HHTuần 18 (Nguyễn Văn Thùy)

- Hướng dẫn học sinh giải chính xác bài làm , rút kinh nghiệm để tránh những sai sót phổ biến , những lỗi sai điển hình.. - Giáo dục tính chính xác, khoa học, cẩn thận cho học sinh.. Vu

Tuần 18

Tiết: 31

TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I

( Phần hình học)

I / Mục tiêu:

- Đánh giá kết quả học tập của học sinh thông qua bài kiểm tra học kỳ I.

- Hướng dẫn học sinh giải chính xác bài làm , rút kinh nghiệm để tránh những sai

sót phổ biến , những lỗi sai điển hình

- Giáo dục tính chính xác, khoa học, cẩn thận cho học sinh

II / Chuẩn bị :

GV: Lời giải mẫu, đáp án, những lỗi sai cơ bản học sinh hay mắc

HS: Xem bài, ôn các kiến thức có liên quan

III / Tiến trình bài dạy:

Phát đề:

I/ Trắc nghiệm: (3 điểm) Hãy ghi ra giấy kiểm tra câu trả lời mà em cho là đúng.

1 Kết quả của phép tính

:

   

   

    bằng:

A

6 5

8

 

 

8 5 8

 

 

10 5 8

 

 

7 5 8

 

 

 

2 Kết quả của 49là:

3 Cho hai đại lượng tỉ lệ nghịch x và y biết rằng khi x=6 thì y=5 thì hệ số tỉ lệ a của y đối với x là:

A 6

4 Từ đẳng thức a.d=b.c thì tỉ lệ thức nào sau đây là đúng?

A a c

ad

5 Đường trung trực của đoạn thẳng là đường:

A Vuông góc

với đoạn thẳng

ấy

B Cắt đường

thẳng ấy

C Vuông góc

với đoạn thẳng tại trung điểm…

D Đi qua trung

điểm của đoạn thằng ấy

6 Trường hợp nào sau đây đúng?

A. Nếu  ABC và  A'B'C'

  AB=A'B'; B=B'; AC=A'C'

Thì  ABC= A'B'C' (g-c-g)

B. Nếu  ABC và  A'B'C'

A=A'; AC=A'C'; C=C'

Thì  ABC= A'B'C'(g-c-g)

II/ Tự luận: (7 đi m) ểm)

Bài 1: (1 điểm) Thực hiện phép tính bằng cách hợp lí (nếu có thể):

a 1 14 6 2 11

5 25 5 7 25    b 17, 25 17,75  c 4 3

5 7 d 1 2 1.

5 5 3

Bài 2: (1 điểm): Tìm x trong tỉ lệ thức:

a 21

10 15

x

3x 5 3 4

Bài 3: (1 điểm): Cho hàm số y = f(x) = 5x 2 + 1 Tính:

a f ( 1) ?  b f(0) ?  c f(1) ?  d f(2) ? 

Bài 4: (2 điểm): Tính độ dài các cạnh của một tam giác,

biết chu vi bằng 24cm và các cạnh của tam giác tỉ lệ với 3, 4, 5?

Bài 5: (2 điểm) Cho tam giác ABC có AB=AC Gọi M là trung điểm của

BC

a/ Chứng minh rằng  AMBbằng  AMC

b/ Trên tia đối của tia MA lấy điểm D sao cho AM=MD

Chứng minh rằng: AB//CD

HẾT

ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM

I/ Trắc nghiệm: (3 đi m) (M i câu tr l i đúng đ c 0,5 đi m) ểm) ỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm) ả lời đúng được 0,5 điểm) ời đúng được 0,5 điểm) ược 0,5 điểm) ểm)

II/ Tự luận: (7 điểm)

Bài 5: (2 điểm) (Vẽ hình 0,5 đ; Nêu GT – KL 0,5 đ; Câu a 0,5 đ; câu b 0,5

đ)

GT

ABC

 có AB=AC

M là trung điểm của BC MA=MD

KL a/ b/ AB//CDAMB= AMC

Chứng minh a/ Xét  AMB và  AMC có: AB=AC, AM là cạnh chung, MB=MC vì M là trung điểm của BC (gt)  AMB= AMC 

(c-c-c)

b/ Xét  AMB và  CMD có: AM=DM (gt), AMB DMC   

(hai góc đối đỉnh), CM=BM (gt) Nên  AMB= CMD  (c-g-c) Từ đó suy ra BAM CDM    Mà BAM và CDM là hai góc so le trong Theo dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song thì AB//CD

HẾT

A

C

B

M

D

2 Nhận xét :

a) Phần trắc nghiệm: Đa số các em làm bài khá tốt

b) Phần tự luận: Bài số 5 một số em làm tốt: Phát, Phúc, Huy, Ly, Mãi, Trân, Sơn, Còn một số em không biết chứng minh, thậm chí không biết vẽ hinh và ghi

GT – KL của bài toán: Phụng, Tài, Thúy Anh,

3 Củng cố:

Cho học sinh sửa lại những sai sót bị mắc phải

4 Hướng dẫn về nhà:

Làm các bài tập: Bài 36; 37; 38 SGK/123:

5 Rút kinh nghiệm:

7A4 30

Sông Đốc, ngày 20 tháng 12 năm 2010

Ký duyệt

Nguyễn Thị Thu Hà