Giáo viên có tinh thần tự học, tự bồi dỡng bằng nhiều hình thức nhằm nâng cao nghiệp vụ chuyên môn - Nề nếp dạy và học của nhà trờng đợc cán bộ giáo viên và học sinh tiếp tục duy trì và
Trang 1Phòng gd& đt cẩm giàng
Trờng thcs cẩm sơn
Cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Cẩm Sơn, ngày 25 tháng 5 năm 2011
báo cáo
tổng kết công tác chuyên môn
năm học 2010 - 2011
I Đánh giá những mặt thuận lợi khó khăn trong năm học
1) Thuận lợi:
- Đội ngũ cán bộ, giáo viên có trình độ chuyên môn 100% đạt chuẩn trở lên ( 14 cán bộ , giáo viên có trình độ đại học, 1 giáo viên đang học đại học) Nhiều GV có ý thức kỷ luật , nhiệt tình tham gia các hoạt động của nhà trờng, có trách nhiệm trong các công việc
đ-ợc giao
- Nội bộ nhà trờng đoàn kết, mọi ngời có ý thức tham gia đóng góp xây dựng và giúp đỡ nhau trong công tác Giáo viên có tinh thần tự học, tự bồi dỡng bằng nhiều hình thức nhằm nâng cao nghiệp vụ chuyên môn
- Nề nếp dạy và học của nhà trờng đợc cán bộ giáo viên và học sinh tiếp tục duy trì và thực hiện tốt, tập trung nâng cao chất lợng mũi nhọn, nâng cao chất lợng đào tạo, lấy kết quả dạy và học là nhiệm vụ trọng tâm của nhà trờng
- Trờng THCS Cẩm Sơn hiện tại có cơ sở vật chất tơng đối đầy đủ phục vụ cho dạy và học, trờng lớp khang trang sạch sẽ
- Hoạt động giáo dục của nhà trờng đợc Đảng , chính quyền và nhân dân địa phơng tích cực tham gia và ủng hộ, đồng thời trờng luôn đợc sự quan tâm của các cấp ngành giáo dục và lãnh đạo cấp trên về phơng hớng thực hiện và hỗ trợ kinh phí cho việc mua sắm, xây dựng hạ tầng đảm bảo từng bớc về cơ sở vật chất cho dạy và học
2) Khó khăn
- Trờng cha có cán bộ chuyên trách th viện và thiết bị dạy học nên GV kiêm nhiệm còn
có khó khăn khi tham gia công việc kiêm nhiệm
- Một số thiết bị ở một số môn chất lợng sử dụng cha đạt yêu cầu, nên việc sử dụng thiết
bị của GV còn gặp khó khăn trong giờ dạy
- Một số HS của trờng có hoàn cảnh gia đình khó khăn về kinh tế, thiếu sự quan tâm dạy bảo và quản lý của bố mẹ Trong số đó có một số HS thuộc hộ khẩu ở xã khác, nên viẹc quản lý và kết hợp giáo dục giữa nhà trờng với địa phơng gặp nhiều khó khăn
- Do ảnh hởng và tác động không tốt của các hoạt động ngoài xã hội nh sự phát triển quán Internet, quán Karaoke, phim ảnh mang tính chất không lành mạnh đang phát triển và cha đợc quản lý chặt chẽ, nên đã ảnh hởng không tốt đến ý thức rèn luyện đạo
đức và thời gian học tập của một số học sinh
II Đánh giá về sự phát triển và quy mô tr ờng lớp
1.Duy trì sĩ số : Đạt 99,4 %
Tổng số học sinh đầu năm : 172 ( Tính đến ngày 23 tháng 8 năm 2010 )
- Số HS chuyển về trong học kỳ I : 0 em
Tổng số HS cuối học kỳ I : 171 em
Trang 2- Số HS chuyển đi : 0 em
- Số HS bỏ học : 1 em
Tổng số học sinh cuối năm : 171
2 Công tác phổ cập GDTHCS
- Tuyển sinh lớp 6 : 100% HS hoàn thành chơng trinh tiểu học vào lớp 6 Trong
đó có 2 HS học trờng Nguyễn Huệ
- Duy trì sĩ số : 99,4 %
- Hiệu quả đào tạo: Học sinh từ 15- 18 tuổi tốt nghiệp THCS đạt 96,1%
- Hoàn thành công tác phổ cập THCS năm 2010
*Ban phổ cập của trờng cùng với địa phơng triển khai và thực hiện tốt công tác phổ cập bậc trung học theo sự hớng dẫn và chỉ đạo của cấp trên
III Nâng cao chất l ợng dạy và học
1.Công tác dạy học
- Trong năm học 2010-2011 nhà trờng tiếp tục triển khai cuộc vận động" Hai không" với
4 nội dung do Bộ trởng Bộ giáo dục phát động từ đầu năm học đợc đông đảo GV , HS và cán bộ , nhân dân địa phơng hởng ứng và quyết tâm thực hiện đạt kết quả tốt Kết quả cuộc vận động đợc thể hiện bằng quá trình kiểm tra đánh giá 2 mặt giáo dục của HS và công tác đợc giao trong năm học của GV Từ đó nhiều HS xác định đợc nhiệm vụ và mục tiêu học tập, nên nhiều em có ý thức vơn lên trong học tập và rèn luyện đạo đức, chất lợng giáo dục đợc nâng cao
- Ngay từ đầu năm học nhà trờng tiếp tục triển khai và phát động phong trào thi đua
“Trờng học thân thiện, học sinh tích cực”, đẩy mạnh “ ứng dụng công nghệ thông tin”
trong công tác giảng dạy và quản lý Kết quả các cuộc vận động đợc toàn thể cán bộ GV
và học sinh hởng ứng và thực hiện nghiêm túc, có hiệu quả
- Đánh giá việc triển khai thí điểm tài liệu lồng ghép tích hợp nội dung cuộc vận động
'' Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh '' vào giảng dạy một số môn và
hoạt động ngoại khoá Kết quả triển khai nội dung phong trào thi đua '' Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực'' Thực hiện mỗi thày cô giáo là tấm gơng tự học và
sáng tạo lồng ghép với cuộc vận động '' Hai không ”
- Ngay từ đầu năm học nhà trờng đã triển khai các văn bản chỉ đạo của ngành về tiếp tục thực hiện các cuộc vận động trong năm học Kết hợp với tổ chuyên môn, Đoàn đội, Công đoàn chỉ đạo và kiểm tra đánh giá việc thực hiện các cuộc vận động của từng thành viên trong nhà trờng
2- triển khai thực hiện chủ đề năm học : Đổi mới công tác quản lý,
nâng cao chất lợng giáo dục
a) Đổi mới công tác quản lý :
* áp dụng công nghệ thông tin trong quản lý
* Sử dụng phần mềm phổ câp trong công tác phổ cập, phần mềm quản lý điểm
* Sử dụng phần mềm quản lý tài chính
* Phân công nhiệm vụ rõ ràng cho các thành viên trong BGH
*Quản lý và ban hành văn bản đúng qui trình, qui định
b) Nâng cao chất lợng giáo dục :
* Quán triệt đầy đủ, kịp thời tới toàn thể giáo viên trong trờng ngay từ đầu năm học về chủ đề năm học để từ đó giáo viên có nhận thức, ý thức đúng đắn về nhiệm vụ của mình để có những kế hoạch và biện pháp cụ thể trong việc triển khai các công đợc phân công trong năm học
* Phân công giáo viên dạy các môn và phụ trách công việc hợp lý
Trang 3* Thực hiện kiểm tra, dự giờ thăm lớp theo kế hoạch góp phần bồi dỡng đội ngũ giáo viên
* Giáo viên và HS thờng xuyên thực hiện các hoạt động nh: Giữ vệ sinh trờng lớp luôn sạch đẹp, chăm sóc cây xanh, thăm viếng và chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ, tham gia lao động bảo vệ khu di tích văn hoá của địa phơng
- Thực hiện nghiêm túc chơng trình, kế hoạch giảng dạy các bộ môn do Bộ GD & ĐT và
Sở GD&ĐT ban hành trong năm học 2010- 2011 Triển khai và thực hiện kịp thời các văn bản hớng dẫn điều chỉnh chơng trình một số môn trong năm học
- Tập thể GV của trờng chấp hành đúng quy chế chuyên môn của ngành và các quy định của trờng
-Tích cực đổi mới phơng pháp giảng dạy Tăng cờng tổ chức các chuyên đề về đổi mới phơng pháp dạy học phù hợp với đặc trng của từng bộ môn
- Cuối năm học nhà trờng chỉ đạo tổ chuyên môn tổ chức tổng kết về việc thực hiện quy chế chuyên môn và bình xét năng lực chuyên môn của GV một cách nghiêm túc đúng theo hớng dẫn của cấp trên Đồng thời, tổ chức kiểm điểm , rút kinh nghiệm việc thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học và thực hiện các cuộc vận động của ngành trong năm học
- Sắp xếp, phân công chuyên môn hợp lí phù hợp với khả năng chuyên môn của từng
ng-ời, không phân công giáo viên cha đạt chuẩn dạy trái môn Trờng ký hợp đồng với một
số GV đạt chuẩn để dạy môn Sinh học, Mỹ thuật, Âm nhạc
- Tổ chức và phân công giáo viên tham gia đầy đủ các lớp học bồi dỡng về chuyên môn nghiệp vụ trong hè cũng nh trong năm học do Sở Giáo dục Hải Dơng và Phòng giáo dục Cẩm Giàng tổ chức Sau mỗi đợt học đợc tổ hoặc nhóm chuyên môn thống nhất để
áp dụng vào giảng dạy phù hợp với tình hình thực tế của trờng
- BGH, tổ trởng tổ chuyêm môn và giáo viên thờng xuyên dự giờ thăm lớp, học tập kinh nghiệm của đồng nghiệp nhằm nâng cao chất lợng về nghiệp vụ chuyên môn, đồng thời
đánh giá, bình xét năng lực chuyên môn nghiệp vụ của mỗi giáo viên sát thực và khách quan
- Các tổ chuyên môn đã đi sâu thảo luận một số chuyên đề đổi mới phơng pháp và sử dụng thiết bị dạy học có hiệu quả Trong năm học trờng đã tổ chức thực hiện 4 chuyên
đề các môn Ngữ văn ; Toán ; Tiếng Anh ; Tin học Các chuyên đề triển khai có nội dung phù hợp và sát thực chơng trình, thiết thực phục vụ cho việc dạy học
- Nhà trờng có kế hoạch thực hiện việc ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác dạy
và học, đại đa số GV đã soạn bài bằng máy vi tính, sử dụng máy chiếu thành thạo, tìm hiểu các t liệu cần thiết trên mạng Internet nhằm cung cấp thêm thông tin phục vụ cho giảng dạy, nên nhiều tiết dạy thu hút đợc sự tập trung và hớng thú học tập của học sinh Cuối năm học có 100% cán bộ GV biết sử dụng máy vi tính để soạn thảo văn bản
- Tổ chức kiểm tra học kì I, II theo đúng tinh thần các công văn hớng dẫn của Phòng GD&ĐT Tổ chức coi, chấm kiểm tra nghiêm túc, khách quan, đúng quy chế
- Thực hiện đúng chế độ kiểm tra cho điểm, cập nhật điểm thờng xuyên Đánh giá xếp loại hai mặt giáo dục của HS theo Quyết định 40/2006/QĐ-BGD-ĐT
* Tổ chức hội giảng, hội học:
+ Phong trào thi đua dạy tốt, học tốt đợc duy trì thờng xuyên Trờng luôn động
viên, khen thởng kịp thời những giáo viên, học sinh đạt thành tích cao trong giảng dạy
và học tập vào các đợt thi đua 20/11; sơ kết học kỳ I ; 26/3 ; cuối năm học
+ Trong năm học trờng đã tổ chức 02 đợt hội giảng :
Đợt 1 : Tổng số tiết dạy 16 tiết/16 cán bộ giáo viên (100% giáo viên tham gia)
Trang 4Số tiết đạt loại giỏi : 12/ 16 tiết ( Đạt 75% )
loại khá: 4/ 16 tiết ( Đạt 25 % )
Đợt 2 : Tổng số tiết dạy 18/18 tiết
Số tiết đạt loại giỏi : 15/ 18 tiết ( Đạt 83,3% )
loại khá : 3/ 18 tiết ( Đạt 16,7% )
+ Trờng tổ chức hội thi giáo viên giỏi trờng lần thứ nhất
Tổng số giáo viên tham gia 15
Số giáo viên đạt loại giỏi: 14
Số giáo viên đạt loại
3)
Công tác bồi d ỡng học sinh giỏi :
+ Nhà trờng đã tiến hành bồi dỡng học sinh giỏi từ tháng 8 năm 2010 đến tháng
12 năm 2010 Chọn cử giáo viên có năng lực và có trách nhiệm bồi dỡng các đội tuyển
Kết quả đội tuyển học sinh giỏi: năm học 2010- 2011 trờng có 4 em đạt HS giỏi cấp huyện 1 em đạt HS giỏi cấp tỉnh
+ Ban giám hiệu nhà trờng và tổ chuyên môn chỉ đạo tới các GV dạy các môn văn hoá lớp 8 chọn đội tuyển HS giỏi và có kế hoạch bồi dỡng từ tháng 3 năm 2011
4)
Công tác bồi d ỡng giáo viên :
+ Nhà trờng đã xây dựng kế hoạch bồi dỡng giáo viên
+ Nhà trờng tạo điều kiện cho cán bộ giáo viên đi học các lớp đại học theo chỉ tiêu của UBND Huyện và Phòng GD, nhằm nâng cao trình độ chuyên môn
+ Động viên giáo viên tích cực dự giờ thăm lớp để học tập, trao đổi kinh nghiệm , thống nhất phơng pháp dạy theo tinh thần đổi mới, nhằm nâng cao nghiệp vụ chuyên môn
+ Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia dự chuyên đề do Phòng Giáo dục tổ chức , 100% GV tham dự và tham gia đóng góp ý kiến thiết thực
+ Vận động 100% cán bộ, giáo viên viết và áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Kết quả năm học 2010- 2011 trờng có 18 cán bộ giáo viên viết SKKN và áp dụng sáng kiến kinh nghiệm
- Trong đó: số sáng kiến kinh nghiệm đợc xếp loại cấp trờng:
Loại Tốt: 3/15 ( 33,3% ) Loại Khá : 14/15 ( 66,7% ) Loại đạt yêu cầu: 1
- Trong đó có 3 SKKN đợc chọn gửi lên cấp huyện 1 SKKN tiếp tục đợc gửi lên cấp tỉnh
5) công tác giáo dục thể chất
- Trờng luôn thực hiện nghiêm túc chơng trình, đúng quy định chơng trình giáo dục thể chất Luôn quan tâm đến chăm sóc sức khoẻ của học sinh, thờng xuyên liên hệ với trạm y tế xã tổ chức khám sức khoẻ định kỳ cho học sinh
- Thực hiện nghiêm túc việc giảng dạy môn thể dục chính khoá cũng nh ngoại khoá Xếp thời khoá biểu môn thể dục đúng quy định: không xếp giờ thể dục vào tiết 5 buổi sáng
- Động viên học sinh tham gia đóng bảo hiểm y tế tự nguyện và bảo
hiểm thân thể
- Đảm bảo thờng xuyên cho học sinh đợc uống nớc sạch Hớng dẫn học sinh tự chăm sóc, rèn luyện thân thể, vệ sinh cá nhân sạch sẽ
- Trờng đã bố trí sắp xếp có phòng y tế, có tủ thuốc với những thuốc cần thiết phục vụ sơ cấp cứu ban đầu Kinh phí hoạt động trích từ 15% tiền học sinh tham gia
đóng bảo hiểm thân thể
Trang 5- Thành lập đội Xung kích Chữ thập đỏ và hoạt động thờng xuyên có trách nhiệm
làm công tác sơ cứu khi cần thiết
6) Tổ chức các hoạt động giáo dục ngll
- Thực hiện nghiêm túc, đúng chơng trình môn hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, có
đủ các loại kế hoạch hoạt động ngoài giờ lên lớp của từng khối lớp, của toang trờng theo quy định của Bộ GD&ĐT Tổ chức tốt các buổi chào cờ đầu tuần, sinh hoạt theo qui mô toàn trờng đợc tổ chức vào những ngày cao điểm 5/9 ; 20 /11 ; 22/12; 26/3 Các hoạt
động tự chọn tập trung vào các chủ đề phù hợp với tình hình nhà trờng và địa phơng nh : phát động phong trào thi đua thực hiện các cuộc vận động lớn của ngành trong năm học
Tr
“ ờng học thân thiện , học sinh tích cực ,” tiếp tục thực hiện cuộc vận động và Học“
tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh ,” kết hợp với các chủ điểm theo theo từng tháng và các ngày lễ lớn
Cụ thể: + Ngày 20/11/2010 tổ chức sinh hoạt toàn trờng với chủ điểm:
tôn s trọng đạo
+ Tổ chức sinh hoạt tập thể ngày 22/12/2010 với chủ điểm: Uống nớc nhớ nguồn, ngày hội quốc phòng toàn dân
+ Ngày 26/3/2011 tổ chc sinh hoạt tập thể với chủ điểm: Tiến bớc lên đoàn
- Thực hiện các chủ đề HĐGDNGLL hàng tháng đảm bảo 2 tiết/ tháng, nội dung sinh hoạt do GV chủ nhiệm lớp lựa chọn và đăng ký với ban chỉ đạo của nhà trờng, hình thức hoạt động theo lớp hoặc theo khối Các buổi sinh hoạt NGLL đợc HS tham gia đầy
đủ, nhiệt tình, nâng cao kỹ năng giao tiếp kỹ năng sống của HS
- Trờng động viên học sinh tham gia các cuộc thi do ngành và liên ngành phát động trong năm học, cụ thể:
+ Viết th Quốc tế UPU
+ Sáng tác truyện “Bảo vệ môi trờng”
+ Thi " Giai điệu tuổi hồng"
+ Sáng tác ca khúc về đội
+ Tham gia bài dự thi "70 năm Đội ta lớn lên cùng đất nớc"
- Tổ chức hoạt động đền ơn đáp nghĩa, thờng xuyên chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ và khu
di tích chùa Giám
- Tổ chức cho học sinh các lớp chơi các trò chơi dân gian nh: chơi kéo co, cớp cờ, mèo
đuổi chuột vào một số giờ ra chơi giữa buổi học
6) giáo dục lao động h ớng nghiệp
- Thực hiện nghiêm túc chỉ thị 33/2003 /CTBGD - ĐT của Bộ trởng Bộ giáo dục
về tổ chức sinh hoạt hớng nghiệp cho học sinh, dạy đúng, đủ, nghiêm túc chơng trình môn Công nghệ, dạy đủ và có chất lợng các bài hớng nghiệp cho học sinh lớp 9 Năm học 2010 -2011 trờng tổ chức học nghề cho học sinh lớp 9, toàn trờng có 38 em học sinh
đợc học nghề làm vờn Kết quả 38 học sinh( 100% ) đợc cấp chứng chỉ nghề phổ thông
- Tổ chức cho học sinh lao động thờng xuyên đảm bảo môi trờng xanh - sạch -
đẹp Trờng có đủ các công trình vệ sinh đạt tiêu chuẩn cho học sinh, giáo viên đảm bảo
vệ sinh Trờng chỉ đạo học sinh các lớp lao động làm công tác vệ sinh trong khuôn viên trờng , lớp hàng ngày, đảm bảo môi trờng luôn sạch sẽ
- BGH cùng với GV chủ nhiệm lớp 9 thống nhất lập kế hoạch dạy hớng nghiệp cho HS khối 9 theo văn bản hớng dẫn của Sở GD&ĐT, dạy 3 buổi ( 9 tiết), lựa chọn bài dạy phù hợp với đặc điểm tình hình thực tế trong giai đoạn phát triển kinh tế của xã hội hiện nay Cụ thể:
Tháng 11- 2010: dạy bài “ Thế giới nghề nghiệp quanh ta”
Trang 6Tháng 2- 2011: dạy bài “ Các hớng đi sau khi tốt nghiệp”
Tháng 3-2011: dạy bài “ T vấn nghề nghiệp”
Nhà trờng phân công GV chủ nhiệm lớp 9 phụ trách dạy hớng nghiệp theo lịch và 100%
HS lớp 9 tham gia học đầy đủ
IV Đề xuất - kiến nghị
- Phòng GD&ĐT tham mu với UBND huyện tạo điều kiện cho trờng Cẩm Sơn có
đủ cơ cấu GV đạt chuẩn dạy các môn theo yêu cầu của Sở GD&ĐT( vì hiện tại trờng thừa về số lợng GV, nhng thiếu về loại hình chuẩn bộ môn)
- Sở GD& ĐT , Phòng GD&ĐT có hớng chỉ đạo dạy các tiết thực hành môn Sinh học lớp 7 , 9 ( vì các tiết thực hành cha có băng hình và trờng không có kính hiển vi có
độ phóng đai lớn và tiêu bản để làm thực hành)
- Sở GD&ĐT cần có kế hoạch đào tạo hệ cao đẳng môn 2 cho các trờng còn thiếu loại hình đào tạo theo yêu cầu của Sở GD&ĐT quy định để trờng không phải hợp đồng
GV của trờng khác về dạy, đảm bảo đợc chất lợng dạy và học
V Phơng hớng nhiệm vụ năm học 2011- 2012
1 Xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên môn năm học 2011 - 2012 và tổ chức thực hiện từ tháng 8 năm 2011
2 Nâng cao chất lợng toàn diện; chú ý công tác bồi dỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu và công tác bồi dỡng GV nhằm tiếp tục nâng cao chất lợng dạy và học
3 Tăng cờng công tác thanh tra kiểm tra các hoạt động trong nhà trờng, tập trung kiểm tra thực hiện nề nếp dạy và học, thực hiện qui chế chuyên môn theo các văn bản h-ớng dẫn của cấp trên , các nghị định liên quan đến hoạt động giáo dục
4 Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, kỉ luật lao động với cán bộ giáo viên Coi trọng chất lợng học tập và hiệu quả công việc
5 Đẩy mạnh phong trào thi đua dạy tốt học tốt
6 Tăng cờng việc sử dụng thiết bị dạy học Đặc biệt nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị hiện đại trong giảng dạy
7 Tiếp tục hởng ứng các cuộc vận động của ngành phát động trong năm học 2011- 2012
8 Kết hợp chặt chẽ với các cấp lãnh đạo, ban ngành, đoàn thể địa phơng và phụ huynh HS để có biện pháp hữu hiệu giáo dục HS cá biệt, nâng cao hiệu quả giáo dục đạo
đức HS
TM Nhà trờng
Phó Hiệu trởng
Lê Hồng Vân