽ màu tươi sáng có đậm nhạt
- Hs trưng bày bài vẽ
- Nhận xét bài vẽ theo gợi ý của giáo viên
- Chọn bài vẽ đẹp theo cảm nhận
MĨ THUẬT LỚP 1 BÀI 21: VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH
I Mục tiêu:
- Giúp hs hiểu thêm về cách vẽ màu
- Hs biết cách vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi
- thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương đất nước ,con người
-Yêu mến cảnh đẹp quê hương, có ý thức giữ gìn môi trường
- 18 -
Trang 19
II Đồ dùng dạy học :
- Gv chuẩn bị :
- Một số tranh ảnh phong cảnh
- Tranh phong cảnh miền núi in nét và in màu
- Hình minh hoạ cách vẽ
- Một số bài của hs năm trước
- Hs chuẩn bị :
- VTV1 , bút chì ,màu vẽ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
- Kiểm tra bài cũ : kiểm tra đồ
dùng học sinh
- Bài mới : GTB trực tiếp
1 Hoạt động1 : Quan sát nhận
xét
- Gv cho hs quan sát một số tranh
ảnh phong cảnh gợi ý cho hs nhận
xét
- Các bức tranh vẽ phong cảnh
gì ?
- Tranh phong cảnh vẽ có những
hình ảnh nào ?
- Màu sắc trong tranh phonh cảnh
thế nào ?
- Em thích tranh phong cảnh nào ?
+ Gv kết luận : Nước ta ở đâu
cũngcó nhiều phong cảnh đẹp đó là
phong cảnh biển , phong cảnh
nông thôn , phong cảnh miền núi
…Những cảnh này đã được các
hoạ sĩ vẽ thành các bức tranh
phong cảnh đẹp mà các em vừa
- Có hình ảnh nhà cây , thuyền biển ,
Trang 2019’
4’
+ Em làm gì để giữ gìn môi trường
quê hương sạch đẹp
2 Hoạt động 2 : Cách vẽ màu :
- Yêu cầu hs qun sát hình vẽ phong
cảnh miền núi ở H3 để hs nhận biết
- Gv treo hình minh hoạ cách vẽ
hướng dẫn cách vẽ màu.
+ Chọn màu theo ý thích
- Vẽ màu khác nhau để vẽ vào nhà
sàn , dãy núi, cây và hai người
- Vẽ màu đều tay gọn gàng sạch sẽ
- Yêu cầu 3hs nêu lại cách vẽ
3 Hoạt động 3: Thực hành
- Gv cho hs quan sát một số bài vẽ
của hs năm trước
- Hướng dẫn hs vẽ màu vào hình có
sẵn
- Gợi ý các em cách vẽ màu , gọn
gàng sạch sẽ
- Gv đến từng bàn quan sát ,hướng
dẫn hs còn lúng túng hoàn thành
bài vẽ
- Động viên khích lệ hs có năng
khiếu vẽ màu theo cảm nhận
4 Hoạt động 4 : Nhận xét - đánh
giá
- Yêu cầu hs trưng bày sản phẩm
- Chọn một số bài treo lên bảng gợi
ý hs nhận xét
- Màu sắc bạn vẽ có đẹp không ?
- Bài nào vẽ màu đẹp hơn vì sao ?
- Em thích bài vẽ nào ?
- Gv nhận xét bổ xung , đánh giá
bài vẽ của hs
- Tuyên dương hs có bài vẽ đẹp
- Nhận xét chung lớp học
- Dặn dò : Về nhà hoàn thành bài
vẽ và chuẩn bị đồ dùng cho bài sau
- Hs quan sát hình nhận biết hình ngôi nhà sàn ,dãy núi ,hai người đi
- Hs quan sát ghi nhớ cách vẽ màu
- 3hs nêu cách vẽ màu
- Hs quan sát , chọn bài đẹp về màu sắc để học tập
- Vẽ màu gọn trong hình màu sắc tươi sáng có đậm nhạt
- Hs trưng bày bài vẽ
- Nhận xét bài vẽ theo gợi ý của giáo viên
- Chọn bài vẽ đẹp theo cảm nhận
- 20 -
Trang 21
MĨ THUẬT LỚP 1 BÀI 22 : VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ
I Mục tiêu:
- Giúp hs nhận biết hình dáng , đặc điểm màu sắc vẻ đẹp một số con vật nuôi trong nhà
- Hs biết cách vẽ con vật nuôi quen thuộc
- Vẽ và tô màu được con vật theo ý thích
- Yêu mến các con vật và có ý thức bảo vệ con vật
II Đồ dùng dạy học :
- Gv chuẩn bị :
- Một số tranh các con vật có hình dáng , hoạt động khác nhau
- Hình minh hoạ cách vẽ
- Một số bài của hs năm trước
- Hs chuẩn bị :
- VTV1 , bút chì ,màu vẽ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
- Kiểm tra bài cũ : kiểm tra đồ
dùng học sinh
- Bài mới : GTB trực tiếp
1 Hoạt động1 : Quan sát nhận
xét
- Gv cho hs quan sát một số tranh
con vật gợi ý cho hs nhận xét
- Tranh vẽ có những con vật gì ?
- Em nêu đặc điểm của từng con
vật
- Hình dáng vẻ đẹp của các con vật
khi hoạt động đi , đứng ăn , nằm ?
- Con vật có những bộ phận nào ?
- Màu sắc các con vật thế nào
- Kể tên các con vật mà em biết ?
- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra
- Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi của giáo viên
- Con thỏ , mèo , trâu ,gà …
Trang 2219’
4’
- Em thích vẽ con vật nào nào ?
+ Gv kết luận : Để vẽ được con
vật đẹp các em cần quan sát kĩ con
vật và ghi nhớ đặc điểm , hình
dáng màu sắc và hoạt động của
chúng
2 Hoạt động 2 : Cách vẽ con vật
- Gv vẽ minh hoạ cách vẽ hướng
dẫn cách vẽ con vật
+ B1: Vẽ hình chính con vật đầu
thân
+B2 : Vẽ chi tiết chân , đuôi , tai ,
mắt , mũi …
+B3 : Vẽ màu theo ý thích
- Yêu cầu 3hs nêu lại cách vẽ
3 Hoạt động 3: Thực hành
- Gv cho hs quan sát một số bài vẽ
của hs năm trước
- Hướng dẫn hs vẽ một hoặc hai
con vật theo ý thích cân đối với
trang giấy
- Gợi ý các em cách vẽ hình và tạo
dáng cho con vật sinh động
- Gv đến từng bàn quan sát ,hướng
dẫn hs còn lúng túng hoàn thành
bài vẽ
- Động viên khích lệ hs có năng
khiếu con vật theo cảm nhận
4 Hoạt động 4 : Nhận xét - đánh
giá
- Yêu cầu hs trưng bày sản phẩm
- Chọn một số bài treo lên bảng gợi
ý hs nhận xét
- Hình ảnh các con vật trong tranh
- Hs ghi nhớ
- Hs quan sát ghi nhớ cách vẽ
- 3hs nêu cách vẽ màu
- Hs quan sát , chọn bài đẹp đẹp về hình về màu sắc để học tập
- Vẽ con vật theo ý thích cân đối với phần giấy trong vở
- Tạo dáng con vật cho đẹp Vẽ thêm một số hình ảnh nhà ,cây , hoa ,ông mặt trời cho tranh sinh động
- Vẽ màu gọn gàng sạch sẽ
- Hs trưng bày bài vẽ
- Nhận xét bài vẽ theo gợi ý của giáo viên
- 22 -
Trang 23
vẽ có đẹp không ?
- Các con vật vẽ đã cân đối chưa ?
- Màu sắc trong bài vẽ được thể
hiện như thế nào ?
- Bài nào vẽ màu đẹp hơn vì sao ?
- Em thích bài vẽ nào ?
- Gv nhận xét bổ xung , đánh giá
bài vẽ của hs
- Liên hệ : Hằng ngày em chăm sóc
con vật thế nào ?
- Gv củng cố
- Tuyên dương hs có bài vẽ đẹp
- Nhận xét chung lớp học
- Dặn dò : Về nhà hoàn thành bài
vẽ và chuẩn bị đồ dùng cho bài sau
- Chọn bài vẽ đẹp theo cảm nhận
-2hs trả lời
MĨ THUẬT LỚP 1 BÀI 23 : THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH CÁC CON VẬT
I Mục tiêu:
- Giúp hs tập quan sát ,nhận xét về nội dung đề tài , cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu
- Bước đầu có cảm nhận vẻ đẹp của từng bức tranh
- Thêm gần gũi , yêu mến và thích chăm sóc con vật
- Quan hệ giữa động vật với con người trong cuộc sống hằng ngày
II Đồ dùng dạy học :
- Gv chuẩn bị :
- Một số tranh các con vật có hình dáng , hoạt động khác nhau
- Tranh vẽ các con vật VTV1
- Hs chuẩn bị :
- VTV1 , bút chì ,màu vẽ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Thờ
i
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’ - Kiểm tra bài cũ : kiểm tra đồ - Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv
- 23 -
Trang 24
4’
12’
dùng học sinh
- Bài mới : GTB trực tiếp
1 Hoạt động1 : Quan sát nhận
xét
- Gv cho hs quan sát một số tranh
con vật gợi ý cho hs nhận xét
- Tranh vẽ có những con vật gì ?
- Em nêu đặc điểm của từng con
vật
- Con vật có những bộ phận nào ?
- Màu sắc các con vật thế nào
- Kể tên các con vật mà em biết ?
+ Gv tóm tắt.
2 Hoạt động 2 : Hướng dẫn xem
tranh
- a Tranh các con vật tranh sáp
màu và bút dạ của bạn Cẩm Hà
-Tranh của bạn Hà vẽ những con
vật gì ?
- Trong tranh hình ảnh con vật nào
nổi bật nhất ?
- Ngoài các con vật trong tranh
còn hình ảnh nào khác nữa ?
- Những con vật trong tranh được
vẽ thế nào ?
- Những màu nào được vẽ trong
tranh ?
- Em có thích tranh của bạn Cẩm
Hà không ? Vì sao ?
b Tranh đàn gà vẽ bằng sáp màu
và bút dạ của bạn Thanh Hữu
- Tranh của bạn Hữu vẽ đề tài gì ?
- Em hãy kể tên các con gà trong
- Hình ảnh ông mặt trời ,cây hoa …
- Những con vật được vẽ rất sinh động ,mỗi con một dáng vẻ , con đi con đứng , con đang bay trên trời
- Màu vàng ,đen , xanh , hồng , đỏ …
- Em rất thích tranh của bạn Hà vì bạn hà vẽ rất nhiều con vật với dáng vẻ sinh động ….
- Vẽ đề tài con vật Đàn gà
- Gà trống , gà mái , gà con
- Những con gà vẽ rất sinh động ,con quay phải con quay trái , con đi, con đứng , con đang ngẩng đầu lên
- Hình ảnh cỏ ,mây ông mặt trời
- 24 -
Trang 25
4’
2’
- Ngoài ra còn hình ảnh nào khác ?
- Trong tranh có những màu nào ?
- Em thích màu nào trong tranh ?
- Em có thích tranh đàn gà của
Thanh Hữu không ?
3 Hoạt động 3 : Tóm tắt ,kết luận
- Các em vừa quan sát hai bức
tranh vẽ các con vật rất quen thuộc
và gần gũi với chúng ta Các con
vật trong tranh được vẽ rất sinh
động về hình dáng , và màu sắc
Bức tranh vẽ bố cục cân đối hài
hoà
- Hằng ngày các em làm gì để
chăm sóc các con vật nuôi ?
+ Các con vật trên rất quen thuộc
gần gũi với chúng ta và rất có ích
các em ạ Con trâu đI cày , con
mèo bắt chuột ….Vì vậy chúng ta
phải yêu quí chăm sóc và bảo vệ
các con vật
4 Hoạt động 4 : Nhận xét - đánh
giá
- Nhận xét chung lớp học , tuyên
dương các hs có ý thức tốt xây
dựng bài
- Nhắc nhở hs chưa chú ý
- Dặn dò : Về nhà sưu tầm tranh
các con vật
- Màu xanh, đỏ , tím , vàng ,da cam
- Biết cách vẽ một vài cây đơn giản
- Vẽ được hình cây và vẽ màu theo ý thích
- Biết chăm sóc cây và có ý thức bảo vệ môi trường
- 25 -
Trang 26
II Đồ dùng dạy học
- Gv chuẩn bị :
- Một số tranh ảnh các loại cây có hình dáng khác nhau
- Một số bài vẽ của hs năm trước
- Hình minh hoạ cách vẽ
- Hs chuẩn bị :
- VTV1 ,bút chì ,màu vẽ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
T.G Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
1’
5’
A kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ của hs
- Nhận xét
B Bài mới : GTB trực tiếp
* Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét.
- GV cho HS quan sát một số tranh
các ảnh cây gợi ý cho hs nhận biết
- Tranh vẽ có những loại cây nào ?
- Cây có những bộ phận nào ?
- Hình dáng các loại cây có giống
nhau không?
- Cây chuối hình dáng và đặc điểm
ntn?
- Màu sắc của cây ?
- Hình dáng cây bàng thế nào ?
- Ngoài các cây trên em còn biết cây
nào khác ?
-
GV nhấn mạnh : Có rất nhiều loại
cây khác nhau mỗi cây có hình dáng
đặc điểm và màu sắc khác nhau ,lá cây
thay đổi theo mùa lên rất đẹp.
Để vẽ được cây đẹp ,các em cần quan
sát kĩ đặc điểm , hình dáng ,đặc điểm
cây em vẽ
* Các em làm gì để chăm sóc và bảo
vệ cây xanh ?
- HS bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra
- Quan sát và trả lời các câu hỏi của
GV
- Có cây chuối ,cây bàng ,cây mít
- Có rễ ,thân ,cành ,lá
- Hình dáng các loại cây không giống nhau
- Cây chuối thân thẳng , bẹ chuối dài ,lá chuối to
- Cây chuối màu xanh , lá chuối có màu xanh già ,lá non màu xanh non
- Cây bàng thân góc cạnh có nhiều tán lá , tán lá rộng hình tròn ,lá bàng hình bầu
- Cây ổi ,cây na , cây bưởi…….