Kiến thức: Trẻ nhận biết và gọi tên được con cá vàng, các bộ phận của con cá.. Kỹ Năng: Phát triển vốn từ cho trẻ, trả lời tròn câu các câu hỏi của cô.. Tiến Hành: Hoạt động 1: Cô và tr
Trang 1TRƯỜNG TRUNG CẤP HỒNG HÀ QUẬN BÌNH TÂN – TP.HCM
BÀI TẬP NHÓM
MÔN: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ ĐỀ: SOẠN GIÁO ÁN DẠY TRẺ TÌM HIỂU VỀ CON CÁ VÀNG
LỚP: 14BMN03 NHÓM: NHÍ NHỐ
Lê Thị Ngọc Hương
Lê Trần Thảo Nguyên (MN03)
Trần Thị Nhâm Nguyễn Thị Hồng Hạnh (MN03)
Tp Hồ Chí Minh 11/2015
Chủ điểm: Con vật
Trang 2Tên Bài: Con Cá Vàng Lứa tuổi: 24-36 tháng
Số Lượng: 12-15 bé Thời Gian: 10 – 12p
1 Kiến thức: Trẻ nhận biết và gọi tên được con cá vàng, các bộ phận của
con cá ( mắt, đầu, đuôi,vây…)
2 Kỹ Năng: Phát triển vốn từ cho trẻ, trả lời tròn câu các câu hỏi của cô.
rèn khả năng chú ý có ghi nhớ cho trẻ
Trẻ biết chú ý, theo dõi bài, làm theo yêu cầu của cô
- Chuẩn bị hình ảnh con cá…
- Đồ chơi bằng nhựa hình con cá…
- Các giỏ
III. Tiến Hành:
Hoạt động 1:
Cô và trẻ vừa vỗ tay vừa hát bài “ cá vàng bơi”
vừa lúc ấy, có bác thỏ trắng mang quà đến cho
lớp
- Các con đón xem bác thỏ trắng mang
đến cho chúng ta món quà gì nào?
- Ah, thì ra bác thỏ trắng mang đến cho
chúng ta rất nhiều con cá
Cho trẻ quan sát xem con cá có những
bộ phận nào?
- Gọi tên từng trẻ cho trẻ trả lời
- Sau đó, cô gắng tranh con cá lên và hỏi
trẻ xem là con gì?
con cá gồm có những bộ phận nào?
- Sau khi trẻ trả lời, cô nhấn mạnh lại
môi trường sống của cá, các đặc điểm,
con cá có đầu, mình, đuôi,có vây,vảy,
mắt…
Vừa vỗ tay vừa hát theo cô
Trả lời cô
Trả lời câu hỏi của cô
Hoạt động 2: Trò chơi:
Cho trẻ chơi trò chơi mang cá về đúng hồ cá
Chơi trò chơi và trả lời câu hỏi của cô
Trang 3cô cho hai hồ cá, một hồ cá lớn và một hồ cá
nhỏ Trẻ sẽ chọn cá bỏ vào rổ của mình rồi
mang về để vào hồ cá Cá lớn tương ứng với
hồ cá lớn, cá nhỏ tương ứng với hồ cá nhỏ
Khi trẻ mang cá về thả vào hồ cá thì cô sẽ hỏi
- Con thả con gì đó? ( con cá)
- Con cá của con có màu gì?
- Con cá có những bộ phận nào? ( đầu,
mình, đuôi, vây, mắt)
- Con cá của con sống ở đâu? ( cá sống
dưới nước)
Hoạt động 3: cũng cố
Cho trẻ đọc bài thơ con cá vàng
“con cá vàng
Bơi nhẹ nhàng
Trong bể nước
Đố ai bơi được
Như con cá vàng”
Đọc thơ
Kết thúc: nhận xét sau khi trẻ chơi
Cho trẻ tự dọn đồ chơi