Kế hoạch GD giới tính 2010 2011

các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện 1 Chỉ tiêu phấn đấu - 100% các cán bộ giáo viên trong nhà trờng hiểu đợc mục đích ý nghĩa, tác dụng, sự cần thiết và có nhận thức đúng đắn về việc giá

Trang 1

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phỳc

-Ă -Kế hoạch Giáo dục giới tính

Năm học 2010 - 2011

đơn vị: trờng THCS yên Đồng Huyện ý Yên - Tỉnh Nam Định

Kế hoạch giáo dục giới tính

Năm học: 2010-2011

Đơn vị: Trờng THCS Yên Đồng

i Đặc điểm tình hình:

- Tổng số học sinh toàn trờng:790 học sinh Trong đó:

+ Khối 6:179 HS với 4 lớp, bình quân: 45 HS/lớp

+ Khối 9: 212 HS với 5 lớp, bình quân: 42 HS/lớp

- Tổng số cán bộ công nhân viên: 47 trong đó trình độ Đại học:18; Cao đẳng 26, trung cấp: 3

Trang 2

- Giám hiệu: 3 đ/c.

- Giáo viên tổ tự nhiên: 21 đ/c

- Giáo viên tổ xã hôi: 20 đ/c

- Tổ hành chính: 3 đ/c

- Năm học toàn ngành giáo dục tiếp tục thực hiện cuộc vận động hai không của bộ giáo dục với 4 nội dung “Nói không với tiêu cực trong giáo dục và bệnh thành tích trong giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và không có học sinh ngồi nhầm lớp” mỗi thầy giáo cô giáo là tấm gơng đạo đức tự học tập sáng tạo”; tiếp tục đổi mới công tác quản

lý, nâng cao chất lợng giáo dục

- Năm học thứ 7 thực hiện nghị quyết TW 9 của Đảng

- Năm học có nhiều ngày lễ kỷ niệm lớn:

+ Đại lễ 1000 năm Thăng Long – Hà Nội

+ 80 năm ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam quang vinh

+ 121 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại

+ 36 năm ngày giải phóng Miền nam

+ 65 năm ngày quốc khánh nớc CH XH CN Việt Nam

1

Thuận lợi:

- Là trờng chuẩn quốc gia trên quê hơng anh hùng trong thời kỳ chống Pháp Nhiều năm liền là trờng TTXS của tỉnh; Đợc cấp bằng công nhận kiểm định chất lợng của tỉnh

- Là trờng đã đợc cấp bằng công nhận trờng có nếp sống văn hoá cấp huyện, cấp tỉnh

- Trờng đã có truyền thống nề nếp học sinh ngoan, lễ phép, không có học sinh nào mắc tệ nạn xã hội nh: Tiêm trích, ma tuý, nghiện hút

- Học sinh có ý thức tổ chức kỷ luật tốt, chấp hành mọi nội quy của nhà trờng

- Đội ngũ thày cô giáo nhiệt tình, tâm huyết với nghề, trình độ chuyên môn vững vàng và

có tinh thần trách nhiệm cao trong việc giáo dục học sinh

- Phụ huynh học sinh quan tâm đến việc học tập rèn luyện tu dỡng phẩm chất đạo đức của con em mình Có sự phối kết hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trờng và xã hội

- Đặc biệt có sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của các cấp lãnh đạo từ đảng chính quyền xã

đến cơ sở thôn xóm

- Có sự đầu t đầy đủ cơ sở vật chất cho nhà trờng tạo điều kiện cho việc giảng dạy của nhà trờng

- Có sự phối kết hợp giữa các ban ngành, đoàn thể trong xã nh: Đoàn TNCS HCM, Hội Phụ nữ, Hội Cựu chiến binh, Hội khuyến học

2

Khó khăn :

- Là một xã có diện tích rộng, học sinh đông nhất nhì huyện lại rải rác trên một diện rộng nên khó khăn trong việc quản lý học sinh

- Là một xã có tới gần 30% dân số thuộc vùng công giáo, nhiều thôn có nghề phụ nên phần nào ảnh hởng đến việc học tập rèn luyện của học sinh

- Việc giáo dục giới tính cho HS đây là một việc làm mới nên bớc đầu cả thầy cô và các

em HS đều còn cha sẵn sàng, còn ngại ngùng, e dè

- Độ tuổi HS THCS còn cha phát triển toàn diện và cha đồng đều giữa các khối lớp nên rất khó khăn cho GV trong việc nên đa nội dung nào vào giáo dục cho các em từng khối cho phù hợp

- Thời gian triển khai cũng gặp khó khăn vì lịch học tập và sinh hoạt của thày trò đều kín tất cả các ngày trong tuần

- Sự hiểu biết về giới tính của các thầy cô cũng khác nhau, kiến thức trong tài liệu thì nhiều, nên cũng khó khăn cho GV trong việc truyền tải thông tin tới HS để các em có thể tiếp thu, đón nhận các kiến thức cơ bản trong một thời gian ngắn nhất

II các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện

1) Chỉ tiêu phấn đấu

- 100% các cán bộ giáo viên trong nhà trờng hiểu đợc mục đích ý nghĩa, tác dụng, sự cần thiết và có nhận thức đúng đắn về việc giáo dục giới tính trong nhà trờng

- Trang bị cho các giáo viên trong trờng, nhất là các giáo viên giảng dạy môn Sinh học, môn GDCD và các giáo viên chủ nhiệm các kiến thức cơ bản nhất về giới tính, về sức khoẻ sinh sản, sức khoẻ tình dục và công bằng giới bao gồm: Phòng tránh các bệnh lây truyền qua đờng tình dục, HIV/AIDS, mang thai ngoài ý muốn, nạo phá thai, chống bạo hành gia đình, lạm dụng quấy rối tình dục

Trang 3

- Từ đó sẽ triển khai tới toàn bộ HS trong nhà trờng thông qua các giáo viên giảng dạy môn Sinh học, môn GDCD và các GVCN lớp vào một số buổi chiều trong tuần để trang bị cho HS những kỹ năng cơ bản về giới, ý thức tự giác, tự chịu trách nhiệm trớc các hành vi của bản thân, ý thức tự bảo vệ mình trớc những cám dỗ của cái xấu

- Tạo sự đồng thuận giữa các tổ chức đoàn thể chính trị xã hội và các bậc phụ huynh để ủng hộ, tạo mọi điều kiện tốt nhất cho các em tham gia tuyên truyền giáo dục giới tính

- Phấn đấu có 100% các em HS trong trờng đều đợc giáo dục giới tính và quan trọng hơn

là các em hiểu biết đúng đắn, có đợc các kỹ năng sống cơ bản, có kiến thức về giới, về sức khoẻ sinh sản, sức khoẻ tình dục, các bệnh lây truyền qua con đờng tình dục và cách phòng tránh…

2) Biên pháp thực hiện

a) Thành lập ban chỉ đạo cấp trờng về giáo dục giới tínhcho học sinh bao gồm:

1 Đ/c Đào Xuân Thúc – Phó hiệu trởng: Trởng ban

2 Đ/c Đỗ Khắc Đảo – Tổng phụ trách Đội: Phó trởng ban

3 Đ/c Đặng Quốc Th – Bí th chi Đoàn: Phó trởng ban

4 Đ/c Trịnh Thị Thu Hà- GV dạy môn Sinh học: Th ký

5 Đ/c Đỗ Thuý Nga – GVCN lớp 9A – Uỷ viên

6 Đ/c Đặng Thị Chín - GVCN lớp 9B – Uỷ viên

7 Đ/c Trần Thị Huyền – GVCN lớp 9C – Uỷ viên

8 Đ/c Đặng Thị Thu Phợng – GVCN lớp 9D – Uỷ viên

9 Đ/c Nguyễn Thị Ngân – GVCN lớp 9E – Uỷ viên

10 Đ/c Đinh Thị Vợng – GVCN lớp 8B – Uỷ viên

11 Đ/c Tạ Thị Thu Hiền – GVCN lớp 8C – Uỷ viên

12 Đ/c Lơng Thị Thuý Mơ - GVCN lớp 8D – Uỷ viên

13 Đ/c Đặng Văn Yên – GVCN lớp 8E – Uỷ viên

14 Đ/c Đỗ Thị Thu Hơng – GVCN lớp 7A – Uỷ viên

15 Đ/c Trần Thị Hồng Minh – GVCN lớp 7B – Uỷ viên

16 Đ/c Đào Thị Tờng – GVCN lớp 7C – Uỷ viên

17 Đ/c Trịnh Thu Dung – GVCN lớp 7D – Uỷ viên

18 Đ/c Dơng Thị Ngoan – GVCN lớp 7E – Uỷ viên

19 Đ/c Bùi Thị Ngọc Bích – GVCN lớp 6A – Uỷ viên

20 Đ/c Tống Thị Huê – GVCN lớp 6B – Uỷ viên

21 Đ/c Đào Nguyên Giáp – GVCN lớp 6C – Uỷ viên

22 Đ/c Vũ Thị Diễm Mơ - GVCN lớp 6D – Uỷ viên

b) Phân công nhiệm vụ cho từng thành viên ban chỉ đạo

- Đ/c Đào Xuân Thúc – Phó hiệu trởng: Trởng ban

Phụ trách chung, xây dựng kế hoạch giáo dục giới tính, phân công công việc cụ thể cho từng thành viên ban chỉ đạo, đôn đốc, kiểm tra đánh giá việ thực hiện của các thành viên trong ban chỉ đạo

- Đ/c Đỗ Khắc Đảo – Tổng phụ trách Đội: Phó trởng ban

Phụ trách khối học sinh, tổ chức cho học sinh thành lập các câu lạc bộ, tổ chức thi tìm hiều các kiến thức về giới Kết hợp với đ/c Hà tập huấn cho các GVCN về các kiến thức đã đợc tập huấn

- Đ/c Đặng Quốc Th – Bí th chi Đoàn: Phó trởng ban

Phụ trách khối giáo viên, kết hợp với đ/c Đảo tổ chức cho học sinh thành lập các câu lạc bộ, tổ chức thi tìm hiều các kiến thức về giới Phụ trách việc GDGT của lớp 8A do

đ/c làm chủ nhiệm

- Đ/c Trịnh Thị Thu Hà- GV dạy môn Sinh học: Th ký

+ Phụ trách nội dung GDGT, cùng với đ/c Đảo đợc đi tập huấn sẽ triển khai tập huấn cho các GVCN, chuẩn bị nội dung câu hỏi để tổ chức tốt các cuộc thi cho HS tìm hiểu

về giới

+ Ghi lại các biên bản hội họp của ban chỉ đạo, ghi nhật ký, báo cáo tổng kết các công việc đã triển khai trong từng tuần, từng tháng và cả năm học

- Các GVCN phụ trách việc GDGT của lớp mình, triển khai các nội dung GDGT đã đợc tập huấn tại trờng tới các HS lớp mình phụ trách

III Công việc triển khai cụ thể

1) Tháng 10/2010

Thời gian Nội dung thực hiện Ngời Khó khăn Cách giải quyết

Trang 4

thực hiện thực hiện dự kiến dự kiến

- Tuần 1

(Từ 4 –

9/10)

- Tuần 2

(Từ 11 –

16/10)

- Tuần 3

(Từ ngày 18

–23/10)

- Thành lập BCĐ

GDGT, lập kế hoạch chi tiết cho từng tháng

- Tuyên truyền mục

đích ý nghĩa của GDGT, SKSS, SKTD cho cán bộ giáo viên, công nhân viên, học sinh trong trờng

- Tập huấn, cung cấp tài liệu cho các GVCN lớp

- Tuyên truyền vấn đề bình đẳng giới, cân bằng giới

- Đ/c Thúc

- Đ/c Hà và

đ/c Đảo

2) Tháng 11/ 2010

Thời gian

thực hiện Nội dung thực hiện thực hiện Ngời Khó khăn dự kiến Cách giải quyết dự kiến

- Tuần 1

(Từ ngày 1

– 6/11)

- Tuần 4

(Từ ngày 22

– 27/11)

- Triển khai nội dung của bài 1: Giới tính

và giới

- Triển khai nội dung của bài 2: Tôi và bạn suy nghĩ và hành động trong cuộc sống

- GVCN các lớp

- Các GVCN phần lớn còn

e ngại trớc HS

- HS các khối lớp khác nhau có nhu cầu kết bạn khác nhau

- Cung cấp, trang

bị cho các GV các kiến thức cơ bản

- GV cần nắm vững những thay

đổi tâm sinh lý ở từng khối lớp để triển khai nội dung phù hợp 3) Tháng 12/2010

Thời gian

- Tuần 1

(Từ ngày 6

– 11/12)

- Tuần 4

(Từ ngày 26

– 31/12)

- Triển khai nội dung của bài 3: Vai trò của cha mẹ trong việc chăm sóc sức khoẻ sinh sản vị thành niên

- Triển khai nội dung của bài 4: Quyền sức khoẻ sinh sản/Quyền sức khoẻ tình dục

- GVCN các lớp

- GV môn sinh (Đ/c Hà)

4) Tháng 1/2011

Thời gian

- Tuần 1

(Từ ngày 3

– 8/1)

- Tuần 4

- Triển khai nội dung của bài 5: Bạo lực gia

đình và bạo lực học đ-ờng

- Triển khai nội dung

- GVCN các lớp

- GV môn

Trang 5

(Từ ngày 24

– 29/1) của bài 6: Xâm hạitình dục và cách thức

ứng phó với nguy cơ

sinh (Đ/c Hà)

5) Tháng 2/2011

Sở gd-đt tỉnh nam định cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam Phòng gd-đt huyện ý yên Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Trờng THCS Yên Đồng

Nam Định, ngày 02 tháng 03 năm 2011

Báo cáo kết quả triển khai dự án thí điểm giáo dục giới tính

Năm học 2010 – 2011

I Đặc điểm tình hình cơ sở:

- Tổng số học sinh toàn trờng:790 học sinh Trong đó:

Trang 6

+ Khối 9: 212 HS với 5 lớp, bình quân: 42 HS/lớp

- Tổng số cán bộ công nhân viên: 47 trong đó trình độ Đại học:18; Cao đẳng 26, trung cấp: 3

- Giám hiệu: 3 đ/c

- Giáo viên tổ tự nhiên: 21 đ/c

- Giáo viên tổ xã hôi: 20 đ/c

- Tổ hành chính: 3 đ/c

- Năm học toàn ngành giáo dục tiếp tục thực hiện cuộc vận động hai không của bộ giáo dục với 4 nội dung “Nói không với tiêu cực trong giáo dục và bệnh thành tích trong giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và không có học sinh ngồi nhầm lớp” mỗi thầy giáo cô giáo là tấm gơng đạo đức tự học tập sáng tạo”; tiếp tục đổi mới công tác quản

lý, nâng cao chất lợng giáo dục

- Năm học thứ 7 thực hiện nghị quyết TW 9 của Đảng

- Năm học có nhiều ngày lễ kỷ niệm lớn:

+ Đại lễ 1000 năm Thăng Long – Hà Nội

+ 80 năm ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam quang vinh

+ 121 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại

+ 36 năm ngày giải phóng Miền nam

+ 65 năm ngày quốc khánh nớc CH XH CN Việt Nam

1

Thuận lợi:

- Là trờng chuẩn quốc gia trên quê hơng anh hùng trong thời kỳ chống Pháp Nhiều năm liền là trờng TTXS của tỉnh; Đợc cấp bằng công nhận kiểm định chất lợng của tỉnh

- Là trờng đã đợc cấp bằng công nhận trờng có nếp sống văn hoá cấp huyện, cấp tỉnh

- Trờng đã có truyền thống nề nếp học sinh ngoan, lễ phép, không có học sinh nào mắc tệ nạn xã hội nh: Tiêm trích, ma tuý, nghiện hút

- Học sinh có ý thức tổ chức kỷ luật tốt, chấp hành mọi nội quy của nhà trờng

- Đội ngũ thày cô giáo nhiệt tình, tâm huyết với nghề, trình độ chuyên môn vững vàng và

có tinh thần trách nhiệm cao trong việc giáo dục học sinh

- Phụ huynh học sinh quan tâm đến việc học tập rèn luyện tu dỡng phẩm chất đạo đức của con em mình Có sự phối kết hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trờng và xã hội

- Đặc biệt có sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của các cấp lãnh đạo từ đảng chính quyền xã

đến cơ sở thôn xóm

- Có sự đầu t đầy đủ cơ sở vật chất cho nhà trờng tạo điều kiện cho việc giảng dạy của nhà trờng

- Có sự phối kết hợp giữa các ban ngành, đoàn thể trong xã nh: Đoàn TNCS HCM, Hội Phụ nữ, Hội Cựu chiến binh, Hội khuyến học

2

Khó khăn :

- Là một xã có diện tích rộng, học sinh đông nhất nhì huyện lại rải rác trên một diện rộng nên khó khăn trong việc quản lý học sinh

- Là một xã có tới gần 30% dân số thuộc vùng công giáo, nhiều thôn có nghề phụ nên phần nào ảnh hởng đến việc học tập rèn luyện của học sinh

- Việc giáo dục giới tính cho HS đây là một việc làm mới nên bớc đầu cả thầy cô và các

em HS đều còn cha sẵn sàng, còn ngại ngùng, e dè

- Độ tuổi HS THCS còn cha phát triển toàn diện và cha đồng đều giữa các khối lớp nên rất khó khăn cho GV trong việc nên đa nội dung nào vào giáo dục cho các em từng khối cho phù hợp

- Thời gian triển khai cũng gặp khó khăn vì lịch học tập và sinh hoạt của thày trò đều kín tất cả các ngày trong tuần

- Sự hiểu biết về giới tính của các thầy cô cũng khác nhau, kiến thức trong tài liệu thì nhiều, nên cũng khó khăn cho GV trong việc truyền tải thông tin tới HS để các em có thể tiếp thu, đón nhận các kiến thức cơ bản trong một thời gian ngắn nhất

II Kế hoạch triển khai chơng trình giáo dục giới tính:

Trang 7

1) Về công tác chỉ đạo:

- Trờng đã ra quyết định số 09/QĐ-BCĐ thành lập ban chỉ đạo giáo dục giới tính, quyền sức khỏe sinh sản, sức khỏe tình dục cho học sinh

- Ban chỉ đạo cấp trờng về giáo dục giới tính cho học sinh bao gồm:

1 Đ/c Đào Xuân Thúc – Phó hiệu trởng: Trởng ban

2 Đ/c Đỗ Khắc Đảo – Tổng phụ trách Đội: Phó trởng ban

3 Đ/c Đặng Quốc Th – Bí th chi Đoàn: Phó trởng ban

4 Đ/c Trịnh Thị Thu Hà- GV dạy môn Sinh học: Th ký

5 Đ/c Đỗ Thuý Nga – GVCN lớp 9A – Uỷ viên

6 Đ/c Đặng Thị Chín - GVCN lớp 9B – Uỷ viên

7 Đ/c Trần Thị Huyền – GVCN lớp 9C – Uỷ viên

8 Đ/c Đặng Thị Thu Phợng – GVCN lớp 9D – Uỷ viên

9 Đ/c Nguyễn Thị Ngân – GVCN lớp 9E – Uỷ viên

10 Đ/c Đinh Thị Vợng – GVCN lớp 8B – Uỷ viên

11 Đ/c Tạ Thị Thu Hiền – GVCN lớp 8C – Uỷ viên

12 Đ/c Lơng Thị Thuý Mơ - GVCN lớp 8D – Uỷ viên

13 Đ/c Đặng Văn Yên – GVCN lớp 8E – Uỷ viên

14 Đ/c Đỗ Thị Thu Hơng – GVCN lớp 7A – Uỷ viên

15 Đ/c Trần Thị Hồng Minh – GVCN lớp 7B – Uỷ viên

16 Đ/c Đào Thị Tờng – GVCN lớp 7C – Uỷ viên

17 Đ/c Trịnh Thu Dung – GVCN lớp 7D – Uỷ viên

18 Đ/c Dơng Thị Ngoan – GVCN lớp 7E – Uỷ viên

19 Đ/c Bùi Thị Ngọc Bích – GVCN lớp 6A – Uỷ viên

20 Đ/c Tống Thị Huê – GVCN lớp 6B – Uỷ viên

21 Đ/c Đào Nguyên Giáp – GVCN lớp 6C – Uỷ viên

22 Đ/c Vũ Thị Diễm Mơ - GVCN lớp 6D – Uỷ viên

23 Đ/c Phạm Thị Quyên – Nhân viên Y tế trờng học – ủy viên

- Nêu rõ mục đích ý nghĩa, tác dụng, sự cần thiết của việc giáo dục giới tính, quyền sức khỏe sinh sản, sức khỏe tình dục cho học sinh tới các cán bộ giáo viên để có nhận thức

đúng đắn về việc giáo dục giới tính trong nhà trờng

2) Giải pháp thực hiện

* Phân công nhiệm vụ cho từng thành viên ban chỉ đạo:

- Đ/c Đào Xuân Thúc – Phó hiệu trởng: Trởng ban

Phụ trách chung, xây dựng kế hoạch giáo dục giới tính, phân công công việc cụ thể cho từng thành viên ban chỉ đạo, đôn đốc, kiểm tra đánh giá việ thực hiện của các thành viên trong ban chỉ đạo

- Đ/c Đỗ Khắc Đảo – Tổng phụ trách Đội: Phó trởng ban

Phụ trách khối học sinh, tổ chức cho học sinh thành lập các câu lạc bộ, tổ chức thi tìm hiều các kiến thức về giới Kết hợp với đ/c Hà tập huấn cho các GVCN về các kiến thức đã đợc tập huấn

- Đ/c Đặng Quốc Th – Bí th chi Đoàn: Phó trởng ban

Phụ trách khối giáo viên, kết hợp với đ/c Đảo tổ chức cho học sinh thành lập các câu lạc bộ, tổ chức thi tìm hiều các kiến thức về giới Phụ trách việc GDGT của lớp 8A do

đ/c làm chủ nhiệm

- Đ/c Trịnh Thị Thu Hà- GV dạy môn Sinh học: Th ký

+ Phụ trách nội dung GDGT, cùng với đ/c Đảo đợc đi tập huấn sẽ triển khai tập huấn cho các GVCN, chuẩn bị nội dung câu hỏi để tổ chức tốt các cuộc thi cho HS tìm hiểu

về giới

+ Ghi lại các biên bản hội họp của ban chỉ đạo, ghi nhật ký, báo cáo tổng kết các công việc đã triển khai trong từng tuần, từng tháng và cả năm học

- Các GVCN phụ trách việc GDGT của lớp mình, triển khai các nội dung GDGT đã đợc tập huấn tại trờng tới các HS lớp mình phụ trách

* Triển khai việc giáo dục giới tính tới học sinh toàn trờng thông qua các giáo viên chủ nhiệm lớp theo kế hoạch

* Thành lập các câu lạc bộ chuẩn bị kiến thức thi tìm hiểu về GDGT, SKSS, SKTD

3) Kết quả triển khai dự án GDGT từ tháng 10 năm 2010 đến nay:

- Đã xây dung kế hoạch triển khai dự án

- Thành lập ban chỉ đạo cấp trờng về giáo dục giới tính cho học sinh

Trang 8

- Quán triệt tới toàn bộ cán bộ giáo viên trong trờng kế hoạch số 1449/KH-GDĐT ngày 1/9/2010 của Sở GD-ĐT tỉnh Nam Định về triển khai dự án giáo dục giới tính, quyền SKSS, SKTD tại các trờng THCS, THPT trên địa bàn tỉnh Nam Định năm học 2010 –

2011 để các cán bộ giáo viên có nhận thức đúng đắn về việc giáo dục giới tính trong nhà trờng và ủng hộ dự án

- Cử giáo viên dạy môn Sinh học, giáo viên tổng phụ trách Đội đi tập huấn GDGT tại

Sở giáo dục và về tổ chức lớp tập huấn, cung cấp tài liệu cho các GVCN lớp về 6 bài GDGT

- Triển khai việc GDGT (6 bài) tới toàn bộ HS trong trờng hàng tuần, hàng tháng theo

kế hoạch

- Sau mỗi bài học, vào sáng thứ 2 đầu tuần, nhà trờng tổ chức thi tìm hiểu các nội dung GDHT đã học tới toàn bộ HS toàn trờng bằng hình thức thi trả lời nhanh, trả lời câu hỏi trắc nghiệm

- Thành lập các CLB chuẩn bị kiến thức thi tìm hiểu về GDGT, SKSS, SKTD (Mỗi lớp

có 1 CLB, mỗi CLB có 5 HS u tú)

4) Đánh giá chung:

- Việc triển khai GDGT trong nhà trờng bớc đầu đã đớc các cán bộ giáo viên và HS trong trờng đón nhận một cách tích cực

- Nhiều GVCN khi đợc tập huấn về GDGT cũng đã học đơc nhiều điều mà trớc kia mình có thề hiểu sai, quan niệm cha đúng về kiến thức SKSS, SKTD

- Việc triển khai GDGT đã cung cấp cho HS nhiều kiến thức về giới, giới tính, tình bạn, tình yêu, quyền sức khóe sinh sản, sức khỏe tình dục mà trớc đây các em cha biết hoặc biết một cách cha đúng đắn

- HS đợc nâng cao kiến thức, kỹ năng và năng lực của mình với cha mẹ và cộng đồng

về giới, giới tính, quyền SKSS, SKTD, phòng chống các bệnh lây truyền qua đờng tình dục

- Việc triển khai GDGT trong trờng học là rất cần thiết với các em học sinh để các em

có kiến thức, hiểu đúng về giới, giới tính, tình bạn, tình yêu, quyền SKSS, SKTD, phòng chống các bệnh lây truyền qua đờng tình dục

- Thời gian triển khai dự án ngắn, kinh phí chi cho dự án còn hạn chế nên gấy không ít khó khăn cho việc triển khai GDGT trong nhà trờng

5) Phơng hớng thực hiện mục tiêu dự án trong thời gian tiếp theo:

- Tiếp tục triển khai GDGT theo đúng kế hoạch đã đề ra

- Các câu lạc bộ tiếp tục thu thập kiến thức về GDGT; xây dựng các tiểu phẩm để chuẩn

bị thi tìm hiểu kiến thức về GDGT với các khối lớp

- Các giáo viên đợc phân công nhiệm vụ chuẩn bị các câu hỏi, nội dung và hình thức để

tổ choc tốt thi tìm hiểu về GDGT ở các khối lớp

- Tổng kết, đánh giá việc triển khai tổ choc GDGT trong nhà trờng, từ đó rút ra những kinh nghiệm cần thiết cho việc giáo dục giới tính trong những năm học tiếp theo

6) Kiến nghị của nhà trờng:

- Tăng thới gian cho việc triển khai GDGT(Nên triển khai trong cả năm học; tích hợp vào giảng dạy môn Sinh học, môn Giáo dục công dân, Hoạt động ngoài giờ lên lớp)

- Hàng năm tổ choc tập huấn cho giáo viên để tăng cờng vốn kiến thức về GDGT để giáo viên có thể triển khai trong nhà trờng đợc thuận lợi

- Tăng cờng nguồn kinh phí hỗ trợ cho việc GDGT trong nhà trờng

Ngời báo cáo thủ trởng đơn vị

Đào Xuân Thúc

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	133,5 KB