Ban Giám hiệu Tổ trưởng chuyên môn Trung Văn Đức Người ra đề Phạm Thu Hiên... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIM SƠNTRƯỜNG THCS LAI THÀNH HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA 1 TIẾT NĂM HỌC 2010-2011 MÔN:
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIM SƠN
TRƯỜNG THCS LAI THÀNH
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT NĂM HỌC
2010-2011
MÔN: SINH HỌC 9 (Đề thi gồm 05 câu, thời gian làm bài 45 phút)
Câu 1 (40 điểm): Ưu thế lai là gì? Tại sao ưu thế lai biểu hiện rõ nhất ở thế hệ F1 sâu đó giảm dần theo các thế hệ?
Câu 2 (70 ñieåm ): Kể tên các mối quan hệ giữa các sinh vật khác loài? Sự khác nhau chủ yếu giữa quan hệ hỗ trợ và quan hệ đối định là gỉ?
Câu 3 (60 ñieåm): Hệ sinh thái là gỉ? Hãy cho thí dụ về một hệ sinh thái, phân tích các thành phần chính trong hệ sinh thái đó
Câu 4 ( 30 ñđiểm): Nêu các biện pháp bảo vệ môi trường tự nhiên?
TM Ban Giám hiệu Tổ trưởng chuyên môn
Trung Văn Đức
Người ra đề
Phạm Thu Hiên
Trang 2PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIM SƠN
TRƯỜNG THCS LAI THÀNH
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA 1 TIẾT
NĂM HỌC 2010-2011
MÔN: SINH HỌC 9 (Hướng dẫn gồm 06 câu, trong 02 trang)
1
Khái niệm: Ưu thế lai là hiện tượng cơ thể lai F1 có sức sống cao hơn,sinh trưởng
nhanh hơn, phát triển mạnh hơn, chống chịu tốt hơn, các tình trạng năng suất cao
hơn trung bình hai bố mẹ hoặc vượt trội hơn cả hai bố mẹ
20
Tại vì: Có hiện tượng phân ly tạo các cắp gen đồng hợp, vì vậy số cắp gen dị hợp
giảm
20
2
- Kể tên: Sinh vật khác loài có quan hệ hỗ trợ hoặc đối địch
+ Quan hệ hỗ trợ có; Cộng sinh, hội sinh;
+ Quan hệ đối địch có: Cạnh tranh, kí sinh, nửa kí sinh, sinh vật ăn sinh vậtkhác
20 15 15
- Sự khác nhau:
+ Quan hệ hỗ trợ: Là mối quan hệ có lợi (hoặc ít nhất không có hại)
+ Quan hệ đối địch: Một bên sinh vật có lợi hoặc bên kia bị hại; hoặc cả hai bên
đều bị hại
10 10
3
- Hệ sinh thái bao gồm: Quần xã sinh vật và môi trường sống của chúng (sinh
cảnh), các sinh vật trong hệ sinh thái luôn tác động lẫn nhau và tác động qua lại
với các nhân tố vô sinh của môi trường tạo thành một hệ thống hoàn chỉnh và
tương đối ổn định
20
- Phân tích chỉ rõ các thành phần:
+ Nhân tố vô sinh;
+ Nhân tố sản xuất;
+ Nhân tố tiêu thụ;
+ Nhân tố phân giải
5 5 5 5
4 - Hạn chế sự phát triển quá nhanh;
- Sử dụng hiệu quả các nguồn tài nguyên;
- Bảo vệ các loài sinh vật;
5 5 5
Trang 3- Phục hồi và trồng rừng mới;
- Giảm thiểu các nguồn gây ô nhiễm;
- Hoạt động khoa học góp phần cải tạo nhiều giống mới
5 5 5
TM Ban Giám hiệu Tổ trưởng chuyên môn
Trung Văn Đức
Người ra đáp án
Phạm Thu Hiên
THIẾT KẾ MA TRẬN KIỂM TRA 1 TIẾT SINH HỌC 9 Cấp
Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao
Chủ đề 1
Ứng dụng di
truyền học
Nêu được khái niệm ưu thế lai
Giải thích được
ưu thế lai giảm dần
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 20 10%
1 20 10%
Chủ đề 2
Sinh vật và môi
trường
Kể tên các mối quan hệ giữa các sinh vật khác loài
nêu được điểm khác nhau cơ bản giữa hai môi quan
hệ đối địch và hỗ
trợ
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
50 điểm 25%
1 20 10%
Chủ đề 3
Hệ sinh thái
Khái niệm hệ sinh thái Lấy được ví
dụ
Xác định các thành phần trong
Hệ sinh thái
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
30 15%
1 20 10%
1 20 10%
Chủ đề 4 Đưa ra các biện pháp
Trang 4Con người ,
dân số và môi
trường
cải tạo môi trường tự
nhiên
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 30 15%
Cộng
Số điểm
Lai Thành, ngày 04 tháng 5 năm 2011
TM Ban Giám hiệu Tổ trưởng chuyên môn
Trung Văn Đức
Người ra đề
Phạm Thu Hiên