-Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần có kết hợp vỗ tay theo nhịp.. -Cả lớp hát lại bài hát vỗ tay đệm theo nhịp.. -Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần có kết hợp vỗ tay theo nhịp.. -Cả lớp hát
Trang 1Môn: Âm Nhạc 5
Học kì 2
Người soạn: HÀ VIỆT CHƯƠNG
GV Trường Tiểu Học “A” Phú Lâm
Tiết: 19 Bài dạy: Học hát: HÁT MỪNG
Ngày dạy: Dân Ca Hrê (Tây Nguyên) – Lời : Lê Toàn Hùng
I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
-Hát đúng giai điệu và lời ca
-Biết yêu dân ca, yêu cuộc sống hoà bình ấm no hạnh phúc
II-.CHUẨN BỊ:
GV: -Đàn - Ghi sẵn bài hát ở bảng lớp
HS: SGK
III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
1-.Phần mở đầu:
a).Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ
b).Giới thiệu bài: Tây Nguyên là vùng đất có nhiều đồi
núi, đa số dân sinh sống ở đây là những dân tộc ít người, như:
Hrê, Ê-đê, Gia-rai,…… Mỗi dân tộc có những làn điệu dân ca
khác nhau và rất hay Bài “Hát mừng”là một gia điệu dân ca
của dân tộc Hrê, được tác giả Lê Toàn Hùng viết lời mà chúng
ta sẽ học hôm nay
2-.Phần hoạt động: Học hát bài Hát Mừng.
-.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát
-Cho HS bài hát ở máy hát hoặc GV đàn cho HS nghe
Bài soạn Âm Nhạc 5 trang
-1-Điều chỉnh theo 880/Sở
-Học hát bài “Hát mừng”
-Có thể thay đổi bằng một trong các bài ở phần phụ lục (Gợi ý bài “Đất nước tươi đẹp sao”)
Bài ôn tập tiết 20 thay đổi theo.
Trang 2Giáo viên Học sinh
giai điệu bài hát
-GV hát mẫu
-HS đọc lời ca (2 HS đọc rõ ràng, diễn cảm)
-Dạy hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài
Cùng múa hát nào.
Cùng cất tiếng ca Mừng đất nước ta Sống vui hoà bình.
Mừng Tây Nguyên mình Đời sống ấm no Nổi tiếng trống chiêng Đó đây chào mừng.
-.HOẠT ĐỘNG 2: Luyện tập.
-Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 1 lần (như phần gạch
dưới)
-Vận động theo nhạc: Vỗ tay theo nhịp về hai bên,
nghiêng người sang trái, sang phải nhún chân theo nhịp
-GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời
ca
3-.Phần kết thúc:
?.Em nào cho thầy biết nội dung bài hát nói về điều gì?
?.Em nào còn nhớ những bài hát nào cũng nói lên sự yêu
thích hoà bình?
-Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần có kết hợp vỗ tay theo
nhịp
-Về nhà các em tập hát cho tốt bài hát này và tìm một
vài động tác phụ hoạ cho bài hát hay hơn Tuần sau chúng ta
sẽ hát lại cho thật hay.
-2 HS đọc lời bài hát -Cả lớp – Tổ – Cá nhân.
-Cả lớp – Tổ – Cá nhân.
-Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
-Vui cuộc sống hoà bình
- Hãy giữ cho bầu trời xanh,Bầu trời xanh, Trái đất nàycủa chúng em,…
-Cả lớp.
Trang 3Tiết: 20 Bài dạy:-Ôn tập: HÁT MỪNG
Ngày dạy: -Tập đọc nhạc: TĐN số 5
I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
-HS hát thuộc và hát đúng giai điệu bài hát Tập hát với những động tác ohụhoạ
-Đọc đúng bài tập đọc nhạc Tập ghép lời
II-.CHUẨN BỊ:
-Đàn
-Kẻ ở bảng 2 khuông nhạc
III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
1-.Phần mở đầu:
a).Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ
b).Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta ôn tập lại bài “Hát
mừng” và sau đó chúng ta có một bài tập đọc nhạc.
2-.Phần hoạt động:
-.Nội dung 1: Ôn tập bài “Hát mừng”
-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát
-Cả lớp hát lại bài hát vỗ tay đệm theo nhịp
-Tổ chức cho HS hát cá nhân, theo nhóm 3-4 HS trước
lớp có vận động phụ hoạ đã được các em chuẩn bị ở nhà GV
theo dõi để xây dựng cho tốt hơn
Gợi ý:
*.Động tác 1: Câu hát “Cùng múa hát nào, cùng cất
tiếng ca” Tay trái giơ hơi cao hơn vai, tay phải làm động tác
đánh cồng theo nhịp
*.Động tác 2: Câu hát “Mừng …… hoà bình” Đổi tay
ngược lại động tác 1
*.Động tác 3: Câu hát “Mừng Tây Nguyên …… chào
mừng” Hai tay cung lên 1 góc 90o đưa tới đưa lui
-Cả lớp -Nhóm – cá nhân.
Trang 4Giáo viên Học sinh
-.Nội dung 2: TĐN 5 (trọng tâm của tiết dạy).
NĂM CÁNH SAO VUI
Nở từ tên gọi cháu ngoan Bác Hồ.
-Luyện tập cao độ
?.Em nào kể cho thầy tên các nốt nhạc trong bài theo
thứ tự từ thấp đến cao?
GV đàn cho HS nghe ĐỒ – RÊ – MI – SON – LA
-ĐỐ, sau đó HS đọc 6 âm trên đúng cao độ theo tiếng đàn
-Tập tiết tấu
?.Em nào cho thầy biết trong bài nhạc này có những
?.Hình nốt nào được ngân dài nhất?
-GV ghi phách bằng cách đánh chéo dưới nốt nhạc GV
hướng dẫn HS thể hiện tiết tấu bằng cách đọc hình nốt (đơn,
đơn, đơn, đơn, đen (chấm), đơn, đen, đen, trắng,…) sau đó cho
các em vỗ tay (gõ thanh phách) theo tiết tấu
-Gọi 2 HS thể hiện lại
-GV chỉ từng nốt tiết tấu, HS đọc tên nốt nhạc
-GV đàn 2 lần với tốc độ chậm
-ĐỒ – RÊ – MI – SON
-cả lớp.
-2 HS -Cả lớp.
.
Trang 5-Tập HS đọc từng câu theo tiếng đàn (chia làm 2 câu)
rồi ghép cả bài
-Tập ghép lời ca Chú ý chỗ có dấu luyến, khi đọc nhạc
đọc bình thường nhưng khi hát chỉ hát có 1 tiếng có luyến Cho
cả lớp đọc lại xong rồi hát lại Gõ theo phách
3-.Phần kết thúc:
-Cả lớp hát lại bài hát “Reo vang bình minh”.
-Về nhà các em tập đọc lại bài nhạc và chép bài TĐN
vào tập.
Tiết: 21 Bài dạy: Học hát: Tre ngà bên lăng Bác
Ngày dạy: Hàn Ngọc Bích
I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
-Hát đúng giai điệu và lời ca
III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
1-.Phần mở đầu:
a) Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ
b).Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ học bài hát rất
hay của nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích Đó là bài “Tre ngà bên lăng
Bác”.
2-.Phần hoạt động: Học hát bài Tre ngà bên lăng Bác.
-.HOẠT ĐỘNG 1:
-Cho HS bài hát ở máy hát hoặc GV đàn cho HS nghe
giai điệu bài hát
-GV hát mẫu
-HS đọc lời ca (2 HS đọc rõ ràng, diễn cảm)
-Dạy hát từng câu
Bên lăng Bác Hồ có đôi khóm tre ngà Đón gió đâu về mà đu đưa, đu đưa Đón năng đâu về mà thêu hoa, thêu hoa
Rất trong là tiếng chim, tiêng chim chuyền ngây thơ
Rất xanh tiếng sáo diều, tiếng sáo diều ngân nga
Một khoảng trời quê hương thân yêu về bên Bác
-Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV.
Trang 6Giáo viên Học sinh
Cho em về ca hát dưới mái tóc tre ngà.
-.HOẠT ĐỘNG 2:
-Tập HS vỗ tay theo nhịp 3.
-Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 1 lần (như phần gạch
dưới)
-Cho 2 HS hát đơn ca, cả lớp vỗ tay đệm theo nhịp 3
3-.Phần kết thúc:
?.Em nào cho thầy biết nội dung bài hát nói về điều gì?
-Các em có biết, Bác Hồ là người đã đem lại hoà bình
cho đất nước, cho chúng ta được cuộc sống ấm no độc lập cho
đến ngày hôm nay.
-Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần có kết hợp vỗ tay theo
nhịp
-Về nhà các em tập hát cho tốt bài hát này Tuần sau
chúng ta sẽ hát lại cho thật hay.
-2 HS thực hiện.
-Tả cảnh đẹp bên lăng BácHồ có những khóm tre ngà
-Cả lớp.
Trang 7Tiết: 22 Bài dạy:-Ôn tập: Tre ngà bên lăng Bác
Ngày dạy: -Tập đọc nhạc: TĐN số 8
I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
-HS hát thuộc và hát đúng giai điệu bài hát Tập một vài động tác ohụ hoạ.-Đọc đúng bài tập đọc nhạc Tập ghép lời
II-.CHUẨN BỊ:
-Đàn
-Kẻ ở bảng 2 khuông nhạc
III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
1-.Phần mở đầu:
a).Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ
b).Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta ôn tập lại bài “Tre
ngà bên lăng Bác” và sau đó chúng ta có một bài tập đọc
nhạc.
2-.Phần hoạt động:
-.Nội dung 1: Ôn tập bài “Tre ngà bên lăng Bác”
-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát
-Cả lớp hát lại bài hát vỗ tay đệm theo nhịp 3
-Tổ chức cho HS hát cá nhân, theo nhóm 3-4 HS trước
lớp có vận động phụ hoạ
+.Động tác 1: Câu hát “Bên lăng…… thêu hoa”: Hát và
đung đưa theo nhịp
+.Động tác 2: Câu hát “Rất trong …… ngây thơ”: Tay
phải đưa từ dưới lên cao, hơi chếch về bên phải, lòng bàn tay
ngửa, mắt nhìn theo tay đến chữ tiếng chim thứ hai, lòng bàn
-Cả lớp -Nhóm – cá nhân.
Điều chỉnh theo 880/Sở
-b/.Nội dung 2: TĐN số 6.
-TĐN số 6 chuyển sang tiết 27 Dạy bài TĐN 8 (ở tiết 22).
Trang 8Giáo viên Học sinh
tay úp dần dần, hạ tay xuống
+.Động tác 3: Câu hát “Rất xanh …… ngân nga”: Như
động tác 2
+.Động tác 4: Câu kết “Một khoảng trời …… tre ngà”:
Hai tay đưa vòng từ dưới lên trước mặt rồi vòng lên cao, mắt
nhìn theo Sau đó, hai tay thu lại, đan chéo trước ngực
-.Nội dung 2: Tập đọc nhạc 8
Trong mây chiều đàn chim én bay về.
-Luyện tập cao độ
?.Em nào kể cho thầy tên các nốt nhạc trong bài theo
thứ tự từ thấp đến cao?
&==r==s==t==u==v=
=w==x==y==.
GV đàn cho HS nghe ĐỒ – RÊ – MI – PHA – SON –
LA – SI – ĐỐ, sau đó HS đọc thang âm trên đúng cao độ theo
tiếng đàn
-Tập tiết tấu.
?.Em nào cho thầy biết trong bài nhạc này có những
-ĐỒ – RÊ – MI – PHA
Trang 9-GV ghi phách bằng cách đánh chéo dưới nốt nhạc.
GV hướng dẫn HS thể hiện tiết tấu bằng cách đọc hình
nốt (trắng, đen, trắng, đen, đen, đen, đen, trắng (chú ý
ngân đủ 3 phách vì có chấm vôi,…) sau đó cho chúng em
vỗ tay (gõ thanh phách) theo tiết tấu Gọi 2 HS thể hiện
lại.
-GV chỉ từng nốt HS đọc tên nốt nhạc
-GV đàn chậm với tốc độ qừa phải 2 lần.
-Tập HS đọc từng câu theo tiếng đàn (chia làm 2
câu) rồi ghép cả bài.
-Tập ghép lời ca Cho cả lớp đọc lại xong rồi hát
lại Gõ theo nhịp.
3-.Phần kết thúc:
-Cả lớp hát lại bài hát “Tre ngà bên lăng Bác”.
-Về nhà các em tập đọc lại bài nhạc và chép bài TĐN
vào tập.
-2 HS
-Cả lớp.
Trang 10Tiết: 23 Bài dạy: -Ôn tập 2 bài hát: HÁT MỪNG
Ngày dạy: & TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC
-Ôn tập TĐN số 6
I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
-HS hát thuộc và hát đúng giai điệu 2 bài hát Tập biểu diễn kết hợp động tácphụ hoạ
-HS có những cảm nhận về bản nhạc được nghe
II-.CHUẨN BỊ:
-Đàn
III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
1-.Phần mở đầu:
a) Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ
b).Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta ôn tập lại 2 bài hát
“Hát mừng & Tre ngà bên lăng Bác” và bài TĐN số 6.
2-.Phần hoạt động:
-.Nội dung 1: Ôn tập 2 bài hát.
# Ôn tập: bài “Hát mừng”
-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát
-Cả lớp hát lại bài hát vỗ tay đệm theo nhịp -Cả lớp thực hiện theo
Trang 11-Tổ chức cho HS hát cá nhân, theo nhóm 3-4 HS trước
lớp có vận động phụ hoạ
*.Động tác 1: Câu hát “Cùng mua hát nào, cùng cất
tiếng ca” Tay trái giơ hơi cao hơn vai, tay phải làm động tác
đánh cồng theo nhịp
*.Động tác 2: Câu hát “Mừng …… hoà bình” Ngược lại
động tác 1
*.Động tác 3: Câu hát “Mừng Tây Nguyên …… chào
mừng” Hai tay cung lên 1 gọc 90o đưa tới đưa lui
?.Em nào cho thầy biết nội dung bài hát nói về điều gì?
-Vui cuộc sống hoà bình
# Ôn tập: bài “Tre ngà bên lăng Bác”
-Tương tự như bài “Hát mừng”
-Tổ chức cho HS hát cá nhân, theo nhóm 3-4 HS trước
lớp có vận động phụ hoạ
+.Động tác 1: Câu hát “Bên lăng…… thêu hoa”: Hát và
đung đưa theo nhịp
+.Động tác 2: Câu hát “Rất trong …… ngây thơ”: Tay
phải đưa từ dưới lên cao, hơi chếch về bên phải, lòng bàn tay
ngửa, mắt nhìn theo tay đến chữ tiếng chim thứ hai, lòng bàn
tay úp dần dần, hạ tay xuống
+.Động tác 3: Câu hát “Rất xanh …… ngân nga”: Như
động tác 2
+.Động tác 4: Câu kết “Một khoảng trời …… tre ngà”:
Hai tay đưa vòng từ dưới lên trước mặt rồi vòng lên cao, mắt
nhìn theo Sau đó, hai tay thu lại, đan chéo trước ngực
?.Em nào cho thầy biết nội dung bài hát nói về điều gì?
-Tả cảnh đẹp bên lăng Bác Hồ có những khóm tre ngà
-.Nội dung 2: Ôn tập TĐN 6
-GV đàn lại cho HS nghe qua giai điệu bài TĐN 6 (có
thể 2 lần) HS đọc lại cả bài rồi ghép lời ca
-GV tập cho HS biết đánh nhịp cho cả lớp thể hiện bài
tập đọc nhạc (1 HS lên bảng đánh nhịp cho cả lớp thể hiện)
3-.Phần kết thúc:
-Cả lớp hát lại bài hát “Tre ngà bên lăng bác”.
hướng dẫn của GV.
Trang 12Tiết: 24 Bài dạy: Học hát: Màu xanh quê hương
Ngày dạy: Dân ca Khmer Nam Bộ – Đặt lời Nam Anh.
I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
-Hát đúng giai điệu và lời ca Biết lấy hơi đúng chỗ
-Biết hát bài hát dân ca Khmer Nam Bộ
II-.CHUẨN BỊ:
GV: -Đàn - Ghi sẵn bài hát ở bảng lớp
HS: SGK
III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
1-.Phần mở đầu:
a) Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ
b).Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ học bài hát dân
ca của đồng bào Khmer Nam Bộ khá vui tươi, rộn ràng.
Điều chỉnh theo 880/Sở
-Học hát bài “Màu xanh quê hương”
-Có thể thay đổi bằng một trong các bài ở phần phụ lục (Gợi ý bài “Hoa chăm pa”)
Bài ôn tập tiết 25 thay đổi theo.
Trang 132-.Phần hoạt động: Học hát bài Màu xanh quê
hương.
-.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát.
-GV đàn cho HS nghe qua giai điệu bài hát
-GV hát mẫu
-HS đọc lời ca (2 HS đọc rõ ràng, diễn cảm)
-Dạy hát từng câu
Xanh xanh quê hương ai trồng hàng cây
Đang lớn dần xanh tốt nơi đây Lung linh lung linh khi mặt trời lên Cho cánh đồng ngô lúa tươi thêm Rung rinh rung rinh chào cây lá bên đường
Tung tăng tung tăng đàn em bé tới trường
***
Bay xa bay xa theo ngàn lời ca Trên khắp miền sông núi quê ta Bay cao bay cao lá cờ vàng sao Trong nắng hồng cơn giói lao xao Xanh tươi xanh tươi làng xóm quê mình
Ôi bao yêu thương tổ quốc thanh bình.
Chú ý cho các em thể hiện đúng những tiếng hát có
luyến, như: Rinh, lá, bên, tăng, bé, tới (lời 1) và những tiếng
tương ứng ở lời 2
-Hướng dẫn các em biết lấy hơi nhanh, đúng chỗ, như:
cây, lên, rung rinh rung rinh, tung tăng tung tăng (lời 1) và
những chỗ tương ứng ở lời 2
-.HOẠT ĐỘNG 2: Luyện tập.
-Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 1 lần (như phần gạch
dưới)
-Vận động theo nhạc: Hai tay chống hông, nghiêng
người sang trái, sang phải nhún chân theo nhịp
3-.Phần kết thúc:
?.Em nào cho thầy biết đồng bào Khmer ở Nam Bộ
chúng ta có nhiều ở những tỉnh nào?
?.Em nào còn nhớ bài hát nào dã học cũng là bài dân ca
Khmer Nam Bộ?
-Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần có kết hợp vỗ tay theo
nhịp
-Về nhà các em tập hát cho tốt bài hát này Tuần sau
chúng ta sẽ hát lại cho thật hay.
-Cả lớp.
-Cả lớp – Tổ – Cá nhân.
-Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV.
-Sóc Trăng, Trà Vinh, AnGiang, Tây Ninh,…
-Chim sáo (lớp 4)
Trang 14Giáo viên Học sinh
Tiết: 25 Bài dạy:-Ôn tập: MÀU XANH QUÊ HƯƠNG
Ngày dạy: -Tập đọc nhạc: TĐN số 7
I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
-HS hát thuộc và hát đúng giai điệu bài hát Tập hát có vận động theo nhạc.-Đọc đúng bài tập đọc nhạc Tập ghép lời
II-.CHUẨN BỊ:
-Đàn
-Kẻ ở bảng 2 khuông nhạc
III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
1-.Phần mở đầu:
a).Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ
b).Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta ôn tập lại bài
“Màu xanh quê hương” và sau đó chúng ta có một bài tập
đọc nhạc.
2-.Phần hoạt động:
-.Nội dung 1: Ôn tập bài “Màu xanh quê hương”
Trang 15-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát.
-Cả lớp hát lại bài hát vỗ tay đệm theo nhịp
-Tổ chức cho HS hát cá nhân, theo nhóm 3-4 HS trước
lớp có vận động phụ hoạ (chống hông, nghiêng người,…)
-Tập hát vỗ tay đệm theo phách GV làm mẫu, tập cho
HS từng câu đến hết lời 1 Lời 2 HS tự thực hiện
Xanh xanh quê hương ai trồng hàng cây
Đang lớn dần xanh tốt nơi đây Lung linh lung linh khi mặt trời lên Cho cánh đồng ngô lúa tươi thêm Rung rinh rung rinh chào cây lá bên đường
Tung tăng tung tăng đàn em bé tới trường
-.Nội dung 2:
Tập đọc nhạc 7
EM TẬP LÁI Ô TÔ
Po pí po, tôi lái xe, có ai đi không nào?
-Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV
-ĐỒ – RÊ – MI – PHA
Trang 16Giáo viên Học sinh
-Luyện tập cao độ
?.Em nào kể cho thầy tên các nốt nhạc trong bài theo
thứ tự từ thấp đến cao?
&==r==s==t==u==v=
=w==.
GV đàn cho HS nghe ĐỒ – RÊ – MI – PHA – SON –
LA, sau đó HS đọc thang âm trên đúng cao độ theo tiếng đàn
-Tập tiết tấu
?.Em nào cho thầy biết trong bài nhạc này có những
-GV ghi phách bằng cách đánh chéo dưới nốt nhạc GV
hướng dẫn HS thể hiện tiết tấu bằng cách đọc hình nốt (đơn,
đơn, đơn, đơn, đen, _, đơn, đơn, đơn, đơn, đen, _, …) sau đó
cho chúng em vỗ tay (gõ thanh phách) theo tiết tấu Gọi 2 HS
thể hiện lại
-GV chỉ từng nốt HS đọc tên nốt nhạc
-GV đàn theo giai điệu bài TĐN với tốc độ chậm vừa
phải 2 lần
-Tập HS đọc từng câu theo tiếng đàn (chia làm 2 câu)
rồi ghép cả bài
-Tập ghép lời ca Cho cả lớp đọc lại xong rồi hát lại
Gõ theo phách, rồi tập gõ theo nhịp
3-.Phần kết thúc:
-Cả lớp hát lại bài hát “Màu xanh quê hương”.
-Về nhà các em tập đọc lại bài nhạc và chép bài TĐN 6
vào tập.
– SON – LA
-Đơn, đen, và dẫu lặng đen
-Cả lớp.
