GALT đồ án nền và móng ĐHCQ

BÀI TẬP VỀ NHÀ: Thời gian:………..…… Đánh máy lại toàn bộ nội dung đã được học, buổi sau kiểm tra * Tự đánh giá rút kinh nghiệm Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy và tổ c

Trang 1

GIÁO ÁN SỐ:01 SỐ TIẾT: 04 h SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG 00 LỚP: THỰC HIỆN NGÀY

1 Nội dung và phương pháp thực hiện

- Mục đích: Trang bị cho sinh viên kiến thức về nhiệm vụ thiết kế, phương pháp và

- Nhận xét:

II BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: )

- Đồ dùng và phương tiện dạy học:

- Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp dạy và tổ chức thực hiện

NỘI DUNG GIẢNG DẠY

THỜI GIAN (PHÚT)

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

Sinh viên ghi chép 1.2 Phương pháp và trình tự thực hiện

1.2.1 Phương pháp

2h

Yêu cầu khi trình bày môn học.Trình tự thực hiện theo đúng đềcương đã được phát

Sinh viên ghi chép

IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: )

- Nhiệm vụ thiết kế

Trang 2

- Phương pháp và trình tự thực hiện

V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian:……… ……)

Đánh máy lại toàn bộ nội dung đã được học, buổi sau kiểm tra

* Tự đánh giá rút kinh nghiệm (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng

dạy và tổ chức thực hiện)

………

Thái Nguyên, ngày tháng năm 201

THÔNG QUA TỔ MÔN GIÁO VIÊN KÝ TÊN

GIÁO ÁN SỐ:02 SỐ TIẾT: 04 h SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG 04 h

LỚP: THỰC HIỆN NGÀY

Trang 3

1 Nội dung và phương pháp thực hiện (tiếp theo)

2 Lựa chọn sơ bộ cấu tạo

- Mục đích: Trang bị cho sinh viên kiến thức về cách thu thập và xử lý số liệu.

- Yêu cầu: Sinh viên nắm vững nhiệm vụ thiết kế, phương pháp và trình tự thiết kế.

I ỔN ĐỊNH LỚP: (……… phút)

- Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên học sinh vắng:

+ Có lý do: + Không có lý do:

- Nhận xét:

số liệu được giao và viết số liệu

đề bài của mình, các ký hiệu.+ Các tiêu chuẩn áp dụng thiết kế

số liệu bằng kiến thức đã họctrong cơ học đất, địa chất và nềnmóng

2.2 Đề xuất phương án móng + Hướng dẫn sinh viên từ số liệu

đã được xử lý đưa ra phương án

Trang 4

móng hợp lý.

+ Từ đặc điểm, tính chất của cácloại móng đã được học đưa được

ra móng phù hợp với số liệu đầubài

- Lưu ý khi làm bài

- Thu thập và xử lý số liệu

- Đề xuất phương án móng

………

2 Lựa chọn sơ bộ cấu tạo (tiếp theo)

- Mục đích: + Trang bị cho sinh viên kiến thức để lựa chọn phương án móng hợp lý.

+ Trang bị cho sinh viên kiến thức chọn vật liệu làm móng

Trang 5

- Yêu cầu: + Sinh viên nắm vững nhiệm cách lựa chọn móng của mình và vật liệu làm

móng

- Nhận xét:

Khi đưa ra các phương án móng,

sơ bộ tìm các bước tính toán vàthiết kế, từ đó chọn ra 1 phương

án thích hợp nhất2.3 Chọn vật liệu làm móng

3h

Hướng dẫn sinh viên bằng kiếnthức của môn vật liệu xây dựng vàkết cấu bê tông cốt thép tìm raloại bê tong và thép tương ứng đểlàm bài

- Đề xuất phương án móng

- Chọn vật liệu làm móng

* Tự đánh giá rút kinh nghiệm (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện)

Trang 6

………

- Mục đích: + Trang bị cho sinh viên kiến thức để lựa chọn độ sâu chôn móng.

+ Trang bị cho sinh viên kiến thức xác định tải trọng tác dụng lên móng

- Yêu cầu: + Sinh viên nắm vững nhiệm cách lựa chọn độ sâu chôn móng và xác định

tải trọng tác dụng lên móng

Trang 7

- Nhận xét:

2.5 Xác định tải trọng tác dụng lên

Hướng dẫn sinh viên các bướctính toán để tìm ra tải trọng tácdụng lên móng

- Chọn độ sâu chôn móng

- Xác định tải trọng tác dụng lên móng

………

Trang 8

- Mục đích: + Trang bị cho sinh viên kiến thức xác định tải trọng tác dụng lên móng.

+ Trang bị cho sinh viên kiến thức về xác định sức kháng của nền

- Yêu cầu: + Sinh viên nắm vững cách xác định tải trọng tác dụng lên móng và xác định

sức kháng của nền

Trang 9

+ Có lý do:

+ Không có lý do:

- Nhận xét:

3h

Hướng dẫn sinh viên các bước tínhtoán để tìm ra sức kháng của nền đất.Hướng dẫn sinh viên tính toán và sửdụng phần mềm để đối chiếu kết quảsức kháng của nền đất

- Xác định tải trọng tác dụng lên móng

- Xác định sức kháng của nền đất

………

Trang 10

GIÁO ÁN SỐ:06 SỐ TIẾT: h SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG h LỚP: THỰC HIỆN NGÀY

3 Kiểm tra móng đã thiết kế theo TTGH

- Mục đích: + Trang bị cho sinh viên kiến thức xác kiểm tra móng theo TTGHCĐ.

- Yêu cầu: + Sinh viên nắm vững các bước tính toán để kiểm tra móng theo TTGHCĐ

- Nhận xét:

Trang 11

- Xác định sức kháng dọc trục của cọc đơn

- Đánh máy lại toàn bộ nội dung đã được học, buổi sau kiểm tra

………

Trang 12

3 Kiểm tra móng đã thiết kế theo TTGH (tiếp theo)

- Nhận xét:

Trang 13

………

Trang 14

- Nhận xét:

Trang 15

- Xác định sức kháng dọc trục của cọc đơn

………

Trang 16

+ Trang bị cho sinh viên kiến thức xác kiểm tra móng theo TTGHSD

- Yêu cầu: + Sinh viên nắm vững các bước tính toán để kiểm tra móng theo TTGHCĐ,

TTGHSD

- Nhận xét:

Trang 17

3.2 Kiểm tra móng theo TTGHSD Hướng dẫn sinh viên các công

thức tính lún trong cơ học đất

- Xác định sức kháng dọc trục của nhóm cọc

- Xác định công thức tính lún áp dụng trong bài đồ án của SV

………

Trang 18

- Mục đích: + Trang bị cho sinh viên kiến thức xác kiểm tra móng theo TTGHSD.

- Yêu cầu: + Sinh viên nắm vững các bước tính toán để kiểm tra móng theo TTGHSD

- Nhận xét:

VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN

3 Kiểm tra móng đã thiết kế theo

Trang 19

hố khoan của một sinh viên

- Tính lún cho móng cọc

………

Trang 20

- Nhận xét:

Trang 21

hố khoan của một sinh viên

- Tính lún cho móng cọc bệ thấp

………

Trang 22

- Nhận xét:

- Tính lún cho móng cọc bệ thấp

………

Trang 23

Trang 24

GIÁO ÁN SỐ:13 SỐ TIẾT: h SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG h

- Nhận xét:

Trang 25

- Trình bày lại toàn bộ nội dung đã được học, buổi sau kiểm tra

………

Trang 26

GIÁO ÁN SỐ:14 SỐ TIẾT: h SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG h

- Nhận xét:

………

Trang 27

Trang 28

- Nhận xét:

Kiểm tra lại nội dung các bản vẽ

đã hướng dẫn trong buổi trước

- Triển khai bản vẽ

………

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	78,28 KB