-Tranh, ảnh một vài loại lá cây -Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ lá cây Học sinh -Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ -Một số loại lá cây -Bút chì, tẩy, màu vẽ III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu Hỗ
Trang 1III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
Trang 2
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ
-GV yêu cầu HS mở vở tập vẽ 2 xem hình
5 để các em nhận ra cách làm bài
+Vẽ đậm : đa nét mạnh, nét dạn dày
+Vẽ nhạt : đa nét nhẹ tay hơn, nét đan tha
-Vẽ bằng màu hoặc chì đen
Trang 3-Su tầm tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế
III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh
1-ổn định tổ chức
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng
Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
-GV gới thiệu tranh Đôi bạn và neu các
câu hỏi ngắn nhằm gợi ý cho HS quan
sát, suy nghĩ và tìm câu trả lời :
+Bức tranh có tên là gì ?
+Do ai vẽ ?
+Trong tranh vẽ những gì ?
+Hai bạn trong tranh đang làm gì ?
+Em hãy kể những màu đợc sử dụng
- HS trả lời
Trang 4-GV bổ xung ý kiến trả lời của HS :
Tranh đợc vẽ bằng bút dạ và sáp màu,
nhân vật chính là hai bạn đợc vẽ ở phần
chính giữa tranh Cảnh vật xung quanh là
cây, cỏ, bớm và hai chú gà làm bức tranh
thêm sinh động, hấp dẫn hơn
-Màu sắc trong tranh có đậm, nhạt…
+Còn thời gian GV cho HS chơi trò chơi
Hoạt động 2 : Đánh giá - nhận xét
-GV nhận xét :
+Tinh thần thái độ học của lớp
+Khen ngợi một số HS có nhiều ý kiến
Trang 5-Tranh, ảnh một vài loại lá cây
-Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ lá cây
Học sinh
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
-Một số loại lá cây
-Bút chì, tẩy, màu vẽ
III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
1-ổn định tổ chức
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng
Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
-GV cho HS xem một số hình ảnh các loại
lá cây để HS thấy vẻ đẹp của chúng qua
-Hình dáng
-Cuống lá, gân lá …
Trang 6-HS xÕp lo¹i bµi theo ý thÝch
-Quan s¸t h×nh d¸ng vµ mµu s¾c cña mét vµi lo¹i c©y
-Su tÇm tranh ¶nh vÒ c©y
Trang 7
-Học sinh nhận biết một số loại cây trong vờn
-Vẽ đợc tranh Vờn cây và vẽ màu theo ý thích
-Yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng
-Bút chì, tẩy, màu vẽ, màu nớc
III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
1-ổn định tổ chức
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng
Hoạt động 1:Quan sát - nhận xét
-GV giới thiệu tranh ảnh và dặt câu hỏi?
+Trong tranh ảnh này có những cây gì ?
*GV tóm tắt : vờn cây có nhiều loại cây
hoặc chỉ có một loại cây
Kiểm tra đồ dùng học tập
+HS quan sát trả lời-Hình trụ
-Màu nâu, đen,…
-Xanh, vàng
-Thân, cành, lá, quả,…
Trang 8
-Loại cây có hoa, có quả
Hoạt động 2:Hớng dẫn HS cách vẽ
-GV hớng dẫn cách vẽ
+Vẽ hình dáng các loại cây khác nhau
+Vẽ thêm một số chi tiết cho vờn cây :
Trang 9Ngày soạn -9-2010
Ngày giảng: 23-24/9-2010
Tuần 5 Mĩ thuật
Bài 5: Tập nặn tạo dáng tự do Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật
i-Mục tiêu
-Học sinh nhận biết đợc đặc điểm một số con vật
-Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật
-Nặn hoặc vẽ, xé dán đợc con vật theo ý thích
-Đất nặn hoặc giấy màu, hồ gián hay màu vẽ
III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
+Màu sắc của con vật
+Kể tên con vật nuôi trong gia đình
+Em thích con vật nào nhất
*GV kết luận : Mỗi con vật đều có những
Trang 10-GV quan s¸t, gîi ý cho nh÷ng HS cßn
lóng tóng cha biÕt c¸ch lµm bµi
Trang 11Ngày soạn: /9/2010
Ngày giảng: 30-9/01-10/2010
Tuần 6 Mĩ thuật
Bài 6: Vẽ trang trí
màu sắc cách vẽ màu vào hình có sẵn
(Hình tranh Vinh hoa-phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)
i-Mục tiêu
-Học sinh sử dụng đợc ba màu cơ bản đã học ở lớp 1
-Biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau : da cam, tím, xanh lá cây
-Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích
III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
1-ổn định tổ chức
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng
-Màu sắc trong thiên nhiên luôn thay đổi
và phong phú Hoa, quả, cây, đất, các con
vật … đều có màu sắc đẹp
-Đồ vật do con ngời tạo ra hàng ngày
cũng có nhiều màu sắc
Hoạt động 1:Quan sát - nhận xét
-GV gới thiệu tranh, ảnh để HS nhận biết;
+Trong tranh có những màu sắc nào ?
+Cây trong tranh có màu gì ?
Kiểm tra đồ dùng học tập
-HS quan sát trả lời-Đỏ, vàng, xanh…
-HS kể tên màu
Trang 12+Kể tên màu sắc các đồ vật xung quanh
-GV gới thiệu ba màu cơ bản và cách tạo
-GV quan sát, gợi ý HS chọn màu và vẽ
màu vào đúng hình ở tranh
Trang 13
-Học sinh hiểu đợc nội dung đề tài em đi học
-Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh
-Vẽ đợc tranh đề tài em đi học
-Bút chì đen, chì màu, sáp màu…
III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
+Hàng ngày, em thờng đi học cùng ai ?
+Khi đi học, em ăn mặc nh thế nào và
mang theo gì ?
+Phong cảnh hai bên đờng ntn ?
+Màu sắc cây, nhà cửa, đồng ruộng nh thế
-Gọn, xạch
-HS trả lời
Trang 14
-GV hớng dẫn HS
-Chọn hình ảnh cụ thể về đề tài
-Sắp xếp hình vẽ trong tranh
-Vẽ một hoặc nhiều bạn đi đến trờng
-Mỗi bạn một dáng, quần áo khác nhau
-GV quan sát, gợi ý cho những HS còn
lúng túng cha biết cách làm bài
-Hoàn thành bài -Chuẩn bị bài sau
Trang 15
Ngày soạn: 9 /10 / 2010
Ngày giảng: 14-15 / 10 /2010
Tuần 8 Mĩ thuật
Bài 8 : Thờng thức mĩ thuật
xem tranh tiếng đàn bầu
(Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Sỹ Tốt)
i-Mục tiêu
-Học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh của hoạ sĩ
-Học tập cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu trong tranh
-Yêu mến anh bộ đội
II-Đồ dùng dạy học
Giáo viên
-Tranh của hoạ sĩ
-Tranh của thiếu nhi
Học sinh
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
-Su tầm tranh của hoạ sĩ, thiếu nhi
III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
1-ổn định tổ chức
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng
-Giới thiệu một số tranh về các thể loại
Hoạt động 1: Xem tranh
-GV yêu cầu HS quan sát tranh ở vở tập vẽ
+Em hãy nêu tên bức tranh và tên hoạ sĩ ?
+Tranh vẽ mấy ngời ?
+Anh bô đội và hai em bé đang làm gì ?
+Em có thích tranh Tiếng đàn bầu không ?
Kiểm tra đồ dùng học tập
HS quan sát trả lời câu hỏi
-Tiếng đàn bầu Hoạ sĩ Sĩ Tốt -Anh bộ đội và hai em bé -Anh bộ đội đang gảy dàn …
Trang 16-Ngoài bức tranh Tiêng đàn bầu ông còn
nhiều tác phẩm hội hoạ khác …
-Bức tranh Tiếng đàn bầu ông vẽ về đề tài
bộ đội Hình ảnh chính là anh bộ đội …
-GV có thể chỉ cho HS thấy trong tranh còn
-Khen ngợi một số HS phát biểu, đóng góp
ý kiến xây dựng bài
Trang 17III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
+Em hãy kể tên các loại mũ mà em biết ?
*GV kết luận : Mũ có rất nhiều loại khác
nhau, hình dáng khác nhau …
Kiểm tra đồ dùng học tập
-HS quan sát trả lời -Đỏ, xanh,…
-Qoai, vành,…
-Nhiều chất liệu khác nhau -Tránh nắng, làm đẹp …-HS nêu
Trang 18
-GV quan s¸t, gîi ý cho nh÷ng HS cßn
lóng tóng cha biÕt c¸ch lµm bµi
Trang 19
-Học sinh tập quan sát, nhận xét đặc điểm của khuôn mặt ngời
-Làm quen với cách vẽ chân dung
-Vẽ đợc một bức vẽ chân dung theo ý thích
II-Đồ dùng dạy học
Giáo viên :
-Một số tranh ảnh chân dung khác nhau
-Một số bài vẽ chân dung của HS
-Tranh in trong bộ ĐDDH
Học sinh
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
-Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại
III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
1-ổn định tổ chức
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng
Lựa chọn cách giới thiệu bài cho
phù hợp với nội dung
Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
-Giáo viên giới thiệu tranh chân
dung và gợi ý HS thấy đợc
Trang 20
-Giáo viên cho HS xem một vài
tranh chân dung có nhiều bố cục và
Vẽ chân dung ngời thân trong gia đình Chuẩn bị bài sau
Trang 21
-Học sinh biết cách trang trí đờng diềm đơn giản
-Vẽ tiếp đợc hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm
-Thấy đợc vẻ đẹp của đờng diềm
II-Đồ dùng dạy học
Giáo viên
-Một vài đồ vật có trang trí đờng diềm
-Bài vẽ trang trí đòng diềm của Học sinh năm trớc
-Phấn màu
Học sinh
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
-Thớc, bút chì, sáp màu
III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
1-ổn định tổ chức
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng
Lựa chọn cách giới thiệu bài cho phù hợp
với nội dung
-Các hoạ tiết trang trí đợc vẽ ntn ?
-Kể tên đồ vật có trang trí đờng diềm
-Trang trí đờng diềm thờng sử dụng
Trang 22những hoạ tiết nào ?
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ
+Giáo viên nêu yêu cầu của bài
-Vẽ theo hoạ tiết mẫu cho đúng
-Vẽ màu đều và cùng màu ở các hoạ tiết
giống nhau hoặc vẽ màu khác nhau xen
kẽ giữa các hoạ tiết
+Giáo viên yêu cầu HS quan sát H1, H2
-Vẽ tiếp hình vào các ô còn lại
-Vẽ màu đều, không ra ngoài hoạ tiết
-Cách sắp xếp hoạ tiết-Màu sắc
-HS tìm ra bài vẽ đẹp theo ý
-Tiếp tục hoàn thành bài -Tìm các hình trang trí đờng diềm-Quan sát các loại cờ
Trang 23
Ngày soạn: 6 /11 / 2010
Ngày giảng: 11-12 / 11 /2010
Tuần 12 Mĩ thuật
Bài 12: Vẽ Theo mẫu
vẽ cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội
-Su tầm tranh ảnh một số loại cờ
-Tranh ảnh ngày lễ hội có nhiều cờ
Học sinh
-Su tầm tranh ảnh một số loại cờ trong sách, báo
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
-Bút chì, màu vẽ
III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
1-ổn định tổ chức
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng
Lựa chọn cách giới thiệu bài cho phù hợp
với nội dung
-Màu vàng và đợc đặt ở chính giữa lá cờ -Hình chữ nhật, vuông
-Nhiều màu : đỏ, xanh
Trang 24HS xem hình ảnh về nagỳ lễ hội để tháy
đợc hình ảnh, màu sắc của cờ
Hoạt động 2: Cách vẽ lá cờ
Giáo viên vẽ phác hình dáng lá cờ để HS
nhận ra tỷ lệ nào là vừa
-Cờ tổ quốc
+Vẽ lá cờ vừa với phần giấy
+Vẽ ngôi sao ở giữa nề cờ (sao 5 cánh
đều nhau)
+Vẽ màu
-Cờ lễ hội
+Vẽ hình dáng bề ngoài trớc, chi tiết sau
-Tiếp tục làm bài ở nhà -Quan sát vờn hoa, công viên
Trang 25
-Học sinh thấy đợc vẻ đẹp và ích lợi của vờn hoa và công viên
-Vẽ đợc bức tranh đề tài vờn hoa hay công viên theo ý thích
-Có ý thức bảo vệ thiên nhiên môi trờng
II-Đồ dùng dạy học
Giáo viên
-Su tầm tranh phong cảnh về vờn hoa hoặc công viên
-Su tầm tranh của các hoạ sĩ hoặc thiếu nhi
Học sinh
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
-Bút chì, màu vẽ
III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
1-ổn định tổ chức :1phút
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng:1phút
Lựa chọn cách giới thiệu bài cho phù hợp
với nội dung
Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét:5phút
-Giáo viên giới thiệu tranh, để học sinh
nhận biết
+Trong tranh có những hình ảnh nào ?
+Trong vờn hoa có những gì ?
+Màu sắc trong ntn ?
Giáo viên gợi ý HS kể tên một vài vờn
hoa, công viên mà các em biết
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ
:5phút
Kiểm tra bài cũ : chấm bài
-Vờn hoa, công viên -Cây hoa, nhà, ngời
Trang 26+Nhớ lại hình ảnh vờn hoa, công viên hay
nhà mình để vẽ tranh
+Tranh vờn hoa, công viên có thể vẽ thêm
ngời, chim thú cho sinh động
+Tìm hình ảnh chính phụ để vẽ
+Vẽ màu tơI sáng và vẽ kín mặt tranh
Hoạt động 3 : Thực hành:20phút
-Giáo viên nhắc nhở HS vẽ vừa với phần
giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ
-Vẽ hình ảnh chính trớc, và tìm hình ảnh
phụ phù hợp với nội dung
-Giáo viên gợi ý HS vẽ màu
Trang 27
-Vẽ tiếp đợc hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích
-Bớc đầu cảm nhận đợc cách sắp xếp hoạ tiết cân đối trong hình vuông.II-Đồ dùng dạy học
Giáo viên
-Chuẩn bị một vài đồ dùng dạng hình vuông
-Một số bài trang trí hình vuông
Học sinh
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
-Bút chì, màu vẽ, tẩy
III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
+Trang trí hình vuông thờng đợc sử dụng
hoạ tiết nào?
+Cách sắp xếp hoạ tiếtt trong hình vuông
ntn?
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ
tiếp hoạ tiết và vẽ màu:5phút
-Kiểm tra bài cũ: chấm một số bài
-Cái khăn vuông, cái khay
-Hoa lá, các con vật
-Hình mảng chính thờng ở giữa-Hình mảng phụ ở xung quanh
Trang 28
-Gợi ý HS cách vẽ màu
+Hoạ tiết giống nhau nên cùng vẽ một
màu
+Vẽ màu kín trong học tiết
+Có thể vẽ màu nền trớc, màu hoạ tiết vẽ
sau
Hoạt động 3 : Thực hành:20phút
-Giáo viên quan sát hớng dẫn HS cách vẽ
hoạ tiết vào các mảng
-Giáo viên nhắc nhở học sinh không nên
dùng quá nhiều màu trong bài vẽ
Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét:2phút
-Giáo viên hớng dẫn HS nhận xét :
Dặn dò
-Học sinh làm bài ra vở-HS tìm và vẽ màu theo ý thích
-Học sinh tìm ra bài mình thích
-HS hoàn thành bài vẽ ở nhà ( nếu ở lớp
HS vẽ cha song)-Tìm các đồ vật có trang trí-Qua sát các loại cốc
Trang 29
III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
Trang 31-Học sinh biết cách nặn, cách vẽ, cách xé dán con vật
-Nặn hoặc vẽ, xé dán đợc con vật theo cảm nhận của mình
-Yêu quý các con vật có ích
-Bút chì, màu vẽ hay giấy màu, đất nặn
III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
+Con mèo thờng có màu gì?
+Hình dáng của con vật khi đi đứng nằm
Trang 32+Xé hình chính trớc, các chi tiết sau
+Dán các bộ phận lại với nhau
+Hình dáng đặc điểm con vật +Màu sấc
-Quan sát con vật chú ý dáng đi-Vẽ hoặc xé dán con vật
Trang 33
Ngày soạn: 12 /12 / 2010
Ngày giảng:16- 17 / 12/2010
Tuần 17 Mĩ thuật
Bài 17: Thờng thức mĩ thuật
Xem tranh dân gian Phú quý, gà mái
-Su tầm tranh dân gian
-Su tầm các bài vẽ của các bạn
III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
1-ổn định tổ chức 1’
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng1’
Hoạt động 1: Gới thiệu tranh dân gian 15’
-Em bé và con vịt
Trang 34+Những màu nào có trong tranh ?
-GV nhấn mạnh : Tranh Gà mái vẽ cảnh
đàn gà con đang quây quần quanh gà mẹ
Gà mẹ tìm đợc mồi cho gà con, thể hiện
-Gà mẹ và đàn gà con -Gà mẹ to, khoẻ, vừa bắt đợc con môi -Xanh, đỏ, vàng
-Về nhà su tầm thêm tranh dân gian -Su tầm tranh thiếu nhi
Trang 35
Ngày soạn: 19 /12 / 2010
Ngày giảng:23- 24/ 12 /2010
Tuần 18 Mĩ thuật
Bài 18 : Vẽ trang trí – vẽ màu vào hình có sẵn
(Hình Gà mái-Phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)
i-Mục tiêu
-Học sinh hiểu biết thêm về tranh dân gian Việt Nam
-Biết vẽ màu vào hình có sẵn
-Nhận biết vẻ đẹp và yêu thích tranh dân gian
II-Đồ dùng dạy học
Giáo viên
-Tranh dân gian Gà Mái
-Một vài bức tranh dân gian nh : Gà Trống
-Một số bài vẽ của HS năm trớc
Học sinh
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
-Bút chì, màu vẽ
III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
Trang 36Tranh Gà mái
+Hình ảnh nào nổi rõ nhất trong tranh?
+Hình ảnh đàn gà đợc vẽ nh thế nào
+Những màu nào có trong tranh ?
-GV nhấn mạnh : Tranh Gà mái vẽ cảnh
đàn gà con đang quây quần quanh gà mẹ
Gà mẹ tìm đợc mồi cho gà con, thể hiện
Trang 37
III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
+ Nhảy dây, đá cầu, múa hát
+Cây, vờn hoa, +Hoạt động vui chơi+Cây nhà
Trang 38
-Giáo viên quan sát lớp và gợi ý HS
+Tìm chọn nội dung đề tài
Hoàn thành bài Quan sát cái túi sách
Trang 39
-Học sinh nhận biết đợc đặc điểm của một vài loại túi xách
-Biết cách vẽ cái túi xách
-Vẽ đợc cái túi xách theo mẫu
-Yêu mến môn học
II-Đồ dùng dạy học
Giáo viên
-Su tầm một số túi xách có hình dáng, trang trí khác nhau
-Một số bài vẽ cáI túi xách của HS
Học sinh
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
-Bút chì, màu vẽ, tẩy
III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh
Trang 40
-Trang trí túi xách (hoa, lá, chim, thú)
Hoàn thành bài vẽ cáI túi Quan sát dáng đI đứng, chạy để chuẩn bị bài sau
Trang 41
III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hỗ trợ của giáo viên T/G Hoạt động của học sinh
Trang 42
Xem lại các bài vẽ màu vào đờng diềm, hình vuông
Trang 43
-Chuẩn bị một số đồ vật có trang trí đờng diềm
-Bài vẽ trang trí của HS
Học sinh
-Giấy hoặc vở tập vẽ
-Bút chì, màu vẽ, thớc kẻ …
III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hỗ trợ của giáo viên TG Hoạt động của học sinh
-HS quan sát trang trí đờng diềm
-Đờng diềm đợc trang trí nh thế nào ?
-Hoạ tiết đợc sắp xếp nh thế nào?