I. Mục tiêu:
- Giúp hs bước đầu làm quen với tạo dáng đồ vật - Hs biết cách vẽ hoặc nặn chiếc ô tô
- Nặn tạo dáng hoặc vẽ được chiếc ô tô theo ý thích . II. Đồ dùng dạy học :
- Gv chuẩn bị :
- Một số ô tô có hình dáng khác nhau - Hình minh hoạ cách vẽ , nặn ô tô - Một số bài của hs năm trước -
Hs chuẩn bị :
- VTV1,bút chì ,màu vẽ .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
T.G Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’
1’
6’
4’
A. Kiểm tra bài cũ : kiểm tra đồ dùng học sinh .
B. Bài mới : GTB trực tiếp.
* Hoạt động1 : Quan sát nhận xét.
- GV cho HS quan sát một số ô tô có hình dáng khác nhau gợi ý hs nhận xét .
- Em kể tên các loại ô tô mà em biết ? - Ô tô có những bộ phận gì ?
- Em thấy bánh xe hình gì?
- Màu sắc của xe ô tô thế nào ? - Màu sắc của từng bộ phận ?
+ Gv tóm tắt : Các em vừa được quan sát một số ô tô có hình dáng và màu sắc khác nhau ,các em hãy chọn một kiểu xe ô tô mà
em thích .
* Hoạt động 2 : Cách vẽ hoặc nặn cái ô tô - Gv vẽ minh hoạ cách vẽ hướng dẫn cách vẽ.
- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra .
- Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi của giáo viên
- Ô tô tải, ô tô buýt, tô khách, ô tô cẩu….
- Đầu xe, buồng lái, cửa xe, thùng xe,bánh xe.
- Bánh xe hình tròn
- Nhiều màu sắc xanh, đỏ, tím ,vàng .
- Đầu xe màu xanh , thân màu vàng, bánh màu đen.
- Hs ghi nhớ
- Hs quan sát ghi nhớ cách vẽ
- 32 -
19’
4’
+ B1: Vẽ đầu xe, buồng lái, bánh xe, thùng xe.
+B2 : Sửa hình tô màucho đẹp - Cách nặn :
+B1: Nặn từng bộ phận thùng xe, đầu xe, buồng láI ,bánh xe.
+ B2: Gắn các bộ phận thanh cái ô tô - Yêu cầu 3hs nêu lại cách vẽ, nặn
* Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho hs quan sát một số bài vẽ của hs năm trước
- Hướng dẫn hs vẽ cái ô tô theo ý thích cân đối với trang giấy
- Gợi ý các em cách vẽ hình và trang trí
theo ý thích
- Gv đến từng bàn quan sát ,hướng dẫn hs còn lúng túng hoàn thành bài vẽ
- Động viên khích lệ hs có năng khiếu vẽ cái ô tô theo ý thích .
* Hoạt động 4 : Nhận xét - đánh giá
- Yêu cầu hs trưng bày sản phẩm
- Chọn một số bài treo lên bảng gợi ý hs nhận xét
- Hình dáng các loại xe ôtô bạn vẽ có đẹp không?
- Vẽ ô tô đã cân đối với khổ giấy chưa ? - Màu sắc và cách trang trí thế nào?
- Em thích bài vẽ nào ? vì sao ?
- Gv nhận xét bổ xung , đánh giá bài vẽ của hs
- Tuyên dương hs có bài vẽ đẹp - Nhận xét chung lớp học
- Dặn dò : Về nhà nặn xe ô tô.
- 3hs nêu cách vẽ ,nặn .
- Hs quan sát , chọn bài đẹp đẹp về
hình về màu sắc để học tập
- Vẽ cái ô tô theo ý thích cân đối với phần giấy trong vở
- Trang trí và vẽ màu cho đẹp .
- Hs trưng bày bài vẽ
- Nhận xét bài vẽ theo gợi ý của giáo viên
- Chọn bài vẽ đẹp theo cảm nhận
Lớp 1: Thứ 3 ngày 6 tháng 4 năm 2010 Mĩ thuật
Tiết 28 : Vẽ tiếp hình và vẽ màu
- 33 -
Vào hình vuông, đường diềm
I. Mục tiêu :
- Giúp hs bước đầu có cảm nhận vẻ đẹp của trang trí hình vuông, trang trí đường diềm.
- Biết cách vẽ hoạ tiết vào hình vuông và đường diềm - Vẽ được hoạ tiết vào hình vuông và đường diềm II. Đồ dùng dạy học
- Gv chuẩn bị :
-Một số bài vẽ trang trí hình vuông, đường diềm .
- Hình vẽ trang trí hình vuông, đường diềm chưa hoàn chỉnh . - Một số bài của hs năm trước
- Hs chuẩn bị :
- VTV1, bút chì , màu vẽ .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
T.G Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
1’
5’
A . kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ của hs - Nhận xét
B . Bài mới : GTB trực tiếp
* Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét .
- Cho hs quan sát một số bài trang trí hình vuông, đường diềm gợi ý cho hs nhận biết - Hình vuông được trang trí bằng hoạ tiết gì ? - Hoạ tiết nào lớn, hoạ tiết nà
o nhỏ ?
- Màu sắc của hoạ tiết, và màu nền thế nào?
- Bài trang trí đường diềm được vẽ bằng hoạ
tiết gì ?
- Các hoạ tiết có giống nhau không ? - Màu nào có trong bài trang trí
- Em thích bài trang trí nào ?
- Em thấy trang trí hình vuông, và trang trí
đường diềm có làm cho các đồ vật đẹp hơn không?
-Gv cho hs quan sát viên gạch hoa, khăn trải bàn, giấy khen để hs nhận thấy
- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra
- Quan sát tranh trả lời các câu hỏi của gv .
- Hoạ tiết là hoa tám cánh , và 4 con bướm .
- Hoạ tiết hoa là hoạ tiết to được vẽ ở giữa hình vuông, hoạ tiết 4 con bướm nhỏ hơn vẽ ở 4 góc . - Màu hoạ tiết vẽ nổi bật hơn so với màu nền.
- Vẽ hoạ tiết hoa 4 cánh
- Các hoạ tiết vẽ giống nhau . - Màu đỏ, vàng…
- Hs trả lời .
- Mọi đồ vậtcó dạng hình vuông và
đường diềm, khi được trang trí sẽ
đẹp hơn và có giá trị hơn nhiều.
- 34 -
4’
21’
4’
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách vẽ tiếp
hoạ tiết và vẽ màu .
- Gv treo bài vẽ hoàn thành và bài vẽ chưa hoàn thành hướng dẫn hs .
- Bài vẽ nào đẹp hơn? vì sao?
- Bài vẽ còn thiếu hoạ tiết gì ? ở đâu?
- Bài trang trí đường diềm cần vẽ thêm hoạ tiết gì ?
+ Gv hướng dẫn hs vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và đường diềm.
+ Hướng dẫn hs vẽ màu: Các hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu, cùng độ đậm nhạt . màu nền khác với màu hoạ tiết.
- Yêu cầu hs nêu các bước vẽ
* Hoạt động 3 : Thực hành
- Cho hs quan sát một số bài của hs năm trước để hs tham khảo
- Yêu cầu hs vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu cho hoàn chỉnh hình vẽ .
- Gv đến từng bàn theo dõi ,gợi ý hướng dẫn vẽ hình và màu cho hoàn chỉnh
- Vẽ màu phải gọn gàng sạch sẽ, thể hiện được ba sắc độ đậm nhạt
- Động viên khích lệ hs hoàn thành bài tập .
* Hoạt động 4 : Nhận xét ,đánh giá
- Yêu cầu hs trưng bày bài vẽ
- Chọn một số bài đẹp trưng bày.
- Gợi ý hs nhận xét .
- Các hoạ tiết vẽ có đều không ? - Màu sắc thể hiện thế nào ? - Em thích bài vẽ nào ? vì sao ?
- Gv nhận xét bổ xung ,đánh giá bài vẽ của hs . Tuyên dương hs có bài vẽ đẹp
- Nhận xét chung lớp học . -
Dặn dò : chuẩn bị đồ dùng học tập cho bài sau .
- Hs quan sát
- Hs nêu cách vẽ
- Hs quan sát , chọn bài vẽ đẹp về
hình và màu để học tập
- Quan sát hoạ tiết mẫu vẽ đúng , các cánh hoa vẽ đều nhau
- Vẽ màu , các cánh hoa vẽ cùng màu , cùng sắc độ đậm nhạt . - Vẽ màu gọn gàng sạch sẽ .
- Hs trưng bày bài
- Nhận xét theo gợi ý của gv .
- Chọn và xếp loại bài vẽ đẹp theo cảm nhận .
- 35 -
Lớp 1: Thứ 3 ngày 13 tháng 4 năm 2010 Mĩ thuật
Tiết
29 : Vẽ tranh đàn gà
I. Mục tiêu:
- Hs tìm hiểu hình dáng, đặc điểm màu sắc vẻ đẹp của những con gà . - Biết cách vẽ gà
- Vẽ được tranh đàn gà theo ý thích .
- Yêu thích các con vật nuôi trong nhà, có ý thức chăm sóc con vật II. Đồ dùng dạy học :
- Gv chuẩn bị :
- Một số tranh ảnh các loại gà . - Hình minh hoạ cách vẽ
- Một số bài của hs năm trước - Hs chuẩn bị :
- VTV1, bút chì ,màu vẽ .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
T.G Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
1’
5’
A. Kiểm tra bài cũ : kiểm tra đồ dùng học sinh
B. Bài mới : GTB trực tiếp
* Hoạt động1 : Quan sát nhận xét - GV cho hs quan sát tranh đàn gà gợi ý
cho hs nhận xét
- Tranh vẽcó những con gà gì?
- Ngoài ra còn hình ảnh nào khác ? - Hình dáng và đặc điểm của các con gà
ntn ?
- Con gà có những bộ phận gì ?
- Màu sắc con gà ngoài thực tế mà em biết ?
- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra.
- Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi của giáo viên
- Gà trống, gà mái, gà con.
- Cây khoai nước , ông mạt trời…
- Gà trống đang đứng ,dáng vẻ oai vệ, mào đỏ, lông đuôi dài cong có nhiều màu sắc, chân dài vàng.
- Gà mái đang ăn, mào nhỏ, lông đuôi ngắn , chân ngắn hơn so với gà trống - Gà con được vẽ rất ngộ nghĩnh mỗi Con một dáng vẻ con đi, con đứng , con quay trái, con quay phải…
- Đầu, mình, chân, đuôi.
- Vàng, nâu, đen , hoa mơ…
- 36 -
5’
19’
4’
+ Gv tóm tắt nôi dung :
- Hình ảnh các con gà đã được thể hiện rất đẹp trong khá nhiều tranh ảnh, tranh dân gian, tranh thiếu nhi ,tranh của hoạ sĩ.
- Các em cần quan sát tranh ảnh và nhớ lại hình dáng và đặc điểm , vẻ đẹp của các con gà để vẽ thành bức tranh đẹp . Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh
- Gv vẽ minh hoạ cách vẽ hướng dẫn cách vẽ.
+ B1: Vẽ hình dáng của gà trống, gà mái và gà con vẽ cân đối với khổ giấy.
+B2 : Vẽ thêm hình ảnh phụ cho tranh sinh động
+B3 : Vẽ màu theo ý thích, có đậm có
nhạt.
- Yêu cầu hs nêu lại cách vẽ
* Hoạt động 3: Thực hành.
- Gv cho hs quan sát một số bài vẽ của hs năm trước
- Hướng dẫn hs tranh đàn gà cân đối với trang giấy
- Gợi ý các em vẽ thêm hình ảnh phụ cho phù hợp với nội dung
- Màu vẽ theo cảm nhận ,vẽ gọn gàng sạch sẽ có đậm, có nhạt.
- Gv đến từng bàn quan sát ,hướng dẫn hs còn lúng túng hoàn thành bài vẽ
- Động viên khích lệ hs có năng khiếu vẽ
và tô màu theo cảm nhận .
* ạt động 4 : Nhận xét - đánh giá
- Yêu cầu hs trưng bày sản phẩm
- Chọn một số bài treo lên bảng gợi ý hs nhận xét
- Bạn vẽ các con đã đã đẹp chưa ? - Màu sắc vẽ thế nào?
- Em thích bài vẽ nào ? vì sao ?
- Gv nhận xét bổ xung , đánh giá bài vẽ
của hs
- Hs ghi nhớ .
- Hs quan sát gv vẽ minh hoạ
- Hs nêu cách vẽ
- Hs quan sát , chọn bài đẹp về hình về màu sắc để học tập
- Vẽ tranh đàn gà cân đối với phần giấy trong vở
- Vẽ thêm hình ảnh và vẽ màu cho đẹp .
- Vẽ màu gọn gàng sạch sẽ màu không chờm ra hình .
- Hs trưng bày bài vẽ
- Nhận xét bài vẽ theo gợi ý của giáo viên
- Chọn bài vẽ đẹp theo cảm nhận
- Hs trả lời - 37 -
- Tuyên dương hs có bài vẽ đẹp
+Hằng ngày em chăm sóc con vật ntn?
- Gv bổ xung :
- Nhận xét chung lớp học
- Dặn dò : Về nhà chuẩn bị đồ dùng cho bài sau
Lớp 1: Thứ 3 ngày 20 tháng 4 năm 2010 Mĩ thuật
Tiết
30 : Thường thức mĩ thuật
Xem tranh thiếu nhi về tài sinh hoạt
I. Mục tiêu:
- Hs làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi
- Biết cách quan sát mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh - Có cảm nhận ban đầu về vẻ đẹp của bức tranh .
II. Đồ dùng dạy học :
* GV chuẩn bị :
- Một số tranh ảnh của thiếu nhivẽ cảnh sinh hoạt.
- Hình minh hoạ bài 30
* HS chuẩn bị :
- VTV1, bút chì ,màu vẽ .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
T.G Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’
1’
7’
A. Kiểm tra bài cũ : kiểm tra đồ dùng học sinh
B. Bài mới : GTB trực tiếp
* Hoạt động1 : Quan sát nhận xét
- Gv cho HS quan sát tranh sinh hoạt gợi ý cho hs nhận xét
- Cảnh sinh hoạt trong gia đình ? - Cảnh sinh hoạt trên đường phố, xóm làng?
- Cảnh sinh hoạt trong ngày lễ hội ?
- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra
- Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi của giáo viên
- Bữa cơm gia đình, học bài, xem ti vi mừng thọ ông bà …...
- Vệ sinh đường phố, ngày mùa ở
nông thôn….
- Đấu vật , đưa thuyền , đánh đu, rước kiệu…
- 38 -
24’
- Cảnh sinh hoạt ở sân trường trong giờ ra chơi?
+ Gv tóm tắt nôi dung :
- Tờt cả những bức tranh trên các bạn vẽ
về các đề tài khác nhau , mỗi tranh có cách chọn đề tài khác nhau, cáh sắp xếp hình ảnh và cách vẽ riêng . Các em hãy quan sát kĩ những bức tranh trên để học tập cách vẽ của các bạn nhé
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn xem tranh.
- Gv cho hs quan sát một số tranh sinh hoạt
- Những bức tranh trên vẽ đề tài gì ? - Có những hình ảnh nào trong tranh?
- Những hình ảnh trong tranh được sắp xếp thế nào ?
- Trong tranh có những màu nào?
- Em thích bức tranh nào ? Vì sao?
- Yêu cầu hs quan sát tranh Bảo vệ môi trường .
- Bức tranh vẽ đề tài gì ? Ai vẽ bức tranh ? - Bức tranh được vẽ bằng chất liệu gì ?.
- Trong tranh có những hình ảnh nào ?
- Hình ảnh nào là hình ảnh chính ? - Hình ảnh nàop là hình ảnh phụ ?
- Hình ảnh chính được vẽ ở đâu?
- Hình ảnh phụ được vẽ như thế nào
- Nháy dây, kéo co, múa hát tập thể….
- Hs ghi nhớ .
- Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- Hs quan tranh 2’và trả lời các câu hỏi
- Tranh vẽ đề tài môi trường do bạn Nguyễn Thị Hoài vẽ
- Tranh vẽ bằng chất liệu sáp màu . - Có hình ảnh các bạn đang quét dọn vệ sinh , có nhà, cây, thùng rác, đàn gà và con mèo .
- Hình ảnh 7 bạn đang làm những công việc khác nhau ,
- Hình ảnh phụ nhà, cây, vườn rau, các con vật …
- Hình ảnh chính được vẽ to ở gần giữa bức tranh.
- Hình ảnh phụ vẽ xung quanh hình ảnh chính .
- Hình dáng các bạn được vẽ rất sinh động mỗi bạn một dáng vẻ
khác nhau một hoạt động khác nhau bạn quét, bạn xách nước, bạn - 39 -
2’
- Hình dáng, động tác của người trong tranh được vẽ thế nào ?
- Em có biết hoạt động trên tranh diễn ra ở
đâu không?
- Những màu nào được vẽ trong tranh ? - Em thích nhất hình ảnh nào ? và màu sắc nào trong tranh ?
+Gv nhận xét bổ xung :Những bức tranh các em vừa xem là những bức tranh đẹp, muốn hiểu và thưởng thức được tranh các em cần quan sát ,mô tả nội dung tranh và
đưa ra nhận xét của mình .
* Hoạt động 3 : Nhận xét - đánh giá . - Gv nhận xét chung lớp học tuyên dương hs có ý thức tốt,nhắc nhở hs chưa chú ý
- Dặn dò : Về nhà chuẩn bị đồ dùng cho bài sau
quốc, bạn tưới cây, bạn đang chăm sóc cây.
- Bạn vẽ cảnh đang diễn ra ở sân trường .
- Màu xanh, hồng, tím, da cam…
- Hs trả lời theo cảm nhận
Lớp 1: Thứ 3 ngày 27 tháng 4 năm 2010 Mĩ thuật
Tiết
31 : Vẽ cảnh thiên nhiên
I. Mục tiêu:
- Hs tập quan sát, nhận xét cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên - Hs biết cách vẽ cảnh thiên nhiên .
- Vẽ được cảnh thiên nhiên đơn giản
- Thiên nhiên là môi trường để con người sống và làm việc , có ý thức giữ gìn môi trường.
II. Đồ dùng dạy học : - Gv chuẩn bị :
- Một số tranh phong cảnh nông thôn, phố phường...
- Hình minh hoạ bài 31
- Một số bài của hs năm trước - Hs chuẩn bị :
- VTV1 , bút chì ,màu vẽ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
- 40 -
T.G Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’
1’
6’
4’
A.Kiểm tra bài cũ : kiểm tra đồ dùng học sinh
B. Bài mới : GTB trực tiếp.
* Hoạt động1 : Giới thiệu cảnh thiên nhiên qua tranh ảnh.
- Gv cho hs quan sát một số đồ tranh phong cảnh, gợi ý cho hs nhận xét - Cảnh sông biển có hình ảnh gì?
- Cảnh đẹp đồi núi có hình ảnh nào?
- Phong cảnh phố phường có hình ảnh ? - Cảnh đẹp thiên nhiên quanh em có gì?
- Em chọn vẽ cảnh nào ?
+ Gv tóm tắt : Cảnh đẹp của ngôi nhà , giếng nước, đàn gà …. Xung quanh ta có rất nhiều cảnh đẹp để vẽ được bức tranh cảnh thiên nhiên đẹp , các em cần quan sát nhớ lại hình ảnh màu sắc của cảnh đẹp và chọn hình ảnh phù hợp để
vẽ tranh
- Các em tham gia các hoạt động gì để
bảo vệ vẻ đẹp của thiên nhiên?
- Gv nhận xét bổ xung .
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách vẽ
tranh .
- Gv vẽ hình minh hoạ cách vẽ hướng dẫn hs
+ B1: Chọn các hình ảnh chính nhà, cây, xe , đường vẽ to rõ nội dung + B2 : Vẽ thêm hình ảnh phụ cho phù
hợp
+ B3 :Vẽ màu có đậm, có nhạt
- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra.
- Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi của giáo viên
- Có thuyền, tàu, núi , biển…..
- Có cây cối, núi đồi, cánh đồng lúa , hoa lá, chim , bướm…..
- Nhà cửa cây cối, xe ô tô, xe máy….
- Cảnh góc sân nhà em, vườn hoa, vườn cây ăn quả , phong cảnh ngôi trường.
- Hs trả lời
- Luôn giữ xanh- sạch đẹp môi trường sống, trồng và chăm sóc cây xanh , hoa trái, chống chặt phá cây…..
- Hs quan sát gv vẽ minh hoạ , ghi nhớ
cách vẽ
- 41 -