GA TOAN LOP 3 TUAN 2

Mục tiêu: Giúp HS - Biết cách tính trừ các số có 3 chữ số có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm.. HĐ 3: Thực hành : * Mục tiêu : Rèn kĩ năng thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số c

Trang 1

tuần 2

Thứ hai ngày 30 tháng 8 năm 2010 Toán

Trừ các số có 3 chữ số (Có nhớ một lần).

I Mục tiêu: Giúp HS

- Biết cách tính trừ các số có 3 chữ số (có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm)

- Vận dụng vào giải toán có lời văn

II Đồ dùng dạy học:

GV : Bảng phụ, phiếu BT

HS : bảng con

III.

Các hoạt động dạy học chủ yếu:

A Kiểm tra bài cũ :

- Đặt tính và tính: 245 - 34

- HS làm vào bảng con, nêu kết quả, cách tính

- HS lên chữa bài

B Bài mới : 1 GTB : Trực tiếp.

2.

HĐ1: Giới thiệu phép trừ 432 - 215 :

* Mục tiêu : Biết cách tính trừ các số có 3 chữ số (có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm)

* PH- HT : Cá nhân, lớp, thực hành, hỏi đáp

* ĐDDH : Bảng phụ, bảng con

* Cách tiến hành :

- GV nêu phép tính: 432 - 215

- HS nhắc lại các bớc thực hiện phép tính

- Đặt tính rồi tính vào bảng con

- 1HS lên bảng tính, nêu kết quả, cách tính

3.

HĐ 2: Giới thiệu phép trừ 627 - 143 :

( Tiến hành nh trên )

Lu ý: phép trừ này có nhớ ở hàng trăm.

4 HĐ 3: Thực hành :

* Mục tiêu : Rèn kĩ năng thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số (có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm), vận dụng vào giải toán có lời văn

* ĐDDH : PBT, bảng con

Bài 1, 2: Tính

- HS làm phiếu HT theo nhóm

- Làm vào vở- Đổi vở KT

- GV chốt lại kĩ năng thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số (có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm)

Bài 3: HS đọc bài toán, xác định dạng toán

- GV HD HD phân tích, tóm tắt bài toán

- HS lên bảng làm, lớp làm vào vở

Bài giải Bạn Hoa su tầm đợc số tem là:

335 - 128 = 207( con tem)

Đáp số: 207 con tem

- GV + HS nhận xét

C Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

Trang 2

- Dặn HS chuẩn bị giờ sau.

Thứ ba ngày 31 tháng 8 năm 2010 Toán

Luyện tập

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Rèn kỹ năng tính cộng, trừ các số có 3 chữ số (có nhớ một lần hoặc không có nhớ)

- Vận dụng vào giải toán có lời văn về phép cộng, phép trừ

- Bảng phụ, bảng con, phiếu bài tập

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

A

Kiểm tra bài cũ :

Tính 756 526

- 238 - 143

- HS làm vào bảng con Hai HS lên chữa, nêu kết quả

B.

Bài mới : 1 GTB : Trực tiếp.

2 HĐ1 :Rèn kĩ năng tính cộng, trừ :

* Mục tiêu : Giúp HS rèn kỹ năng tính cộng, trừ các số có 3 chữ số (có nhớ một lần hoặc không có nhớ)

* PH- HT : Cá nhân, nhóm, lớp, thực hành, hỏi đáp

* ĐDDH : Bảng phụ, bảng con, phiếu bài tập

Trang 3

Bài 1: HS nêu yêu cầu

- GV giúp HS hiểu yêu cầu

- HS làm cá nhân vào vở, 2 HS lên bảng làm, nêu kết quả, cách tính

- GV chốt lại kĩ năng thực hiện phép tính trừ

Bài 2 : GV HD HS tơng tự bài 1 theo 2 nhóm

Bài 3: HS nêu yêu cầu GV HD HS giải thích bảng và cách làm

- Muốn điền đợc số ở cột 2 ta làm ntn? Muốn tìm SBT ta làm ntn?

- HS làm phiếu HT 1 HS chữa bài GV chốt lại cách tìm hiệu, SBT, số trừ

3 HĐ2 Rèn kĩ năng giải toán :

* Mục tiêu : Giúp HS vận dụng vào giải toán có lời văn về phép cộng, phép trừ

* ĐDDH : , Bảng phụ, PBT

Bài 4: HS đọc bài toán, xác định dạng toán

- GV HDHS phân tích bài toán

- HS lên bảng làm, lớp làm vào vở

- Chấm bài , nhận xét 1 số bài làm của HS

- Dặn HS chuẩn bị giờ sau

Thứ t ngày 1 tháng 9 năm 2010 Toán :

Ôn tập các bảng nhân

I Mục tiêu: Giúp HS.

- Củng cố các bảng nhân đã học (Bảng nhân 2, 3, 4, 5) Biết nhân nhẩm với số tròn trăm

- Củng cố cách tính giá trị của biểu thức, tính chu vi hình tam giác và giải toán

II.Đồ dùng dạy học:

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

A

- HS đọc bảng nhân 2, 3, 4, 5

B.

2 HĐ1 :Ôn tập các bảng nhân và nhân nhẩm số tròn trăm:

* Mục tiêu : Giúp HS ôn tập, củng cố các bảng nhân đã học (Bảng nhân 2, 3, 4, 5), nhân nhẩm với số tròn trăm

Bài 1: Tính nhẩm:

(Cho HS chơi trò chơi: Truyền điện, để củng cố các bảng nhân 2, 3, 4, 5) : GV HD HS luật chơi, cách chơi

- HS tham gia chơi

- GV chốt lại cách nhân trong bảng và nhân nhẩm

3 HĐ2 :Củng cố cách tính giá trị của biểu thức:

* Mục tiêu : Giúp HS ôn tập, củng cố Củng cố cách tính giá trị của biểu thức

Bài 2: HS nêuyêu cầu GV HD HS nh mẫu

- Nêu thứ tự thực hiện phép tính?

- HS làm bài theo 3 nhóm, 3 HS lên bảng làm

- HS nhận xét bài của bạn GV chốt lại KT

4 HĐ3 :Củng cố về giải toán và tính chu vi hình tam giác:

* Mục tiêu : Giúp HS ôn tập, củng cố tính chu vi hình tam giác và giải toán

Trang 4

* PH- HT : Cá nhân, lớp, thực hành, hỏi đáp.

Bài 3: - HS đọc đề toán GV HD HS phân tích, tóm tắt bài toán

- HS làm cá nhân vào vở, 1 HS lên bảng làm

- GV + HS nhận xét bài của bạn

Bài 4: HS đọc bài toán Nêu cách tính chu vi hình tam giác ?

- HS làm bài vào vở- 1 HS chữa bài

- Có thể tính bằng mấy cách?

- GV nhận xét giờ học Dặn HS chuẩn bị giờ sau

Toán ( Tăng)

Ôn trừ số có ba chữ số

A-Mụctiêu:

- Củng cố cách tính trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm )

- Vận dụng vào giải toán có lời văn về phép trừ

B- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng con.

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ của thầy

1- ổn định

2- Kiểm tra: Tính 83 100

- 27 - 94

3- Luyện tập- Thực hành: Bài 1: Tính - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép tính? - Chấm , chữa bài Bài 3: Giải toán 335 tẩy

HD:

128 tẩy ? tẩy Bài 4: Giải toán: - Đọc đề? - Tóm tắt - Chấm bài, nhận xét D- Các hoạt động nối tiếp: 1 Trò chơi: Đúng hay sai 381 736 756

- 135 - 238 - 284

256( S ) 518 (Đ ) 572 ( S )

2 Dặn dò: Ôn lại bài HĐ của trò Làm vào bảng con Hai HS lên chữa - Làm phiếu HT 627 754 516 935

443 251 342 551

184 503 174 384

- Làm vào vở- Đổi vở KT Bài giải

Bạn Hoa su tầm đợc số tẩy là:

335 - 128 = 207( tẩy) Đáp số: 207tẩy

- Làm vở- 1 HS chữa bài

Bài giải

Đoạn dây còn lại dài là:

543 - 27 = 516(cm) Đ áp số: 216 cm

- HS thi điền vào bảng phụ

Trang 5

Thứ năm ngày 2 tháng 9 năm 2010 Toán

Ôn tập các bảng chia

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Ôn tập các bảng chia đã học (Bảng chia 2, 3, 4, 5)

- Biết tính nhẩm thơng của các số tròn trăm khi chia cho 2, 3, 4 (Phép chia hết)

- Củng cố về giải toán

- Bảng phụ

A

- HS đọc bảng chia 2, 3, 4, 5

B.

2 HĐ1 :Ôn tập bảng chia và tính nhẩm th ơng:

* Mục tiêu : Giúp HS ôn tập củng cố các bảng chia đã học (Bảng chia 2, 3, 4, 5) Biết tính nhẩm thơng của các số tròn trăm khi chia cho 2, 3, 4 (Phép chia hết)

* ĐDDH : Bảng phụ

Bài 1 : HS nêu yêu cầu Tính nhẩm là tính ntn?

- HS thực hành làm miệng

- Nhận xét quan hệ giữa phép nhân và phép chia?

- GV chốt lại cách chia trong bảng, mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia

Bài 2: HS nêu yêu cầu GV HD HS nh mẫu

- HS nêu cách nhẩm HS thực hành làm cá nhân, 2 HS lên bảng làm

3 HĐ2 :Củng cố về giải toán:

* Mục tiêu : Giúp HS ôn tập củng cố về giải toán

* ĐDDH : Bảng phụ

- GV HD HS phân tích, tóm tắt bài toán

- HS làm bài vào vở- 1 HS chữa trên bảng

Bài giải

Số cốc trong mỗi hộp là:

24 : 6 = 4(cốc).

Đáp số: 6 cái cốc.

- Chữa bài, nhận xét

- Dặn HS chuẩn bị tiết sau

Thứ sáu ngày 3 tháng 9 năm 2010 Toán

Luyện tập

I Mục tiêu : Giúp HS

- Củng cố cách tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân, nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị, giải toán có lời văn

II Đồ dùng dạy học :

- Phiếu bài tập

A

Trang 6

Tính : 5  6 + 5

- HS làm vào vở nháp, 1 HS lên bảng làm, nêu cách tính

B.

2 HĐ1 :Củng cố các tính giá trị của biểu thức :

* Mục tiêu : Giúp HS ôn tập, củng cố cách tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân, nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị

* ĐDDH : PBT

Bài 1 : HS nêu yêu cầu

- HS xác định biểu thức thuộc dạng nào đã học và nhắc lại cách tính

- Làm phiếu HT- 3 HS lên bảng HS nhận xét

- GV nhận xét, chốt lại cách tính giá trị của biểu thức

Bài 2: HS đọc, xác định yêu cầu bài tập

- GV giúp HS hiểu yêu cầu

- HS làm miệng và giải thích cách làm

- GV chốt lại câu trả lời đúng

3 HĐ2 :Củng cố về giải toán:

* Mục tiêu : Giúp HS ôn tập, củng cố về giải toán

- GV HD HS phân tích, tóm tắt bài toán

- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm

Bài giải

Số học sinh ở 4 bàn là:

2 x 4 = 8(học sinh).

Đáp số: 4 học sinh.

- Dặn HS chuẩn bị tiết sau

Toán ( Tăng)

Ôn tập các bảng nhân, chia

A Mục tiêu:

- Củng cố cho học sinh bảng nhân, chia 2,3,4,5

- Rèn kỹ năng giải toán có liên quan đến phép nhân hoặc phép chia

B- Đồ dùng dạy học: Vở toán

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/ Tổ chức:

2/ Luyện tập- Thực hành:

Bài 1: Ôn các bảng nhân

- Hỏi thêm: VD: 3 x 6 = 18

Vậy 6 x 3 =?

- Khắc sâu: Khi ta đổi chỗ các thừa số thì

tích không thay đổi.

Bài 2: Ôn các bảng chia

- Hát

- HS đọc nối tiếp ( Đọc cá nhân, bàn, dãy)

- 3 x 6 = 18 Vậy 6 x 3 = 18=>

3 x 6 = 6 x 3

- HS đọc đồng thanh

Trang 7

- Nêu mối quan hệ giữa phép nhân và phép

chia?

Bài 3:Tính

- Nêu thứ tự thực hiện phép tính?

- Chấm bài, nhận xét

4/ Các hoạt động nối tiếp:

+ Củng cố: Trò chơi" Ai nhanh hơn"

+ Dặn dò: Ôn lại bảng nhân và bảng chia

- Thi đọc nối tiếp

- Đọc theo nhóm

- Phép chia là phép tính ngợc của phép nhân

- Làm vở

21 : 3 + 124 = 7 + 124 = 131

5 x 9 + 322 = 45 + 322 = 367

40 : 2 + 0 = 20 + 0 = 20

+ HS 1: Nêu phép tính của phép nhân ( hoặc phép chia)

+ HS 2: Nêu KQ

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	63,5 KB