Quê hương, đất nước, Bác Hồ

GIÁO ÁN LQVH - TÍCH HỢP LQCVCHỦ ĐIỂM: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ LỌAI TIẾT: KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO LỚP LÁ I.. Giáo dưỡng:  Cháu nhớ trình tự câu chuyện  Biết được địa danh nổi tiếng ở H

GIÁO ÁN LQVH - TÍCH HỢP LQCV

CHỦ ĐIỂM: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ

LỌAI TIẾT: KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO

LỚP LÁ

I Mục đích yêu cầu:

1 Giáo dưỡng:

 Cháu nhớ trình tự câu chuyện

 Biết được địa danh nổi tiếng ở Hà Nội: tháp rùa, hồ gươm, cầu thê húc…

 Biết thể hiện lại thái độ, hành động, cử chỉ…của một số nhân vật trong truyện

 Biết thay một số tình huống trong câu chuyện và kể sáng tạo lại theo ngôn ngữ của mình

2 Giáo dục:

 Lòng yêu thương quê hương, đất nước

 Không tự ý đi tham quan một mình khi đang còn nhỏ

 Giáo dục một số thói quen học tập: giơ tay phát biểu, ngồi học ngay ngắn

3 Phát triển:

 Óc sáng tạo, quan sát

 Ngôn ngữ mạch lạc, kể chuyện diễn cảm, nói to, rõ

II Chuẩn bị:

Cô

Mô hình: Hồ Hoàn kiếm

Rối tay: ếch, rùa, rắn

Thẻ từ: ếch xanh, tháp rùa

Cháu

Các thẻ chữ cái rời bé đã học

III Hướng dẫn hoạt động:

 Ổn định lớp bằng trò chơi “ Năm con ếch”

 Cô mở nhạc Cháu chọn cho mình mỗi bạn một thẻ chữ cái Hết nhạc – cháu kết thành 2 nhóm

 Chơi trò chơi: trúc xanh

- Mỗi bạn trong nhóm sẽ tiến hành lên lật chữ cái

- Bạn khác sẽ tìm từ có chứa chữ cái

- Đội nào đoán được hình nền trước đội đó sẽ thắng

- Cô dẫn dắt: hình nền đó chính là bức tranh của câu chuyện “ Ếch xanh đi du lịch”

- Mở nhạc: Dẫn cháu đi xem kịch ( cô diễn rối tay )

 Đàm thoại:

- Câu chuyện kể về bạn gì?

- Bạn đó sóng ở đâu?

- Ếch xanh còn có tên gì nữa? Tại sao người ta lại gọi là “ Tí tủm ”?

- Tại sao Tí Tủm lại thích đi du lịch?

- Tí Tủm đã làm gì? Chuẩn bị gì cho chuyến đi du lịch?

- Ai đã tiễn Tí Tủm lên đường? Rùa đã nói gì với Tí Tủm?

Cô kể dẫn dắt tiếp…

- Ai đã làm cho Tí Tủm thức giấc?

- Cho trẻ diễn tả lại cử chỉ và lời thoại của Rắn hổ mang?

- Cuối cùng Tí Tủm đã trở về đâu? Tại sao lại biết đó là nơi ở của mình?

 Trò Chơi: Tạo dáng toàn cảnh Hồ hoàn kiếm và một số nhân vật trong

chuyện?

Giáo dục:

- Đi du lịch để làm gì?

- Còn nhỏ có nên đi du lịch một mình không?

- Khi đi du lịch xong thì trở về đâu? Tại sao?

 Trò chơi LQCV:

- Gắn chữ cái theo mẫu ( cô có 2 thẻ từ : ếch xanh, tháp rùa )

- Cho trẻ học và đếm số lượng chữ cái tương ứng

- Trẻ tiến hành lên gắn thẻ chữ cái, đội nào xong trước, đội đó sẽ thắng