- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát.. - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.. - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận
Trang 1
Tiết 19:
Học Hát Bài: Hát Mừng
(Dân Ca Hrê: Lời Lê Hoàng Tùng)
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng giai điệu của bài hát
- Biết bài hát này là bài hát của Dân Tộc Hrê lời do nhạc sĩ Lê Hoàn Tùng viết
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Băng nghe mẫu
- Hát chuẩn xác bài hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học
- Bài mới:
* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Hát Mừng
- Giới thiệu bài hát, tác giả
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu
của bài hát
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ
2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu
của bài hát
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại
bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- HS nhận xét
Trang 2
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca
và giai điệu của bài hát
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ
hoạ.
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo
nhịp của bài
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo
tiết tấu của bài
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Dân
Ca dân tộc nào? Lời do ai viết
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của
bài hát
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần
trước khi kết thúc tiết học
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ
học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý
trong giờ học cần chú ý hơn
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học
- HS chú ý
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS trả lời.+ Bài :Hát Mừng+ Dân Ca Hrê+ Lời : Lê Hoàn Tùng
- HS nhận xét
- HS thực hiện
- HS chú ý
-HS ghi nhớ
Trang 3
Tiết 20:
Ôn Tập Bài Hát: Hát Mừng
(Dân Ca Hrê: Lời Lê Hoàng Tùng)
Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 5
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng giai điệu của bài hát
- Biết bài hát này là bài hát của Dân Tộc Hrê lời do nhạc sĩ Lê Hoàn Tùng viết
- Đọc và ráp được lời bài TĐN số 5
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Băng nghe mẫu
- Hát chuẩn xác bài hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học
- Bài mới:
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Hát Mừng
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát
dưới nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Dân
Ca dân tộc nào? Lời do ai viết?
- HS thực hiện
+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy+ Hát cá nhân
- HS nhận xét
- HS chú ý
- HS trả lời
+ Bài :Hát Mừng+ Dân Ca Hrê+ Lời : Lê Hoàn
Trang 4
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca
và giai điệu của bài hát
* Hoạt động 2: TĐN Số 5: “Năm Cánh Sao Vui”
- Giới thiệu bài TĐN Số 5
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút
- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên
bảng:
- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ lại
- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại
- TaÄp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả bài
- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học sinh
đọc lại, mỗi câu cho học sinh đọc lại từ 2 đến 3 lần
để thuộc tiết tấu
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả
bài và ghép lời bài TĐN Số 5
- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc
lại
- Giáo viên nhận xét
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần
trước khi kết thúc tiết học
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ
học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý
trong giờ học cần chú ý hơn
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học
Trang 5
Tiết 21:
Học Hát Bài: Tre Ngà Bên Lăng Bác
(Nhạc và Lời: Hàn Ngọc Bích)
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng giai điệu của bài hát
- Biết bài hát này là bài hát của nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích viết
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Băng nghe mẫu
- Hát chuẩn xác bài hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
- Kiểm tra bài cũ:Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học
- Bài mới:
* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Tre Ngà Bên Lăng
Bác.
- Giới thiệu bài hát, tác giả
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu
của bài hát
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ
2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu
của bài hát
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại
bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức
Trang 6
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca
và giai điệu của bài hát
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ
hoạ.
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo
nhịp của bài
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo
tiết tấu của bài
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Do
nhạc sĩ nào viết?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của
bài hát
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần
trước khi kết thúc tiết học
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ
học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý
trong giờ học cần chú ý hơn
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học
- HS nhận xét
- HS thực hiện
- HS chú ý
-HS ghi nhớ
Trang 7
Tiết 22
Ôn Tập Bài Hát: Tre Ngà Bên Lăng Bác
(Nhạc và Lời: Hàn Ngọc Bích)
Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 6
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng giai điệu của bài hát
- Biết bài hát này là bài hát của nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích viết
- Đọc và ráp được lời bài TĐN số 6
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Băng nghe mẫu
- Hát chuẩn xác bài hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học
- Bài mới:
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Tre Ngà Bên
Lăng Bác.
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát
dưới nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Dân
Ca dân tộc nào? Lời do ai viết
- HS thực hiện
+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy+ Hát cá nhân
- HS nhận xét
- HS chú ý
- HS trả lời
+ Bài :Hát Mừng
Trang 8
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca
và giai điệu của bài hát
* Hoạt động 2: TĐN Số 6: “Chú Bộ Đội”
- Giới thiệu bài TĐN Số 6
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút
- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên
bảng:
- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ lại
- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại
- TaÄp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả bài
- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học sinh
đọc lại, mỗi câu cho học sinh đọc lại từ 2 đến 3 lần
để thuộc tiết tấu
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả
bài và ghép lời bài TĐN Số 6
- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc
lại
- Giáo viên nhận xét
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần
trước khi kết thúc tiết học
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ
học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý
trong giờ học cần chú ý hơn
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học
+ Dân Ca Hrê+ Lời : Lê Hoàn Tùng
Trang 9
Tiết 23:
Ôn Tập H ai Bài Hát : - Hát Mừng
- Tre Ngà Bên Lăng Bác Ôn Tập: TĐN Số 6 I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của hai bài hát
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng giai điệu của bài hát
- Học sinh đọc đúng cao độ và ráp được lời bài TĐN số 6
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Băng nghe mẫu
- Hát chuẩn xác bài hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học
- Bài mới:
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Hát Mừng
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát
dưới nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Dân
Ca dân tộc nào?Lời của bài hát do ai viết?
- HS thực hiện
+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy+ Hát cá nhân
- HS nhận xét
- HS chú ý
- HS trả lời:
+ Bài :Hát Mừng+ Dân ca Hrê
+ Nhạc sĩ:Lê Toàn
Trang 10
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca
và giai điệu của bài hát
* Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Tre Ngà Bên
Lăng Bác.
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát
dưới nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời
của bài hát do ai viết?
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca
và giai điệu của bài hát
* Hoạt động 3: TĐN Số 6: “Chú Bộ Đội”
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút
- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại bài TĐN số 6
kết hợp vổ tay theo tiết tấu của bài TĐN
- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc
lại
- Giáo viên nhận xét
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát Hát Mừng một lần
trước khi kết thúc tiết học
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ
Trang 11
học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý
trong giờ học cần chú ý hơn
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học -HS ghi nhớ
Tiết 24:
Học Hát Bài: Màu Xanh Quê Hương
(Dân ca Khơ Me – Lời: Nam Anh)
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng giai điệu của bài hát
- Biết bài hát này là bài dân ca khơ me lời bài hát của nhạc sĩ Nam Anh viết
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Băng nghe mẫu
- Hát chuẩn xác bài hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học
- Bài mới:
* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Màu Xanh Quê
Hương.
- Giới thiệu bài hát, tác giả
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu
của bài hát
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ
2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu
của bài hát
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại
Trang 12
bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca
và giai điệu của bài hát
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ
hoạ.
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo
nhịp của bài
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo
tiết tấu của bài
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Dân
Ca dân Tộc nào?Lời của bài hát do nhạc sĩ nào
viết?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của
bài hát
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần
trước khi kết thúc tiết học
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ
học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý
trong giờ học cần chú ý hơn
+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy+ Hát cá nhân
- HS nhận xét
- HS thực hiện
- HS chú ý
-HS ghi nhớ
Trang 13
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học
Tiết 25
Ôn Tập Bài Hát: Màu Xanh Quê Hương
(Dân ca Khơ Me – Lời: Nam Anh)
Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 7
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời bài hát
- Biết bài hát này là bài dân ca khơ me lời bài hát của nhạc sĩ Nam Anh viết
- Đọc và ráp được lời bài TĐN số 7
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Băng nghe mẫu
- Hát chuẩn xác bài hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học
- Bài mới:
* Hoạt động 1:Ôn tập bài hát: Màu Xanh Quê
Trang 14
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Dân
Ca dân Tộc nào?Lời của bài hát do nhạc sĩ nào
viết?
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca
và giai điệu của bài hát
* Hoạt động 2: TĐN Số 7: “Em Tập Lái ôtô”
- Giới thiệu bài TĐN Số 7
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút
- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên
bảng:
- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ lại
- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại
- TaÄp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả bài
- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học sinh
đọc lại, mỗi câu cho học sinh đọc lại từ 2 đến 3 lần
để thuộc tiết tấu
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả
bài và ghép lời bài TĐN Số 7
- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc
lại
- Giáo viên nhận xét
* Cũng cố dặn dò:
Trang 15
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần
trước khi kết thúc tiết học
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ
học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý
trong giờ học cần chú ý hơn
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học
- HS chú ý
-HS ghi nhớ
Tiết 26:
Học Hát Bài: Em Vẫn Nhớ Trường Xưa
( Nhạc và Lời: Thanh Sơn)
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời bài hát
- Biết bài hát này là bài hát do nhạc sĩ Thanh Sơn viết
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Băng nghe mẫu
- Hát chuẩn xác bài hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học
- Bài mới:
* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Em Vẫn Nhớ
Trường Xưa.
- Giới thiệu bài hát, tác giả
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu
của bài hát
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ
- HS lắng nghe
- HS nghe mẫu
- HS thực hiện
- HS thực hiện
Trang 16
2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu
của bài hát
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại
bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca
và giai điệu của bài hát
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ
hoạ.
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo
nhịp của bài
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo
tiết tấu của bài
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Bài
hát do nhạc sĩ nào viết?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của
bài hát
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần
trước khi kết thúc tiết học
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ
- HS thực hiện
+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy+ Hát cá nhân
- HS nhận xét
- HS thực hiện
- HS chú ý