Trên cơ sở gắn liền nội dung các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng tự học và sáng tạo”, “cuộc vận động hai
Trang 1Phòng GD&ĐT Quảng Trạch Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam
Trờng THCS Quảng phong Độc lập tự do hạnh phúc.
-
Số 01/ KH/08-09
Kế hoạch năm học 2009 - 2010 Phần I các căn cứ để xây dựng kế hoạch
A Các văn bản chỉ đạo:
- Căn cứ Chỉ thị số 4899/CT- BGD&ĐT ngày 4/8/2009 cuả Bộ trởng Bộ GD&ĐT về hớng dẫn những nhiệm vụ trọng tâm trong năm học 2009-2010
- Căn công văn số 7394/BGD-ĐT- ngày 25 tháng 8 năm 2009 về việc hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 của Bộ giáo dục đào tạo
- Căn công văn số 1449/SGD-ĐT-GDTrH ngày 31tháng 8 năm 2009 về việc h-ớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 của sở giáo dục đào tạo QB
-Căn cứ công văn số 11/KH-THCS ngày 4-9-2009 của phòng giáo dục và đào tạo Quảng Trạch về việc thực hiện nhiệm vụ năm học
- Căn cứ tình hình thực tế của trờng THCS Quảng Phong nhà trờng tiến hành xây dựng nhiệm vụ năm học nh sau:
B Đặc điểm tình hình:
1/ Một số thuân lợi khó khăn trớc mắt:
a Thuận lợi
- Trờng THCS Quảng Phong luôn đợc sự quan tâm chỉ đạo của Đảng và chính quyền địa phơng cũng nh sự phối hợp đầy trách n hiệm của các bậc phụ huynh trên nhiều phơng diện, đây chính là niềm vui niềm phấn khởi cho thầy trò vững bớc vào năm học mới năm học 2009-2010
- Đội ngủ cán bộ giáo viên là lực lợng nòng cốt làm nên sự chuyển biến tích cực của trờng học đã ỗn định về số lợng và tinh thần ngay từ những ngày đầu năm học vì thế các định hớng mục tiêu kế hoạch sớm đợc triển khai.
- Kết quả 3 cuộc vận động- một phong trào thi đua trong năm hai năm vừa qua bớc đầu có nhiều chuyển biến trong tổ chức dạy và học và giáo dục học sinh đó chính
là cơ sở để tiến tới hiệu quả chất lợng cao trong năm học tới và những năm tiếp theo
2/ Khó khăn :
- Khó khăn lớn nhất của trờng Tr H đó là trờng vẫn thiếu phòng học, phòng bộ môn, hiện tại toàn trờng có 8 phòng học dùng vừa học đủ hai ca, cha có phòng thực hành bộ môn, phụ đạo cho các đối tợng yếu kém, bồi dỡng cho học sinh giỏi các hoạt động hớng nghiệp dạy nghề phải tổ chức trong ngày nghỉ ngày lễ
- Chất lợng mặt bằng nhìn chung thấp, qua khảo sát đầu vào lớp 6 và các lớp
đang học tại trờng còn quá yếu, nhiều em hổng kiến thức cơ bản ,
Cụ thể khảo sát nh sau:
Giỏi: 16 Em đạt 4,4.%
Khá: 57 Em 15,6.% Trên TB 182 đạt 49,9%
TB: 109 Em 29,9 %
Yếu : 122 Em 33.4 % Kém: 61 Em 16.7 %
2/ Một số kết quả trong năm học 2008-2009:
a Số lợng: Đầu năm 410 em, cuối năm còn 400 em giảm 10 trong đó : bỏ 8 -Theo dỏi bỏ học hàng năm chúng ta thấy : Năm 06-07 bỏ 9,
Năm 07-08 bỏ 8 Năm 2008-09 bỏ 8 duy trì số lợng đạt 98%
b Công tác phổ cập:
Trang 2* Chuẩn 1:
1.a Về PCGD và chống mù chữ:
- Huy động trẻ 6 tuổi vào lớp đạt 100% (93/93)
- Trẻ 11 đén 14 tuổi TN -TH đạt 98,7% (456/462 chuẩn 80% trở lên) 1.b Huy động trẻ TN TH vào lớp 6 hàng năm ( trong 3 năm)
- 123+100 + 93 / 123+100 +93 = 100% ( Chuẩn Quy định 100%)
* Chuẩn 2
2.a Tỷ lệ TN THCS hàng năm ( tính trong 3 năm phải đạt 90% trở lên)
- 107 + 114+ 92 + 102 = 95,4%
2.b Tỷ lệ 15 đến 18 tuổi có bằng TNTHCS đạt 87,5%( chuẩn quy định 80% trở lên) (338/447)
c Kết quả xếp loại 2 mặt :
- Hạnh kiểm : Khá tốt 350 em đạt tỷ lệ 87.5% u điểm nổi bật, học sinh vi
phạm pháp luật vi phạm hành vi đạo đức kém không có Toàn trờng đã hình thành nhièu nề nếp hành vi mới cho học sinh mà chúng ta tởng chừng nh không làm đợc
Khối
lớp Tổngsố SL Tốt % SL Khá % SL TB % SLYếu% SLKém% SLKhá tốt%
Xếp loại văn hoá : Trung bình trở lên 87% trong đó khá giỏi: 42.3% so với các năm trớc (năm 07-08 TB trở lên đạt 84.1%, khá giỏi 37.7% , năm 06-07 KG 35.4% )
* Lên lớp chính thức đợt 1 là 256/296: đạt 87.1%
* Phải thi lại có 40 em : 33 đợc lên lớp
* Lên lớp cả hai đợt: 289/298 đạt 97%
TNTHCS đạt 98%, hỏng TN 6 em/104 ( ở lại lớp 9, không đỗ tốt nghiệp 6 )
Khối
lớp Tổngsố SL Giỏi % SL Khá % SL TB % SLYếu% SLKém% SLTrên TB%
c Kết quả bồi dỡng học sinh giỏi - nhìn chung chất lợng cha cao cha có điểm
đột phá, trong năm có 2 em đạt học sinh giỏi huyện cụ thể : 01 giải 3 văn, một giải 3 hoá, một huy chơng đồng cấp tỉnh về bóng đá
d Xây dựng CSVC năm học 08- 09 nhà trờng đã có nhiều cố gắng trong việc tăng trởng CSVC
- Đó là việc hoàn thiện nhà văn phòng với giá trị gần 1,1 tỷ đồng từ nguồn vốn
địa phơng
- Hoàn thiện đờng khuôn viên, đờng thoát nớc trên sân trờng quy hoạch chăm sóc cây bóng mát trên sân trờng
- Đóng mới 40 bộ bàn ghế cho học sinh, và các trang bị khác phục vụ cho dạy học với tổng kinh phí trên 60 triệu đồng từ đóng góp của Hội cha mẹ học sinh và trích trong kinh phí thờng xuyên năm 2008-2009
đ Kết quả thi đua : Cụ thể ban thi đua đánh giá nh sau:
Trang 3- 02 đ/c đạt giáo viên dạy giỏi huyện - : 01 đ/c đạt Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở
- 14 đ/c đạt lao động tiên tiến
- 11 đ/c hoàn thành nhiệm vụ
- 03 đ/c không dự xét
Liên đội mạnh
Công đoàn vững mạnh
Chi bộ trong sạch vững mạnh năm 2008
Trờng không đăng ký thi đua
Phần 2.
Kế hoạch năm học.
1 mục tiêu chung;
Quán triệt sâu sắc Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X của Đảng, các Nghị Quyết chỉ thị của Đảng các cấp từ trung ơng đến cơ sở từ đó tiếp tục thực hiện nghiêm túc Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg ngày 8/9/2006 của Thủ tớng Chính phủ
“Về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục” cũng nh nội dung các cuộc vận động, cuộc thi đua mà ngành phát động nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ năm học theo chủ đề: “ Năm học đổi mới quản lý nâng cao chất lợng giáo dục ” trên cơ sở đó hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2009-2010
II Nhiệm vụ, chỉ tiêu và giải pháp cụ thể:
1 Công tác huy động duy trì số lợng và phổ cập giáo dục.
1.1 Huy động duy trì số lợng
* Số lợng : Toàn trờng huy động 364/384/11 lớp ( bình quân 33 em/lớp)
- Kế hoạch huy động đạt 364/384 huy động đạt 94.8% 16 bỏ học do ở lại lớp thi lại,
03 chuyển trờng, 01 chết.)
- Khối 6: Kế hoạch có 83/85 em/2 lớp, đạt 98.8% TB 42 em (có 1 chuyển Hàm Ninh)
- Khối 7: có 90/96 em/3 lớp Huy động đạt 93.7% Bình quân khối 30em
- Khối 8: có 90/91em/3 lớp Huy động đạt 98,9 %.- Bình quân 30 em/lớp
- Khối 9: có 105/112 em/3 lớp đạt 93.7 % TB 35 em/lớp
Bảng thống kê số lợng đầu năm 09-010
Khói
lớp
Kế
hoạch
SL/Lớp
Thực hiện Giảm
Diễn biến sau hè Trong đó C.Đi
C.đến Bỏ
L ba n
M ồ côi
C.TB LSỹ nghèoHộ Cônggiáo
Trang 4* Chỉ tiêu duy trì số lợng đến cuối năm, phấn đấu duy trì 99,5%(năm 08-09 đạt 98%)
* Biện pháp :
a- Giáo viên chủ nhiệm lớp phải thờng xuyên chú trọng đến tính chuyên cần của từng HS, nắm bắt cụ thể từng đối tợng vắng học hàng ngày để có giải pháp kịp thời
b - Xây dựng tốt mối quan hệ phối hợp giữa các tổ chức đoàn thể trong công tác giáo dục hs, nh Hội cha mẹ HS các lớp, Hội khuyến học, các tổ chức địa phơng để
động viên khuyến khích kịp thời khi có hiện tợng vắng học
c Tạo đợc tình thân ái trong từng lớp học, để giúp đỡ động viên nhau khi có hoàn cảnh, và giúp nhau trong học tập hàng ngày
d Tổ chức tốt quỷ vì học sinh nghèo có nguy cơ bỏ học để giúp đở động viện các em có hoàn cảnh khó khăn
1.2 Phổ cập THCS và PCGDTrH
* Chỉ tiêu phấn đấu: Tháng 6 năm 2010 duy trì chuẩn 2a tỷ lệ học sinh TN THCS đạt trên 97%; chuẩn 2b tỷ lệ đối tợng 15-18 tuổi có bằng TNTHCS duy trì 87,
%
2 Thực hiện đổi mới nội dung, chơng trình, phơng pháp dạy học, nâng cao chất lợng GD toàn diện.
2.1 Đổi mới nội dung, chơng trình, phơng pháp dạy học.
a/ Nội dung và biện pháp.:
*Nhà trờng tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 40/2000 QH10 và Chỉ thị 14/CT-TTg của Thủ tớng Chính phủ về việc đổi mới CTGDPT Trên cơ sở gắn liền nội dung các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận
động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng tự học và sáng tạo”, “cuộc vận động hai không” với 4 nội dung cụ thể:
- Giáo viên giảng dạy từng bài luôn nghiên cứu chuẩn kiến thức, bám sát chuẩn kiến thức để dạy, xem chuẩn kiến thức của bộ môn mình là một hồ sơ chuyên môn không thể thiếu trong năm học 2009-2010
-Tổ chức triển khai nghiêm túc nội dung hội thảo “Những biện pháp nâng cao chất lợng giáo dục các đối tợng học sinh THCS hiện nay”
- Hoạt động của tổ CM cần tăng cờng trao đổi nội dung kế hoạch phơng pháp dạy theo tinh thần thân thiện cởi mỡ cùng nhau tiến bộ,
- Mỗi giáo viên trớc khi dạy cần chuẩn bị chu đáo đồ dạy của mình nh kiểm tra các thiết bị, thí nghiệm thử, Sau khi dạy lau chùi sắp xếp chu đáo nhằm giáo dục học sinh ý thức học tập trách nhiệm bảo quản dụng cụ thiết bị chung
- Coi trọng việc ra đề tổ chức kiểm tra học sinh, tất cả phải theo hớng tích cực chủ động của HS trên tinh thần học sinh tự khám phá kiến thức, rèn luyện đợc kỷ năng
- tránh câu hỏi học thuộc, câu hỏi đọc lại kiến thức một chiều trong SGK
- Việc kiểm tra đánh giá xếp loại HS dù lúc nào cùng thật khách quan chính xác
đúng chuẩn kiến thức, đúng quy định
-Quản lý nhà trờng-từ tổ, khối CM đến Hiệu trởng chú trọng đổi mới đánh giá nội dung trên tinh thần nâng cao chất lợng giáo dục
b/ Chỉ tiêu : 100% tiết dạy có đồ dùng đợc sử dụng nghiêm túc đầy đủ.
100 % bài kiểm tra, hệ thống câu hỏi kiểm tra đợc đổi mới theo h-ớng tích cực phát huy trí t duy sáng tạo của HS
Mỗi GV tự làm thêm đợc 2 đồ dùng để dạy học và dự thi nhân dịp thi đua 26/03/2010
2.2 Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện.
a Giáo dục đạo đức cho HS
* Nội dung giáo dục hạnh kiểm:
- Lấy nội dung 5 Điều Bác Hồ dạy làm tiêu chí đạo đức, cụ thể hoá nội dung để giáo dục HS hàng ngày, đồng thời tổ chức học tập Chỉ thị 06 của Bộ Chính trị về Tấm
Trang 5gơng đạo đức của Ngời Từ đó nghiêm túc thực hiện tốt 5 quy định , 5 điều cấm đối với học sinh mà điều lệ nhà trờng đả chỉ rõ
Tăng cờng giáo dục giao tiếp ứng xữ cho học sinh, nhằm nâng cao nét sống văn hoá trong nhà trờng trong cộng đồng
- Chú trọng giáo dục phòng chống các tệ nạn xã hội và an toàn giao thông cho
HS thông qua việc lồng ghép tích hợp các môn môn học, bài học và việc truyên truyền giáo dục hàng tuần
- Lấy nội dung phong trào thi đua “trờng học thân thiện, học sinh tích cực “ để lồng ghép giáo dục ứng xử, tình cảm đạo đức cho thế hệ trẻ các em đồng thời phát
động phong trào “Tr ờng em xanh-sạch-đẹp” đề nghị các tổ chức nhà trờng triển khai
ngay sau khi ĐHCC với nội dung và yêu cầu giáo dục cụ thể
* Chỉ tiêu đạo đức
có học sinh vi phạm pháp luật - nghiêm cấm hs hút thuốc uống rợu trong trờng học
b.
* Chỉ tiêu
+ Cuối kỳ 1: Chỉ tiêu đạt TB trở lên phấn đấu trên 90%, trong đó khá 37 % Giỏi
5%
- Cuối năm xếp loại văn hoá TB trở lên đạt 93% Trong đó khá giỏi = 44% cụ thể giỏi 6% Khá 38% (Năm 2008-2009 trên TB đạt: 88%)
- Lên lớp 2 đợt trên 99% TNTHCS trên 98%
* Biện pháp :
1 Từng cá nhân, tổ chuyên môn, tổ chức kiểm tra chất lợng, phân loại đối tợng,
để có kế hoạch giúp đỡ kịp thời, hạn chế tối đa đối tợng cha đạt chuẩn trong những năm sắp tới
2.Tổ chức hội nghị cha mẹ học sinh có đối tợng cha đạt chuẩn theo khối lớp, theo môn để bàn giải pháp phối hợp giúp đỡ nâng cao chất lợng học tập,
3.Cụ thể hoá nội dung xây dựng “trờng học thân thiện học sinh tích cực” thành tiêu chí thi đua trong các lớp để các lớp phấn đấu thực hiện, trong từng lớp xây dựng chẩn thi đua đánh giá xếp loại hàng tháng
4 Từng lớp học, lập sổ theo dỏi, biểu đồ thi đua “ Lớp học thân thiện học sinh tích cực” cuôi tháng tổng hợp xếp thứ thông báo tận gia đình
5 Nhà trờng giao TPTĐ kiểm tra đánh giá, xếp loại nội dung thi đua “trờng học thân thiện “ của các lớp
6 Tăng cờng bồi dỡng HS giỏi các môn của khối 9 ngay từ tuần đầu của năm học đồng thời xây dựng kế bồi dỡng HS giỏi 8 ớau khi kết thúc BD HS giỏi 9
7 Nhà trờng định mức thởng- phạt khi có kết quả BD, kết quả đầu vào lớp 10 năm 2010-2011:
- Kết quả thi HS giỏi 9 phải đạt trên 3,5 đ- Các môn thi vào THPT vợt mức điểm
đã đạt trong năm 2009-2010 là 0,5đ, riêng môn thứ 3 đạt ít nhất 5,5 đ mới đạt tiêu chí chất lợng
Cụ thể có 3 hs lớp 9 đạt giỏi huyện, 01 giỏi tỉnh
Cuối năm học sinh thi vào PTHPT giữ nguyên thứ hạng của năm 08-09 ( Thứ 7 huyện, thứ 61 của tỉnh)
- Tiếp tục thực hiện công văn số 7092/BGD ĐT về việc hớng dẫn dạy học tự chọn ở trờng THCS, dạy TC trong năm 2009-2010 với tinh thần củng cố, hệ thống hóa, khai thác sâu nội dung kiến thức kỷ năng của chơng trình , trớc mắt tập trung đầu
t cho môn có chất lợng yếu - nhằm sớm khắc phục đối tợng ngồi nhầm lớp
- HP chuyên môn tăng cờng kiểm tra đánh giá dạy học tự chọn Yêu cầu môn tự chọn phải thực sự chuyển biến đợc các đối tợng hs - hiệu quả tự chọn những năm vừa qua cha thể hiện chất lợng rõ nét, quản lý tự chọn cha sâu sát, nhiều lúc còn buông lỏng chơng trình kế hoạch, chất lợng
Trang 6d Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và giáo dục h ớng nghiệp, dạy nghề cho học sinh khối 9
a/ Yêu cầu và nội dung:
Hoạt đông giáo dục ngoài giờ lên lớp với mục đích củng cố bỗ sung những kiến thức đã học, tạo điều kiện để các em làm quen và tiếp xúc với nhiều lĩnh vực khác nhau, nhằm hình thành những kỹ năng trong đời sống xã hội.củng nh định hớng nghề ghiệp sau khi ra trờng
- Giáo dục ngoài giờ lên lớp - CM cần nghiêm túc chỉ đạo thực hiện tốt kế hoạch nội dung chơng trình quy định của các khối lớp
- Giáo dục hớng nghiệp dạy nghế cho HS khối lớp 9 đảm bảo 100% số em tham gia học tin học, cuối năm có 70% kết quả đạt khá giỏi
b/ Biện pháp.
- Chuyên môn chỉ đạo nghiêm túc chơng trình kế hoạch giáo dục ngoài giờ lên lớp, tổ chức kiểm tra đánh giá việc chuẩn bị giờ dạy, chất lợng tiết dạy theo quy chế chuyên môn
- Giáo viên đợc phân công tổ chức HĐGDNG LL lên lịch báo giảng cụ thể để tổ chuyên môn ký duyệt trớc khi thực hiện.TKB HĐNGLL thực hiện vào ngày thứ 7 tuần
đầu tháng
3 Công tác kiểm tra thanh tra.
Căn cứ Thông t số 43/2006TT-BGD&ĐT ngày 20-10-2006 về hớng dẫn thanh tra toàn diện nhà trờng, cơ sở giáo dục và thanh tra hoạt động s phạm của giáo viên cũng nh căn cứ nội dung nhiệm vụ năm học 2009-2010 để xây dựng kế hoạh kiểm tra nội bộ và tập trung một số nội dung cơ bản nh sau:
Việc kiểm tra thanh tra nhằm tập trung đánh giá đổi mới quản lý - nâng cao chất lợng dạy học
- Kiểm tra đánh giá thực hiện nhiệm vụ năm học theo từng nội dung, chỉ tiêu từng tháng, từ đó nắm bắt chất lợng đội ngủ chất lợng học sinh để kịp thời chấn chỉnh
và có giải pháp nhằm đảm bảo chỉ tiêu kế hoạch đặt ra
- Chú trọng kiểm tra việc đổi mới phơng pháp dạy học, nề nếp giảng dạy công tác của cán bộ giáo viên kiểm tra nội dung cuộc vận động “Hai không” nội dung thi
đua trờng học thân thiện học sinh tích cực
- Kiểm tra hiệu quả phần hành công tác đợc giao trong năm
Chỉ tiêu:
- Năm học 2009-2010 kiểm tra toàn diện đảm bảo chỉ tiêu 100% cán bộ giáo viên của trờng
- Kiểm tra chuyên đề 2 lần /giáo viên, mỗi kỳ đạt 01lần/Gv
4 Công tác xây dựng và nâng cao đội ngũ
* Mục tiêu : Xây dựng đội thành một tập thể vững về kiến thức giỏi về phơng pháp có kỷ cơng có trách nhiệm đạt hiệu quả cao trong các nội dung công tác đợc giao
* Nội dung cơ bản trong năm cần tập trung.
a Tiếp tục rút kinh nghiệm, thực hiện tốt 3 cuộc vận động, một phong trào thi
đua cho cán bộ giáo viên
- Tập trung thực hiện Chỉ thị số 06 của Bộ chính trị về cuộc vận động " Học tập
và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh" với việc thực hiện Chỉ thị số 33 của Thủ Tớng Chính phủ về " Chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích "
với 4 nội dung :
Nói không với cực trong thi cử và bệnh thành tích, nói không với vi phạm đạo
đức nhà giáo và việc ngồi nhầm lớp
- Tiếp tục thực hiện chỉ thị 40-CT/TU ngày 15-6-2004 của ban bí th về viêc xây dựng nâng cao chất lợng đội ngủ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục Thực hiện
ph-ơng châm: ” Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo”, khuyến
khích giáo viên học tập với nhiều hình thức để nâng cao trình độ chuẩn đào tạo
Trang 7- Phối hợp với Công đoàn triển khai Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDDT ngày 16-4-2008 về việc ban hành Quy chế đạo đức nhà giáo Trong kiểm tra đánh giá chuyên môn, kiểm tra TD giáo viên của nhà trờng các tổ chức bám sát những qui định của Quy chế để có nhận xét sát đúng chất lợng đội ngủ
b Tăng cờng công tác bồi dỡng và tự bồi dỡng : Các tổ CM chỉ đạo bồi dỡng theo chuyên đề, theo đặc trng của các nhóm bộ môn Với cá nhân chăm lo học tập nâng cao nghiệp vụ bằng việc tự nghiên cứu tài liệu, truy cập thông tin, soạn và sử dụng giáo án điện tử thành thạo
c Đẩy mạnh vai trò các tổ chức trong trờng học
- Phát huy vai trò Đảng viên trong chi bộ, đảng viên phải thực sự đi đầu trong các nhiệm vụ chỉ tiêu giao, biết tổ chức vận động quần chúng tham gia để hoàn thành tốt chỉ tiêu - gắn trách nhiệm Đảng viên cho từng đồng chí, gắn kết quả CM vào xếp loại Đảng viên cuối kỳ cuối năm
- Tổ chức công đoàn, thờng xuyên duy trì xây dựng khối đoàn kết nội bộ, động viên thúc đẩy phong trào chuyên môn, tích luỹ xây dựng nguồn quỷ để tổ chức tham quan du lịch, giao lu học tập trong tháng 6 năm 2010 mọi thành viên trong trờng xem
đây là trách nhiệm- là ý thức tự học trong năm 2009-2010
- Tổ hành chính quản trị
Mục tiêu của tổ : Phục vụ tốt hoạt động giảng dạy, lu trữ bảo quản tốt hồ sơ sổ sách theo công văn số 01/QĐ-GD ngày 6/9/2006 về việc quy định hồ sơ nhà trờng cán
bộ giáo viên nhân viên nghành GD Qtrạch
Tổ hành chính có trách nhiệm nghiên cứu, thảo luận văn bản quy định hiện hành cho các chức danh , xây dựng quy trình cho từng phần hành nhân viên ;
Công tác tổ chức - tổ hành chính nhà trờng HTr trực tiếp chỉ đạo, bao gồm KT-TV-TB-VP với mục đích chung phục vụ tốt hoạt động giảng dạy
* Chỉ tiêu của tổ chuyên môn:
- 100% cán bộ giáo viên phải thực hiện nghiêm túc việc đổi mới dạy học, năng cao hiệu quả chất lợng công tác
- Tiếp tục thực hiện năm công nghệ thông tin, trong năm sắp xếp động viên phấn đấu để có 60% cán bộ giáo viên có chứng chỉ tin học
- Giúp nhau giảng dạy công tác để 4 đ/c tiếp tục tham gia học tập trên chuẩn
đào tạo nâng tỷ lệ trên chuẩn (lên 60% tổng số.)
- Mỗi tổ chuyên môn phấn đấu để có đũ các môn dạy dự thi cụm trong đó ít nhất có 3 đạt giỏi huyện Mỗi tổ phải có 02 em HS đạt giỏi huyện trờng có ít nhất 3
em đạt HS giỏi, 2 em năng khiếu
- Mỗi tổ CM có 2 GV chủ nhiệm xếp giỏi, số còn lại phải là khá,
- Mỗi tổ phấn đấu để có một giáo viên đợc học sinh tín nhiệm bình chọn danh hiệu “thầy giáo thân thiện” nhà trờng sẽ có kế hoạch cho hs bình chọn, có phần thởng cho GV đạt chuẩn
- Không có GV vi phạm đạo đức nhà giáo, mà trớc tiên phải thực hiện tốt điều 34,35 Điều lệ trờng THCS
Điều 34/ Hành vi, ngôn ngữ ứng xữ trang phục của GV
Đièu 35/ Các hành vi giáo viên không đợc làm:
Giáo viên không đợc có các hành vi sau đây:
* Xúc phạm danh dự nhân phẩm, xâm phạm thân thể của HS đồng nghiệp, ngời khác.
* Gian lận trong kiểm tra thi cử, tuyển sinh; gian lận trong đánh giá kết quả học tập rèn luyện của HS.
* Xuyên tạc nội dung giáo dục.
* ép buộc HS học thêm để thu tiền.
* Hút thuốc, uống riệu bia, nghe, trả lời bằng điện thoại di động khi đang dạy học, khi tham gia các hoạt động GD ở nhà trờng
5 Công tác xây dựng CSVC :
Trang 8- Phối hợp với địa phơng để sớm triển khai hệ thống phòng học mới nhanh chóng đa vào sử dụng trong năm học 2010-2011
- Tiếp tục xây dựng khuôn viên trên sân trờng để tạo đờng đi lối lại, tạo thảm
cỏ bồn hoa theo quy định
- Mua sắm mới 40 bộ bàn ghế, loại 2 chổ ngồi cho một phòng học, trị giá 25tr
đông xin từ quỹ XD năm 2009-2010, và vận dụng các nguồn vốn để mua sắm bàn ghế thực hành bộ môn chuẩn bị cho năm học 2010-2011 Tăng trởng thêm 4 bộ máy tính phục vụ HS
(Tổng mua sắm trong năm 90tr ) 14tr khuôn viên + 25tr bàn ghế + 15tr VP + 10
tr phông màn trang trí, máy vi tính…
6 Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và giáo dục thể chất cho HS.
* Nội dung :
Thực hiện nghiêm túc nội dung chơng trình GDNGLL chơng trình chủ đề hoạt
động của Đội trong năm 2009-2010
Hoạt động thể dục thể thao trong nhà trờng.Đảm bảo dạy đúng dạy đũ, có chất lợng giờ học thể dục theo chơng trình môn học đợc Bộ GD ban hành.Tiếp tục chỉ đạo các lớp mặc đồng phục theo thứ, theo mùa…
Đoàn thanh niên kết hợp đội trển khai nội dung “rung chuông vàng” trong trờng học với nhiều nội dung phong phú giúp HS mỡ rộng kiến thức văn hoá kiến thức xã hội , trong năm phấn đấu đạt 2 lần tổ chức
* Biện pháp và chỉ tiêu :
- Tổng phụ trách đội thờng xuyên triển khai KH hoạt động theo chủ điểm giáo dục hàng tháng, theo KH của HĐĐ huyện.có kiểm tra đánh giá xếp loại báo cáo hàng tháng trớc kỳ họp HĐSP
- Trong năm tổ chức các phong trào văn hóa văn nghệ thể dục thể thao theo từng chủ điểm nhằm rèn luyện tốt thể chất thẫm mỹ cho HS Nhân 20/11, 22/12, 26/3
- Duy trì thờng xuyên có chất lợng hoạt động giữa giờ có kiểm tra đánh giá xếp loại hàng tuần, tháng.để tạo không khí thi đua và có ý thức tập luyện
- Từng lớp tiếp tục tổ chức thực hiện cuộc vận đông “ học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Bác Hồ” bằng cách thi su tầm tổ chức kể chuyên về Bác Hồ có chấm
điểm xếp loại cho từng em, lớp chọn thi trờng trong dịp 26/3/09
- Nhà trờng tiếp tục tu tạo sân bãi tạo điều kiện mua sắm thêm dụng cụ thể dục thể thao để đảm bảo điều kiện cho dạy và học
- Trong giờ học chính khoá TDTT cần phát hiện bồi dỡng để thành lập các đội tuyễn Điền kinh, đội bóng các loại và tổ chức tập luyện cho HS trong tháng 11/2009
- Hàng tuần luôn nêu gơng ngời tốt việc tốt những gơng điển hình thông qua
ch-ơng trình phát thanh măng non nhằm giáo dục tốt các hoạt động cho HS
* Chỉ tiêu
Tham gia tốt Hội khoẻ phù đổng các cấp, cụ thể các môn:
- Các môn thể thao giải huyện 2 em, duy trì đội bóng đá đạt giải huyện
- Mỗi lớp tham gia 2 tiết mục văn nghệ tham dự liên hoan văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo VN 20/11, xây dựng một tờ báo tờng với hình thức : “Nói viết vẽ và cả
ớc mơ của mình về một mái trờng thân thiện”
- Trong năm phấn đầu đạt 55% số lợng học sinh tham gia bảo hiểm các loại và duy trì đợc tủ thuốc phục vụ sơ cứu ban đầu cho cán bộ giáo viên nhà trờng giao thầy giáo Nguyễn Ngọc Trâm trực tiếp chỉ đạo phụ trách mảng y tế học đờng
7 Công tác quản lý giáo dục
‘Tập trung đổi mới quản lý chất lợng day, chất lợng học, chất lợng đạo đức trên cơ sở đổi mới chất lợng giáo dục.’
* Nội dung cụ thể :
- Quán triệt mục tiêu nhiệm vụ của Chi bộ trờng học trong nhiệm kỳ 2008-2011 nhà trờng triển khai chỉ đạo thực hiện chơng trình hành động nghiêm túc theo kế hoạch năm học
Trang 9- Với công tác quản lý thực hiện tốt Nghị Định số 43/2006/NĐ-CP ngày
25-4-2006 và các Thông t hớng dẫn quy định quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ trong trờng học, công tác quản lý tập trung :
+Nghiên cứu tổ chức thực hiện các văn bản chỉ đạo trờng học, chỉ đạo giáo dục các mặt trong nhà trờng
+Phân công, phân nhiệm trách nhiệm phần hành rõ ràng, đồng thời quản lý chỉ
đạo các phần hành thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.(có bảng phân công trách nhiệm kèm theo)
+Xây dựng hệ thống các quy định trong nhà trờng theo quy chế, quy định để thực hiên nghiêm các hoạt động đế ra.( Hệ thống quy định của trờng: Quy chế chi tiêu nội bô, Quy chế công tác tổ chức cán bộ, Quy chế dân chủ, Quy chế chuyên môn, các quy định quản lý phần hành, quản lý hồ sơ, quy định bình xét thi đua hàng tháng…
+ Triển khai, chỉ đạo kiểm tra đánh giá nội dung các cuộc vân động, phong trào thi đua theo quy định của nghành
8 Xã hội hóa.
- Lãnh đạo nhà trờng luôn xây dựng mối quan hệ chặt chẻ với các tổ chức đoàn thể trong ngoài trờng nhằm tận dụng mọi khả năng phối kết hợp để giáo dục học sinh
có chất lợng đồng thời tăng trởng CSVC trờng học
+ Phối hợp với hội khuyến học hội cha mẹ học sinh các lớp để kiểm tra tự học, giáo dục phong thái hành vi của học sinh đồng thời xây dựng quỹ thởng động viên giáo viên học sinh có thành tích cao trong giảng dạy học tập
+ Kết hợp các đoàn thể địa phơng xây dựng quỹ ‘vì hs nghèo có nguy cơ bỏ học’’ nhằm duy trì tạo điều kiện để học sinh khó khăn có hoàn cảnh học tập tót đảm bảo chỉ tiêu số lợng chất lợng
- Công tác tài chính luôn phải đảm bảo thu chi đúng quy định đúng chế độ,
đúng luật ngân sách và chú trọng tính hiệu quả Nhà trờng giao cho kế toán luôn theo dỏi duy trì nội dung nói trên.- Kế hoạch mua sắm xây dng tăng trởng trong đơn vị phải
đợc bàn bạc thống nhất của BGH dù là việc nhỏ
- Tiếp tục tham mu để tăng trởng CSVC đặc biệt khuôn viên đảm bảo đủ điều kiện cho HS học tập
9 Công tác chuẩn Quốc gia,
*Đơn vị dự kiến và cố gắng để xây dựng trờng đath chuẩn từ năm học
2010-2011
- Cụ thể trớc mắt hoàn chỉnh từng chuẩn về chuyên môn trớc năm 2010
- Năm 2010, 20011 hoàn chỉnh CSVC và hệ thống phòng học bộ môn khuôn viên
10 Xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực.
- Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 40/2008/CT-BGD&ĐT ngày 22 tháng7 năm
2008 của Bộ GD&ĐT về việc phát động phong trào thi đua “xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực” Trong năm học 2009-2010 nhà trờng tập trung thực hiện 4 việc trong 5 nội dung thi đua trờng học “thân thiện học sinh tích cực”
* Nội dung:
- Đa trò chơi dân gian vào sinh hoạt giữa giờ thay một số chơng trình thể dục ca múa hiện nay, đồng thời tăng thêm số lợng trò chơi hiện có mỗi ngày mỗi phong phú hơn lên
- Nhận chăm sóc trồng hoa cây cảnh trên khu vực nghĩa trang liệt sỹ địa phơng
- Dạy và học có hiệu quả - Tập trung xây dựng thân thiện, mối quan hệ giữa thầy và trò, tạo tình cảm trách nhiệm
* Biện pháp và thời gian triển khai :
a - Công tác tổ chức: nhà trờng cũng cố ban chỉ đạo để xây dựng kế hoạch cụ thể và trực tiếp điều hành các hoạt động trong năm,
Trang 10- Tiếp tục thảo luận nội dung, biện pháp tổ chức duy trì phong trào trờng học thân thiện nh thế nào cho có hiệu quả
- Xây dựng kế hoạch cụ thể trong năm, đề ra các tiêu chí thi đua trong từng lớp, cho toàn trờng, giao trách nhiệm phụ trách các mảng công việc cho từng giáo viên
- Thành lập ban kiểm tra đánh giá thi đua hàng tháng kỳ, đa kết quả vào xếp loại cho giáo viên phụ trách lớp phụ trách các nội dung nói trên
* Chỉ tiêu :
- Công trình vệ sinh luôn sạch sẽ đũ nớc vệ sinh, sạch sẽ cả khuôn viên xung quanh
-Trò chơi dân gian đa vào sinh hoạt giữa giờ thờng xuyên, có chất lợng
- Công trình nghĩa trang luôn sạch đẹp tạo dựng đợc một số bồn hoa cây cảnh thờng xuyên xanh đẹp trong năm
11 Tiếp tục triển khai kế hoạch năm công nghệ thông tin
Thực hiện Chỉ thị của phó Thủ tớng, Bộ trởng Nguyễn Thiện Nhân, và ké hoạch
số 01/GD-ĐT Quảng trạch năm Công Nghệ thông tin trơng THCS tiếp tục những nội dung:
-Tiếp tục tham mu cho các cấp lãnh đạo địa phơng Hội cha mẹ HS để đợc sự quan tâm ủng hộ, đầu t về CSVC dạy học triển khai chơng trình ứng dụng CNTT
* Mục tiêu - biện pháp :
- Thành lập tổ tin học trong nhà trờng nhằm đẩy nhanh tiến độ học tập ứng dụng CNTT trong dạy học, cụ thể xây dng đợc trang Website., hộp th điện tử và đa vào sử dụng trong tháng 11/2009
-Phân công giáo viên tin học trực tiếp khai thác mạng nắm bắt thông tin ứng dụng trong công tác quản lý trong dạy học
- Tạo đủ CSVC để tiển khai việc dạy học tin trong nhà trờng cho các khối lớp
- Trong năm sinh hoạt chuyên đề tập trung soạn giáo án điện tử, thi soạn giảng trên giáo án điện tử ( tháng 11/2009 tổ chức thi cho GV giảng dạy),
12 Thông tin báo cáo quy chế hội họp.
Thực hiện chế độ thông tin báo cáo, nhà trờng phân công trách nhiệm đ/c VP trực tiếp nhận xữ lý thông tin, ghi sổ lên lịch cụ thể cho việc báo cáo các thông tin nhằm đảm bảo tính kịp thời đúng qui định
VP trực tiếp khai thác truy cập thông tin mạng để nhận các văn bản chỉ đạo của nghành kịp thời chính xác
Những công văn có tính chất định kỳ nh báo cáo chuyên môn, báo cáo tháng BGH thờng trực để đảm bảo chính xác số liệu, phân tích xử lý kịp thời số lợng chất l-ợng
Về thông tin nội bộ nhà trờng xây dựng thói quen làm việc theo kế hoạch tuần, các thông tin phải thông qua giao ban, thông qua lịch từ đầu tuần để cán bộ giáo viên chủ động, đồng thời đa các kết quả thông tin báo cáo vào nội dung thi đua tháng kỳ để
đánh giá xếp loại
13. Đề xuất địa phơng hộ trợ tạo điều kiện.
Với tinh thần định hớng giáo dục trong năm học 2009-2010 và những năm sắp sắp tới nhà trờng kính đề nghị xây dựng quan điểm chỉ đạo::
1/ Địa phơng quan tâm thực sự, có giải pháp tăng trởng CSVC cho từng nhà tr-ờng trên địa bàn xã để đũ điều kiện dạy học, đũ điều kiện xây dựng chuẩn
2/ Nhà trờng từ BGH, đến giáo viên tập trung chăm lo chất lợng đổi mới dạy học nâng cao hiệu quả giáo dục cho con em
Muốn vậy trớc mắt: Địa phơng cần tổ chức kiểm tra đánh giá tình hình CSVC nhà trờng xây dựng phơng án kế hoạch, cho giải pháp tuần tự để tăng cờng điều kiện không để mỗi nhà trờng tự lo, tự xoay chạy, tự vận rồi lại mang tiếng nhà trờng thu
