que huong dat nuoc Bac Ho

MỞ CHỦ ĐỀ: Chủ đề : “Quê hương đất nước”mở ra giúp trẻ : -Trẻ biết các cảnh đẹp và phong tục của đất nước; biết được công ơn của Bác Hồ đối với đất nước và nhân dân.. *Khám phá xã hội

THỨ 2: -Phát triển thể chất: Thi chạy

nhanh 10m

THỨ 5: -Phát triển nhận thức: - Trị

chuyện tìm hiểu về quê hương đất nước

về quê hương

THỨ 6: -Phát triển

ngơn ngữ: Truyện: “Sự tích hồ gươm”

PHÒNG GD VÀ ĐT TÂN CHÂU Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt NamTRƯỜNG MG TÂN THẠNH Độc lập-Tự do-Hạnh phúc

-LỚP: CHỒI 1

-GV:NGUYỄN THỊ THU TRANG

-TRƯỜNG :MG TÂN THẠNH

-NĂM HỌC :2010-2011

MỞ CHỦ ĐỀ:

Chủ đề : “Quê hương đất nước”mở ra giúp trẻ :

-Trẻ biết các cảnh đẹp và phong tục của đất nước; biết được công ơn của Bác Hồ đối với đất nước và nhân dân

-Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để tạo hình quà tặng Bác

-Trẻ thuộcthơ,bài hát và hiểu được nội dung câu chuyện thơng qua chủ đề

-Phát triển tư duy, chú ý có chủ định , trí tưởng tượng , sáng tạo cho trẻ

-Giáo dục trẻ biết yêu quí và kính trọng , nhớ đến công ơn của Bác.Đồng thời giúp trẻ biết yêu quí và bảo vệ đất nước giàu đẹp, tự hào về những truyền thống của dân tộc

-Thơng qua bảng mở chủ đề,cơ và cháu cùng cắt dán tranh về quê hương,Bác Hồ,…-Chuẩn bị:hồ,kéo,tranh ảnh sưu tầm,

- Phối hợp vận động và các giác quan.

- Trẻ kể những mĩn ăn đặc sản mà trẻ được thưởng thức ở quê hương, làng xã

- Biết giữ gìn vệ sinh thân thể và biết ăn uống hợp vệ sinh

2/Phát

triển nhận

thức

*Hoạt động LQVT:

-Đếm cờ hoa tặng Bác nhân ngày sinh nhật Bác

*Khám phá xã hội :

- Trẻ biết được tên đất nước, làng xã nơi mình đang sinh sống, biết các địa danh của quê hương nơi trẻ đang sống như: Tượng đài, biển rạng,

- Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ cao nhất, Bác Hồ là người cha già kính yêu của dân tộc ta, khi cịn sống Bác rất yêu quí các cháu thiếu niên

và nhi đồng, biết được một số việc làm của Bác qua hình ảnh

- Giáo dục trẻ biết giữ nét đẹp của quê hương, truyền thống của dân tộc Biết chăm ngoan, học giỏi để tỏ lịng kính yêu Bác

3/Phát triển

tình cảm –

kỹ năng xã

hội

-Trẻ thể hiện kỹ năng và tình cảm trong ngày sinh nhât Bác.

-Trẻ thực hiện các kỹ năng như:tập làm vịng hoa tặng Bác,

- Trẻ biết yêu quí tự hào về quê hương

- Biêt thể hiện tình cảm, thể hiện lịng biết ơn với các anh hùng dân tộc

- Tích cực tham gia, chuẩn bị đĩn mừng các sự kiện, lễ hội ngày sinh nhật Bác

4/ Phát

triển ngơn

ngữ

-Đọc diễn cảm các bài thơ về chủ đề

- Cung cấp cho trẻ một số từ mới về quê hương, đất nước, Bác Hồ

- Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi các địa danh của quê hương mình

- Tham gia cĩ sáng tạo trong các hoạt động ngơn ngữ, trị chuyện về các lễ hội, các danh lam thắng cảnh, các anh hùng dân tộc

- Biết nĩi lên những điều trẻ quan sát, nhận xét, trao đổi, thảo luận với người lớn và các bạn

- Thích chơi một số trị chơi dân gian, nghe các bản nhạc, bài hát dân

ca, biết thể hiện tình cảm qua lời ca, tíếng hát và tranh vẽ

QUÊ HƯƠNG ĐẤT

YÊU(1 tuần)

QUÊ HƯƠNG ĐẤT

NƯỚC(1 tuần)

- Trẻ biết quê hương là nơi trẻ sinh ra và lớn lên

- Biêt tên gọi một số danh lam thắng cảnh ở địa phương, một số

đặc trưng vă hĩa dân tộc, mĩn ăn đặc sản và làng nghề truyền

thống

- Yêu mến quê hương, làng xĩm phố phường, bảo vệ giữ gìn nét

đẹp truyền thống văn hĩa của địa phương, biết giũ gìn mơi

trường, cảnh quan

- Bác Hồ là vị lãnh tụ cao nhất của dân tộc Việt Nam

- Lúc Bác Hồ cịn sống Bác rất yêu quí các cháu thiếu niên và nhi đồng, luơn quan tâm đến đồng bào, hay trị chuyện với các chú bộ đội, lúc rãnh rổi Bác trồng cây, nuơi cá

- Ngày sinh nhật Bác :19/5/1890, Bác mất ngày 2/9/1969

- Giáo dục cháu chăm ngoan học giỏi để tỏ lịng biết ơn Bác Hồ

*Hoạt động LQVT :

-Đếm cờ hoa tặng Bác nhân ngày sinh nhật Bác

*Khám phá xã hội:

- Trị chuyện tìm hiểu về quê hương đất nước

- Tìm hiểu về ngày sinh nhật Bác

* Gĩc học tập: Chơi so hình, ghép hình, đơminơ về chủ đề.

NHÁNH 1:

KẾ HOẠCH TUẦN

-Đón trẻ :Trò chuyện với trẻ về chủ đề: “Quê hương tươi đẹp”

-Thể dục sáng: HH5,TAY 5,CHÂN 5,BỤNG 1,BẬT 4

Quê hương đất nươc Phát triển nhận thức

Phát triển thẩm mỹ

Phát triển thể chất

Phát triển tình cảm-kỹ năng xã hội.

Phát triển ngơn ngữ

-Trẻ thực hiện các kỹ năng như:tập làm vịng hoa tặng Bác,

- Trẻ biết yêu quí tự hào về quê hương

- Biêt thể hiện tình cảm, thể hiện lịng biết ơn với các anh hùng dân tộc

đơn giản: pha nước chanh

nước cam,…Hay bày trái

-Trị chơi: Ai đốn giỏi,tai ai tinh,

-Tạo hình:Tạo hình quà tặng Bác nhân ngày sinh nhật,

.* Gĩc nghệ thuật: vẽ, nặn, cắt, xé, dán, tơ

màu tranh,hát múa về chủ đề

ĐỘNG GÓC NGOÀI TRỜI THỨ 2 -Phát triển thể chất: Thi

chạy nhanh 10m

- Gĩc xây dựng: xây Lăng Bác

- Gĩc phân vai: Cửa hàng bán thức ăn,bán nước

- Gĩc học tập: Lơ tơ,so hình,tơ màu tranh rỗng, làm sáchtranh ,chơi kismast

- Gĩc nghệ thuật: Tạo hình hoa tặng Bác nhân ngày sinh nhật.Đọc thơ, múa hát về chủ đề

- Gĩc thiên nhiên: Chơi tưới cây

3/ Trò chơi: Thi xem tổ nào nhanh

THỨ 4 -Phát triển thẩm mỹ:

+Hát:Quê hương tươi đẹp

+Vận động:theo nhịp

+Nghe hát:Quê hương

+Trị chơi:Ai nhanh nhất

1/ Quan sát tranh chủ đề 2/ Trị chuyện tìm hiểu về quê hương đất nước

3/ Trò chơi: Trốn tìm

THỨ 6 -Phát triển ngôn ngữ:

Truyện: “Sự tích hồ gươm”

1/ Quan sát tranh chủ đề.2/ Nhảy qua vật cảng,ném bĩng vào sọt

3/ Trò chơi: Trốn tìm

TUẦN 34(9-13/05/2011)

*HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:

- Đón trẻ vào lớp vào lớp hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân

- Trao đổi với phụ huynh

Thứ 2,ngày 9/05/2011

* TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN:

1)Đi học đều ,áo có ghim khăn Biết chào khách chào cô ở mọi nơi.2)Tập trung chú ý trong giờ học,giơ tay phát biểu to

3) Biết giữ gìn vệ sinh cơ thể,vệ sinh sân trường

*TRÒ CHUYỆN:

-Hát: ‘Quê hương tươi đẹp”

-Các con biết gì về quê hương?

-Quê hương cĩ những cảnh địa danh nào?

*ĐIỂM DANH:

*THỂ DỤC BUỔI SÁNG:

I)Khởi động:đi vòng tròn hát + các kiểu chân tay khác nhau + HH5:Máy

bay bay

II)Trọng động: -TTCB:Đứng tự nhiên tay thả xuôi.

-Tay 5 :Xoay bả vai.

TTCB:Đứng chân rộng bằng vai,gập khuỷu tay

Thực hiện:Xoay bả vai từ trước ra sau 4 nhịp,xoay ngược lại từ sau ra trước

- Chân 5 :bước 1 chân ra phía trước.

TTCB:Đứng khép chân ,tay chống hơng.

+N1: Bước chân trái ra trước 1 bước,khuỵu gối,chân phải thẳng.Tay đưa ngang lịng bàn tay ngữa

+ N2: Về TTCB.

+N3 :bước chân phải ra trước-như nhịp 1

+N4: về tư thế chuẩn bị.

-Bụng 1 : đứng quay người sang bên 90 độ.

+N1 : bước chân trái sang ngang một bước,tay chống hông

+N2: Quay người sang trái 90 độ,tay chống hông.

+N3:như nhịp 1.

+N4: về TTCB,sau đổi quay người sang phải.

-B ậ t 4 : Bật luân phiên chân trước,chân sau.

N1 : bật tách chân trái trước,chân phải sau.

+N2: Bật đổi chân phải trước,chân trái sau.

I / Yêu cầu

- Trẻ biết thi chạy nhanh 10m

- Biết phối hợp tay chân nhịp nhàng khi chạy,biết điều chỉnh tốc

độ chạy để thi với bạn

- Trẻ hứng thú tham gia học,hăng say tập luyện ,rèn tính tập thể

II / Chuẩn bị

- Sân bãi sạch,thống mát,an tồn; cờ,vạch chuẩn,…

III / Tiến hành

*Hoạt động 1 : Ổn định –gi ớ i thi ệ u :

-Hát: “Nào chúng ta cùng tập thể dục”

-Các con vừa hát bài hát gì?

-Bài hát nĩi về điều gì?

Các con giỏi lắm,vậy chúng ta cùng tập thể dục

nhé!Bài tập: “Thi chạy nhanh 10m” sẽ làm cho

cơ thể các con khỏe mạnh.Nhưng các con nhớ

phải ăn uống nữa mới khỏe nhe!

*Hoạt động 2:Khởi động

- Cho cháu vưà đi vừa hát chuyển đội hình

vòng tròn kết hợp đi các kiểu đi , làm động tác

HH5: Máy bay bay

*Hoạt động 3:Trọng động

- Cháu chuyển ra 3 hàng ngang

a)Bài tập phát triển chung: Tập kết hợp bài

hát: “Quê hương tươi đẹp”

-TTCB:Đứng tự nhiên tay thả xuôi

Tay 5 :Xoay bả vai.

- Chân 5 :bước 1 chân ra phía trước.

TTCB:Đứng khép chân ,tay chống hơng.

+N1: Bước chân trái ra trước 1 bước,khuỵu

gối,chân phải thẳng.Tay đưa ngang lịng bàn tay

+N3 :bước chân phải ra trước-như nhịp 1.

+N4: về tư thế chuẩn bị.

-Bụng 1 : đứng quay người sang bên 90 độ.

-B ậ t 4 : Bật luân phiên chân trước,chân sau.

- Chuyển đội hình 2 hàng ngang đối diện

b) Vận động cơ bản

Bây giờ chúng ta cùng tập bài tập: “Thi chạy

nhanh 10m”nhé !

- Cô làm mẫu lần 1

- Cô làm mẫu lần 2:TTCB:Đứng chân trước

chân sau trước vạch chuẩn khi cĩ hiệu lệnh của

cơ thì 2 bạn chạy thi với nhau,bạn nào về phía lá

cờ trước sẽ là bạn thắng cuộc sau đĩ về chổ

- Cho trẻ lên thực hiện lần 1

- Cho trẻ thực hiện lần 2 với hình thức thi

đua:Cho 2 cháu lên thi, trong vịng 1 bài hát

cháu nào thực hiện đúng xong trước sẽ là bạn

thắng cuộc.Cả lớp hoan hơ

c)Trị chơi vận động: “Ném bĩng vào chậu”.

Các con học rất chăm cơ thưởng cho các con trị

chơi: “Ném bĩng vào chậu” các con thích

khơng?

-Luật chơi:đội nào ném được nhiều bĩng vào

chậu la đội thắng cuộc

-Cách chơi: Đặt 2 cái chậu thành hàng ngang

cách vạch chuẩn 1,5-2,0m,cái nọ cách cái kia

1m.Chia trẻ thành 2 đội mỗi đội 3 bạn đứng

trước vạch chuẩn,khi cĩ hiệu lệnh của cơ trẻ đầu

hàng lên ném bĩng ,sau đĩ về chổ chạm vào tay

bạn thứ 2 rồi về cuối hàng,bạn thứ 2 tiếp tục cứ

như thế trong vịng 1 bài hát đội nào ném nhiều

bĩng là thắng cuộc

*Hoạt động 4: Hồi tĩnh : “Thổi bĩng”

- Nhận xét – cắm hoa

XXXXXXXXXXXX

-Cháu chơi

*HOẠT ĐỘNG GÓC

I)Yêu cầu:

- Trẻ thể hiện tốt tình cảm trong giao tiếp theo yêu cầu của từng gĩc chơi theo chủ đề như:

+Gĩc phân vai:Cháu biết thể hiện hành động ,lời nĩi lịch sự hịa

nhã trong giao tiếp phù hợp với vai chơi của mình

+Gĩc xây dựng:Cháu biết sắp xếp ngăn nắp,thứ tự đồ vật phù hợp

đẹp mắt tạo thành lăng Bác

+Gĩc học tập:Biết lựa chọn xếp và so hình tranh ảnh chủ đề theo

thứ tự trị chơi.Biết lựa chọn những tranh ảnh phù hợp với chủ đề

để xem trị chuyện và chơi kismast cùng với bạn

+Gĩc nghệ thuật:Biết lựa chọn để phối hợp các vật liệu để tạo nên

sản phẩm về chủ đề và biết hát,múa ,đọc thơ trong chủ đề

+Gĩc thiên nhiên:Biết chăm sĩc cây xanh.

-Các cháu vui vẻ,hứng thú,thao tác với đồ vật nhẹ nhàng,chơi khơng giành đồ chơi với bạn

II)Chuẩn bị :

-Góc xây dựng: :gạch,cây xanh,băng ghế,hoa,.…

-Góc phân vai: Các loại thực phẩm: bánh,kẹo,nước ngọt,…

Nước,bàn ghế,…

-Góc học tập: Lơ tơ,so hình,kismats,tranh ảnh về chủ đề

-Góc nghệ thuật: giấy A4 ,lá dừa,bút chì,chì màu,… Bàn

ghế,trống lắc,…

-Góc thiên nhiên: Nước,cây xanh,

III) Tiến hành:

 Thỏa thuận:

- Hát : “Quê hương tươi đẹp”

-Con vừa hát bài hát gì?

-Các con ơi giờ chơi đến rồi,các con sẽ được chơi gĩc chơi mình thích,vậy các con cho cơ biết tuần này chúng ta chơi theo chủ đề gì?

-Với chủ đề: “Quê hương đất nước”,cĩ gĩc chơi nào?

-Và các con chơi những trị chơi gì? (Trẻ kể)

- Gĩc xây dựng: xây Lăng Bác

- Gĩc phân vai: Cửa hàng bán thức ăn,bán nước

- Gĩc học tập: Lơ tơ,so hình,tơ màu tranh rỗng, làm sách

tranh ,chơi kismast

- Gĩc nghệ thuật: Tạo hình hoa tặng Bác nhân ngày sinh nhật.Đọc thơ, múa hát về chủ đề

- Gĩc thiên nhiên: Chơi tưới cây

-Các con thích chơi trị chơi ở gĩc chơi nào thì về gĩc chơi đĩ chơi và nhớ khi chơi phải trật tự,khơng dành đồ chơi và biết vệ sinh chổ chơi,vệ sinh cá nhân sạch sẽ sau khi chơi xong nhé !

 Quá trình chơi :+Các cháu đọc thơ: “Ảnh Bác” về chơi ở các gĩc

chơi

+Cháu vào gĩc chơi,cơ bao quát các gĩc,đến quan sát trị chuyện,giúp cháu tích hợp chủ đề vào gĩc chơi,thể hiện được vai chơi của mình

 Kết thúc :

+Hết giờ cơ đến từng nhĩm,trị chuyện nhận xét và cắm hoa

+Nhắc cháu chơi vui hơn,giống thật hơn ở lần sau

+Cháu hát và thu dọn đồ chơi vào nơi quy định

- Làm sách tranh về quê hương

- Hứng thú khi tham gia chơi trò chơi

- -Lớp hát: “Quê hương tươi đẹp”

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Quê hương mình cĩ những cảnh đẹp nào?

- Con biết gì về cảnh đẹp đĩ?

- Đây là tranh vẽ gì?

- Thế đền Thờ Bác Tơn được xây dựng ở đâu?

- Khi đến tham quan nơi này các con phải làm gì?

- Quan sát tranh: Núi cấm,tượng cá ba sa Châu Đốc,…đặt câu hỏi

tương tự

2/ Làm sách tranh về quê hương

-Cơ giới thiệu

-Cơ làm mẫu cho trẻ xem

-Cháu thực hiện

3/ * Trò chơi : “Thi xem tổ nào nhanh”.

+ Luật chơi: Trẻ phải đứng đúng tổ của mình.

+ Cách chơi: Chia trẻ thành 3 tổ đứng ở các gĩc khác nhau Cơ đứng một

gĩc Cho trẻ chạy tự do theo nhịp gõ của trống lắc Lần thứ nhất, cơ đưa tay khoanh trịn trước ngực thì trẻ ở từng tổ xếp theo vịng trịn Lần thứ hai, cơ giơ tay sang ngang thì trẻ xếp thành hàng ngang Lần thứ 3, cơ giơ tay lên cao trẻ xếp theo hàng dọc Tổ nào chậm hoặc xếp nhầm hàng là thua cuộc Trị chơi tiếp tục, cơ giáo đưa tín hiệu các lần khác nhau để luyện sự chú ý của trẻ

-Cháu chơi

*NHẬT KÝ HÀNG NGÀY:

TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý tiếp theo

3 Các hoạt động khác trong ngày:

-Những hoạt động mà theo kế hoạch chưa

thực hiện được

-Lý do chưa thực hiện được

-Những thay đổi tiếp theo

4 Những trẻ có biểu hiện đặt biệt.

-Sức khỏe(những trẻ có biểu hiện bất

thường về ăn,ngủ,vệ sinh,bệnh tật, )

-Khả năng( vận động,ngôn ngữ,nhận

thức,sáng tạo…)

-Thái độ biểu lộ cảm xúc,hành vi

5 Những vấn đề cần lưu ý khác

*HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:

* TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN:

*TRÒ CHUYỆN:

-Hát: ‘Quê hương tươi đẹp”

-Các con biết gì về quê hương?

-Quê hương cĩ những cảnh địa danh nào?

-Các con làm gì để quê hương giàu đẹp?

*ĐIỂM DANH:

*THỂ DỤC BUỔI SÁNG:

*HOẠT ĐỘNG H Ọ C : Phát Triển tình cảm –kỹ năng xã hội:

I.Yêu cầu

-Trẻ biết chọn vật liệu cần thiết để làm sách tranh về quê hương

- Biết sử dụng kéo,keo 2 mặt,tranh ảnh,….để làm sách tranh

- Trẻ tự tin khi tạo ra sách tranh và tự hào về sách tranh mà mình làm được

Hoạt động cơ Hoạt động cháu

*Hoạt động 1:Ổn định-giới thiệu

-Tích hợp:Vẽ cảnh núi

-Lớp hát: “Em yêu thủ đơ”

-Các con vừa hát bài hát gì?

-Bài hát nĩi về địa danh nào?

-Ngồi Hà Nội ra các con cịn biết được những

cảnh đẹp nào của quê mình nữa?

-Vậy bây gời chúng ta cùng: “Làm sách tranh về

quê hương” nhé!

*Hoạt động 2:Trải nghiệm làm sách tranh:

+Cô làm mẫu lần 1:Các con lấy sách cơ đã làm

sẵn,lấy tranh cơ đã cắt sẵn trong rỗ các con thoa hồ

và dán vào sách,dán nhiều tranh để tạo sách

tranh Khi dán các con canh cho ngay mới dán và

nhớ thoa hồ ít thì sách tranh mới đẹp nhé !

+Cô làm mẫu lần 2(làm cùng trẻ)

-Cô nhận xét sơ sản phẩm vừa làm

*Hoạt động 3:Ai nhanh hơn

- Cô đặt các vật liệu đã cắt sẵn như: hồ, mỗi trẻ

1cuốn sách đĩng bằng giấy A 4, mỗi trẻ 2-4 tranh

về quê hương:chùa 1 cột,tháp rùa,….cho trẻ lên

thực hành làm sách

+Hình thức thi đua:Cho trẻ dán tranh quê hương

vào sách trắng Sau một bài hát cháu nào gắn ngay

ngắn, gắn nhanh đẹp sẽ là bạn thắng cuộc

-Cất sản phẩm đã làm

GDTT:Cơ vừa dạy các con làm sách tranh về quê

hương.Vậy làm xong con tặng nĩ cho ai?

-Quê hương ta thật là đẹp có nhiều di tích lịch sử,

nhiều khu lưu niệm Vậy để góp phần bảo vệ

xây dựng quê hương giàu đẹp các con phải học

thật giỏi, thật là ngoan để sao này gĩp phần xây

dựng quê hương nhé!

+Gĩc phân vai:Cháu biết thể hiện hành động ,lời nĩi lịch sự hịa

nhã trong giao tiếp phù hợp với vai chơi của mình

+Gĩc xây dựng:Cháu biết sắp xếp ngăn nắp,thứ tự đồ vật phù hợp

đẹp mắt tạo thành lăng Bác

-Các cháu vui vẻ,hứng thú,thao tác với đồ vật nhẹ nhàng,chơi khơng giành đồ chơi với bạn

II)Chuẩn bị :

-Góc xây dựng: :gạch,cây xanh,băng ghế,hoa,.…

-Góc phân vai: Các loại thực phẩm: bánh,kẹo,nước ngọt,…

Nước,bàn ghế,…

III) Tiến hành:

- Gĩc xây dựng: xây Lăng Bác

- Gĩc phân vai: Cửa hàng bán thức ăn,bán nước

*HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

I.Yêu cầu :

- Trẻ biết địa danh của địa phương nơi mình đang sống: Nhà cửa làng xóm phố phường, biết địa chỉ nhà

-+Hát:Quê hương tươi đẹp+Vận động:theo nhịp

- Hứng thú khi tham gia chơi trò chơi

- -Lớp hát: “Quê hương tươi đẹp”

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Quê hương mình cĩ những cảnh đẹp nào?

- Con biết gì về cảnh đẹp đĩ?

- Đây là tranh vẽ gì?

- Thế đền Thờ Bác Tơn được xây dựng ở đâu?

- Khi đến tham quan nơi này các con phải làm gì?

- Quan sát tranh: Núi cấm,tượng cá ba sa Châu Đốc,…đặt câu hỏi

tương tự

2/+Hát:Quê hương tươi đẹp+Vận động:theo nhịp.

-Cơ giới thiệu

-Cơ hát và vận động 2 lần

-Giảng nội dung

-Đàm thoại

-Cháu hát và vận động cùng cơ 2 lần

3/ * Trò chơi : “Thi xem tổ nào nhanh”.

-Chơi như thứ 2,ngày 9/05/2011

-Cháu chơi

*NHẬT KÝ HÀNG NGÀY: