KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2009 - 2010

- Tổ chức hội thảo về công tác giáo dục đạo đức cho học sinh có sự tham gia của Hội PHHS, chính quyền, các đoàn thể địa phương và ngành công an.. Nhờ có sự phối hợp tốt trong công tác gi

Phòng giáo dục - đào tạo núi thành trờng trung học cơ sở CHU VĂN AN

Kế HOạCH năm học 2009 – 2010

Tháng 9- 2009

CộNG HOà Xã HộI CHủ NGHĩA VIệT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Tam Xuân 2, ngày 10 tháng 9 năm 2009

Kế Hoạch Năm Học 2009 – 2010

PHầN I BáO CáO TổNG KếT thực hiện nhiệm vụ

NĂM HọC 2008-2009 Năm học 2008 -2009, năm học thực hiện chủ đề “ Năm học đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tài chính, triển khai xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” đồng thời với việc thực hiện ba cuộc vận động Học tập và làm theo tấm g“

-ơng đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động 2 không “Nói không với tiêu cực trong thi

cử, bệnh thành tích trong giáo duc ” và cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là tấm g ơng về

đạo đức, tự học và sáng tạo” và triển khai phong tràoãoay dựng trờng học thân thiện, học

sinh tích cực”, nhà trờng THCS Chu Văn An đã nổ lực phấn đấu đạt đợc những thành tích sau:

I/ Hoàn thành tốt nhiệm vụ phỏt triển và nõng cao chất lượng giỏo duc theo mục tiờu đào tạo:

1) Cụng tỏc tuyển sinh: Tuyển sinh lớp 6 trờn địa bàn: 191/191em , đạt tỉ lệ: 100% 2) Duy trỡ sỉ số:

- Tổng số học sinh đầu năm: 1076 em

- Tổng số học sinh cuối năm: 1066 em - Số học sinh bỏ học: 9 em Tỉ lệ: 0,8% (trong năm học cú 01 em chuyển trường đến Lý Thường Kiệt – Tam Xuõn 1)

3) Cụng tỏc phổ cập THCS:

Hoàn thành tốt cụng tỏc điều tra bổ sung, xử lớ Duy trỡ được phổ cập THCS, tỉ lệ duy trỡ: 92,1% (1051/1141 em trong độ tuổi 15 – 18 TN THCS)

4) Hoạt động dạy và học:

- Hồ sơ sổ sỏch đầy đủ, soạn bài cập nhật Bài soạn thể hiện tốt nội dung và phương phỏp giảng dạy mới

- Thực hiện tốt nề nếp giảng dạy , hội họp Sinh hoạt tổ chuyờn mụn đều, nội dung phong phỳ, chất lượng cao

- Thực hiện tốt việc đỏnh giỏ xếp loại hạnh kiểm, học lưc học sinh

- Khụng ngừng cải tiến nội dung sinh hoạt , hội họp, giảng dạy, nõng cao chất lượng

và hiệu quả dạy học như: dự giờ, thăm lớp, thao giảng, bỏo cỏo chuyờn đề, sinh hoạt ngoại khoỏ, bồi dưỡng, phụ đạo Tập trung đẩy mạnh cỏc phong trào mũi nhọn như học sinh giỏi, đồ dựng dạy học, sỏng kiến kinh nghiệm , cú 16 SKKN được bảo lưu

và 08 sỏng kiến được cụng nhận đạt cấp huyện trong năm

- Cụng tỏc thanh tra giỏo viờn được thực hiện chu đỏo , đỳng kế hoạch đề ra Kết quả thanh tra:

+ Thanh tra toàn diện: 12 người, tỉ lệ: 26,7 %

+ Thanh tra chuyờn đề: 33 người, tỉ lệ: 73,3 %

+ Kiểm tra thường xuyên: 45 người, tỉ lệ :100%

+ Kiểm tra đột xuất: 9 người, tỉ lệ: 20%

5) Chất lượng học sinh:

- Văn hoá

+ Tốt nghiệp THCS: 272/273 em - Tỉ lệ : 99,6% (tăng 0,5% so với năm học trước)

+ Học sinh lên lớp thẳng: 92,4% (tăng 1,4% so với năm học trước)

Trong đó:

Loại giỏi: 141 em - Tỉ lệ: 13,2% (tăng 1,3 % so với năm học 2007-2008) Loại khá: 365 em - Tỉ lệ: 34,2% (tăng 1,5 % so với năm học 2007-2008) Loại TB: 479 em - Tỉ lệ: 44,9% (giảm 1,5 % so với năm học 2007-2008) Loại yếu: 81 em - Tỉ lệ: 7,6% (giảm 1,3 % so với năm học 2007-2008) Loại Kém: 0 em - Tỉ lệ: 0% (giảm 0,1 % so với năm học 2007-2008) + Học sinh giỏi các cấp:

Cấp huyện: 32 giải cá nhân và 02 giải tập thể

• Giỏi các bộ môn văn hoá: 14 giải

- Khối 9: 6 giải (3 giải III môn Hoá, 02 giải KK môn Văn, 01 giải KK môn Toán)

- Khối 8: 8 giải (môn Hoá: 5 giải, 01 giải II, 02 giải III, 02 giải KK; môn Văn: 01 giải KK, môn Lý: 02 giải KK)

• Giải toán trên máy tính Casio : 03 giải (Khối 6: 02 ,Khối 9: 01)

• Thí nghiêm thực hành: 05 giải (Sinh 8: 02, Lý: 02, Hoá: 01)

• Thể dục thể thao: 08 giải cá nhân (01 giải nhất Việt dã, Điền kinh:

01 giải nhì, 01 giải ba, 05 giải KK ; 02 giải tập thể (01 giải 1 toàn đoàn môn Việt dã, 01 giải nhất đồng đội nam môn Việt dã)

- Hạnh kiểm:

Loại Tốt: 881 em - Tỉ lệ: 82,6 % (tăng 1,7% so với năm học trước) Loại Khá: 178 em - Tỉ lệ: 16,7% ( giảm 1,7% so với năm học trước) Loại TB: 07 em - Tỉ lệ : 0,7% (bằng năm học trước)

Loại Yếu: 0 em - Tỉ lệ: 0,1% (giảm 0,1 % so với năm học trước)

6) Công tác giáo dục đạo đức, giáo dục thể chất thẩm mĩ và ngoài giờ lên lớp:

- Công tác giáo dục đạo đức được thường xuyên chú trọng, tập trung một cách đồng bộ giữa các bộ phận, các tổ chức đoàn thể, các thành viên trong nhà trường

- Tổ chức hội thảo về công tác giáo dục đạo đức cho học sinh có sự tham gia của Hội PHHS, chính quyền, các đoàn thể địa phương và ngành công an Nhờ có sự phối hợp tốt trong công tác giáo dục đạo đức nên hạn chế được tình trạng học sinh hư

- Tổ chức tốt Hội khoẻ Phù Đổng tại trường và tham gia thi đấu đầy đủ các môn ở cấp huyện

- Tổ chức tốt phong trào xây dựng trường lớp sạch, đẹp Phát động tuần lễ

vệ sinh môi trường và duy trì thường xuyên tạo cho học sinh ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ cây xanh Liên Đội tặng cho nhà trường 12 ghế đá, trị giá hơn 2 triệu đồng

- Hoạt động ngoài giờ lên lớp được đẩy mạnh Trong năm đã tổ chức được các hoạt động có qui mô lớn: Sinh hoạt kỉ niệm 20/11, tổ chức một đêm

văn nghệ chào mừng sinh nhật Đoàn 26/3 Tổ chức 02 lần Rung chuụng vàng cho khối 8 và khối 9

- Phối hợp với Trung tõm y học dự phũng Nỳi Thành, Trạm xó Tam Xuõn 2

và Trung tõm bảo trợ trẻ em đường phố Đà Nẵng tổ chức bốn buổi truyền thụng về phũng chống HIV/AIDS cho học sinh toàn trường, lớp 6/5, HĐSP

và PHHS lớp 6/5

7) Xõy dựng cơ sở vật chất - Thư viện, Thiết bị:

- Tham mưu với Phũng GD – ĐT, UBND huyện, Hội phụ huynh học sinh xin kinh phớ đầu tư Tập trung tu sửa nhiều cụng trỡnh:

• Đợc UBND huyện cấp kinh phí:

- Tu sửa toàn bộ dãy nhà tầng lớp học 12 phòng

- Xây dựng một nhà vệ sinh riêng cho giáo viên

- Đầu t trang bị 10 máy vi tính

- Cấp kinh phí đóng 40 bộ bàn ghế học sinh và 04 bộ bàn ghế giáo viên

- Tu sửa nhà đa năng

* Kinh phí đầu t: 390.000.000đ

• Hội Cha mẹ học sinh hỗ trợ trang bị:

- một máy chiếu(projector)

- 05 máy vi tính

- Tu sửa Phòng vi tính, tu sửa hệ thống điện

* Kinh phí đầu t: 65.000.000đ

• Nhà trờng đầu t trang bị:

- 02 máy vi tính

- 01 máy in HL 2140

- 02 tủ hồ thiết bị

- 03 bảng khẩu hiệu

- Đóng thêm giếng bơm và thay thế đờng dây chính điện

* Kinh phí: 30.000.000đ

• Tổng kinh phí đầu t từ các nguồn để xây dựng CSVC: gần 500.000.000đ

8) Hoạt động đoàn thể:

a)Chi bộ : Cú 13 đảng viờn, trong năm kết nạp được 01 đảng viờn mới Chi bộ lónh đạo tốt cỏc mặt hoạt động trong nhà trường

b) Hoạt động cụng đoàn: Cụng đoàn cú nhiều hoạt động thiết thực như thăm hỏi

tứ thõn phụ mẫu, vận động giỳp vốn làm kinh tế gia đỡnh, gúp quĩ tiết kiệm, quỹ vỡ đoàn viờn và cỏc việc làm khỏc để hỗ trợ đời sống Tổ chức tốt cỏc hoạt động kỉ niệm 22/10, 20/11, 8/3 Tham gia thi văn nghệ, thi tỡm hiểu 80 năm Cụng đoàn Việt Nam và cỏc hoạt động khỏc do CĐGD huyện phỏt động

c) Hoạt động Đoàn Đội:

Chi đoàn Được củng cố và đi vào hoạt động cú nề nếp ngay từ đầu năm Liờn Đội cú nhiều hoạt động phong phỳ, nhiều chương trỡnh của Đội được tổ chức thiết thực, nhiều phong trào đạt thành tớch cao

9) Cụng tỏc quản lý:

- Xõy dựng được nội quy cơ quan, xõy dựng nề nếp kỉ cương trong giảng dạy

- Thiết lập đầy đủ cỏc loại hồ sơ sổ sỏch theo qui định

- Phõn cụng lao động đỳng người, đỳng việc để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ

- Tổ chức tốt công tác kiểm tra nội bộ trường học.

- Thực hiện tốt qui chế dân chủ trong nhà trường

- Làm tốt công tác tham mưu với Đảng và chính quyền địa phương, hội cha

mẹ học sinh về chủ trương xã hội hoá giáo dục Mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội được thiết lập và có hướng phát triển tốt đẹp

II/ Xây dựng và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên đoàn kết có ý thức trách nhiệm, có trình độ chuyên môn vững vàng:

- Hầu hết các thành viên trong nhà trường có lập trường tư tưởng vững vàng,

có phẩm chất đạo đức tốt

- Đội ngũ có tinh thần đoàn kết nhất trí cao, có tinh thần xây dựng nội bộ Thực hiện tốt các chủ trương, chính sách pháp luật của của Đảng và Nhà nước

- Tham gia đầy đủ các đợt học tập, bồi dưỡng chính trị, học tập các chỉ thị nghị quyết của Đảng

- Nêu cao tinh thần tự học tự rèn, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ Toàn trường có 18 người hoàn thành chương trình Đại học chiếm tỉ lệ 34,6% Số còn lại đạt chuẩn

- Trong năm học toàn trường có 08 sáng kiến kinh nghiệm được công nhận cấp huyện, 16 sáng kiến được bảo lưu

III/ Xây dựng cơ sở vật chất, môi trường giáo dục, cảnh quan sư phạm đáp ứng yêu cầu giáo dục:

- Cơ sở vật chất nhà trường tương đối ổn định, đảm bảo cơ bản tổ chức hoạt động dạy học Hằng năm nhà trường đều có kế hoạch tu bổ và bảo quản tốt

cơ sở vật chất Có đủ phòng học cho 24 lớp học Lớp học được trang trí đẹp, vệ sinh Thư viện nhà trường đạt chuẩn 01

- Tổ chức tốt chương trình hành động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” cụ thể thiết thực tạo nên được môi trường giáo dục lành mạnh, không có hiện tượng buôn bán trong trường, không có các tệ nạn xã hội, hạn chế được học sinh hư hỏng Có sự gắn kết chặt chẽ giữa nhà trường, chính quyền địa phương và Hội cha mẹ học sinh

- Đã xây dựng được cảnh quan sư phạm sạch, đẹp, có cây xanh, có bồn hoa, cây kiểng lắp đặt được hệ thống nước sạch dùng trong nhà trường Xây dựng đủ nhà vệ sinh cho giáo viên và học sinh

IV/ Gương mẫu chấp hành đường lối chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, tổ chức nhà trường có hiệu quả, xây dựng đội ngũ đoàn kết, vững mạnh, làm tốt công tác thi đua khen thưởng:

- Tập thể CB,GV, CNV nhà trường chấp hành tốt chủ trương chính sách của Đảng và nhà nước Thực hiện nghiêm minh các qui định về qui phạm pháp luật, qui chế chuyên môn của ngành, quan hệ tốt với địa phương và chấp hành đầy đủ mọi chủ trương của chính quyền địa phương

- Tập thể CB,GV,CNV có tinh thần đoàn kết nhất trí cao, có tinh thần trách nhiệm trong mọi nhiệm vụ được giao, có quyết tâm xây dựng nhà trường vững mạnh

- Công tác quản lí nhà trường được tổ chức quản lí chặt chẽ, điều hành khoa học, thực hiện dân chủ hoá, công khai hoá mọi kế hoạch, chủ trương; giải quyết kịp thời, chính xác mọi chế độ

- Cụng tỏc thi đua khen thưởng được tổ chức thực hiện, đỏnh giỏ kịp thời, khoa học, cú sơ kết từng phong trào khen thưởng kịp thời động viờn được mọi người phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ

V/ Danh hiệu thi đua được cụng nhận:

- Chiến sĩ thi đua cơ sở: 14 người - Tỉ lệ: 27,5 %

- Lao động tiờn tiến: 16 người - Tỉ lệ: 31,3%

- Trường : Tiờn tiến – Được UBND huyện cụng nhận tập thể lao động tiờn tiến

VI) Việc thực hiện qui chế dân chủ, thực hành pháp lệnh công chức, nội quy nhà tr-ờng:

- Qui chế dân chủ đã đợc triển khai, phổ biến đến mọi thành viên Tinh thần dân chủ trong nhà trờng đợc thực hiện đầy đủ BGH đã công khai mọi kế hoạch hoạt động của nhà trờng, công khai tài chính định kì, công khai việc xử lí mọi sai phạm, công khai kết quả khen thởng thi đua Tinh thần dân chủ trong bày tỏ quan điểm, đóng góp ý kiến xây dựng nhà trờng đã đợc phát huy Tinh thần đấu tranh phê và tự phê đợc thực hiện tốt Không có biểu hiện mất dân chủ

- Mọi CB-CC đã chấp hành đầy đủ các qui định của pháp lệnh công chức Mỗi ngời đều

có ý thức, trách nhiệm phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ đợc giao Không có biểu hiện vi phạm pháp luật

- Nội quy nhà trờng đã đợc mọi thành viên tôn trọng, chấp hành Nề nếp dạy học , sinh hoạt đợc ổn định

• Đánh giá chung:

Nhìn chung, năm học qua chúng ta đã có nhiều nổ lực hoàn thành đạt và vợt chỉ tiêu kế hoạch đề ra T tởng đội ngũ có độ ổn định cao, hầu hết mọi thành viên trong HĐSP nhà tr-ờng đều thể hiện cao tinh thần trách nhiệm trong mọi công tác có tinh thần đoàn kết gắn

bó với quyết tâm xây dựng nhà trờng vững mạnh Hoạt động chuyên môn đi vào nề nếp, thành tích học sinh giỏi đợc giữ vững Cơ sở vật chất đợc tập trung cao hoàn thành nhiều hạng mục công trình Hoạt động của các đoàn thể có nhiều những bớc phát triển tốt đẹp,

có độ ổn định cao ở nhiều phơng diện.Có nhiều cố gắng trong viêc xây dựng cảnh quan s phạm nhà trờng, Hội phụ huynh và các đoàn thể xã hội ở địa phơng đã có nhiều đóng góp tích cực xây dựng nhà trờng Tất cả những yếu tố đó đã tạo nên sức mạnh tổng hợp đa nhà trờng vơn lên mạnh mẽ đạt đợc thành tích hết sức tiêu biểu

Bên cạnh những thành công, chúng ta cũng nghiêm khắc nhìn nhận những tồn tại:

- Chất lượng học sinh giỏi cỏc cấp cú chiều hướng sỳt giảm so với cỏc năm học trước

- Tỡnh hỡnh đạo đức học sinh vẫn cũn cú những biểu hiện đỏng lo như biểu hiện một số học sinh chưa chấp hành nghiờm tỳc nội quy nhà trường, cỏ biệt vẫn cũn tỡnh trang học sinh vi phạm phỏp luật

- Cụng tỏc phối hợp giỏo dục tay ba giữa nhà trường – gia đỡnh - xó hội chưa thực sự phỏt huy hiệu quả một cỏch tốt nhất

Chỳng ta cần nhỡn nhận một cỏch nghiờm tỳc thành cụng cũng như tồn tại để cú những giải phỏp hữu hiệu, tớch cực cho năm học mới 2009 – 2010

PHầN THứ II PHƯƠNG HƯớNG NHIệM Vụ NĂM HọC 2008-2009

I-Nhiệm vụ chung:

- Xác định nhiệm vụ của năm học 2009 – 2010 là “ Năm học đổi mới quản lí và

nâng cao chất lợng giáo dục“

- Tiếp tục thực hiện ba cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh”; cuộc vận động “ Hai không”; cuộc vận động Mỗi thầy giáo, cô giáo là một“

tấm gơng về đạo đức , tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua Xây dựng tr“ ờng học thân thiện, học sinh tích cực ”

- Thực hiện đổi mới quản lí giáo dục, nâng cao chất lợng đội ngũ

- Tập trung chỉ đạo thực hiện việc đổi mới chơng trình nội dung và phơng pháp giáo dục nâng cao chất lợng dạy học Đẩy mạnh giáo dục toàn diện, chú trong giáo dục đạo

đức, lối sống, giáo dục bảo vệ môi trờng, giáo dục pháp luật cho học sinh

- Tăng cờng công tác thanh tra, xây dựng nền nếp kỉ cơng

- Duy trì Phổ cập GD THCS Tham mu xây dựng đề án phổ cập bậc trung học trên

địa bàn xã

- Tăng cờng công tác tham mu xây dựng cơ sở vật chất, xây dựng cảnh quan s phạm nhà trờng, đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục hớng tới mục tiêu xây dựng trờng chuẩn quốc gia

II-Nhiệm vụ cụ thể:

1) Phát triển số lợng:

Năm học 2009-2010, thực hiện:

a) Lớp, học sinh:

- Tổng số lớp: 24 - Tổng số học sinh: 978

Trong đó:

+ Khối 6: 5 lớp : 191 hs

+ Khối7: 5 lớp : 205 hs

+ Khối 8: 7 lớp : 290 hs

+ Khối 9: 7 lớp : 292 hs

- Tuyển sinh lớp 6: 183 em, đạt tỉ lệ: 100%

- Phấn đấu duy trì sỉ số: bỏ học không quá 0,5%

b)Tình hình đội ngũ:

- Tổng số CB-CC: 53 , nữ: 30

Chia ra BGH: 2, TPT: 1, NV: 5, GV: 45 (Văn: 9, Sử: 3, Địa: 3, GDCD: 1 Toán:8, Tin: 1,

Lý:3, Hoá: 2, Sinh: 5, Anh văn: 5, Thể dục: 3, Nhạc: 01, Mĩ thuật: 01)

• Chia theo hệ đào tạo:

ĐH: 17 , CĐSP: 32, T cấp: 2, Sơ cấp:2; TCCT: 2

2) Giáo dục chính trị, đạo đức và ngoài giờ lên lớp:

- Trên cơ sở Điều lệ nhà trờng, xây dựng nội qui nhà trờng cụ thể và tổ chức học tập nội quy nhà trờng ngay từ đầu tháng 9 để mỗi học sinh nhận thức đúng đắn trách nhiệm của mình

- Tăng cờng công tác giáo dục đạo đức học sinh, tổ chức phân loại đạo đức học sinh ngay từ đầu năm học để có biện pháp phối hợp với phụ huynh và các ban ngành để giáo dục Nghiêm cấm học sinh hút thuốc, uống rợu, chơi các trò chơi ăn tiền trong và ngoài nhà trờng Triển khai nội dung giáo dục kĩ năng sống cho học sinh

- Tổ chức các hình thức hoạt động ngoài giờ lên lớp: Ban HĐ NGLL có kế hoạch xây dựng chơng trình hoạt động xuyên suốt từng học kì và cả năm học Tiết chào cờ đầu tuần phải duy trì đợc hình thức hoạt động “đố vui dới cờ” Củng cố tổ chức tốt các hoạt động Đội trong nhà trờng Tổ chức đọc và làm theo Báo Đội TNTP Tổ chức các

hình thức hoạt động trò chơi dân gian Tổ chức phong phú hoạt động kỉ niệm trong các ngày lễ lớn 20/11, 22/12, 26/3, 19/5

- Chú trọng dạy học các tiết GDCD Lồng ghép thơng xuyên nội dung giáo dục đạo đức, giáo dục pháp luật, ý thức bảo vệ của công, bảo vệ môi trờng cho học sinh trong giờ chào cờ, sinh hoạt tập thể

- Tổ chức cho học sinh tham quan nhà lu niệm Bác Võ Chí Công và tháp ba Khơng Mỹ (Tam Xuân 1)

- Gắn chặt trách nhiệm của GVCN với việc xây dựng nề nếp lớp đồng thời với việc giáo dục đạo đức, tác phong học sinh

- Xây dựng các chơng trình hoạt động hoạt động giao lu giữa các lớp, xây dựng phong trào trờng lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn tao sự gắn bó thân thiện trong học sinh

- Phối hợp với Trung tâm bảo trợ trẻ em đờng phố Đà Nẵng, Trung tâm y học dự phòng Núi Thành và Trạm xá Xã Tam Xuân 2 tổ chức các đợt truyền thông HIV/AIDS trong Giáo viên, học sinh và PHHS

- Thông qua tiết chào cờ đầu tuần và các hoạt động ngoại khoá giáo dục học sinh về an toàn giao thông, phòng chống ma túy và tệ nạn xã hội, giáo dục môi trờng, giáo dục

nội dung “Công ớc quốc tế về quyền trẻ em“

- Đẩy mạnh các hoạt động văn hoá văn nghệ, TDTT Trong năm sẽ tổ chức một đêm văn nghệ vào dịp 26/3

- Thực hiện 2 tiết hoạt động GD NGLL/ tháng trong chơng trình chính khoá do GVCN phụ trách

- Tổ chức cho học sinh tham gia đầy đủ các cuộc thi do ngành phát động: Thi kể chuyện

“Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Bác Hồ”, thi vẽ tranh (Tổ XH1), thi tìm hiểu pháp luật, an toàn giao thông (tổ XH2 phụ trách)

- Tổ chức hoạt động rung chuông vàng cho học sinh: 2 lần/năm vào các thời điểm tháng12 cho khối 9(Ban HĐNG & Tổ XH1 phụ trách), tháng 4/2008 cho học sinh khối

8 (Ban HĐNG & tổ XH2 phụ trách)

- Tổ chức các hoạt động ngoại khoá hớng dẫn học sinh thực hành máy tính Casio FX-500A, FX-500MS (Tổ TN1 phụ trách), thực hành các bộ môn Lý, Hoá, Sinh (Tổ TN2) trong học kì 1, ngoại khoá An toàn giao thông (XH2) trong học kì 2

3 3) Tổ chức dạy học các bộ môn văn hoá:

4 a) Thực hiện chơng trình SGK và kế hoạch giáo dục:

- Thực hiện kế hoạch giáo dục với thời gian 37 tuần theo chỉ đạo của ngành

- Chú trong viêc tích hợp, lồng ghép các nội dung bảo vệ môi trờng trong các môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân, Vật lý, Sinh học và công nghệ theo tinh thần chỉ đạo của Bộ GD-ĐT

- Việc đánh giá môn Thể dục, Âm nhạc, Mỹ thuật thực hiện theo tinh thần đánh giá cho

điểm nh năm học 2008 – 2009

- Việc giảng dạy chơng trình văn học địa phơng thực hiện theo chỉ đạo của Sở GD - ĐT

- Hoạt động giáo dục NGLL, giáo dục Hớng nghiệp thực hiện theo chỉ đạo và đợc tính giờ dạy nh các môn học

- Thực hiện tốt việc đánh giá xếp loại hạnh kiểm và học lực đối với học sinh toàn cấp theo QĐ 40/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05/10/2006 của Bộ và Quyết định 51/2008/QĐ-BGD- ĐT ngày 15/9/2008 của Bộ

- Việc dạy học tự chọn ngoài những bộ môn có sự thống nhất chỉ đạo của Phòng và Sở, các bộ môn còn lại tổ chuyên môn thống nhất nội dung trình BGH duyệt trớc khi tổ chức dạy học Việc dạy học tự chọn tin học cho học sinh lớp 6 thực hiện ngay từ đầu năm và duy trì việc dạy học cho các lớp nầy liên tục đến cuối cấp

b) Củng cố và nâng cao chất lợng dạy học:

- Các tổ bộ môn và giáo viên bám sát chuẩn kiến thức và kỹ năng chơng trình giáo dục phổ thông đợc ban hành theo Quyết định số 16/2006/QĐ- BGD ĐT ngày 5/5/2006 của

Bộ GD - ĐT

- Dạy đủ các môn học, đúng phân phối chơng trình Thực hiện tốt việc đổi mới phơng pháp dạy học, tăng cờng thao giảng thực tập dự giờ Tăng cờng dự giờ thăm lớp, mỗi giáo viên dự giờ thực chất 12tiết/học kì.Tổ trởng dự giờ ít nhất 1tiêt/tuần Hiệu phó 2 tiết/ tuần Hiệu trởng 1tiết/tuần

- Tổ chức thao giảng : 8 tiết/tổ/năm, sinh họat chuyên đề: 2 chuyên đề/tổ/năm Sinh hoạt

tổ chuyên môn: 2 lần/tháng Mỗi tổ phải phấn đấu có 1 công trình chuyên môn tập thể

- Tăng cờng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, mỗi tổ chuyên môn phải có ít nhất 01 tiết thao giảng giáo án điện tử/ học kì; làm hoặc su tầm ít nhất 01 ĐDDH bằng công nghệ thông tin/năm Giáo viên có trình độ tin học phấn đấu có ít nhất 01 tiết dạy GAĐT/ năm Tất cả mọi giáo viên soạn giáo án vi tính phải thể hiện đợc khả năng sử dụng tơng đối thành thạo máy vi tính

- Tăng cờng khai thác nguồn tài liệu tham kháo về chuyên môn nh giáo án, đề kiểm tra, bài giảng điện tử trên mạng nhất là từ các trang Web của Bộ, Sở, Phòng và các trờng bạn Mở th mục “Nguồn học liệu mở” trên máy tính dùng chung và trên Website của trờng để mọi giáo viên có thể thâm nhập

- Coi trọng công tác bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, kém; nâng cao chất l-ợng đại trà bằng nhiều biện pháp Tạo điều kiện cho học sinh khuyết tật tham gia học hoà nhập, không xếp học sinh khuyết tật học hoà nhập vào diện yếu kém khi đánh giá cho điểm và xét lên lớp nh học sinh bình thờng

- Trong quá trình dạy học giáo viên phải bố trí thời gian để tăng cờng rèn luyện, hớng dẫn học sinh thực hành Đối với những môn học thực nghiệm, phải dạy đủ các bài thí nghiệm thực hành

- Đối với các môn Ngữ văn, Lịch sử , Địa lý, GDCD, sinh học phải coi trọng việc đổi mới phơng pháp dạy học , đổi mới kiểm tra đánh giá thao hớng “mở”, đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức tổng hợp và có thể biểu đạt chính kiến của mình khi làm bài

- Tiếp tục thực hiện quản lí và làm đề kiểm tra bằng máy vi tính Tổ chuyên môn quản lí

và tổ chức việc ra đề kiểm tra cho tất cả các tiết trên cơ sở ứng dụng phơng pháp ma trận, hạn chế tình trạng GV tự ra đề kiểm tra.Trong kiểm tra thực hiện kiểm soát việc làm bài của học sinh thật chặt chẽ để kết quả làm bài phản ánh đúng thực chất chất l-ợng học sinh , từ đó có phơng pháp dạy học thích hợp nâng cao chất ll-ợng

- Phấn đấu đến cuối năm có 90% học sinh đợc xếp loại học lực từ TB trở lên Trong đó, loại giỏi 12 - 15%, khá: 30-35%, yếu kém: không quá 10%, học sinh lu ban không quá 3%

- Về hạnh kiểm: phấn đấu 80% học sinh đợc xếp loại tốt, 18-20% loại khá, không quá 2% học sinh hạnh kiểm TB

- Tổ chức dạy phụ đạo học sinh kém các khối 6,7,8 vào các thời điểm giữa tháng 10 và giữa tháng 3/09 (4 tháng/ năm)

- Tổ chức dạy phụ đạo cho học sinh khối 9 trớc mắt là hai môn văn, toán từ tháng 11 Phấn đấu có trên 95% hs đợc xét công nhận tốt nghiệp THCS, trên 80% đợc vào cấp 3 công lập

- Đẩy mạnh công tác bồi dỡng học sinh giỏi, phân công giáo viên có kinh nghiệm dạy bồi dỡng Tham mu với hội PHHS tăng nguồn kinh phí, đồng thời vận động học sinh học bồi dỡng đóng góp thêm một phần Ngay từ tháng 9 tiến hành bồi dỡng học sinh khối 9

và tháng 10 bồi dỡng học sinh khối 6,7,8; tháng 12 bồi dỡng Casio, tháng 01/2010 bồi d-ỡng TNTH Phấn đấu đạt phong trào mũi nhọn:

• Học sinh giỏi bộ môn:

+ Môn văn: 12 giỏi huyện, tỉnh:1

+ Môn toán: 12 giỏi huyện, tỉnh :1

+ Môn Anh văn: 10 giỏi huyện, tỉnh : 1

+ Môn Vật lí: 12 giỏi huyện, tỉnh :1

+ Môn hoá học:06 giỏi huyện, tỉnh: 1

• Thí nghiệm thực hành ở khối 8 phấn đấu đạt:

+ Môn Vật lí: 2 em

+ Môn Hoá: 2 em

+ Môn Sinh: 2 em

• Thi thực hành máy tính casio, phấn đấu đạt 4 em ở huyện, tỉnh: 1

• Thi thuýêt trình văn học: phấn đấu đạt giải ở huyện

• Thi kể chuyện “Học tập và làm theo tấm gơng Bác Hồ”: Đạt giải ở huyện

• Thi Vẽ tranh: đạt giải ở huyện

• Thi TDTT phấn đấu đạt: huyện: 10giải, tỉnh: 1-2 giải

c) Nề nếp chuyên môn:

- Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo qui định

- Mỗi giáo viên đều phải có và nắm vững khung, phân phối chơng trình, bộ chuẩn kiến thức môn học mình phụ trách

- Tổ chức kiểm tra toàn bộ hồ sơ học sinh toàn trờng

- Quản lý và cấp phát bằng tốt nghiệp học sinh thực hiện chặt chẽ đúng yêu cầu qui

định, có hồ sơ lu trữ đúng qui định

- Tất cả mọi thành viên trong nhà trờng đều phải thực hiện nghiêm túc giờ giấc quy định

và thời gian làm việc trong tuần Cụ thể: GV phải lên lớp đúng giờ, theo TKB, mỗi buổi lên lớp của giáo viên không chia nhiều hơn 4 tiết; Nếu dạy ngày không chia nhiều hơn 6 tiết Cán bộ, nhân viên phải làm việc 5 ngày/tuần Mọi trờng hợp xin phép, chỉ

đựoc nghỉ sau khi có ý kiến cho phép của BGH

- Thực hiện giao ban giữa BGH và các thành viên tổ văn phòng vào tiết 2 sáng thứ 2 hằng tuần

4) Công tác phổ cập:

- Nhà trờng tiếp tục tham mu với địa phơng củng cố lại ban chỉ đạo PCGD xã

- Thực hiện điều tra bổ sung trình độ văn hoá trong tháng 9, xử lí số liệu báo cáo thống

kê vào cuối tháng 10

- Bằng mọi biện pháp, duy trì sỉ số, phấn đấu học sinh bỏ học giữa chừng không quá 0,5% ; tuyển sinh lớp 6 : 100% ; tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém nâng cao tỉ lệ học sinh lên lớp thẳng, tỉ lệ học sinh tốt nghiệp THCS … Tăng cờng biện pháp duy trì và nâng cao tỉ lệ PC THCS

- Tiếp tục điều tra bổ sung PC bậc trung học trên địa bàn xã Tham mu địa phơng xây dựng đề án phổ cập bậc trung học

5) Công tác xây dựng trờng học thân thiện, trờng chuẩn quốc gia:

- Tập trung các nội dung “xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” gắn với việc xây dựng trờng chuẩn quốc gia

- Tiếp tục tham mu với địa phơng với ngành và UBND huyện lập hồ sơ xin mở rộng diện tích khuôn viên trờng đảm bảo đủ chuẩn về diện tích và kế hoạch xây dựng các phòng chức năng Phấn đấu đến cuói năm 2010 hoàn thiện các yêu cầu về cơ sở vật chất